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教育的目标要分阶段，不同时期教育目标不同。从大方面来看，教育是把受教育者培养成为一定社会需要的人的总要求。教育目的是根据一定社会的政治、经济、生产、文化科学技术发展的要求和受教育者身心发展的状况确定的。它反映了一定社会对受教育者的要求，是教育工作的出发点和最终目标，也是确定教育内容、选择教育方法、检查和评价教育效果的根据。
当然不对！它应该修订为1.“没有惩罚的法律是不完整的法律。”2.带有惩罚的教育绝不是最理想的教育，惩罚是教育中迫不得已的手段之一。但愿俺的答复能给您带来些许的帮助哦！
最成功的教育不是去整治人、监督人、控制人，那是一种十分愚昧、十分“天真”的思维方式。教育目标是教会学生生存，学校教育质量最重要的考核指标是毕业后的学生生存的质量，而帮助学生提升生存质量，是衡量一个好老师最重要的能力指标。
教育功能
教育功能，即指教育活动的功效和职能，就是“教育干什么”的问题。教育的功能大致可分为：个体发展功能与社会发展功能。教育的个体发展功能故可分为教育的个体社会化功能与个体个性化功能两方面。
社会活动的领域主要包括经济、政治和文化等方面，因而教育的社会发展功能又可分为教育的经济功能、政治功能和文化功能。
教育的主要功能是：
（1）教育的最首要功能是促进个体发展，包括个体的社会化和个性化。
（2）教育的最基础功能是影响社会人才体系的变化以及经济发展。现代社会重教育的经济功能主要包括：为经济的持续稳定发展提供良好的背景；提高受教育者的潜在劳动能力；形成适应现代经济生活的观念态度和行为方式。
（3）教育的社会功能是为国家的发展培养人才，服务于国家的政治、经济发展。
（4）教育的最深远功能是影响文化发展，教育不仅要传递文化，还要满足文化本身延续和更新的要求。
以上内容参考：百度百科-教育
是啊，每个人都有好逸恶劳的毛病，小孩身上特别明显，有很多孩子到18岁了，他什么道理都懂，但就是不上进，就是懒！这种情况只能惩罚了，让他知道偷懒的代价大于勤奋的代价。换句话说，如果你没有及时地惩罚他，那将会害他一辈子！
如何教育好学生?让自己的学生能更快更好的吸收自己传播给他们的知识，这是一个老师经常要考虑的问题。下面是我为你整理的关于教育学生优秀文章，希望对你有用!
关于教育学生优秀文章1:教是为了不教
作者：包成海
叶圣陶先生有一句精辟的话，现在已经众口传诵，那就是“教是为了不教。”在教学活动中，教师起什么作用?叶圣陶先生的看法是“各种学科的教学都一样，无非是教师带着学生学习的一串过程。”换句话说，教学，教学，就是教师“教”学生“学”，主要不是把现成的知识交给学生，而是把学习的方法交给学生，学生可以受用一辈子。
中国有句古话：“授人以鱼，不如授人以渔。”说的是传授给人以知识，不如传授给人学习知识的方法。道理其实很简单，鱼是目的，钓鱼是手段，一条鱼能解一时之饥，不能解长久之饥，如果想永远有鱼吃，那就需要学会钓鱼的方法。这与教是为了不教的道理完全一致。我的侄子在中国人民大学的研究生考试成绩名利前茅，就是因为掌握了学习方法，主要靠自学的结果。
在现实生活中，还有另一种情况，那就是教也等于不教。有的学生在上小学时就不想好好学习知识，更不想学会掌握知识的方法，如今一看书本就头疼，一说上课就心烦，甚至上课不带书本不带笔，不是玩手机就是睡觉，循循善诱，苦口相劝，难以奏效，严厉管教，甚至拳脚相加都无济于事。有的学生说，老师煞费苦心讲的再好也如同念天书，我一句也听不明白，更听不进去。
这样的学生丝毫没有自觉学习的意识，更不想学会学习的方法，要让这样的学生掌握学习方法的前提是让他们有想学习的愿望，有愿意学习的兴趣才行。
俗话说：“江山易改，本性难移。”习惯成自然，好习惯成自然是好事，成了习惯就很难改变。同样坏习惯成自然是坏事，要想改过来谈何容易，正所谓得病容易祛病难。十几年养成的不爱学习的习惯，想靠几个月就改变过来是不现实的。特别是文化基础知识很差的学生，接受新知识的确很有难度，再加上不愿学习，不会学习，只能跳出一米远，真的没啥办法让他跳到两米外。
教是为了不教，我理解就是努力让学生必须养成自觉学习的习惯才行，如果学生自己不肯学习，那就无法把知识传授给学生。如果学生愿意学习，才能掌握学习知识的方法，才会自觉学习，才有教是为了不教的结果，这是显而易见的。
关于教育学生优秀文章2:怎样为人师表
作者：包成海
我认为，为人师表主要是指教师的形象，意思是说作为教师应当在人品、学问等各方面都成为学生学习的榜样。
俗话说的好：“身教重于言教。”因为教师的形象，每时每刻都在影响着学生的成长，都在以潜移默化的形式叩击着学生的心灵。所以，良好的教师形象，是教师的必备修养之一。总结自己多年做教师的经验，为人师表的教师形象体现在内外两个方面：
教师的外在形象是仪表大方、举止得体，主要包括教师的容貌、发型、着装、饰物、表情和言谈等，它可以体现出教师的内在气质、学识和修养。
虽然教师不必去做美容或刻意化装，但是教师的容貌要做到让学生、家长、同事和领导易于接受。
教师的发型、着装和饰物的搭配，要以简洁明了、大方得体为主要原则。如果一个衣帽不端或浓装艳抹的教师，必然会对学生产生负面的教育作用。
教师的表情，要丰富自然，富于变化。和蔼时，则如阳光雨露，吹洒学生的心田;严厉时，则如暴风骤雨，一扫学生心灵中的阴霾。
言谈是教师最基本的表达方式，教师的语言要发音规范，通俗易懂。教师应当善于用清新幽默的语言来表达自己的教学内容。风趣的表达方式是教师智慧的外在表现，也是教师人格魅力的一种载体。
教师的仪表和言谈举止是自身学识、修养和心灵的真实再现。一个教师的仪表和言谈举止完全可以反映出一个学校、一个单位，乃至整个教师群体的精神风貌。
教师的内在形象是品德高尚、知识丰富，主要包括教师的思想素质、心理素质和文化素质等。
“育人先育己”，教师要做到以身作则，要求学生做到的，自己必须首先做到。同时要不断提高自我控制能力、适应环境能力、心理承受能力、应对压力的能力、自我解脱的能力以及自我表现的能力。面对取舍，做到忧而不悲、喜而不狂;面对环境，逆境中不气馁，顺境中不忘形;在成败之间，既不妄自菲薄，又不妄自尊大。这样，才能主动面对和迎战来自生活、工作等各方面的压力。
教师的知识水平是教师的立身之本，丰富的知识储备和广博的知识视野，更是教师形成良好形象的源泉。
