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首页作文范文高考学习美丽中国从我做起作文时间:11-19 栏目:作文美丽中国从我做起作文一：美丽中国从我做起当中国人民战胜日本帝国主义的那一刻起，当中国举办奥运会的那一瞬间，当神舟七号冲天的那一刹那，你是否为自已的国家而感到骄傲？的确，作为一位中华儿女，当国家取得了骄人的成就时，咱们怎能不骄傲、自豪呢？中国那悠久的历史、灿烂的文化、耀眼的发明、秀美的山河、丰盛的资源……成为了中华儿女引以为豪的主要原因。可是，如何把我们的祖国建设得更加美丽呢？这很难做到，我们必须得从自我做起，从身边的小事做起。“五一劳动节”是大家旅游的最佳时间，往往这时，大家会选择去一些大城市旅游，像北京、广州、武汉等地。在“五一”期间，各地的环卫工人可就忙了起来，因为游客们都太不讲文明了。这些天，新闻上一直在播报游客们的“丑恶行径”：许多游客在北京故宫的墙壁上乱涂乱画，随处可见“×××到此一游”这一行字；有些游客为了拍照竟爬到了景点区的树上；更可气的是，很多大人让自己的孩子钻进警戒线，怂恿他们摸这摸那……当记者采访那些游客时，他们反而理直气壮地说：“这里又没有提示牌，也没有专门管理的人，这可不是我的责任！”听到这些话，我真伤心，作为一个中华儿女，我们不能在公共场所的墙壁上乱涂乱画，不能损坏公物，不能乱扔垃圾，不能随地吐痰……如果我们真的做到了这些，那么中国就会变得无比美丽。还有一个事例让我十分恼怒。在外国，提示牌上的话一般都是中文，而且会写着“中国人你看，垃圾箱在这里”“中国人，请不要大声喧哗”这一个个醒目的大字，让我十分地生气。凭什么只说我们中国人呢？不过转念一想，也对。外国人在公共场所都是规规矩矩的，而中国人却在公共场所里大声喧哗、乱扔垃圾，这真让我觉得羞愧！只要每个中华儿女多弯几次腰，多动几次手，捡起脚下的垃圾；只要每个中华儿女不在公共场所大声喧哗、乱扔垃圾。那么，我们的祖国将会变得无比美丽！美丽中国从我做起作文二：美丽中国从我做起没有了最美中国人，“美丽中国”如无根之萍、无源之水，徒具美丽外表，不具美丽生命，需要从我做起。“美丽中国”是对中国未来发展特别是生态文明建设目标的诗意表达，其实质是一种人与自然和谐、经济社会发展与生态环境保护双赢的文明发展新境界、新形态，充分反映了人民群众对人与自然和谐发展的美好愿景和期盼。美丽中国是我国生态文明建设的目标，即既要“金山银山”，也要“绿水青山”。同时，建设美丽中国需要科技、制度、文化等来保障，最终实现人与自然、环境与经济、人与社会的和谐。美丽中国是一幅五彩斑斓的壮美妖娆画卷；是一曲雄浑跌宕起伏的交响乐；是蓝天，白云，阳光，银滩，大海和弄潮儿；是农民犁下耕耘的串串希望；是孩儿浅浅的酒涡里盛满天真的童话故事；是诗人笔尖下散发情感的浓浓墨香；是从沃土里钻出来的点点星星的鹅黄嫩芽；是梧桐树勃发的生命的绿色；是人和人之间，人和环境之间，人和自然之间，生命与生命之间交汇融合。人们享受美好的生活，人们在广场上跳着幸福快乐的舞，唱着欢乐的歌；人们在大剧院愉悦地看黄梅戏，越剧，京戏；人们享受着旅游的惬意，享受阳光，享受海风，享受美味的海鲜，享受着新鲜的空气；人们在宽敞明亮的新房里看电视，玩电脑，享受天伦之乐；人们在各自的岗位上舒心地工作，钱袋一年比一年鼓……时下，人们越来越认识到，没有美好的生态环境，就谈不上百姓的幸福生活，更没有高质量的发展。建设美丽中国已刻不容缓！这是时代赋予的艰巨任务。美丽环境不能只存在于记忆之中，也不能光靠“嘴上行动”，需要的是立刻行动，从我做起，同心合力，一步一步脚踏实地来保护我们赖以生存的生态环境。建设美丽中国，是功在当代、利在千秋的事情，每个人尤其是领导干部要有“功成不必在我”的思想境界、“风物长宜放眼量”的思维方法。有的事情可以在一任完成，有的事情却需要几任接力才能铸就。如果在政绩冲动的驱使下搞生态文明建设，追求立竿见影的一时之效，不仅不能取得实效，反而会在“生态再造”中对生态环境造成伤害。对此，领导干部尤需放眼长远的胸襟和魄力。生态环境是公共资源，不具有独占性和排他性，因此也容易滋生“搭便车”心理：等着相邻地区花钱治理，自己则袖手旁观、坐享其成。如果人人如是想，生态环境又如何得到善治？因此，推进生态文明建设还需要领导干部树立“小生态，大效益”的大局观念，追求“辛苦我一个，幸福千万家”的崇高境界。“美丽中国”，美在山川，美在文化，美在历史，更美在人文。建设“美丽中国”路在脚下，也在每个人的手中。美丽中国从我做起作文三：美丽中国从我做起随着经济的建设，现代化的发展，中国被越来越多的生态问题所纠缠，建设美丽中国，保护生态环境越来越重要。中国，一个五千年的泱泱大国，一个辉煌的千年文明古国，一个发展迅如惊雷的发
议论文的结构是否严谨，条理是否清楚，论证是否严密，论据是否典型，关键在中间段的写作。而结构、条理、论证和论据等是议论文评分的重要细则，因此，写作议论文要尽量符合这些标准。常见的论述模式是：首句为小论点或承上启下的过渡词句；中间围绕小论点，运用恰当的事实、理论论据，或针对现实生活中的某些现象，分析说理；最后结合论述内容写一两句小结的话语。其中首句和末句的写作最重要，它能直接勾勒文章的脉络，显示全文的论述思路。另外，文章的整体论证结构常用正反对比式。许多道理只要从正反两面说了，就基本上可做到论述严密。在考场中熟练地运用这种作文模式，可迅速地展开写作，减少失误，节省时间。同时，它可使阅卷者能便捷地依据评分标准，在中档以上分项计分，避免不利于考生的个人评分因素出现。典型而鲜活的论据论点是议论文的灵魂，分论点是支撑起这个灵魂的骨架，而论据是议论文的血肉。一个人要丰满多彩，光有灵魂和骨架，没有血肉是不可想象的。同样一篇议论文只有中心论点和分论点是不能称为文章的，它还必须有典型而鲜活的论据。典型的论据是指能充分反映事物本质，具有代表性的事例与名言。它首先要求真实，切合题旨。其次，选用的论据要弃旧用新，要厚今薄古。有些同学作文，记住几个经典论据，如司马迁、居里夫人、张海迪，变换着角度使用，把它们当做万花油。其实，这些论据就算典型，也不能引人注目。相反，选取人无我有、人有我新的论据说理，使阅卷者在阅读时产生新鲜感，效果会更好。另外，有些同学习惯用古代事例阐述事理，整篇文章未能联系实际，无时代的活水，也不能达到充分说理的目的。最好能引述时尚言论和当前媒体普遍关注的事例辅助说理，加强说理的针对性、时代感，使文章更具说服力。结好尾结尾是全文内容发展的必然结果，是文章结构的重要组成部分之一。现代著名作家师陀曾说：“写文章不管长短，首先要考虑好结尾。有了结尾，如何开头，中间如何安排，便迎刃而解了。”好的结尾当如豹尾，响亮有力，令人警醒，催人奋进。如鲁迅的《论雷峰塔的倒掉》，结尾只有两个字：“活该！”短短两字，可谓简洁之至，力透纸背！其实，文章的结尾有时比开头还重要。由于阅卷者看完结尾后即开始打分，因此，它的好坏还直接影响到阅卷者的评分心理。李渔曾说：“篇际之终当以媚语摄魂，使之执卷流连，若难遽别。”结尾如有此种效果，整篇文章将增色不少。议论文结尾的写作，要收束全文，突出中心论点；要体现全文结构的紧凑、完整，不能草率收兵，也不能画蛇添足；语言要干脆有力、清音留响，富有启发性和鼓舞性。语言形象畅达语言项是作文评分的重要标准。议论文的语言，要准确鲜明，生动形象。有些同学写议论文，常摆出说大道理的架式，将哲学原理和辩证法的术语一股脑搬出来，以求说理的充分、透彻，但效果适得其反。一个道理有一千种说法，要尽量选用形象生动的说法。要显形象生动之效，除了采用比喻、类比、事例等论证方法外，形象畅达乃至华美的语言必不可少.修饰议论文的语言，注意运用比喻、排比、对偶和反复等修辞，使文章形成华美流畅感；注意运用假设句、反问句或整句，使文章增强不可辩驳之势。修饰语言之功，虽不是一朝一夕可成，但只要积久成习，自然会有长进.
