在首页下方选择合适的论文查重系统。步骤:1、用户进入维普查重首页后,在首页下方选择合适的论文查重系统,注意查看自己的论文是否符合查重系统的标准。2、在查重界面输入论文题目和论文作者,并将待检测论文上传至查重系统中,点击提交检测按钮。3、等待30分钟,60分钟左右的查重时间,查重完成后,用户在查重界面点击下载检测报告按钮,输入查重订单编号,点击查询结果,最后下载论文查重报告单至用户电脑中。
维普论文查重好多代理,价格都不完全一样的,具体查重方法如下:
第一步,打开网站();
第二步,选择“个人用户检测”进入,选择需要的版本提交论文;
第三步,输入单号下载报告
注意:维普查重有几个版本,提交论文之前注意选择自己需要的版本,不要选择错了。
进入维普,输入账号和密码,选择自己的用户类型,然后上传待查重的文章,点击下一步,选择支付方式,点击提交订单,检测完毕后,就可以对查重报告进行下载和查看。维普论文检测网站是目前权威的论文查重平台,维普查重提供维普大学生版、维普研究生版、维普职称认定版、维普编辑部版四个版本,分别适合不同的场景使用。
维普查重两种方式,第一是学校提供免费查重机会,其次是第三方付费查重收费标准3元/千字,前期初稿或中稿都可以使用paperbye免费查重软件,每日不限篇数和字数,同时数据库包括:学术期刊,学位论文,会议论文,互联网,英文数据库(涵盖期刊,硕博,会议的英文数据)。
维普查重方法如下:
我们可以替换句子的中心词,用意思相近的词来替换;可以适当地增加句子的长度,把长句切成许多短句,适当地修饰每一个短句,或者把句子改成排比句;遇有限定类词,可以用具体说明加在句子后面。
可以适当地替换整个句子的顺序,但是要注意文章的整体结构和句子之间的逻辑关系;或者看是否把段落中的话用倒述的方式来描述;遇有限定类词,可以用具体的中文名称来替换;遇有限定类词,可以用约数来替换数字,如约数、约等。这两种方法都能有效地降低文字的重复率,灵活运用可以帮助大家降低论文查重率。
规则:
第一、知网查重是持续13字类似就会判为反复,换句话说超出13字反复就会被系统软件标红,计算到重复率当中。知网查重时,黄色的文字是“引用”,红色的文章是“涉嫌剽窃”。
参考文献的引用也是要算重复率的(包括在学校要求的X%以内)!所以引用人家文献的时候最好用自己的话改写一下。
知网的查重是以“章”为基本单元的。比如“封面”、“摘要”、“绪论”都会作为单独的一章,每一章出一个检测结果,标明重复率。每一章有单独的重复率,全文还有一个总的重复率。有些学校在规定论文是否通过查重时,不仅要求全文重复率不能超过多少,还对每章重复率也有要求。
第二、知网查重系统软件反复率是有阈值,知网的阈值大约是5%超出这一阈值,论文就会被觉得不过关。
知网查重的确是以“连续13个字与别的文章重复”做为判断依据的,跟之前网上一些作者说的情况一致。如果你能够把论文改到任何一句与别的文章保证任意连续13个字都不一,知网是查不出来的。
大四写论文并不是一定要在学校完成。既可以在家里,也可以在实习的单位同时完成对于写论文的地点,其实并没有严格的规定,作为大四学生,只要有空的时候在自己家里,或者说在实习的单位都可以来撰写论文,只要在毕业前写完论文,并且通过导师的指导,通过答辩即可。
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菏泽学院的网址是:
点击蓝色链接可直接访问
菏泽学院官网,教务处
拓展资料
菏泽学院坐落于“中国牡丹之都”——山东省菏泽市,是一所全日制普通本科高校。学校前身是始建于1949年初的冀鲁豫区第二师范学校。1949年8月,定名为平原省立菏泽师范学校。1952年12月,更名为山东省菏泽第一师范学校。1958年8月,经山东省人民委员会批准,改建为菏泽师范专科学校。2002年1月,经山东省人民政府批准,原菏泽师专、菏泽教育学院、菏泽电大、菏泽师范、菏泽农校五校合并,筹建菏泽学院。2004年5月,教育部正式批准菏泽学院为普通本科高校。2012年收归省教育厅主管,顺利通过了教育部本科教学工作合格评估。建校60多年来,共为国家培养了15万名合格毕业生,为促进地方经济社会发展作出了应有的贡献。