随着时代的发展，教师所拥有的“一桶水”，显然已经不能够适应时代的需求了。教师要与学生一道成长，在把握学科知识、心理学、教育学的同时，还要不断地完善自己的知识结构，譬如与教育相关的信息、统计、控制以及电化教学等方面的知识。不断提高教师的综合素质，这是树立新教师形象的根本。
教师形象重在为人师表。自己身为一名教师，要每日三省吾身，发现哪样做得不好，就及时改正，这样才可以不断完善自身形象，做一个合格的人民教师。
关于教育学生优秀文章3:少一些说教，多听听学生心声
作者：志远2014
一天晚上晚自习时偶然经过六年级的教室，正好看到田老师在一个合堂教室里大声地给同学们讲数学题。学生似乎听得很认真，老师讲的也很投入。但我总有一种担心：学生到底听懂了吗?听懂的能占多少?他们都能跟上并理解老师的思路吗?都能及时消化吸收吗?学生自己的想法和老师的一样吗?一连串的问题萦绕在我的心头，久久不能平静，于是写下了这篇感想。
其实像这样一言堂式的教法的老师大有人在，因为这是几千年来传下来的，很难改变、很难撼动它的权威。其实很多时候我也是这样讲的，但实际效果都不怎么理想，所以我总怀疑自己、怀疑这种教法。我感觉，学生实在是太被动了，加上“闻道有先后”的天然差距，他们中有很多跟不上老师的思路、一时理解不了，或者有自己的想法、疑问也不能说出来展示一下，老师很难做到“对症下药”，所以效果不好的原因是很明显的。就像医生给病人看病，总不能上来就开药方，要讲究个“望闻问切”，然后再下药，这样才能药到病除。
所以我今后不能再盲目的一直自顾自的豪言壮语、高谈阔论的讲了，我讲的那都是我自己的，学生不一定能理解和接受、甚至不一定认同。我要大胆的放手给学生，然后我做一个观察者、倾听者、救火队长，发现问题再“插嘴”纠正解释一下，做到“对症下药”。 但是往往会出现学生不敢说、不会说、不愿意表达自己看法的现象，遇到这种情况也不要着急，更不要放弃让学生表达展现自己，因为“看病”“对症下药”才能“药到病除”，只有让学生尽量表露自己才能更好地发现他们的问题所在。有难度的问题可以让成绩比较好的学生发言表达自己的理解认识，较容易的可以让成绩差一些的讲解。因为他们是同一个年龄段的，有“共同语言”，想问题、看事情容易想到一块去，即使讲得不好也不要紧，老师正好借此发现了学生理解和看法的漏洞破绽，直接纠正不合理、不正确的地方就好。
随着当今教育技术与教育科学的快速发展，五花八门的创新式教学方法遍地开花。杜郎口中学“三三六”自主学习教学模式、昌乐二中“271”高效课堂、即墨第二十八中学和谐互助高效课堂、洋思中学“先学后教，当堂训练”、大连市等学校的小班化教学、重庆市双桥中学“三四五六”高效课堂、赏识教育等等，可谓标新立异、开拓创新，引无数同行竞相学习效仿。但学习的结果怎么样呢?没有听说过杜郎口中学第二、昌乐二中第二、洋思中学第二……模仿的结果可想而知。那我们学校为例，我们学习杜郎口、学习昌乐二中，但都坚持不到一两年就不了了之了，为什么呢?你以为把人家的教育模式搬来套在自己身上就如“三三六”“271”这几个数字一样简单吗?要是这样可以的话，全国所有的学校就都是名校了。教育的根本还是教育者本身，一个学校的教学质量如何，是跟这个学校的教师及领导的教育思想理念及技术水平有着根本联系的。所以要想提高教育教学水平就要从根本上提高教育者的水平，有的甚至要进行洗脑式的改变。其中有很重要的一点就是教师要真正把“学生为主体”落实到位，无论何时何地都要践行这一信条。其实那些名校所谓的创新教学模式无非就是在不同程度上做到了“以学生为主体，以教师为引导”，真正设身处地的为学生着想、放手发动学生，尊重他们、赏识他们、开发他们，让他们尽可能地展示自己、发现自己的优缺点、提高自己，为他们以后的道路指明方向、帮助他们从小树立适合自己的切合实际的理想。 要让他们成为具有真正健全人格的个体，而不是任老师摆弄的学习机器、高分考手。要努力创设和谐、民主、科学、服务的人文环境，注重文化熏陶、内涵培养。只有这样，才能让一个未成年学生获得了真正的发展、真正的成长、真正的教育。
诺贝尔文学奖获得者海明威在写作上创造了“冰山理论”，他写文章力求精练地描述事实，而很少发表自己的看法，非到万不得已绝不妄加议论，自己的看法只是文章的“冰山一角”。尽量展现事情的原貌，从而能将原汁原味的作品展示给读者，从而形成强大的震撼力、感染力。教学也应该是这样，一节课40分钟应该尽量展现暴露学生的实际情况、实际问题，让大家发现他们的闪光点，同时发现自己暴露的问题。当他们展现出这些闪光点与不足之处的时候，老师才要当仁不让地站出来赞赏他们、为他们排忧解难，实行赏识教育。但老师的这种行为却只能站到整堂课的“冰山一角”，学生行为才是整堂课的主体部分。
只要教育者们树立了这样的思想理念，使用哪种教育模式就无关紧要了。所谓“教无定法”，教师可以根据自身及学校实际情况随时随地采用不同的教学模式，只要让学生充分的展示了自己，让大家看到了他的独特之处，教师再加以适当的指导引导，使他们想着明确的目标前进，这就是教育的巨大成功。
期待中国的未来能出现一批批在各方面各领域有着诺贝尔奖式的创新人才，而不是一堆堆只擅长考高分的“考试机器”。要培养一个完整而独特的人，而不是一个个大同小异的“机器人”。
生命的意义就在于不断地生成与创造。那么，请点燃自己的心灯，照亮我们前行的路径，也照亮我们伸手可及的人们。关于教育孩子，父母传递情商和逆商，比传递任何东西都重要，那么教育励志文章都有哪些呢?下面就一起来看看今日首发我为大家精心推荐的教育励志文章吧，希望能够对您有所帮助。
教育励志文章：父母要传递情商和逆商
俞敏洪：父母给孩子传递逆商，比要求他考好大学重要
据我观察，我们的孩子克服困难的能力不足，因为目前的社会条件下，拥有这样的胸怀不太容易。但我们作为父母，大人是应该有这样胸怀的。一旦有了这样的胸怀，就不会太在意你孩子的成绩是班里第一名、第二名，上的大学是北大、南大，还是东大。因为孩子的命运是由多层因素组成的，想清楚了这一点，你就会关注到，你的孩子有没有逆商，能不能承受住打击，打击以后还能不能保持对生活的热情更重要。还有，你的孩子有没有情商，跟人打交道是不是特别流畅，做人做得非常到位，赢得周围朋友的信任这种能力就更重要。
最高境界的情商(EQ)、逆商(AQ)都是由家庭传递的。
而父母对孩子传递情商和逆商，比传递任何东西都要重要。你先不要要求孩子考一个好大学，要让他出国，重要的是你把优秀的情商和逆商这样的本领传递下去。而要传递，你本身要有。家长没有的话，怎么传递得了呢?