一．准确得体要求论文题目能准确表达论文内容，恰当反映所研究的范围和深度。常见毛病是：过于笼统，题不扣文。如：'金属疲劳强度的研究'过于笼统，若改为针对研究的具体对象来命题。效果会好得多，例如'含镍名牌的合金材料疲劳强度的研究'，这样的题名就要贴切得多。再如：'35Ni-15Cr型铁基高温合金中铝和钛含量对高温长期性能和组织稳定性能的影响的研究'这样的论文题目，既长又不准确，题名中的35Ni-15Cr是何含义，令人费解，是百分含量？是重量比？体积比？金属牌号？或是其它什么，请教不得而知，这就叫题目含混不清，解决的办法就是要站在读者的角度，清晰地点示出论文研究的内容。假如上面的题目中，指的是百分含量，可放在内文中说明，不必写在标题中，标题中只需反映含Ni和Cr这一事实即可。可参考的修改方案为：'Ni、Cr合金中Al和Ti含量对高温性能和组织稳定性的影响'。关键问题在于题目要紧扣论文内容，或论文内容民论文题目要互相匹配、紧扣，即题要扣文，文也要扣题。这是撰写论文的基本准则。二．简短精炼力求题目的字数要少，用词需要精选。至于多少字算是合乎要求，并无统一的'硬性'规定，一般希望一篇论文题目不要超出20个字，不过，不能由于一味追求字数少而影响题目对内容的恰当反映，在遇到两者确有矛时，宁可多用几个字也要力求表达明确。常见了繁琐题名如：'关于钢水中所含化学成分的快速分析方法的研究'。在这类题目中，像'关于'、'研究'等词汇如若舍之，并不影响表达。既是论文，总包含有研究及关于什么方面的研究，所以，上述题目便可精炼为：'钢水化学成分的快速分析法'。这样一改，字数便从原21个安减少为12个字，读起来觉得干净利落、简短明了。若简短题名不足以显示论文内容或反映出属于系列研究的性质，则可利用正、副标题的方法解决，以加副标题来补充说明特定的实验材料，方法及内容等信息，使标题成为既充实准确又不流于笼统和一般化。如?quot;（主标题）有源位错群的动力学特性--（副标题）用电子计算机模拟有源位错群的滑移特性'。三．外延和内涵要恰如其分'外延'和'内涵'属于形式逻辑中的概念。所谓外延，是指一个概念所反映的每一个对象；而所谓内涵，则是指对每一个概念对象特有属性的反映。命题时，若不考虑逻辑上有关外延和内涵的恰当运用，则有可能出现谬误，至少是不当。如：'对农村合理的全、畜、机动力组合的设计'这一标题即存在逻辑上的错误。题名中的'人'，其外延可能是青壮年，也可以是指婴儿、幼儿或老人，因为后者也?quot;人'，然而却不是具有劳动能力的人，显然不属于命题所指，所以泛用'人'，其外延不当。同理，'畜'可以指牛，但也可以指羊和猪，试问，哪里见到过用羊和猪来犁田拉磨的呢？所以也属于外延不当的错误。其中，由于使用'劳力'与'畜力'，就不会分别误解成那些不具有劳动能力和不能使役的对象。论文题目虽然居于首先映入读者眼帘的醒目位置，但仍然存在题目是否醒目的问题，因为题目所用字句及其所表现的内容是否醒目，其产生的效果是相距甚远的。正文是一篇论文的本论，属于论文的主体，它占据论文的最大篇幅。论文所体现的创造性成果或新的研究结果，都将在这一部分得到充分的反映。因此，要求这一部分内容充实，论据充分、可靠，论证有力，主题明确。为了满足这一系列要求，同时也为了做到层次分明、脉络清晰，常常将正文部分人成几个大的段落。这些段落即所谓逻辑段，一个逻辑段可包含几个自然段。每一逻辑段落可冠以适当标题(分标题或小标题)。
论文为了做到层次分明、脉络清晰，常常将正文部分分成几个大的段落。这些段落即所谓逻辑段，一个逻辑段可包含几个小逻辑段，一个小逻辑段可包含一个或几个自然段，使正文形成若干层次。论文的层次不宜过多，一般不超过五级，具体如下：
如今，我梦想祖国的梦想，阳光灿烂、山河秀美、人民安康哼着《中国梦》，我又想起了前不久才看过的一本书，其中让我印象深刻的一篇文章就是《建设美丽中国》。1949年，新中国成立了。接着，中国在世界上占据着主要地位。
那为什么会这样呢？因为我们中国的科技十分发达，创造了一个又一个的故事，例如：2003年中国第一次发射载人飞船神舟五号、2008年北京奥运会、2010年上海世博会一个个举世瞩目的事件见证了中国的发展，证明了中国的强大。
可是，随着我们国家变得跟强大，还有一个更严峻的问题等待我们去解决，雾霾。有一个笑话，写的是：放下骆家辉的辞职报告，奥巴马沮丧地说：你们这些大英雄也都不敢接任驻华大使了？雾霾那么可怕？钢铁侠、绿巨人、蝙蝠侠、蜘蛛侠等纷纷羞惭地低下了头。
忽然，金刚狼提议道：擎天柱肯定可以！他不需要呼吸！热烈的掌声响起擎天柱默默抬起头说：我需要摇号！从这里可以看出，雾霾，对任何人来说，都是可怕的，尤其是在北京、上海。他就像一个凶神恶煞的魔鬼，满脸狰狞。
他掩盖了绿水青山，遮住了所有的风景，紧紧勒住中国母亲的咽喉，稍一用力，便毁于一旦。 除了雾霾，中国还有许多存在的问题，数不胜数。
曾几何时，中国是地球上最美丽的国家，她拥有茂密的森林、清澈浩瀚的海洋、巍峨的高山、奔腾不息的江河、飞流直下三千尺的壮观瀑布，繁衍了一代又一代的优秀儿女。
她穿着一条蔚蓝色的纱裙，成为众国家的焦点。幽幽蝉鸣，蛙声连连，海欧轻盈地掠过海面，秋风落叶，田野飘香。可如今呢？垃圾遍地，臭味弥漫天地。
我们必须清晰地意识到，环保不是空洞的口号，也不是一时兴起的做秀，更不应当是繁琐枯燥的环保条文，它应当是一种生活态度，一种生活方式，一种深入骨子里的爱的表达。
其实，只要从点点滴滴的小事开始做起，只要你少开一会空调，少用塑料袋都可以算是环保。虽然我们只能尽到微薄的力量，但是积少成多，我们赖以生存的地球，环境将会越来越好。
为了人类更好的生存，为了把中国建设的更加美丽，富饶，我们应该增强环保意识，倡导低碳生活，保护森林资源，建设绿色家园，促进科学节能。
中国梦，从我的梦开始；我的梦，终将融入中国梦，总有一天，我们的梦想将会实现，中国将会以更美丽的姿态，站在梦想的天穹！
扩展资料
论文要求：
1、题名应简明、具体、确切，能概括论文的特定内容，有助于选定关键词，符合编制题录、索引和检索的有关原则。
2、同一篇论文的英文题名与中文题名内容上应一致，但不等于说词语要一一对应。在许多情况下，个别非实质性的词可以省略或变动。
坚持共产党的领导，努力学习艰苦奋斗，坚定理想信念，助力乡村振兴
建设美丽中国
1、基本方略是坚持人与自然和谐共生。人与自然是生命共同体，人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计，我们要建设的现代化是人与自然和谐共生的现代化。必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策，像对待生命一样对待生态环境。2、具体路径是形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式。要按照人口资源环境相均衡、经济社会生态效益相统一的原则，珍惜每一寸国土，尽可能集中集约利用国土空间，减少对自然生态空间的占用。要按照提升发展质量和效益、降低资源消耗、减少环境污染的要求，建立绿色低碳循环发展的产业结构和经济体系。要大幅提高生产绿色化程度，改变过去靠大量消耗资源和牺牲环境换取物质财富的老路，有效降低发展的资源环境代价。要以绿色消费、低碳消费、适度消费为主满足消费需求，尽量减少对自然生态系统有负面影响的生活行为。3、重点任务是推进绿色发展、着力解决突出环境问题、加大生态系统保护力度、改革生态环境监管体制。推进绿色发展是建设美丽中国的重要基础，着力解决突出环境问题是人民群众最关心的问题，加大生态系统保护力度是建设美丽中国的长远大计，改革生态环境监管体制是建设美丽中国的体制保障。这是十九大报告提出的今后5年建设美丽中国的重点任务，完成好这些任务，我国生态文明建设将再上一个新台阶。
“美丽中国”理念的阐述1“美丽中国”的提出背景改革开放以来，中国经济建设成就斐然，由日本内阁统计的数据显示，2011年中国GDP为58786亿美元，超过日本成为世界仅次于美国的第二大经济体。2深层含义挖掘“美丽中国”不仅是国家生态文明建设新的发展需求，也是当前中国民众的迫切希望。
建设美丽中国，要从人文物质，精神和人们的文化素养等各个方面着手。
《美国丽人》的主题背景就是一个混乱的家庭，导演把丈夫、妻子、女儿、邻居和女儿的同学都杂糅到一个混乱的生活体系内，用最夸张的手法撕碎“美国梦”的题材电影。
《美国丽人》作为一部美国家庭伦理的黑色喜剧，虽然体现了导演深厚的艺术功力，但也没能给观众以准确的答案。事实上，家庭经营本就没有固定手段，只能靠自己悟出经营心得，这才是电影的魅力所在。