参考资料:菏泽学院官网
菏泽学院教务处的官网网址是:
网页的界面如下所示:
教务处科室岗位职责
一、教学评价科岗位职责:
1.负责制定和完善学校教学质量标准,构建教学质量评价和监控体系。
2.负责教学质量监控与评价信息的反馈工作。
3.定期召开教师、信息员座谈会,了解教师、学生对学校教学工作的要求、意见和建议。
4.组织开展教师教学质量评价工作。包括教师教学文件评价、课堂教学评价,课堂教学评价又包括专家(同行或领导)评价和学生评价。
5、负责各教学环节(包括理论教学、实践教学等)的检查与评比工作。
6、负责各类教学改革项目的立项和跟踪管理。
7、负责各级各类教学成果奖的组织申报、评选推荐、建设与管理。
8、负责各级优秀教学团队、教学名师、品牌专业、特色专业的申报、评审推荐、建设与管理。
9、负责各类教学竞赛、教学观摩活动的组织与实施。
10、科内工作形成的各种文件资料的整理归档。
11、处领导交办或处属科室协办的其他工作。
二、教务科岗位职责:
1.负责教学日常运行与调度管理(包括制定校历、安排课程、调课,教室的日常调度,师生上课情况的监控汇总与上报等)。
2.负责全日制学生学籍管理(升留级、休学、复学、退学、转学、转专业等)。
3.全日制学生的成绩审核与管理。
4.新生各类信息统计、上报及注册(新生名单复核、印制、发放等)。
5.学生毕业资格审核,应届毕业生各类数据、材料统计及上报审核,证书打印、盖章、发放及材料归档。
6.学生证以及结业、肄业等证书的制作、发放与管理。
7.本科毕业生学士学位管理,包括学位授予名单审核、报批、验印及证书发放,各类材料、数据上报。
8.补办学生证、毕业证明书、学位证书等。
9.全校教学资源的统筹安排与调度。
10.教务管理系统整体运行与维护。
11.科内工作形成的各种文件资料的整理归档。
12.处领导交办或处属科室协办的其他工作。
三、实验实践科岗位职责:
1.负责实验教学、实践教学管理规章制度的制订与实施。
2.负责计划的编制、落实和协调管理。
3.负责校内实习基地的建设与协调管理;校外实习实训的组织、实施与管理工作。
4.负责优秀实习生的评选和奖励。
5.毕业生毕业设计(论文)工作的组织管理与质量监控。
6.负责优秀学士论文的评选推荐和材料上报。
7.负责学生创新奖、单项奖等奖项的评选推荐。
8.负责学生第二课堂的组织与协调管理。
9.负责语委工作(包括教师和学生等人员普通话水平测试的组织、测试员培训、普通话等级证书的发放,组织开展推广使用普通话的活动等)。
10.教务管理系统有关内容的运行与维护。
11.科内工作形成的各种文件资料的整理归档。
12.处领导交办或处属科室协办的其他工作。
四、考试中心岗位职责:
1.全校本专科学生的期中、期末考试和补考、缓考等工作的组织与管理。
2.全校本专科学生参加各项等级考试(外语等级考试、计算机等级考试等)工作的组织与管理。
3.实施各专业学生参加各行业的《职业资格》认证考试工作的组织与管理。
4.专升本考试工作的组织与管理。
5.全校学生考风考纪建设工作。
6.监考教师的选用和培训。
7.全校教师出题阅卷、试卷分析、试卷保管和存档等工作的协调与管理。
8.全校试题库的创建、管理、维护工作的组织与管理。
9.教务管理系统有关内容的运行与维护。
11.中心内部工作形成的各种文件资料的整理归档。
12.处领导交办或处属科室协办的其他工作。
资料来源:教务处科室岗位职责-菏泽学院教务处
图书馆截至2012年11月,菏泽学院图书馆有图书资料281万册,其中,纸质图书165万余册,电子图书116万余种,图书内容涵盖了文、史、艺、经、法、管、教育、理、工、农十大学科门类,包括《四库全书》、《续修四库全书》、《古今图书集成》、《四部丛刊》、《万有文库》、英文版《化学文摘》、《申报》等重要典籍。每年订购各类中外文报刊1万余种,其中纸质报刊近2000余种,电子期刊9000余种。馆内还拥有包括超星数字图书馆、超星读秀、同方知网中文期刊全文数据库、万方科技子系统、万方中国学位论文、万方论文相似性检索子系统、人大复印报刊资料全文数据库、维普考试资源系统、Springer Link外文数据库、EBSCO外文数据库;自建菏泽地方文献电子资源数据库、菏泽学院优秀学位论文数据库、馆藏书目数据库以及随书光盘数据库4个电子资源数据库。 学术期刊菏泽学院主办的《菏泽学院学报》是《中国期刊全文数据库(CJFD)》、《中国科技期刊数据库》收录期刊,《万方数据-数字化期刊群》入网期刊,《中国学术期刊综合评价数据库(CAJCED)》统计刊源。《菏泽学院学报》是全国高校优秀社科期刊、全国优秀社科学报、全国高校优秀自然科学学报、教育部优秀科技期刊。