我身上这种情商能力就是来自我父母。我父亲是一个架大梁的木工，农村盖房子原来不是用水泥，是用树。我父亲架大梁属于当地的一流水平，方圆十里地谁家造房子都请我父亲，那是荣耀。
我父亲知道谁家比较有钱，谁家比较穷。有些人为儿子娶媳妇，攒10多年的钱才盖得起房。这种情况我父亲一分工钱不拿，但是对有钱人，他就会要工钱，去买酒喝。
所以我父亲那种帮助穷人的心态，一直在我心底里落下了根。我现在很多情况下可以去帮穷人了，因为我毕竟算是穷人中间长起来的一个苗子。
我母亲当年是妇女队长，人特别善良。我们家和隔壁家都晒着稻谷，有一天要下大雷雨，邻居家里没人，我们先把隔壁家的谷子收完了，大雨就来了。我问母亲为什么不先收自己家的，母亲说，远亲不如近邻，所以我们家就变成全村人聚会的地方，所以我从小就开始喜欢和享受热闹。所以家庭成长的氛围其实对个人的影响非常重要。
李开复：培养孩子的五大方法
李开复说过一句话，3%的时间管教孩子，要用97%的时间和孩子做朋友，因为通过这样的交流，才能让孩子成为讲理的孩子。我跟李开复是好朋友，他教育孩子比我成功很多。
孩子需要“规矩”，但是把规矩定好，在规矩之内完全自由，违反规矩要受到提前讲好的惩罚，最后创造出不需要处罚孩子的环境，养成自律而非他律的孩子。
同时，要让孩子去做他自己喜欢的事。我儿子对机械的、电子的东西很入迷。我给他买个3D打印机他就给拆了，装不回去了，然后我的电脑也被他弄坏了。我就请了老师来维修，让他在旁边看着，他就很喜欢。
我女儿音乐天赋不错，弹钢琴一弹就弹到了十级，我儿子学萨克斯却不那么喜欢，不过他还是坚持学下来了。我知道，必须让他有成就感，在一些场合表现自己的才能，并且被人赞扬。小到在家里先被父母赞扬，再被周围邻居赞扬，再被小社团赞扬，再被同学赞扬——现在他对萨克斯也感兴趣了，主动去吹去练了。以前是我盯着他吹，现在已经很好了。
不要惩罚失败，要惩罚懒惰。
不要说教。好好做人，好好干活儿，好好这个好好那个，孩子烦得不得了。
还有就是凡事不能都包办代替，不要过多插手孩子的事务。前一段时间留学生虐凌案就是一次深刻教训。这事件表面上是孩子的问题，其实根子在家长。这次全国政协会议还专门探讨了青少年犯罪和青少年暴力怎么样来定罪的问题。这个案例中，有个父母知道了这件事情以后，到了美国二话不说，先拎了一包钱给法官，结果倒过来父母同时被起诉。这就是中国的思维逻辑，认为孩子犯罪不是罪，有钱能够解决一切。他们的错误观点导致孩子认为只要有钱有势什么都能干。
全惠星：妈妈的素质将决定孩子一生
全惠星博士是耶鲁大学的教授，韩国人。她将6个子女都培养成了哈佛大学和耶鲁大学的博士。她是怎么培养的呢?你看她有句话说，“我在研究中国古代文化中受到了启发，功夫在学外”。妈妈本身要懂得发展自我，就是妈妈本身要变成一个完善的人，不仅要有能力养育孩子，还要引导孩子。我发现，孩子只要从小到大是在读书的环境中间长大的，这个孩子再坏也坏不到哪里去，就这么简单，所以读书非常地重要。
另一句话也是我一直认可的，“妈妈的素质将决定孩子的一生”，一个家庭哪怕穷到家徒四壁，只要有一个善良、节俭、乐观和整洁的女人在料理，这个家庭都是心灵的圣殿。
好家庭有四条标准：第一，做事情要心平气和，不情绪化的家长更加容易成功;第二，要给孩子足够的爱和关怀，孩子有安全感，同时也有独立能力;第三条也是“规矩”，不要溺爱。
四五年前，我儿子才上小学六年级，就问我要一个iPad。那时候这种电子产品刚开始流行，我说要好几千块钱呢你知道吗?他说我知道，但是我的同学们都有了。
我说，可以，但爸爸是有条件的，你把这20本书读完，把每本书中讲的关键东西告诉我，爸爸就给你买。他真的开始读了，一个月读了10本书。之后我出差了，结果回来的时候发现孩子手上拿着iPad。因为妈妈说，趁着爸爸出差赶快买。
所以，当你定好规矩以后，夫妻两个不一致很容易被孩子利用。孩子从一岁开始就知道如何利用父母之间的不同，来为自己获取最大利益。这是生物性特性所决定的，更别说小学初中的孩子，太容易通过察言观色来掌握了。有的孩子为了使自己的利益最大化，还会挑起父母之间的不和。
第四条，整个家庭、父母都喜欢读书，尤其母亲喜欢读书，孩子比较容易养成良好的学习习惯。
教育励志文章：内心强大到混蛋，比什么都重要
——当代著名作家王朔致给女儿书
你必须内心丰富，
才能摆脱这些表面的相似。
煲汤比写诗重要，
自己的手艺比男人重要，
头发和胸和屁股比脸蛋重要，
内心强大到混蛋比什么都重要。
——王朔致女儿
王朔嬉笑怒骂，大胆张扬的“痞子”形象早已深入人心。
他在女儿王咪六岁时与妻子离婚，在《致女儿书》里这样说：
最后一次离开你们，你妈妈一边哭一边喊你的名字，你不应声，悄悄坐在自己屋里哭，我进你屋你抬头看我一眼，你的个子已是大姑娘了，可那一眼里充满孩子的惊慌。我没脸说我的感受，我还是走了。从那天起我就没勇气再说爱你，连对不起也张不开口，作为人，我被自己彻底否定了。从你望着我的那眼起，我决定既剥夺自己笑的权利，也剥夺自己哭的权利。
也曾在接受采访时，他表示父亲这个角色自己做得很不好，他说：“我其实我真没想过怎么做父亲，假如让我选择，我宁肯选择不当父亲。”
这样的一个父亲，这样的经历，女儿王咪的成长却十分顺利。加利福尼亚大学伯克利分校毕业，回国成为《艺术财经》杂志编辑，低调完婚，一步步顺利地走着自己的人生，王咪没有使用父亲准备的“最坏也不过是，我养她一辈子”这个备案，虽然没有多大的成就，但也正是父亲王朔所说的：不需要成功，一切开心就好。
同时，女儿的出生之后十多年间，王朔的事业更是处于井喷，创造了一系列的影视奇迹，《顽主》、《一半是火焰，一半是海水》、《大喘气》、《编辑部的故事》、《渴望》、《阳光灿烂的日子》，等诸多的作品，期间，情感经历也屡被关注。父亲与女儿各自精彩，成就着各自的人生。
王朔对于养育女儿的态度，颇为洒脱，甚至任性。除了对女儿的“爱”以外，王朔最看重的是女儿的内在是否强大、是否快乐，至于外在的成绩、成功，在王朔眼里就是个“屁”。
有多爱?