这部影片着眼现实生活，多多少少带着一些富有争议的情节。不少人初观此片，会被这些劲爆情节吸引，或兴奋，或不齿。随着生活阅历的增长与对影片了解的深入，观众会发现，这部电影恰是对家庭生活的真实再现。面对荒唐的现实，它不止于简单的嬉笑怒骂，却借着主人公之口，劝诫众生，颇有悲天悯人的情结。
American Beauty 美国丽人 英语影评 And there were a lot of great ones this year. I will also say something even (possibly) bolder--that Kevin Spacey gives the performance of his career. And all us movie geeks know that is saying a LOT, given this man's past roles, and his talent. I used to think he was overrated as an actor. Then I figured OK, I see what all the fuss is about. Now, he's up there with my favorite actors of all time, with James Woods, Steve Buscemi, Robert Deniro...probably in the top 5. I was lucky enough to see a free screening this afternoon and boy, am I glad I had the privilege. In fact, this review might not even be that coherent- it's one of those movies that blows you away so much that you have trouble even putting your feelings into words. The plotline sounds trite when you first describe it (it did to me when I first heard about it), Spacey plays a man who describes himself as a loser, with Annette Bening as his horrible, shrewish, self-absorbed, pathetic b*tch of a wife. His daughter is not all that likeable either, despite the fact that you can understand why she turned out this way, with her as a mother. Just when you think you've met the most dysfunctional family in the world outside of "Happiness", you find out about the family who just moved in next door. At first, the strange son seems like the most messed-up member of their brood, but after you get to meet his ex-military, abusive, homophobic, terrifying father and his withdrawn, sad, headcase mother, you realize he is the most normal member of the household by far. Then, the filmwriters toss in Kevin Spacey's lustful obsession with his daughter's sexkitten cheerleader friend,
American Beauty 美国丽人 英语影评 And there were a lot of great ones this year. I will also say something even (possibly) bolder--that Kevin Spacey gives the performance of his career. And all us movie geeks know that is saying a LOT, given this man's past roles, and his talent. I used to think he was overrated as an actor. Then I figured OK, I see what all the fuss is about. Now, he's up there with my favorite actors of all time, with James Woods, Steve Buscemi, Robert Deniro...probably in the top 5. I was lucky enough to see a free screening this afternoon and boy, am I glad I had the privilege. In fact, this review might not even be that coherent- it's one of those movies that blows you away so much that you have trouble even putting your feelings into words.
Wow…no, I mean that. American Beauty is a film that takes my breath away each time I watch it, and every time I do watch it, I notice something newer, something more exciting and something more funny. There is honestly no other movie like this, and if you haven't seen it, there is something donged in your head, and you must do so Burnham (Kevin Spacey) is in a mid-life crisis, caused by his stressed wife Carolyn (Annette Bening) and rebelling teenage daughter Jane (Thora Birch). When Lester and Carolyn go watch Jane cheerleading, they meet Angela Hayes (Mena Suvari), and Lester, caught in sudden lust for Angela, decides to change his life. Angela and Jane's friendship is not all it seems, too, because Angela only brags about how many times she's done it with guys and stuff. That doesn't help an already insecure Jane very much but she finds solace in the arms of the next-door-neighbours' son, Ricky Fitts (Wes Bentley). Ricky, himself from a broken home as well, and Jane find they have a