可以全电发票的样式会比原来增值税电子发票简洁,销售方购买方地址银行不再显示;最下方去除收款人、复核人,仅保留开票人;右上角仅发票号码和开票日期,去除发票代码、校验码、机器编号信息。全电发票既可以开专票,也可以开普票。注意全电发票仅有发票号码,没有发票代码。其中专票样式如下,普票类似就是发票名称换成普通发票:全电专用发票全电普票全电发票号码为20位,其中:第1-2位代表公历年度后两位,第3-4位代表行政区划代码,第5位代表全电发票开具渠道等信息,第6-20位代表顺序编码。例如22年广东开具的第一份全电发票号码为:22 44 1 000000000000001四、收到全电发票校验真伪(1)可以在全国发票查验平台查验(注:查验全电发票,仅需要填写发票号码,不要填发票代码);(2)在电子税务局,我要办税---税务数字账户---发票查验里查验。另外在发票查询统计里,查询条件选取得发票,还可以直接查到发票购方税号是你公司税号的全部发票:五、开具金额总额度的理解全电发票实行开具金额总额度管理。开具金额总额度,是指一个自然月内,纳税人发票开具总金额(不含增值税)的上限额度。全电发票不再有单张开票额度和票种的限制,就是说例如总额度是100万,那可以一份发票开完全部100万,也可以一份发票开1元可以开100万张。可以全部100万都用来开专票,也可以100万全部用来开普票。那么,以前税控盘需要抄税,申报比对通过后清卡,全电发票时代是不是不需要了呢,确实不需要抄税清卡,但是全电发票也会有限制的,就是月初如果还没完成申报,那只能开上个月剩余总额度那么多的发票,下面用个例子说明:纳税人A是按月申报的一般纳税人,2022年6月开具金额总额度为100万元,截止到6月30日已开具发票金额80万元,剩余可开票金额为20万元。7月1日,电子发票服务平台自动计算并将7月开具金额总额度重新调整为100万元,但是A公司还未申报,所以7月1号只能开具上个月剩余的20万元。假设A公司7月1号开了10万元,然后7月2号申报并比对通过,则开票总额度恢复这个月的全部额度100万,但是要扣除7月1号开了的10万元,所以7月2号后还可以开具的总额度是90万元。就是说,如果没有申报并且比对通过,那最多就只能开一个月的总额度发票,阻止后续月份继续开票(当然如果触发风险可以马上自动阻止开票的,在此不表)。如果纳税人B公司是按季申报的小规模纳税人,2022年5月开具金额总额度为10万元,截止到5月31日已开具发票金额8万元,剩余可开票金额为2万元。6月1日,电子发票服务平台自动计算并将6月开具金额总额度重新调整为10万元,因B公司是按季申报的纳税人,6月是不需要申报的,则6月1日后剩余可开票金额就是完整的10万元。7月份小规模纳税人需要申报,那么7月初还未申报,只能开上个月6月剩余的额度。六、初始开具金额总额度如何确定税务机关依据试点纳税人的风险程度、纳税信用级别、实际经营情况等因素确定试点纳税人初始开具金额总额度。具体分两种情况:(一)对试点新办纳税人,税务机关按照相应规则赋予其不同的初始开具金额总额度。试点新办纳税人是指,自2021年12月1日起,试点地区部分新设立登记的增值税纳税人。例:纳税人C公司,2023年1月成立,依据该纳税人的风险程度和纳税信用级别等因素,电子发票服务平台按照相应规则计算得出C公司初始开具金额总额度为200万元。(二)对试点存量纳税人,税务机关根据其原票种核定信息,结合生产经营、开票和申报等因素,按照相应规则赋予其不同的初始开具金额总额度。