看他这么说：“我干吗不对她宽容?我干吗要对她严厉?我希望她干吗呀?我什么都不希望她。我希望她快快乐乐过完一生，我不要她成功。我最恨这词儿了。”
我有了女儿后首先痛感儒家伦理有悖生活切实感受，孩子给你带来多大的快乐，早就抵消早就超过了你喂她养她付出的那点奶钱，这快乐不是你能拿钱买的，没听说过获得快乐还让快乐源泉养老的这不是讹人么?她大可不必养我，我不好意思。
我们的父母这一代丧尽安全感，下意识不自觉——个别人故意——把自己的恐惧传递到孩子身上，家庭其实都破裂了但还拿铁丝箍在一起假装完好。老实说，我这一代孩子身上或多或少都能看到这些破裂家庭关系的影响，多少人家演正常的父母其实已经疯了很多年了。
中国的事情很镜相，总给人错位倒置感，最后老是要子女原谅父母，虽然大家都很可怜，其间只见强弱关系的转换，亲人之间的忏悔和赦免搞得像做贼，怕丢脸，结果老人鬼鬼祟祟或者假装文静致远，中年发福的孩子都成了伪君子，一家子演戏勤勤恳恳，说起来都默然嘿然家家一本糊涂账。
譬如说家庭暴力大量的是父母打孩子，这何止是不道德，纯粹是犯罪，弱者的残忍。但是在我们的电视上随便一对父母谈到打孩子都不怕承认——坦承，口口声声为孩子好，我谢你了，真不知道寒碜特别是父亲;心理学家的规劝都极尽温婉生怕惊扰、磕、碰、贬损了他这权力。
善良民俗就认为这是可以的，他拥有这个权力，他终身拥有，不管他走到哪儿，丑恶到什么样，你都要对他尽义务。而且你要强调这个，你就让世代中国小孩这一生得不到他拥有的权利，实际上从一出生就剥夺了他免受屈辱、疼痛的权利。
人是条件反射动物，哺乳动物都是。你打次猫试试，狗是奴才，狗能不反抗，猫反抗不了也跟你玩阴的——你怎么能指望这样的小孩组成的国家将来一直是个爱好和平的国家?
我觉得中国人的家庭关系不太正常，孩子承担这么多的义务，父母拼命来要求孩子，说什么赢在起跑线上我特别讨厌这种说法，把孩子训练成一个赚钱机器，这就叫成功，表面是为孩子好，其实是想自己将来有个靠山，无情剥夺孩子童年的快乐。
这是一种颠倒，颠倒的人性，这不是爱孩子，所以就会出现那样奇怪的逻辑，就是我为你好我可以打你，我爱你我打你。我靠，不带这么聊天的。(笑)你说你爱我，其实我很清楚你骨子里是脏心眼，是叫我将来在你老了失去劳动能力后保障你——你不肯学习意味着你将来不打算为我的衰老负责任。
你看这么多父母都快——已经——把孩子打死了。您这不是爱，爱是不能交换的，无条件付出，不要回报，想都不想，起这念已是罪恶了，付出中已经达成次级回报——快乐奖赏了;跟我国人群的基本价值观是混乱的，混沌不明的，越老越不懂事。
至于内在，王朔在送女儿去美国读书的时候，给出的最重要的理由是保护女儿的自信心和自尊心。
“她是念到中考的时候，我说你不要参加中考了，你要考过去你就是傻子，你要考不过去，你自信心会受到很大打击。所以我送她去了美国念书。”
“我说上学你就是为自尊心学习，你学习不好，老师会当场奚落你，你会很没面子。有些老师就会这一套，打击小孩的自尊心。”
王朔有多在意女儿的内在，还有另一句广为流传的金句：“煲汤比写诗重要，自己的手艺比男人重要，头发和胸和腰和屁股比脸蛋重要，内心强大到混蛋比什么都重要。”后来这句话还成为了不少女孩的座右铭。
拆解开来：是要会生活，能照顾好自己，独立，健康，内在强大。狂傲不羁的他，却能在养育孩子上凭着这些看上去有点糙有点硌的观点，让女儿健康顺利成长，私以为，这一切是源于王朔对于孩子有很深的信任，这个点是王朔做父亲如此“特立独行”的根本原因。
王朔有句话印象很深刻：“有时候老师找我开家长会，那些老师到现在还这样告状，说某某同学品质不好，让我女儿不要跟那人来往。小时候老师就爱挑拨小孩关系。小孩哪有品质不好的?我听了都懒得搭理。”
可以看到，王朔对女儿的关注，根本不在外在的细枝末节上，他最关注的全部是女儿的内在。在他看来，保护好女儿的自尊，让她建立自信，拥有自爱的能力，她自然能hold住自己的人生，hold住人生所有的状况。
而事实也证明，王朔的做法是正确的。
教育励志文章：现成教育体制的突破路径在哪
作者：刘铁芳
(湖南师范大学教育科学学院教授，博士生导师，北京师范大学兼职研究员。)
我们行动的依据来源于理念，现实在理念中生成，理念赋予现实以和谐的形式，理念高于现实。理念高于现实强调的是人的主体性，也就是强调作为心灵主体的能力。教育作为有灵魂的实践正在于教育实践主体内在理念的引领。理念高于行动，哲学思考的魅力，正在于启迪个人的内在理念，以理念引领个人的实践。与其诅咒黑暗，不如点燃我们的心灯，点燃我们内心的理念之光。我们把自己的心灯点燃，可以照亮自己，可以照亮身边最贴近的人。虽然我们不足以改变世界，但我们可以改变自己。
历史上诸多的教育家们，他们的心灯照亮他们生逢的时代。回望现代中国教育的历史，那些杰出的心灵，王国维、陈独秀、蔡元培、胡适、陶行知等等，他们的行动充满着人性的温情。他们的心灯摆在的合适的位置，被很多人看到了，正如《圣经》上说，“人点灯，不放斗底下，是放在灯台上，就照亮一家的人。”灯要放在台子上，才能照得更远。对于我们而言，要把灯摆在合适的位置，可能有很多偶然性，所以最重要的是把心灯点亮。