lot in common and eventually turn out to be about this film is so darkly clear, it is extremely obvious why the Academy loved it, and it is very obvious to see that I love it. Spacey brings Lester wildly to life in a performance reminiscent of Spacey's acting coach Jack Lemmon. Also on top form is Annette Bening, in an over-controlled performance that is just so instantly loveable. While all the attention went to these performers, it is also Thora Birch (especially), Mena Suvari, Wes Bentley and a quiet Allison Janney that manage to steal the show just as much. Sam Mendes is an excellent director, this is his first feature, and he is a British man directing an American-based film! And he won an Oscar for it! That's an amazing achievement, ditto to Alan Ball, who's script is effectively a stunner and an instant winner.
很小很小的时候，就有长辈在我们耳边叮咛：“要养成良好的习惯！” 我们每个人在成长的过程中都会养成各种各样的习惯，习惯可以改变我们的人生。好的习惯会使我们的气质乃至人生境界得到提高，而不良的习惯会使人显得粗俗甚至庸俗。 也许在我们每个人的脑海中，习惯就是不经意中日积月累而形成的一些“小动作”。我们总觉得无伤大雅，是不值得大发论词去讨论它的。但往往就是这些所谓的“小动作”的习惯会给人的一生带来质的不同影响，甚至因此而改变他的人生。 就说随地吐痰吧！在一个干净的公园中，即使你穿着再怎么光鲜，举止多么的儒雅，倘若你由于习惯不经意间吐下了一口痰，那么我想任何“目击者”都不可能再把你当成“绅士”或“淑女”了吧！ 可见，小小的习惯关系重大，它会直接影响到你的人格形象！ 有时语言上的习惯也会坏大事。一些人平时不注意，不知不觉中就形成了一些不雅的“口头禅”，往往导致“出口成‘脏’”！ 让我们做个假设，现在是经济飞速发展，注重人才素质的社会，要去应聘某个职位时，通常要经过面试。即使你文凭再高，倘若在面试过程中，不经意间冒出一句习惯性的“国骂”，我想再怎样需要人才的公司也不会对你留下好印象吧！也许因此你就失去了一个能好好发挥才能的机会，人生的道路因此也会不同，至少多了一份曲折。 一些行为不端的人往往也是从习惯性的“小动作”发展而来的。就拿有些小偷来说，有时他们也许真想洗手不干了，但遇到有机可趁时，便会不由自主地“习惯”地动起“第三只手”来，美好人生也可能由此断送掉。 在此，我们也应说说另外一类“雷锋式”的人。我个人认为雷锋助人为乐的精神也是出于一种“习惯”。在“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”思想影响下，遇到需要帮助的人，就会不由自主地“习惯”地伸出援助之手，由此他们的人生常伴有鲜花与掌声。也许很多悲天悯人的先人也是由此产生的。 平凡的人做出不平凡的事，“习惯”使然。 我想，“习惯”不会自发地形成，坏习惯的形成也可表现一类人的作风，至少是“粗心大意”的一类人，倘使总是抱着“不拘小节”的态度，那么难免会在大事上出差错，人生的道路上本就不平坦，何必因小小的习惯而给自己的人生平添“波澜”呢？ 所以，培根说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。”愿我们都能好好地运用这一强大的力量，努力培养好的习惯，使自己变得更高洁与脱俗，主宰好自己的人生。
本片由意大利国宝级导演罗伯特贝尼尼自编自导自演，讲述了一个关于亲情和爱情的故事，情节跌宕起伏，感人肺腑。该片曾获得嘎纳电影节评委会大奖和奥斯卡最佳外语片奖等多部大奖。为什么要选这部电影作为论文的对象呢？因为我曾经，甚至现在都被深深感动着。上了一学期的《电影艺术概论》，我就想试着从专业角度分析下这部影片。影片一开始，乐观开朗的犹太青年圭多和朋友驾车来到城里，从一开始就营造出幽默的气息，镜头采用不同视距表现了开车失控的情景，用一个连续的近景记录了基度和他的朋友从轻松悠闲的状态到惊慌失措的状态的改变。又用了一个晃动的镜头从景物上表现出情形的混乱。结合使用些长镜头，表现了失控的汽车。可以说一开始的画面就是一个很精彩的铺叙。在基度与美丽的女教师多拉的偶遇的段落中，基督与一个小女孩在交谈着，突然有一个声音想起，特写基度抬头向斜上方看了下，然后慌张的要往前冲，镜头马上切到小女孩，小女孩也往斜上方看。声音在这次剪辑中起了连贯作用，然后镜头自然拍了个全景，女主角正从二楼掉下来，基度在下面伸手接，小女孩抬着头看着。这是一个很连贯的剪辑。画面中的女老师往下跳，鸽子从窗子里飞出来，画面中间的小女孩紧张的移动了下，画面最近的一只马晃了晃头，表现出一种立体的感觉，使得这个画面看起来更加饱满，富有动感。在多拉的一个“订婚晚宴”上，声音的运用在这段情景的配合上恰到好处。基度看到多拉时，背景放着轻松，跳跃的音乐，表现出基度欣喜的状态。在多拉与别人交谈时，音乐一度停止，当侍者送上一个蛋糕时，背景音乐再次想起，夹杂着鼓声，锣声，表达出多拉心中的惊讶和高兴。然后再次转变为轻快的音乐，或许表现出多拉存在着某种的期待。当多拉青梅竹马的男朋友宣布他们要结婚时，有点哀伤的音乐响起，可以想象这时多拉是多么的不愿意。在晚宴进行中，音乐又从哀伤转向轻快，可想应该有让人快乐的事情发生了，果然，基度骑着白马，接走了多拉，此时的音乐愈加幽默，轻快，跳跃。音乐在这部影片中的配合是完美的，很好的表现出主任翁的心情，情景交融。难怪这部电影获得了1999 奥斯卡最佳音乐-剧情片原作配乐奖。多拉一袭粉色长裙，骑着被涂的花里胡哨的马跟基度来到住处，再走进旁边的花房，基度跟着走了进去……镜头没有变化，从画面中出来的并不是多拉与基督。而是伴着“祖舒华”的叫唤声，一个孩子牵着小坦克欢快的跑出来。这是一次聪明的蒙太奇，也是最后赢得坦克游戏让人唏嘘的伏笔。虽然剧情跳过了五年左右，但是人们都知道，基度和多拉结婚了，还生了个叫祖舒华的孩子，他们过着和谐快乐的生活。故事的前半部分一直充满着喜剧的色彩，当影片下部开始时，基度被市政府的人带走。这时的音乐由轻快变哀伤。预示着悲剧慢慢的到来。祖舒华的外婆来书店看他，这一段画面的剪辑中，颜色起到了连接的作用。从书店里装修的绿色，突然切到啊店门的绿色，此时基度正在关门，镜头一切，又跳到了两幅绿色的壁画。祖舒华和妈妈正从楼梯上下来。镜头一直跟着他们走，画面又从一束红花的绿叶和旁边的绿色沙发上，跳到房子外绿油油的花丛，多拉接了他妈妈坐着马车来。当看到屋里的狼籍时，画面又从多拉绿色的背景画面，切换到一片绿色树林的小道上，一辆暗绿色的车正在行驶。镜头又从车外，切换到车类，车类的背景还是绿色的帐篷，车内祖舒华和爸爸在谈论车要开往何处。再切一个画面，多拉正坐着车赶往某地，一个特写画面表现出多拉的焦急，而车后窗的背景还是绿色的树林，而接下来的好几个镜头也用绿色连接着，绿色的树叶，穿绿色制服的士兵，灯光的配合下绿色的阴影等等。这一连串绿色的连接，很好的起到过度作用，虽然拍摄的空间一直在变，一直在跳动，但是有了绿色的过度，看起来却很顺畅，很连贯。在纳粹营里，基度和工友在搬钢铁，为了表现被抓来的人多，也为了表现画面的立体感，画面出现好几队列的搬运人群，虽然是并排的，但是交错的行走，表现出一个多维的空间。这段里，画面的切换剪辑是以灰色为主色调。让一个阳光的小孩子身处在一个灰暗的环境中，形成强烈的反差。更表现出下半部影片的悲。影片到了最后，基度因为要去找多拉，被纳粹德军抓到了小巷里。画面中响起了几声的枪声。虽然没有见到人，当枪声告诉我们，基度被枪毙了。这也是一种蒙太奇的表现手法。