试点存量纳税人是指,试点地区使用金税盘、税控盘、税务Ukey开具增值税发票及其他方式开具发票的部分增值税纳税人。例:纳税人D公司,每月可申领增值税专用发票(十万元)30份、增值税普通发票(十万元)50份。2022年7月1日,D公司被选中开票试点,电子发票服务平台按照相应规则计算得出该公司的初始开具金额总额度为800万元/自然月(专票单张10万乘以30份 加 普票单张10万乘以50份 等于 800万)。七、同时使用全电发票和税控盘开具发票总额度变化使用税控设备开具的发票,其每月最高领用数量及最高开票限额沿用原来管理模式,使用税控设备开具的发票,将与全电发票共用同一个发票开具金额总额度。即全电发票的总额度,会扣掉领了税控设备的发票,如果你这个月把税控设备的发票月购票量全部领了,全电发票就没开票额度了,可以同时开具全电发票与税控设备开具发票。八、增加开票总额度相信通过前面已经了解到全电发票时代一个重要的指标——开具金额总额度,那么调整总额度就是很重要的事情。有两种方式,包括系统自动调整和人工调整:(一)系统自动调整1.临时调整。较低风险的纳税人当月开具发票的累计金额首次达到当前开具金额总额度一定比例的,电子发票服务平台自动按照当前开具金额总额度的一定比例为纳税人临时增加开具金额总额度,临时调整每月只触发一次。2.定期调整。系统依据纳税人风险等级、开具金额总额度使用情况、申报情况,自动在每月1日对本月开具金额总额度进行调整。所以每个月1号开具总额度,是有可能会自动变化的。3.不定期调整。纳税人的类别发生变化或出现较低风险的纳税人连续3个月均触发临时调整规则增加当月开具金额总额度情形的,系统将自次月起根据相关规则调整月初开具金额总额度。例:纳税人E公司,2023年1月成立,电子发票服务平台将E公司评为较低风险的纳税人,计算得出该公司的初始开具金额总额度为300万元。2023年5月,E公司销售额激增,至5月20日,开票累计金额达到270万元(超过当前开具金额总额度的一定比例),电子发票服务平台自动风险扫描无问题后,为E公司临时增加开具金额总额度至400万元(金额仅为举例,非实际变化额度)。(二)人工调整纳税人开具金额总额度不足且系统自动调整后开具金额总额度仍不足的,可以向主管税务机关提出人工调整开具金额总额度。税务机关依据纳税人的风险程度、纳税信用级别、实际经营情况等因素调整其开具金额总额度。例:纳税人E公司2023年5月销售额激增,系统为其临时增加开具金额总额度至500万元,但仍无法满足本月开票需求。E公司可向主管税务机关提出调增开具金额总额度,主管税务机关核实确认属实后,相应调增E公司开具金额总额度。九、开具红字全电发票对总额度影响试点纳税人开具蓝字全电发票当月开具红字全电发票的,电子发票服务平台同步增加其可开具发票金额;跨月开具红字全电发票或开具红字全电发票无法对应蓝字全电发票的,电子发票服务平台不增加其当月可开具发票金额。(简单记忆:当月红冲加,跨月红冲不加)十、纳税人开具或取得全电发票后,如何申报全电专票当做税控设备开具的增值税专用发票来填,全电普票当做税控设备开具的增值税普通发票来填。米印盒子电子发票管理平台服务:1、电子发票台账2、电子发票查重3、电子发票电子归档管理(电子普通发票、电子专用发票、全电发票)4、发票查验真伪5、etc电子发票智能台账6、OFD电子发票电子签章查验全电发票电子归档操作更多日本是主权国家吗?人表态是不是腼日本没有主权,听命于美国。友我觉得对于日本来说是一件非常好的事情,因为它的发展速度真的是非常的快,很多人都非常羡慕。腼日本听命于美国。任何被中国以及其他多数国家承认的国家就是主权国家。无论是好是坏会题本不属于霸权国家日本属于狗腿子国家过不可能怡主权国家必须要有与美国抗衡的实力,日本成天摇着个尾巴跟在美国后面,别说主权发言权都没有就日本人这种无耻的低等动物就知道侵略!不配有主权!只有欠揍的份!就罪无可恕的日本人就是我们强大的祖国中国的敌人!日本走狗是多么的令人暴怒!龌龊!下流!