早在二十世纪二、三十年代，杰出的先贤们点燃自己的心灯，赋予学校、教育以生动的精神。象浙江上虞白马湖畔的春晖中学，就是其中杰出的典范。学校的名字本身就是经亨颐等教育理念的表达，是中国传统文化精神的承续与表达。春晖中学很多的建筑，同样深情地烙上了那些杰出的灵魂的印记。夏沔尊把自己的房子命名为平屋，就是认为自己是平凡的人。这正是他们的平凡之所在，他们做的是最平凡的事，但却是最不平凡的。他们就是在学校的命名、建筑的命名中，用自己的内在理念伸展出乌托邦的教育空间，他们让我们感受到教育的美好，让我们明白，学校原来还可以如此这般地充满着生命的、文化的、理想的气质，一所简单的学校原来还可以洋溢着爱、美、自由。是他们，以个人杰出的灵魂改变了学校存在的本质，提升了学校存在的高度，甚至可以说提升了那个时代的教育品质。他们那个时代难不难?难道不比我们今天难?但他们身在其中却弦歌不止，精神依然卓杰，在这样艰苦的环境中成长出二十世纪最杰出的人才。学校的灵魂从何而来，来源于校长，教师，来源于蔡元培、胡适、经亨颐、夏沔尊、朱自清，来源他们内心，来自于他们高贵的灵魂。
反观我们当下的教育，尽管充满着令人眩目的各种成就，但繁华之中难以掩盖内在精神的贫困，我们这个时代有太多“内心空洞的表演”，我们也早已习惯于生活在表演与观看表演之中。我们经常是认认真真地完成任务，导致我们作为教育人内心的空洞，这种空间是难以用忙碌来填补的，我们的忙许多时候还在加重这种空洞。那么，我们凭什么来填补?就是爱，爱是基础性的质素，爱是填补内心空洞的最重要的尺度。爱有两种基本存在姿态，一种是无对象的爱，一种是具体的爱。我们更习惯于看得见爱，我们缺少的是超越性的爱，是不爱什么东西的爱，这种无条件的爱，它跟对象无关，它关涉的不是别人，而是我们自己的内心。爱乃是显明我们作为积极的存在。爱有三种形式：溺爱，这是占有型的爱，始终把爱的对象置于个人的手掌心;放纵型的爱，其实就是不管;解放型的爱，是让他成为独立的自我，让他成为健全的人，知道自己该做什么，该拥有什么样的人生。爱是至关重要的，在爱之上还有责任，在一个平庸的时代，我们需要担当我们自己的责任，而不是逃避，来显现自我对平庸的超越。
我总在想，我们今天的教育需要学生的感动，惟其如此，教育才能贴近他们生命的深层;也需要我们自己感动，惟其如此，我们才能真正地投入其中。但仅有感动是不够的，感动后怎么办?要有健康的人生，成为健全的自我，感动而不能伤感，要展现人性的阳光的一面。这同样是我们的教育所缺乏的，那种东西是来源于人性自然。我们需要以阳光的人性来启迪阳光的人性。不管我们个人遭遇如何，一旦我们与孩子相遇，我们就尽可能地把内心的阳光传达给他们，从而启发他们阳光一样的心灵世界，给他们奠定阳光人生的基础。我一直记得安南说的一句话，与其诅咒黑暗，不如点燃光明。我们在抱怨周遭世界的同时，更应该释放自我人性的力量。
我们今天谈论日常教育生活的突破，现成体制下，突破的路径在哪里，起点又在哪里?也许，我们没有办法改变世界，但我们可以举起心灯，照亮自己，走出伤感的自我，走向阳光的自我。我们点燃心灯后怎么办?也许我们会被湮灭，但难道我们就不会在铁屋子中找到一片亮光?正是这样一种精神的、生命的历险才足以体现生命的价值，体现人性的尊严。有痛才有希望，这就是痛快。
我们寻找个人教育实践的改造，基本的原则是什么?在我看来，很好的表达乃是钱理群先生所说的“想大问题，做小事情”。所谓想大问题就是一定要从更大的视线中把握当代教育的生存问题，同时寻找这个时代教育的大的出路。我们都是在大教育的背景上来谈教育，要寻找更基本的问题，不是简单的对症下药，我们今天的时代需要有大胸怀、大气魄。但另一方面，我们要行动，就只能做小事情，从小事着手，一点点改变课堂、改变学校、改变教育，比如说命名，学校宿舍名……我们学校是不是也是这样的，教学楼可否起个优美的名字?所谓一口气吃不成一个胖子，改革的面愈大，遭遇的阻碍就越大。只有一点点绵延而进，我们的教育改革才能有真正的希望。恰恰如鲁迅先生所说的，那走在最后的乃是民族的真正的希望。因为真正的改革需要的乃是韧性的坚持。从日常生活的改善开始，把教育改革的出路落实到日常教学的一点一滴，今天我们的教育需要的不是诅骂，而是建设，好比田里的禾苗，不是骂杂草长得多么茂盛，而是把苗长起来，从大处着眼，从小处着手，理念先于实践，宏大的理念一点点生长为实践的肌体。
尽管我们在日常的教育行动中，会遭遇诸多的烦恼，但细心思量，教育乃是人世间多么美好的事业，因为教育乃是在呵护儿童生命世界的发展，促进健全生命的生长生成。当我们内心的阳光展开，我们一定会发现，立足生成成长的教育是多么的美好!教育工作虽然复杂，而不乏艰辛，但只要我们在理念的世界中找到诗意的阳光，从事教育就会成为一件多么幸福的心志之业。儿童生命世界的成长乃是人世间最崇高的事业，我们要用创意来点燃儿童生命世界的心灯，不是用眼睛来看世界，而是学会用心来看世界;不是教书，而是教育孩童。今天的教育改革应该立足于这个方面，我们的教育实践指向的究竟是眼睛、脑袋还是心灵，指向的是教书还是育人，这需要我们每个人审慎的扣问。
点燃我们的心灯，点燃我们人性的力量，我们就能在日常教育生活的琐碎与平庸中找到突破的可能。把我们内心的教育之光传达给世界，传达给我们伸手可及的人们。当我们这么做时，感受到这种幸福时，跟别人的评价没有任何关系，我们不是做给别人看的。我们每天辛勤耕耘，充满劳绩，这个世界究竟谁会在意我们?但我们自己在意，我们生命的力量来自我们的内心。也许，这就是我们反思日常教学的根本意义之所在。
我曾在个人的《给教育一点形上的关怀――刘铁芳教育讲演录》出版之时，写下这么一段话：
“我深知个人生命的有限性，我也知道其实这个世界上没有谁会真正在意你个人的思考与努力，但这是我内心的渴望，我所有的努力都是为了点燃自己的心上之灯，不求照亮别人，但求温暖自己，照亮自我生命深处的虚空。
“我有时候感觉自己就是一只辛勤采蜜的蜜蜂，不停地让自己保持对日常生活世界的思考的张力，使自己常处于一种思考与写作的生命紧张之中。我常常忍不住要思考，生命的意义究竟在哪里?这个世界究竟有谁会在意你的存在呢?