画面定格在了基度进去的那个小巷，在灯光，音乐的配合下，虽然眼前空无一人，看着这画面却忍不住想流泪。纳粹人跑了，祖舒华从铁箱子里出来，一个小小的孩子站在狼籍的广场上，配合冷色调，这是何等的凄凉，这时候有坦克的声音从祖舒华身后传来，祖舒华慢慢转过身子，画面切到祖舒华眼前的景象，这是一个充满阳光的画面，象征着希望，前后两个画面形成强烈的对比和视觉冲击，一辆坦克从画面里慢慢开出，呼应了前面埋下的伏笔。轻松的音乐再次响起，祖舒华和妈妈相聚了。这是一部喜剧？还是一部悲剧？一个让人感动的电影，感动于爱情，亲情的伟大，从来不知道美丽的定义是什么。可能是指外表，可能是内心，也可能只是一种细微难言的感觉。 我想，也许不管是我们中的哪个人，不管是多么年长或者年幼，都不可以十分肯定十分自信地说自己完全清楚什么是美，什么是丑。有时候我想，亲情之爱，总是最平和的，不会太激烈太极端，但却又是最本真的一种淡然的美好。 亲情，真的可以让人放弃幸福放弃前途放弃生命去拯救自己的至爱。只是因为那浓于水的红色的沸腾。 总是崇敬爱情的热烈，感动于他人轰轰烈烈抑或是简单幸福的爱情故事，却一直都忽略了，那些离自己最近的，最本真的亲情。 亲情总是淡定而安静的，以一种平凡的姿态来拯救一个人的心灵，使人的心更纯净更柔软，更懂得感恩，懂得付出和接受爱。这确实是一部很棒的电影，无论从剧本，还是拍摄手法，亦或是灯光，音乐的配合。因为学习有限，无法在拍摄手法上阐述我更多的观点，但这门课的学习，让我对电影的拍摄制作充满了兴趣，我会不断的去了解，去掌握。只因为我喜欢电影这门艺术。无论你身处多么困难的环境，别忘了你的笑！
作文教学在语文教学中是不可缺少的重要环节，一篇好的作文代表了一个学生的个人素质。如何使学生的作文写得有内容、有条理、有中心、有感情呢？我认为：一、作文要写具体。小学语文教学大纲规定，作文一定要有内容。这就是说作文的内容要具体不能说空话。长期以来，作文空洞无物的问题一直困扰着同学们，而“内容具体”又是小学作文教学的最基本的要求。如何做到言而有物呢？下面就谈谈我的几点看法。1、“多视角”观察。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”这是苏轼一句充满哲理的名言。这句名言精辟地道出了客观事物具有多侧面多角度的固有特征。因此我们观察必须采用与之相应的多角度方式。在观察事物时必须要全面细致。对静止的事物构成它的各个部分都要看全，每一部分的各个方面要看细。每一具体事物，总是由几部分构成的。如果我们在观察的时候遗漏了某个部分，那么观察到的事物就是不完整的。例如，我们观察一盆茉莉花，我要注意到他是有根、茎、叶、花四部分组成的。特别是可以看得见的茎、叶、花。在观察时是不能遗漏的。如果遗漏了，我们观察到的茉莉花就是不完整的，表达出来就不能使人清楚的知道它的整体。如果我们不注意观察它的茎的质、色和形，就很难搞清它的茎的特点，如果我们不仔细观察它的花色、形、味，也很难弄清花的特点。反之，如果我们把这几方面的情况都观察得很细，那么对茉莉花的认识就不是笼统的，而是具体的。当然不仅对静止的事物，对变化的事物整个过程也要看全，每个发展阶段也要看细。2、“多方面”思考我们在写作文时要从不同的角度，不同方面去认识，去思维。记事的作文，离不开事情的发生、发展、高潮、结果这一发展变化过程。写人的作文也离不开具体的事。因此我们在写这一类的作文时，要注意写好事情的发展变化。事件是伴随着实践的推移和地点的更替而变化的。不同的时间，不同的地点，都有哪些不同的情况。我们把这些情况有主次的记叙下来，写出的作文就具体了。同时，记叙一件事总离不开人的活动。因此写作文时，必须注意对有关的人物进行描写。通过对人物的神态、动态、语言和心理描写，使作文充实。例如，《记一次乒乓球赛》为例，想一想：从比赛双方看，他们的动作、语言、神态、心理各怎么样？从观战者的角度看，他们在比赛过程中有什么议论、举动？我们这样对事物进行思考和分析，就为文章写具体作了准备。但是要求把文章写具体，并非是要写成一篇“流水账”，写文章最忌说空话，言之无物最要不得。一些同学认为要把作文写具体就是字写得越多越好。常见一些同学时间、地点、人物都交待了，事情起因、经过、结果也都很清楚，可就是平平淡淡，给读者的印象不深，也不感人。什么原因呢？就是因为内容不具体。怎样才能把内容写具体呢？我认为最重要的就是注意写的主要人物在事情发展的重要阶段的表现，要多想一想他在这件事中是怎样说的，怎样做的，怎样想的。不能满足于对事情发展过程的陈述。二、作文要有条理文章的条理，是属于文章的整体的问题，是指文章内部的组织结构。他就像一个人的骨架有力的支撑着文章的整体。文章的条理外部表现就是指文章的顺序。例如，《美丽的小兴安岭》中的重点就是按“春、夏、秋、冬”四季的顺序描绘景色的美丽。就其组织结构来说，文章的条理内部表现则主要指作者行文的思路、线索。小兴安岭景色美丽、物产丰富，既是大花园， 又是宝库。这片写景物的文章，作者写作时，则是以小兴安岭的树木和其他景物一年四季的生长顺序进行描写的，这既符合动植物的生长特点， 又符合人们认识景物的规律，更有利于表现文章的中心。在动笔前，先将作文的材料在脑子里象演电影一样过一遍，理全所有材料过程。这样写出的文章才条理清晰。例如，一位同学写“西红柿炒鸡蛋”的过程。只写了买、洗、切、炸，却丢掉了打鸡蛋的过程， 使人读了感到莫名其妙：什么时候锅里出了鸡蛋。作文写的有条理是同学们写好作文的重要基本功。文章写的有条理，可以使文章层次合理化，主题鲜明化。这样的文章不仅让人读懂还能给人留下深刻印象。三、作文要有中心。写文章不仅是让读者知道了解一个人或一件事，主要是向人们表明自己的思想感情。具体说，就是向人们表明自己对某个问题的看法和意见，赞成什么反对什么。也就是通过字面，使读者看到作者的所思所想。这就是平时所说的文章的中心思想。它是文章的灵魂。作文有个明确的中心，它对作文的选材、结构、表达都有直接的影响。古人说“意在笔先”是有道理的。所以要写好一篇作文首先必须确定中心。一篇作文里面只能有一个中心思想。叙事的作文，不管写一件事，还是写几件事，都应该做到在一篇作文中，一个中心思想贯穿全文，都应该紧紧围绕一个中心去写，不能有几个中心。深刻的的中心能给人以深刻的启发和教育，而有些同学在记人叙事时，往往是罗列现象，对所写的内容没有动脑去分析、去理解，没有注意所写事情本身所包含的思想意义，这样中心就不深刻，没有新意。例如，有个同学写蚂蚁“铺路”他们没有停留在对这件事情的表面认识上，而是从蚂蚁铺路，想到实现四化之路。从蚂蚁反映出来的齐心合力不畏艰难，想到我们要早日实现四化也要发扬这种精神。这样文章所要表达的中心，比就事论事深刻多了。四、作文要抒真情。情，即情感，就是用文字把自己在生活中的所见、所闻、所感真实的表达出来。因此，我们必须热爱生活，积极、热情、主动地去感受周围的一切，用自己的心去感触人、事、物、景。这样，你就会从平平凡凡的生活中敏感的发现美，感受美，被沸腾的生活感染。激起自己感情的波澜。产生“不吐不快”的作文欲望。这样写出的文章内容才能真实，入情入理，自然就会有真实情感。但是很多同学在观察写作时，只注意事件的发生过程，人物的言行心理。如，人物的情感怎样，自己又有了什么感情？这些感情有什么变化？随着事情的变化，情感又怎样变化？因此，尽管人物在当时当地、动了情，也受到了感动。但是没有观察到，捕捉到，只是记叙内容，而缺乏情感。作家刘白羽说过一句话：“如果作者不把血、感情注入到文章里，文章又怎么能有燃烧的热情、有光彩呢？”可见，有了情还要会抓住它，才有可能把这些真实丰富、变化的情感随着所写的内容注入到字里行间之中。使文章产生燃烧的热情和光彩。当然，抓住了情感，还要学会把这些情感真实的写进文章里，在叙述人、事、物、景的过程中流露出人物的情感变化，渗透进作者的感情。五、作文必须要语句通顺。我们写作文都是通过一个一个句子表情达意的。每一句话能不能清楚明白的表达一个意思，是直接影响作文质量的基础。句子通顺，就是要做到句内没毛病。无论是表达“谁”或“什么”“干什么”“是什么”或“怎么样”都能做到用词准确，词序排列合理。同学们写作文时，常常会不自觉地表现出以下几种语言表达的毛病。1、写病句。说和写之间有一定距离。有的同学心里想说的意思，一落到笔头就走了板，变了样。可是自己并不觉察，因此经常写出句子中用词不当、词序颠倒、词语重复、矛盾、指代不明等毛病。我们经常做的修改病句的练习就是为了训练大家少写或不写病句。很多同学在做这方面的练习时正确率很高。可是一写起作文来，病句却照常出来。这主要是一些同学对句子通顺的要求不够重视。特别是高年级同学，常在审题、立意选材等方面动脑筋，忽视了作文表达的问题。2、句间不连贯，句与句之间不连贯是同学们表达最突出，最严重的现象。例如，句间顺序颠倒、句间关系不当、句间意思跳跃、句子意思重复罗嗦、句子表达缺少变化等。上面几种表现，都是语句方面的问题。那么，怎样才能做到语句通顺呢？我认为除主观因素外，学生应该学习掌握句间连贯的一些写作技巧，以克服因此而造成的不同顺的毛病。总之，要写一篇作文并不难，但是要写一篇好作文就不是一件简单的事情了。只有在小学阶段打好最重要的作文基本功，才能写出一篇生动、具体、感人的好文章。