顺曰本TM是美国的附属国美国干谁日本就干谁89条观点净水器厂家直销精选推荐广告广州发展:预计2022年净利同比增加655%-713%第一财经 · 1分钟前中行宁夏分行设备更新改造专项再贷款投放量位居区内同业首位宁夏新闻网 · 5分钟前世界经济论坛调查:82%首席经济学家预测美国经济会疲软中国青年网 · 6分钟前Airwallex空中云汇与美国运通达成合作,为商户提供更丰富的收单选项Airwa · 7分钟前独家专访市政协委员、中华财险副总裁王永祥:保险业数字化转型是组织的流程再造北京商报 · 9分钟前新春走基层 | 白沙:商超年货满当当 新春佳节氛围浓东南沿海消 · 10分钟前价格大涨!1000元/斤?还是有很多人在买光明网 · 13分钟前2023年网约车行业发展前景:滴滴回归,合规依然是主旋律独孤依风 · 17分钟前iPhone卖不动,“苹果税”盘子缩小,苹果还能靠什么增长?花落美味说 · 20分钟前硅谷“寒意”阵阵,库克新年主动降薪四成至4900万美元晴子爱美食 · 20分钟前ST吉艾 7亿保命钱没了蓉蓉说时装 · 20分钟前隆基绿能再签671亿采购长单 光伏供应链价格明显松动阿红谈美食 · 20分钟前1820亿美元身家暴跌,马斯克打破吉尼斯世界纪录祥芸三农故 · 20分钟前山东菏泽:延长住房公积金最高贷款额度执行期限中国证券报 · 20分钟前江苏全省法院五年来审执结案件万件 结案标的额达万亿元中国新闻网 · 20分钟前新洋丰:公司自有合成氨生产能力为30万吨/年,煤炭在合成氨成本中占比为70%左右界面新闻 · 21分钟前国寿财险:2022年实现保费收入亿元 非车险增量保费贡献作用明显中国证券报 · 22分钟前重拾游戏,B站回归?商学院杂志 · 22分钟前12家重点基金签约,超700亿元资金投向上海这个新城!上观新闻 · 23分钟前中国人口61年来首次负增长,意味着什么?财经杂志 · 24分钟前日本在野党就反对“为防卫费增税”一事达成一致意见光明网 · 25分钟前一线观察:各地消费市场加速回暖大众网 · 25分钟前广州发展:2022年净利同比预增655%-713%证券时报 · 25分钟前行业太杂、柔性化不足、IT/OT难融合……离散制造业如何华丽转身?英维塔 · 25分钟前建行潍坊分行:滨海支行为重点客户发放住房租赁贷款4800万元齐鲁晚报· · 26分钟前兴业基金:寻找稳增长、扩内需主线中的投资机会澎湃新闻 · 27分钟前美国21岁女服务员意外收到顾客给的13000元小费,网友直呼不可能蠢扫欲运动 · 27分钟前总投资690亿,煤化工投资521亿 !湖北新项目开工总投资690亿!超级石化 · 28分钟前碧桂园:已悉数偿还亿美元优先票据金融界 · 29分钟前被评级机构看好的秘密,藏在这家房企的年报里市界观察 · 29分钟前江苏省政协委员陆延青:建议加强区域一体化协同发展 推动科技产业创新上海证券报 · 30分钟前【涨知识】盘点数字化电子发票如何入账?大西北消息 · 34分钟前查看更多精彩内容
一般都是线路问题,接触不良或者短路
先用假负载实验变压器的好坏 2变压器输出部分有没有虚接 3采用分步切断法,按照电路图将24V之后的负载逐个切断,线划分几个大的部分,分级逐步确
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大四写论文并不是一定要在学校完成。既可以在家里,也可以在实习的单位同时完成对于写论文的地点,其实并没有严格的规定,作为大四学生,只要有空的时候在自己家里,或者说在实习的单位都可以来撰写论文,只要在毕业前写完论文,并且通过导师的指导,通过答辩即可。
考研的风气还行吧,还有考研关键看自己,不过生物系的考研率每年都很高,不知你报的哪个专业。至于其他的,宿舍是有好的有差的就看你分到哪里了,去中心比较方便也不是很远