“我突然明白，生命的意义原来就在自己不断的思考与创造之中。这不就是尼采所说的‘生命的生成与创造’么?”
是的，生命的意义就在于不断地生成与创造。那么，请点燃自己的心灯，照亮我们前行的路径，也照亮我们伸手可及的人们。
生活教育了我去聆听生活去回忆生活中的琐事，我们会发现，生活中有太多值得我们回味的事情。在它们身后或许还蕴藏着一些人生哲理。 生活教育了我，勤能补拙。伟大的物理学家爱因斯坦，小时候并不是天才，甚至被认为是“笨蛋”。但爱因斯坦却因此更加勤奋学习，花出比别人多出十倍的功夫，经过不懈地努力，爱因斯坦终于实现了自己的科学之梦。由此，我想到了生活中的我。当考试失利时，自己只知道伤心和后悔。其实，此时的我们该作的是寻找错误根源，并将其改正，从此更加努力的去学习。想一想，有谁的生活是一帆风顺的呢？只要如此，才能够弥补这次的遗憾，为下次的成功作准备。生活告诉我，要用勤奋弥补缺憾，用汗水浇开成功的花朵。 生活教育了我，一切要快乐的面对。沉浸在亲情之中，我快乐；穿上新衣服，我快乐；享受着美食，我快乐；取得了好成绩，我也快乐。快乐是一种享受，它体现了我们内心的心情，同时也能给别人带来好心情。快乐能让心灵保持明亮，并且充塞着一种确实而永恒的一种宁静。我们的心念意境，如能时常保持明朗，则展现于周遭的环境，都是美好而良善的。因此，对生活中的一切，我们都要快乐的 面对。 我们要体味生活，从生活中吸取教训，总结经验，勤奋学习，一步步迈向成功。 我永远相信： 所有的悲伤，总会留下一丝欢乐的线索。 所有的遗憾，总会留下一些完美的角落。这件事教育了我作文400字【1】在我成长的过程当中，遇到的事情非常多，多得像天上的繁星，数也数不清。但独有一件难忘的事，到现在还深深地刻在我的的脑海里，时时刻刻教育着我。那是去年临近期中考试的时候，老师布置的作业特别多。回到家里，吃过晚饭，我休息了一会儿，就准备写作业。这时，妈妈打开了电视，播放的正是我盼望以久的《西游记》。这时，我的心马上被一个跟斗十万八千里的孙悟空给“偷”走了。我一边写，一边看电视，连题目我都没看清楚，就乱把一个答案塞了进去。过了好久，电视播完了，我的作业自然也写完了。第二天，我把作业交给老师，老师批改完毕后，就把那些写得马虎、错题特多的作业拿出来，宣布这些人要重做。真想不到，第一个居然是我。我听了，心里觉得很难受，我真想把昨晚一边看电视一边写作业的事告诉老师，但最后我还是拿不出勇气来。不过，吃一堑，长一智。这件事使我认识到了那样做是不对的。这件事虽然过去一年多了，但就像一道抹不掉的烙痕印在我的脑海里。因为我从这件事中受到了教育，得到了启发：干什么事都要一心一意，不能眼睛看着这，手里干着那。这件事教育了我作文400字【2】这件事教育了我，让我的心猛然开朗。昨天下午，当我闻知90分的噩耗时，非常沮丧，心里有一种莫名的恐惧。害怕老师的批评，妈妈的斥责。然而妈妈很平静，听了我的分数，只是长吁了一口气，说了一句：“穿鞋到外面去！”妈妈便把我带到了田间。站到田间，感觉一切都是美好的，心情也舒展开来。一望无际的田野像五线谱，那一行行整齐的禾苗儿就像一个个翠绿的音符在跳动。空气中散发着一种大自然的味道。突然，有一个不协调的音符映入眼帘：一些面黄饥瘦的小不点，正随风摇来荡去。妈妈快步上前，把接近死亡的它从土壤里挖出来，又刨出一颗碧绿的禾苗种子，对我说：“你看它们生活在同一块土地，共享同一片蓝天，吸收的是同一种养分，可是就是在这相等条件下，为什么一个弱不禁风，一个健壮挺拔呢？这是由于它们的根，有的努力吸取养料，有的只吸收一点，就导致有的禾苗强壮，有的矮小啊！”此时已是日落西山，晚霞在天际飘荡。妈妈的一席话，让我豁然开朗。一个人只有不懈的努力，踏踏实实走好每一步，才会有所作为。这件事教育了我作文400字【3】我在老师眼里，我是一个好学生;在家长眼里，我是一个乖宝宝，实话告诉你，我有一个坏毛病-------做错事，打死我也不承认!可是有一件事，却让我彻彻底底的“摆脱”了它。那是一个阳光明媚，空气清新的早晨，我和表没坐在沙发上边吃话梅看卡通片〈〈名侦探柯南〉〉，表妹吃完一颗话梅便把它的壳扔进垃圾筒;而我呢，却把壳随手扔出了窗外。正当我津津有味的吃着地二颗话梅时，忽然听见楼下有人大喊：“喂!是谁把话梅壳随手丢在我家被子上的?”我和表妹闻声赶来，只见楼下有一个穿着奇怪的女人正插着腰，眼睛急切的寻找着把话梅壳随手丢在她家被子上的那个人。“姐姐，你惨了!”妹妹说着又回到客厅里看起电视。此时，我的脸一下子红的跟猴子屁股似的。我磨磨蹭蹭的走到阳台上，对下面那个“火气冲天”的女人大喊：“阿姨，对不起，刚才是我把话梅壳丢下去的，真抱歉。”我红着脸说。“哦，原来是你这个小家伙啊?!”那个阿姨说“算了，见你这么有诚意的向我道歉，勇于承认错误，这次我就原谅你吧!下次不能这样了，知道吗?”我点点头。从此，这件事让我明白了一个深刻的道理：做错事情不要紧，只要勇敢的承认并改正你所犯的错误，就会获得别人的宽容和理解!这件事教育了我!