怎样写好作文快速写好作文 突出主题,安排材料:不管是写什么,得先打定主意要表达什么,说明什么道理.道理不要多,初学写作的最好是抱定一个道理来说,切勿贪多.安排材料就为的是突出主题. 二.写透一件事:(一)写自己真知道的事,不写自己不十分知道的事.(二)围绕一个题目写,不要一会儿一换.(三)能抓住问题就不至于千篇一律了.我们要细心地看,看问题,看人物,看地点,看时间,把有关的事物都看了,自然会写出一篇与众不同的东西来. 三.多改多念:文章必须修改.先把不必要的话,不必要的字,狠狠地测去,像农人锄草那样.然后再细细修改字句.然后再加工,教重要的句子有力量,带感情.修改时,多念自己的文章,这里所说的"念"是朗读的意思.念给别人听,还要多念别人的作品. 四.不怕,不慌:写大白话就好.先好好地想一想,想一想要写什么,和怎样写.先写提纲,安排好头一段说什么,第二段说什么…….有了提纲,心里有了底,写起来就能顺理成章;先麻烦点,后来就省事了. 另外,要写好作文,必须做到"四勤":勤于观察,勤于积累,勤写勤练. 心作文网 :吴迪 有人曾预言:下一代将普遍需要那种出口成章的能力,因为他们要用自然的口头语言处理工作,指挥机器干活;需要那种下笔千言,一气呵成的写作能力,因为他们的时间很珍贵,必须尽可能的在短时间里写出他们生活和工作中需要写的东西. 现代社会已进入了快节奏,高效率的时代,它对学生的作文能力提出了更高的要求.然而我们在近几个月的网上调查中却发现,现在的学校的作文教学却不能满足学生的发展需求. 作文网——中小学作文交流空间调查结果 =============================================== 你对所在学校的作文教学满意吗 1.很满意.老师讲课生动有趣.: 681人 23% 2.比较满意.老师讲课很真,同学能接受: 555人 18% 3.感觉一般.老师讲课无新意.: 522人 17% 4.不满意.老师讲课无聊,没意思.: 379人 13% 5.很不满意.非常讨厌写作文.: 876人 29% 共有【3013】人参加调查 =============================================== 调查时间 : 2003年10月 调查对象:全国的中小学生 不管是面对目前的小升初考试还适应未来社会的发展,学生现在的作文学习都是令人担忧的.对于北京市即将升初中的小学生来讲,一部分学生要参加择校考试,另一部分学生必须参加升学分班考试.语文测试中考试作文成了一个必须面对的现实.而面临激烈的升学竞争,我们的学生是否已经具备以下写作文的基本能力呢 1. 书写工整 ;2.卷面干净,整洁;3.快速审题,快速构思;4.快速行文,40分钟写500字以上作文 . 大家千万不要小看这些基本能力,因为它将直接决定学生作文的等级水平,如果学生写的作文不能达到前两项标准,那么文章基本上没有进入一,二类文的可能.为使么强调前两项呢 因为这是一个大家容易忽略的问题. 另外我们对作文网2004年小升初寒假"小才子作文班"的学生进行了调查了解,发现学生存在以下几个共同问题:1.不太喜欢写作文,不相信自己能写好作文;2 . 写作文速度慢,家长普遍反映学生在家写500字作文需要—2小时;3 .卷面写错字,习惯用修正液,修正带涂改;4. 字体不够工整;5.口语表达能力一般,不敢上讲台讲话. 针对于这样的小学毕业生,我们老师与家长首先要相信学生是有能力写好作文的,但最重要的是我们家长和老师要采取针对性的训练,帮助学生在最短时间内提高写作水平. 我们针对毕业班的学生存在的问题,主要采取了以下措施: 第一 要进行基本功训练 首先提高写作兴趣,培养写作情感 .美籍华人杨振宁博士认为:"成功的秘诀在于兴趣".只有当学生对写作文产生了浓厚的兴趣时,作文训练才会有成效.心理学同时告诉我们,兴趣与当前的需要有关,因此提高学生写作兴趣的办法虽然是多种多样的,除了进行写作目的教育之外,最重要的一点就是要欣赏学生写的作文,让学生从中得到一种成功的快乐体验. 另外,出作文题要紧跟形势,与时代同步,要切合学生的生活实际,命题要尽量新,能激发学生的写作兴趣,使学生有话可写. 另外要注意引导学生积累写作材料, 所积累的材料要注意三点:一要典型,二要准确,三要记牢.要强调用脑记,要背,不能光靠笔记本.材料越充足,写作速度就越快. 还有要丰富写作语言. 丰富写作语言的方法之一是,背书和加强课外阅读,书读得越多,背得越熟,作文就会越通顺,语言就会有文采 . 训练书写能力书写能力的高低直接影响写作速度.必须强化书写能力训练,要求学生养成良好的书写习惯,把字写得 规范,工整. 我们把这些措施归纳为四项每日必练 每天必练60分钟 a 摘抄佳句名段 200字左右 10 分钟 练字,练速度,积累词汇. b 朗读名段名篇 1000字左右 5 分钟 培养语感 c 讲故事 600字左右 5分钟 提高口语表达能力 d 课外阅读 12000字左右 40分钟 丰富知识,开阔思路 第二 提高写作水平与应试能力 对于我们每一个语文老师而言,其基本做法首先就是严格要求,限时作文.为了提高速度,每次作文都只能安排一个课时即45分钟,一定要严格要求,当堂完卷.要求学生做到快速审题,快速立意,快速布局谋篇,快速写作,快速修改. 45分钟的时间分配大致是这样的:审题,立意(确定中心思想)和谋篇布局(编写作提纲)不超过5分钟,写作35分钟,修改5分钟.通过训练,这个要求一般学生都能做到.另外,开展快速作文竞赛也是个提高写作速度的好办法.学生每次写作文,我就用秒表为他们计时,学生在这种竞争氛围中效率自然提高,有的同学最快能在24分钟左右写完将近600字作文.大部分同学能提前完成写作. 刚开始进行速度训练时,有些学生是跟不上的,45分钟怎么也写不完.怎么办呢 要求老师严格遵循诚心诚意让学生做主人和严格严肃进行基本功训练的原则.首先要多加鼓励,给学生进步的机会;其次暂时迁就,但绝不放松要求.时间一到,一律收卷,没写完也要收卷.这样,学生下次写作文就有一种紧迫感和时间观念.有些学生,一讲快速作文,字就乱涂乱画.碰到这样的学生不能操之过急,分两步走,先要求写完500字,再要求字迹清楚. 寒假班的学生在进行一段计时训练后,能明显感觉到自己写作有了效率感,感觉自己的进步,对写作文信心开始增加.家长写的信息反馈表也都提到孩子的写作兴趣的提高,写作效率的提高. 其次要进行技巧训练 . 讲究方法可以事半功倍,快速写作的技巧比如快速审题,快速立意,快速谋篇布局,快速写作,快速修改等技巧,都要分专题进行归纳,总结和指导,还要能快速应付写作中随时出现的"卡壳"现象,比如跑题,言之无物,结构松散,混乱,词不达意,字不会写等毛病的纠正和意外情况的应付办法. 最后要进行综合训练 为了全面提高快速作文的能力,必须进行综合训练.训练内容有: 1.表达方式(记叙,描写,议论,抒情)的快速综合运用; 2.作文环节(审题,立意,构思,成文,修改)的快速综合训练; 3.文体(记叙文,议论文,说明文,应用文)的快速综合训练; 4.作文形式(命题作文,选题作文,看图作文,给文字材料作文,自拟题目作文)的快速综合训练. 作文水平的提高是一个周期长,见效慢的系统工程,老师与家长应该密切合作.我们只要用心的为学生服务,就能换来学生飞速的发展,帮助学生升入理想中学. 如何写好话题作文武进区湖塘桥初中 沈鑫涛话题作文一改全命题,半命题作文存在的弊端,像一个自由灵活的大舞台,受到师生欢迎.不过,伴随着新事物总会出现新问题,言外之意,话题作文不一定好写.关键问题在于开头,也就是审题立意.话题作文选材自由,构思空间大,但必须要自拟一恰当题目,并在此题目下淌出精美文思.审题时要做到"能放能缩",首先是放眼看话题内容,抓住话题核心进行发散思维;其次是聚焦自己熟悉的,有把握的"点",切入进去,集中笔力加以突破.例如:以"门"为话题,头脑中会闪过家里的门,学校的门,商店的门,足球球门,还有国门,心门,然后细想一下,哪一种门有话可说.