菏泽学院位于驰誉中外的牡丹之乡——山东省菏泽市的北郊,处在建设中的7000亩大学文化城的中心,是鲁西南地区唯一的一所综合性普通本科院校。菏泽学院是一所具有半个多世纪办学历史的高等院校。她的前身是诞生在战火纷飞的解放战争时期的冀鲁豫区第二师范学校,1949年初改称菏泽第一师范学校。1958年7月根据山东省人民政府的决定,更名为菏泽师范专科学校,1978年经国务院批准为普通高等专科学校。2002年1月,经山东省人民政府批准,菏泽师专、菏泽教育学院、菏泽广播电视大学、菏泽农校、菏泽师范学校等五校合并,成立新的菏泽师专,并以此为基础筹建菏泽学院。2004年5月17日,经教育部批准,菏泽师专改建为菏泽学院。建校50多年来,菏泽学院先后培养了8万余名合格毕业生,为地方教育事业的发展和经济社会的全面进步做出了突出贡献。菏泽学院分为三个校区,占地面积1374亩,建筑面积40万平方米。各校区花木繁茂、碧草如茵、环境优雅、景色宜人,是读书治学的理想园地。学校建有46个实验室,仪器设备总值超过6000万元。图书馆拥有包括3300册《四库全书》在内的100万册藏书、清华同方期刊数据库和现代化的电子阅览系统,能基本满足师生的教学、科研和学习需要。学院现设有20个系,本专科专业58个,其中本科专业21个,专科专业37个,涉及文学、历史学、理学、工学、农学、法学、教育学、管理学八大学科门类。现有各类全日制在校生15000余人,成人教育在读生7000余人。学院十分重视师资队伍建设,在立足自我培养、自我提高的基础上,制定优惠政策,积极引进高层次人才,师资力量日益雄厚。现有教职工1100余人,其中正高职称53人,副高职称345人,具有博士、硕士学位者近300人,全国优秀科技工作者1人,山东省有突出贡献的中青年专家1人,山东省高校教师教学名师1人,山东省高等学校中青年学术骨干学科带头人培养对象和市级以上拔尖人才9人,曾宪梓教育基金奖获得者10人,享受国务院政府特殊津贴1人。学院始终把教学工作作为学校各项工作的重中之重,大力强化教学的中心地位,教学质量稳步提高。历届毕业生受到社会的广泛赞誉,一次性就业率超过80%,多次获得了省教育厅的表扬。在山东省教育厅组织的专升本考试中,我校连续10年在同类学校中名列前茅,多年位居同类院校第一。学院坚持走科研兴校之路,近年来,我校承担省级以上科研攻关课题25项,获国家专利7项,发表论文2000余篇,出版专著90余部。作为学校科研园地的《菏泽学院学报》(原为《菏泽师专学报》),先后荣获全国高专学报一等奖、教育部优秀科技期刊二等奖。山东省委、省政府和菏泽市委、市政府十分重视菏泽学院的建设与发展,在资金投入、人才引进等方面给予了优惠政策,对引进的高学历人才,由省财政全额发放工资;学院近三年将投资5000万元添置教学科研仪器设备,投资1000万元购买图书资料。菏泽学院以科学发展观为指导,树立人本理念,强化“教学立校、科研兴校、人才强校”三大战略,坚持 “厚基础、宽口径、高素质”的创新型人才培养目标,不断解放思想、更新理念、深化改革、全面创新,扩大办学规模,提升办学层次,为建设成为多学科、地方性、一流的普通本科院校而努力奋斗。有菏泽875万人民的大力支持,由全院师生的共同努力,菏泽学院的明天一定会更加美好!历史名称:1949年冀鲁豫区菏泽师范学校创建1949年冀鲁豫区菏泽师范学校更名为平原省立菏泽师范学校1952年平原省立菏泽师范学校更名为山东省菏泽第一师范学校1958年山东省菏泽第一师范学校升格为菏泽师范专科学校1963年菏泽师范专科学校撤消1970年山东财经学院(部分)、菏泽师范学校合并组建菏泽师范专科学校2004年菏泽师范专科学校、菏泽教育学院、山东省广播电视大学(菏泽分校)、菏泽师范学校、菏泽农业学校、菏泽粮食学校(菏泽信息工程学校)合并升格为菏泽
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毕业论文的来源和类型对成绩没有影响。本科毕业论文质量影响因素分析本科毕业论文质量影响因素分析摘要:以菏泽学院为例,对本科毕业论文质量影响因素进行了深入分析。对菏泽学院某专业本科毕业论文影响因素,进行了灰色关联度分析、相关分析以及通径分析。结果说明:论文选题、研究方法和论文结论,与论文成绩的相关程度均到达了极显著正相关。论文格式方面的论文字数、参考文献格式、参考文献篇数和错别字,与论文成绩的相关程度均大,主要通过论文选题、研究方法和论文结论间接影响论文成绩。影响论文动态质量的学生撰写效率、学生撰写态度、辩论过程、辩论陈述、教师指导态度和教师指导效率均主要通过自身直接,论文选题、研究方法和论文结论间接影响论文成绩。