这件事教育了我作文400字【4】成长的天空中，不一定一直晴朗无云，它有时乌云密布，有时会大雨倾盆，但这些都是短暂的，我们有时还会从那场风雨中总结到经验，小学的时候，班里的人才比比皆是，在那人才群中，我也刻苦学习，决心超过他们，上了中学，爸爸执意要把我送入兴国中学，我才知道，那是一个培养人才的地方。因此，在那年暑假，我用功读书，翻阅了大量书籍，害怕开学跟不上。出人意料，开学的第一次考试，我考了全级第三。当时开心的我无法抑制住自己的情绪，飞奔回家，告诉了爸爸妈妈这个令人振奋的好消息，爸爸妈妈也露出了喜悦的微笑。之后，我慢慢觉得，同学们也不过如此。渐渐地，自己飘飘然了起来。自习课上，没有了我认真学习的身影；上课时，也没有了我耐心听讲的样子。骄傲注定了失败，谦虚注定了成功。终于，再一次考试中，我的成绩跌到谷底。骄傲的情绪一下子就摔得支离破碎。看着同学们拿着满意的答卷，我沉寂了，从来没有这么沉默过的我正在反思。老师提醒着我，同学们安慰着我，爸妈鼓励着我……终于，我从谷底爬了出来。开始了我每天的辛苦战斗。自习课时，有了我认真学习的身影；上课时，有了我耐心听讲的样子。“失败是成功之母”我开始虚心向同学们请教问题。虚心使人进步，骄傲使人落后。在接下来的考试中，我都可以问心无愧的拿着卷子给父母看。罗威尔曾经说过：“人世中不幸的事如同一把刀，它可以让我们使用，也可以把我们割伤。那要看你是抓住刀刃还是刀柄。”对啊！面对生活中的挫折，我们应该挫而不折，积极进取。这件事教育了我。这件事教育了我作文400字【5】放学回家，我拿起了妈妈新买的手机玩了起来，突然，手机屏幕变成了白色，这次我完蛋了，把妈妈的新手机弄坏了，我想：如果这样放着，恐怕不行，妈妈回来肯定不理我，如果不让妈妈知道，这样不就好了。想完，便把手机藏在了我的衣柜里。不一会儿，妈妈回来了，我便装着在做作业，妈妈来到了“充电台”，想不到新手机竟然不见了，于是，妈妈跑来问我：“桂棋，你有没有看到我的手机？”我说：“没，没看见。”妈妈说：“那我把新手机放在桌子上，怎么会不见呢？”我说：“那我可不知道。”夜晚，我躺在床上，又想：到底是说还是不说？说了又怕被妈妈骂，不理我。如果不说，那我心里又很不安。算了，还是说吧，反正我不能做不诚实的孩子。第二天，我拿着坏了的新手机还给妈妈，妈妈惊奇地说：“咦，你是怎么找到的？”我说：“妈，对不起，我昨天放学回来的时候把您的手机弄坏了，说了我又怕你不理我，我只好把它藏起来了。妈，你打我吧！”没想到，妈妈居然没有打我，反而心平气和地跟我说：“孩子，你要做个诚实的好孩子，不能撒谎，要记住我跟你说的话。通过这件事，我得到了一个受益终生的道理：诚实赢得千家赞，虚伪招来万户闲。
用爱 教育 人，感化，比什么都有用。下面给大家分享一些关于爱的教育 作文 ，希望对大家有帮助。
关于爱的教育作文1
一年365天，而在这每个365天的夜晚，都有一个人一直陪伴在我的左右，用她的方式关心我，教育我，鼓励我。
有一段时间，我沉迷于看本格推理小说，可以说已经上瘾了，手不释卷。一开始我只是抽出空闲时间来看，但是作者笔下的 故事 曲折、惊险、令人好奇不已。我是越声看越着迷，就有点不受控制了。一天晚上，我在写作业，我忍不住就拿出书看了起来。突然间，我听见客厅的脚步声响了起来。我顺势把书往书桌的抽屉里一塞，继续写作业。妈妈推门而入，问道：“作业还没写完啊，这都几点了。先吃点水果休息一下在写吧。”
“不用，不用。”我从椅子上站起来，边说边把妈妈向外推，“我还有很多作业要写呢，没时间了。”
我重新坐下来，余光却扫到了那篇课文《小巷深处》。我静下心来想，我和妈妈也开始疏远了，我现在不愁吃不愁穿，那是为什么呢!回想起妈妈为我做的点点滴滴，哪一样不是面面俱到。而我现在竟然不认真学习，写作业，而是在看这些对学习毫无帮助的书。妈妈还一直那么相信我，觉得我每天学习还很认真挺辛苦的。妈妈每天早上准点叫我床上学，下班回来给我带好吃的点心，晚上一直陪我到深夜……而我却总是觉得那没什么，是妈妈该做的，还觉得别人的妈妈更好。回忆过去，这十几年来妈妈爸爸从未打过我，几乎也没骂过我。只有那么一次我没完成老师布置的学校任务就溜回家甚至还说自己机智地过了老师。妈妈听了当场把我关到了门外，任凭我的哭喊声惊动了整幢楼的住户。这次之后，我是彻底的好好反省了一次，以后不敢人了……
回忆一幕幕涌出来，悔悟的泪水不自觉地流了下来。我马上收拾好心情，开始奋笔疾书，完成作业。我快速地完成作业，整理好书包走出书房。我看到妈妈正在客厅在补我的校服——在外面完时留下的裂开的口子。“慈母手中线，游子身上衣。”那一针一线都是母亲对孩子的爱。
妈妈看到我出来了，突然开口：“你看书可以，写好作业再看，好吗?”我着实一惊，妈妈这都发现了啊。“我可把你的小动作看得一清二楚啊，可别小看我啊!”我干脆地回答到：“行!我以后不会边写作业边看书了。我一定会好好学习的!”妈妈笑道：“我是相信你的!不管看什么书，都能长知识，喜欢看书总是好事，但一定要挑好时间。我不怪你，相信你能合理安排好自己的时间的。”
在这样无数平常的夜晚，妈妈那形影不离的关爱，温暖了我，激励着我前进。这就是属于妈妈的爱的教育让我健康的成长!