也许这个"门"让你喜怒哀乐,曾牵了你的魂魄不知多少日子,它是别人所没有面对过的,没有体会过的.找到了这个"点"等于成功了一半.当然审题立意并非说的那么容易,关于某个话题你心里有很多话可以说,但是不能成文也是有的.这里我们要借助一些技巧来做到事半功倍.首先可以回忆自己阅读过的名篇来触发灵感.例如:以"月亮"为话题,自古以来文人骚客留下的文字不算少,远有李白的《静夜思》,近有朱自清的《荷塘月色》,当代还有贾平凹的《月迹》,如果在平时有一定的积累,那么这个时候可以借助这些优美文字来寻找你的"月亮".她可以是头顶铭刻思念的明月,她可以是荷塘边流动的月光,她甚至可以长着脚留下一串月迹.在这种情况下,我们可以借鉴,仿照他们的立意和模式,或者截取其中的一个部分来做立意胚胎.只要写出你的趣味和见解来,也就可以了.其次是带着生活来审题立意.最近发生了哪些令你感慨的,兴奋的,震惊的事情呢 这些事情发生在你的身边,你还亲身经历了,让你记忆犹新,那它就是你的创作源泉了,这称之为"生活里的活水"!例如:以"非典"为话题.你能说的很多,因为信息来源多,但是真正发生在你身边的事情是最值钱的素材.因为它最真实,因为它最深刻,你写出来了,就是"人人心中有而笔下无的东西"了.过了审题立意这个关键的槛,还有几个问题需要注意.第一是不要把话题当标题.话题是面,标题是点,是你文章的眼睛,它传出文章的神情.一个新颖别致的标题可以让读者耳目一新.例如:以"书"为话题,有人的标题是《躺着读书,站着做人》,《书途同归》,《书海拾贝》.第二是防止跑题.虽然话题作文可以"海阔凭鱼跃,天高任鸟飞",但也不要让人家找不到你,可以在适当的时候回看自己的标题,调整方向.第三是防止虚构.要有真情实意才能感动人,不要漫天胡言,宁愿在朴素中见真情,也不要夸大其词,让人一看就是在唱大戏.话题作文虽是新事物,但写作的基础没有发生变化,平时注重书本知识和社会知识的积累,方能"下笔如有神".(本文发表于《常州教育报》192期)浅谈如何写好作文的开头和结尾作文的开头和结尾是阅卷老师阅读的重要位置,因此打造一个精彩的开头和结尾,就会使文章出现"亮点",从而吸引阅卷老师的眼球,提高自己作文的分数.一,撰写一段精彩的开头,一见钟情.古人称文章的开头为"凤头",就是说开头要美丽精巧,新颖贴切,要有创造力,震撼力,吸引力,让阅卷老师一见钟情,产生一种必欲读之而后快的感觉.因此,下笔之前一定要精心构思,反复琢磨,务求精工.(一)设计题记,新人耳目如有篇中考满分作文《朋友,我要说声谢谢你》,它的开头是这样的:缘,让我与你相识在桂花烂漫的九月;梦,又让我与你分别在烈日吐炎的六月.朋友,在与你相处的四个春去秋来的日子里,友情让我加倍珍惜.是你让我惨淡的日子也变得精彩,是你让我发现了生活的美丽,是你让我骄傲的心得以让谦虚驾驭.一切的一切,让我追寻与你共同走过的脚印.——题记在这篇文章中,考生别具匠心地在正文前面设置了一个题记,既渲染了浓浓的氛围,为全文定下了抒情的基调;同时又含蓄地交代了"我要说声谢谢你"的原因,巧妙地诠释了文题.而且句式整齐,富有文采,很有感染力和吸引力.(二)言彼意此,曲径通幽如中考满分作文《美丽人生》的开头:有的人喜欢把人生比作一条路,有的人喜欢把人生比作一杯酒,有的人信号把人生比作一团麻.我却喜欢把人生比作花.在铺陈了他人对人生的种种理解后,小作者话锋一转,亮出了自己的观点:"我却喜欢把人生比作花."由此进入文章的主体部分,可谓言此意彼,欲擒故纵,曲径通幽,韵味悠长.(三)铺陈排比,蓄势待发有一篇题为《门》的优秀作文,是这样开头的:绿色推开了春天的门雷雨推开了夏天的门果实推开了秋天的门瑞雪推开了冬天的门书籍推开了知识的门智慧推开了理想的门理想推开了成功的门听,到处都是开门的声音……本文开篇,作者连续用了8个结构相同,含义隽永的句子,从不同角度赋予了"门"独特的寓意,既揭示了"门"的丰富意蕴,又形成了一种层层递进,不可遏止的雄浑气势,自然引出了下文"推开人生之门"的主题.(四)托物起兴,暗渡陈仓曾见过一篇优美的习作,题为《关爱永远》,开头给我留下了深刻的印象:朝阳出来了,湖水为它梳妆;新月上来了,群星为它作伴;春花绽开了,绿叶为它映衬;鸟儿在鸣唱,蟋蟀为它伴奏……天地万物都在向我们讲述着爱的故事.文中,作者从自然现象入手,托物起兴,铺叙了自然界中许多事物之间都充满了浓浓的"关爱",并且运用拟人手法,使这些事物具有人情味.接下来不用看就知道,肯定要过渡到"人与人之间也应存在关爱"的相关主题,如风行水上,自然成文.东晋文学家陆机说:"立片言以居要,乃一篇之警策."这句话用来形容文章的开头,也是非常恰当的.开头的方式多种多样,很难一一列举.但总而言之,开头一定要有特色,力争一开始就能吸引阅卷老师,给他留下深刻的印象,从而提升整篇文章的得分等级.二,锤炼一个精当的结尾,画龙点睛.明代学者谢榛说:"结尾当如撞钟,清音有余."的确,好的文章结尾能够产生一种"余音绕梁,三日不绝"的艺术效果,增强文章的感染力,唤起读者的思考和共鸣,让读者沉浸在文章的境界之中,久久回味.(一)添加后记,余韵悠长如江苏泰州中考作文话题为"只有一个",有篇优秀作文《鲁迅先生,只有一个》,在正文之后,小作者还加了一段"后记":先生正等着我们走出浮华的海面,款款地步入他的心房,与他进行灵魂深处的交流!——后记在文章的主体部分,作者通过比较尽显鲁迅极其作品的非凡价值,表现出面对社会冷落鲁迅的愤慨,进而呼吁我们去亲近和阅读鲁迅及其作品.而后记部分则换了一个角度,从鲁迅先生的视角,呼唤着我们与他交流,使文章更进一步敲击着读者的心扉,从而走近鲁迅.可以说,这一段后记,堪称画龙点睛之笔,与文章的主体部分互为补充,相得益彰.(二)提出问题,引人深思有一篇中学生优秀作文《简单与不简单》,在列举了种种"简单与不简单"的现象,分析了"简单与不简单"的辩证关系之后,文章结尾时,作者写道:我们每个人身上都同时有着简单和不简单,问题是我们该追求什么样的简单和不简单.朋友,你说呢 在这里,作者巧妙地提出了"该追求什么样的简单和不简单"的重大命题,引发了读者深沉的思考,启示着人们作出正确的抉择,追求有意义的人生.作者尽管没有明说,但引人深思,催人警醒. 作文题目:"成长的故事"开头: 每个人都有一首属于自己的歌.一首自己创作的歌.因为我们的成长就像一首美妙的歌曲.让我们回味无穷.成长的经历都是不一样的.成长中有欢乐和痛苦.有喜悦和悲哀.有思索和探索.有追求和向往.有成功和失败.然而.我的成长也是多姿多彩的.结尾:我喜欢这样的一句话:[人如果沉沦.其才华永远是阴天.如果骄傲.其才华就是闪电.走向社会.要学会在最无助的时候为自己鼓掌.在黑暗的夜里给自己一个笑容."人生的路是漫长的.我仅仅才度过12个春夏秋冬.我的道路更是无穷无尽.但是我知道无论道路多长多坎坷.我都有信心走完这充满阳光的道路.就好比我喜欢向日葵.它象征勇敢.坚强.我要把微笑留给精彩的明天里!作文题目:——的滋味得到老师的关怀是一种快乐,得到他人的帮助也是一种快乐,帮助别人更是一种快乐.(这虽然是一点不起眼的帮助,但是我心里充满了喜悦与自豪.如果每人都能助人为乐,那么世界将变成美好的人间!)——谭秀涛《快乐的滋味》 秋风轻轻吹拂着漫舞的落叶,鸟儿似乎已经厌烦了落叶的舞蹈,躲进自己的窝里.草儿枯萎了,凉爽的秋风好像也厌倦了飘泊.我不禁想起了三年级时的一件事,说起来虽然微小,但是那时却让我很尴尬,而且对我的教育很大.(秋风依旧吹拂着漫舞的落叶,也依旧吹拂着我的脸颊,轻轻的,凉凉的,我清醒了许多,不是吗 做人就得诚实,欺别人,也是在欺自己啊!)——刘映秀《尴尬的滋味》 在我成长的道路上,时时处处留着我的足迹,里面有幸福的回忆,美好的向往,成功的喜悦,失败的烦恼,其中多的是快乐,感慨,怨恨和愤怒,然而最不能使我忘记的是哪一个尴尬的早晨.(我应该感谢那个尴尬的早晨,使它让我不再毛手毛脚,但是我也应该和那个尴尬的早晨说"再见",因为尴尬的滋味实在不好受.)——张希丽《尴尬的滋味》 回忆我的成长旅途,犹如打翻了的五味瓶,酸,苦,辣,涩各味俱全,可唯独没有甜.(失败虽可恨,但失败又是迈向成功的第一步.我喝了瓶黄连道:"失败的滋味真得不好受.")——董成功《失败的滋味》 小时候,曾是您陪我度过快乐的那么多天,使您对我说还有母爱,所以无论天有多长,地有多远,我总愿意在您的怀抱中,享受着您的爱.(思念的滋味,就像一杯苦咖啡,虽然可以加点糖,依然叫人心憔悴.)——杨晨《思念的滋味》 "野火烧不尽,春风吹又生".春天来了,柳树姐姐的长发在空中轻轻飘动,花儿妹妹的脸颊上露出了灿烂的微笑,顽皮的小草弟弟迎风向你做着鬼脸.沐浴在春风里,望着这婀娜多姿的景物,我的思绪也飘到了四年前.——伊永强《成功的滋味》 人的一生会经历很多,但往往快乐是最令人向往的.因为快乐是一种心理体验,可以说它远在天边,也可以说它近在眼前.(快乐如同星星点点般密布在我们身边,几乎随手可得,你们说是吗 人只要以一颗童心来面对纷纭复杂的生活,时时追求光明,向往快乐,你一定会变成一只快乐的小马驹.)——曹莉《快乐的滋味》怎样写好看图作文(作文指导文) 五年制小学语文课本第九册和六年制语文课本第十一册积累/运用一的作文是:看图作文.(具体要求,详见课本.)看图作文对五,六年级同学来说不是第一次,但要想写好,还得牢记这12个字:明要求,细观察,定中心,巧想像.1,明要求.无论哪次习作练习,我们首先要反复阅读作文要求,因为每次训练的侧重点不一样,看图作文更是如此.另外,我们可以从具体的要求中得到启示,未动笔之前脑子有个大概的思路.2,细观察.小学生观察能力普遍较弱,容易犯的毛病一是对图上内容眉毛胡子一把抓,缺少重点对象;二是丢三落四,看得马虎.这次看图,我们可从占据画面一半的小女孩入手,观察她的穿戴,神情,举止,再观察环境,如半开的窗户,桌上的陈设等.3,定中心.人们常说"中心是文章的灵魂".小女孩为什么要送花 她脸上荡漾的笑意反映了什么 确定了中心以后,人物的活动才有了依据,画面上的一切都能有机地联系起来了.4,巧想像.图上内容是定格的瞬间.我们写看图作文必须让画面像电影镜头一般活动起来,这就得靠想像发挥巨大的威力了.比如,从桌子上台历日期,判断出这天是教师节,有着特殊的纪念意义;从笔筒,地球仪,墨水瓶,眼镜,教科书,推想出这是辛勤的园丁的办公桌;从沾着晶莹露珠的鲜花,联想到在来到办公室之前小女孩的活动;从小女孩笑盈盈的表情,看得出献花的对象一定是个工作勤奋,备受学生爱戴的好老师.也许小女孩在为自己想出这样一个温馨的小计谋而喜不自禁;也许在把花插进笔筒的时刻,小女孩不由又忆起了老师对她无微不至的关怀;也许……画面的容量是有限的,但我们想像的天空无边无际.如果把图上的小女孩当做自己,那么心理活动的刻画应该没什么问题.有了时间,地点,人物,主要情节,整个事件的前后过程自然很容易叙述清楚.最后提醒同学们,看图作文的题目也要力求新颖.比如可用主人公为题,如《鲜花代表我的心》;也可拟得俏皮,活泼一些,如《会"长"野菊花的笔筒》.总之,题目吸引人,读者更爱看.作文指导--如何写好景物" 教学目标:懂得如何抓住景物特征来描写景物.学习运用恰当的写景的顺序.学会情景交融的写法.运用恰当的修辞,准确形象的描述景物.教学重点:1,掌握抓住景物特征的方法2,用生动优美的语言描写景物.教学难点:如何围绕景物的特征来描写景物.教学准备:多媒体课件课时安排:二课时教学过程:一,同学们在习作中经常要描写景物,有的片断练习要写景物;春游,秋游等各种游记要写景物;有的命题习作也要求描写景物.但有的同学在平时的习作中,遇到景物描写时,心里觉得景物美,但三言两语就写完了,写出来就不美了,失去了灵性.就那么,如何写好景物呢 我认为最主要的一点就是抓住景物的特点写.这里我就想在这方面作一些针对性的指导.使同学们能掌握抓景物特点,写好景物的基本方法.二,学习抓景物特点的几种方法 (一)同学们,地各有貌,不同的环境有不同的特点.因此,我们要仔细观察景物,抓住特点写具体,让人有身临其境之感.请看以下片断,想想作者是怎样抓住景物特点写的.1.出示"夏日的中午,万里碧空上飘着朵朵白云.这些白云,有的几片连在一起,像海洋里翻滚着银色的浪花,像层峦叠嶂的远山,有时在一片银灰色的大云层上,又飘浮着一朵朵大小不一,形状不同的云朵儿,就像岛屿礁石上怒放的海石花." 这个片断作者是抓住了白云的形状 ,大小进行描写的. 2.请同学们再读以下几个片断,看看这几位作者又是怎样抓住景物特点写的 ①"这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色.葡萄灰,梨黄,茄子紫,这些颜色天空都有,还有些说也说不出来,见也没见过的颜色." 这个片断作者抓住了火烧云的色彩绚丽的特点进行描写的,从而反映了火烧云的美. ②"远处,几棵栎树呆立不动,一群一群的羚羊和驼鸟走来走去.一条弯弯的小河缓缓地向东南流去,岸边盛开着一簇簇美丽的鲜花." 这个片断作者抓住了栎树,羚羊,驼鸟,小河,鲜花的数量进行描写的. ③"傍晚,青蛙'呱呱'地叫起来,啄木鸟'笃笃'地啄着树杆.甲虫'嗡嗡'地叫.扬科躺在河边静静地听着." 这个片断作者抓住了青蛙,啄木鸟,甲虫发出的声响进行描写,反映了小音乐家扬科对音乐的喜爱. 3.写景除了抓住景物的形状,大小,色彩,数量,声响这些方面进行描写外,还可以从那些方面抓住景物的特点进行描写呢 还可抓住景物的神韵,动态变化来写. 例如: ①"现在正是枝叶繁茂的时节.这棵大榕树好像在把它全部生命展示给我们看.那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙.翠绿的颜色明亮地在我们眼前闪耀,似乎每一片树叶上都有一个新生命在颤动,这美丽的南国的树!" 这段描写作者抓住了大榕树枝繁叶茂中所表现出的神韵进行描写,使我们感觉到她充满了生命力.②以上描写"火烧云"的片断.作者是抓住了火烧云短时间里色彩变化多,快的特点,反映了火烧云的美,奇.③"清晨,江面上格外平静,碧波荡漾,银光闪烁,海鸥在江面上展翅飞翔.此时,我总爱伫立在江堤上向北眺望吴淞口,那一望无际的江面,水天相连.一陈清风拂来,猛吸一口新鲜空气,顿时令人心旷神怡.江堤边的树林里,鸟儿清脆的叫声此起彼伏.一群老人在堤岸边散步,打太极拳…… 当阳光撒满江面的时候,江面开始沸腾了.你看,那大小船只来来往往,川流不息.机帆船的马达声,大轮船的汽笛声,江浪的撞击声交织在一起,奏响了一支雄壮的交响乐."呜"的一声汽笛.一艘万吨轮由远而近,所到之处涌起两排巨浪,呈八字形,像两条白龙朝两面三刀岸滚来,浪花扑打在江边的岩石滩上,溅起一簇簇白花…… 傍晚,夕阳把江面映得通红.此时,我和小伙伴们总爱到江边的岩石堆上捉螃蜞.一个傍晚可捉二,三十只. 晚上,沸腾的江面恢复了宁静.这时,停*在码头上的万吨巨轮灯火辉煌,和天上的繁星交相辉映,把船边的江水也映红了.江风阵阵,迎面袭来,驱散了夏日的暑意." 这个片断作者抓住了江面从早到晚的变化,写出了江面特有的美景.④我们的教室和操场中间,有一条甬道,甬道两旁是两排齐刷刷的梧桐树. 春风给它满枝叶苞,点点鹅黄,片片嫩绿.夏日,一张绎叶就是一个绿色的巴掌,托着一轮骄阳.一棵树就是一把漂亮的遮阳伞,树下清风习习. 梧桐美在秋天.每天中秋过后,几场秋雨.几阵秋风,把那叶子染成锈红色.此时,蓝王码电脑公司软件中心高空,秋阳淡光,梧桐白白的躯干,红红的树冠,显得分外娴静,妖娆,优雅,庄重.走在这甬道上,置身在画图中,沉浸在恬适的氛围里. 不必可惜,西北风一夜刮尽树叶,那遍地铺金,不正象征这金色的丰收季节吗 冬天,梧桐粗壮的树干,光秃的枝桠,倔强地挺立在那里,顶严寒,斗风雪.看到它,缩颈袖手的人会挺起胸来,凝视它的身影,会油然而生敬意. 这个片断作者抓住了梧桐树在一年四季的不同特点,反映了作者对校园梧桐树的喜爱和赞美之情.二,总结抓景物特点,写好景物的几种方法 同学们,以上这些片断告诉我们,要写好景物,可抓住景物的形状,大小,色彩,数量,声响,神韵,变化等这些方面进行描写.这样就可抓住景物的特征,使读者感到鲜明生动,有身临其境之感.当然,并不是在写每样景物时,都要运用以上这些描写方法,应根据所写景物的特征,有所侧重地选择景物描写方法,而且写时要展开丰富的联想. 另外,还须注意描写景物也要按一定的顺序,一层一层地写.有的按景物的远近写;有的按方位写;有的按整体与局部的关系写,等等.但不能像列清单一样地把所有景物都写下来,要抓住特点,有重点地写. 最后,要说的是:不管写什么景物都要写出自己的真情实感.三,如何写出优美的语言 学生学习了第三单元,自己总结,谈体会.小结:准确用词 妙用修辞虚实相生 情景交融四,写作训练 以"美丽的秋天"或"走进金秋"为题,写一篇写景文章.要求:写之前一定要仔细观察,做好积累.字数500字以上.尽量做到文句优美,层次清晰.教学后记:
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是。《美丽中国》期刊专栏每月一期，每期涵盖两个景区，每个景区三个版面，杂志出版时间为每月5日，截稿时间为上月1日。