关于爱的教育作文2
几天前，一则新闻“出世”，惊掉了我的大牙。一位妈妈正在火冒三丈地教育她的儿子，没想到新闻中的那个哥哥居然跳桥了。
俗话说，“冰冻三尺，非一日之寒”，那个哥哥可能是因为被骂得太狠，逐渐产生了心理阴影，导致了过激反应，这才酿成了悲剧。
我妈平时是很好的。我有时作业写得不好，第二天上学时，她就跟我说：“小牛，今天把作业写好一点，课桌整理好，铅笔都放到铅笔盒里去，别忘了!”此时的妈妈比较唠叼，我心不在焉地应付一下：“好了，知道了。”其实早就忘得一干二净了。
再比如，我考试考得不好的时候，想：唉，要被妈妈批评了。但妈妈只是在卷子上签了个字，就走了。我想，可能是暴风雨前的宁静吧!但妈妈只说了一句话：“下次考好点，在卷子上写上自己下次考试想考到的成绩和目标就行了。”
但是她有时也不太温柔，生气时也是很可怕的。我有几次不想吃她烧的菜，可是她偏要我吃。我直接沉默，闭紧嘴巴。她开始往我嘴里塞，但死活塞不进来。她渐渐失去了耐心，就直接火了，朝我训斥起来，然后拿起筷子要打我。“呜呜呜……”胳膊扭不过大腿，我只好屈服。
我其实也挺喜欢我妈这种 方法 的，但我也不是受骂狂，主要是因为她骂我的时候也比较少。一般都是婉言相劝，只有逼急了，或者我实在表现不好才会骂的。
关于爱的教育作文3
我坐在公交车，一个二三十岁的大叔急急忙忙的，像在找什么东西，原来忘了带钱。这下我可来劲，他会怎么办呢?会向别人借钱吗?别人会借给他钱吗?带着疑问，悄悄地注视那名男子。
这时，一位年轻的小姐姐，穿着时髦，大约18岁，款款走上了车。“您好，我忘带钱了，你能借我一元钱吗?”这名男子紧张地问。小姐姐涂着指甲，冷漠地回答：“干嘛?是起了色心还是想讹钱呢?门都没有，走开，挡路狗!”男子悻悻走到一边，等待下一个人上车。
大约过了5分钟，一名戴着粗硕金项链的中年大妈上了车。男子连忙走过去，问道：“阿姨，我忘带钱了，你能借我一元钱吗?请行行好吧。”
“我有那么老吗?人家正值年华呢，还有像你这种人肯定是，嘴上说没有钱，其实口袋里毛爷爷一大堆，”大妈似老虎脸一顿，没好气的骂道，“这年头连公交车上都有人行，真是没有修养。”男子一脸苦笑，只好再次推到一边，默默等待。
又过了两分钟，一个四年级模样的小朋友蹦蹦跳跳的，像绽放的荷花上了公交车。“小朋友，”这名男子犹豫了一下，鼓着劲又走上去问：“叔叔忘带钱了，你能借我一元钱吗?”声音十分低落，在哀求，甚至有点不抱有任何希望。
出乎意料的事情发生了，小朋友把手伸进口袋，拿出一张皱巴巴的一元钱，擦了擦，毫不犹豫地递给了那位男子。
那名男子很诧异，问那个小朋友：“你为什么会借我钱呀?”那名小朋友脱口而出：“老师说过，看到别人有困难，我们就要义无反顾地帮助他，帮助别人无需理由，只要我们学会帮助，学会爱别人，我们这个世界就会充满爱。”男子眼眶湿润，不由自主流出，周围的人也潸然泪下。生命不可能从谎言中开出灿烂的花朵。
阳光依然灿烂，闪耀。这名小朋友给我们带来一次爱的教育，也告诉我们：勿以恶小而为之，勿以善小而不为，惟贤惟德，能服于人。
关于爱的教育作文4
教育看似是一个严肃、神圣的词语，它的形式多种多样。但教育的背后，也包含着浓浓的爱。
一年暑假，我去了外婆家，在那发生了一件改变我思维、性格，甚至是行为的事情。那件事在我脑海里至今记忆犹新。
那是一个艳阳高照，有着三十八摄氏度高温的中午。一家人都待在房间里享受着空调带来的清凉。可我觉得房间太闷，想出去玩一会儿，于是我趁着妈妈和外婆午睡时溜了出来。烈日炎炎让我难以忍受，但好在有绿树成荫的小树林。看到那满片的绿色，我兴奋不已。我就像一个好奇的小孩，穿过茂密的草丛，钻进树林里。令我惊喜的是，树林里竟是那么的清凉!我望着天空，天空被高大的树枝遮住，它们似乎融为了一体。一些光晕透过树叶的间隙照到地面，形成一个个明亮的光斑。我沉浸在大自然的美好中，惬意极了!
过了一段时间，我想着我是时候该回去了。还没到家，邻居奶奶就急切地叫住我：“莹，你妈妈和你外婆正到处找你呐，你赶快回去吧!”于是我加快脚步回到家里，只见外婆躺在床上，一边急促地喘息，一边用毛巾擦满头的汗珠。妈妈也在旁边，用手按着额头，好像很痛苦的样子。
我不明所以，问道：“外婆，你怎么了?”外婆缓了缓说：“这么热的天，你跑到哪里去了?不规规矩矩地在家待着，还要我跟你妈妈到处找你!”外婆说这话时，表情非常严肃。我当时很害怕她会打我，于是说：“我去小树林玩了，我以为你跟妈妈不会发现的。”说到后面，我的声音越来越弱。外婆皱了皱眉头，叹了一口气，指了指旁边的位置让我坐下。我坐下后，她又对我说：“我这次不打你，但你要知道，这么热的天气你跑出去中暑了怎么办?你想过后果吗?你妈妈跟我都出去找你那么久，却没找到你，你知道我们有多么着急吗?你现在已经长大了，做事要多个心眼儿，多往远处想想!你好好检讨一下自己!”
我垂着头，哭着说：“外婆对不起，我真的没想那么多，这种让你们担心的事我再也不会做了!您就原谅我吧!”外婆拍着我的肩膀，语重心长的说：“知错能改就是好孩子!外婆教育你、管束你都是因为爱你!知道吗?下次出门干什么都要跟大人们说一声，不要让别人担心你!”我轻轻地点点头。
外婆对我的教育就是她对我无尽的爱，她望我成材，时刻护我左右。外婆，谢谢您对我的爱我，一定会谨记您的教诲，让自己变得更好!
关于爱的教育作文5
生活中的点点滴滴，全部都是父母对我们爱的体现。这也就是“爱的教育”。
——题记
时间匆匆流逝，一转眼，自己已是 八年级 的学生了。走在校园里里，时不时还有比我小些的七年级学生叫我一声“学姐”。
望着他们每天忙碌的身影和每天放学来接他们的父母亲，这让我不由得想起父母对我的教育。
那时的我似乎并不知道体谅父母。一次家长会后，父亲面对我并不十分理想的成绩，带着少许责备的语气说：“怎么考成这样了?没检查试卷吗?”
我皱起眉头，不满意地回答：“又没考倒数，至于吗?再说你平时也没怎么管过我吧?那就别管我算了”我走进房间，“哐当”一声，我关上了门。
不知是什么原因，一向脾气不太好的父亲竟没有说我什么。我坐在椅子上，恨不得打自己一巴掌。那可是，生我养我的父亲啊!我怎么，怎么能说出这样的话啊?出于自己的“面子”，我并没有去向父亲道歉。即使，我做错了。
到了吃中饭的时间，我坐在桌子上，漫步经心地吃着。妈妈见我这样，关心地问：“怎么了?身体不舒服?”
“没……爸爸呢?”我装作不在意的样子问道。
“他?你爸爸又去工作了呗!”
“什么?爸爸去……工作了?他不是生病了吗?”我惊讶极了。“我劝他别去，他还是执意要去。唉!你爸爸这么做，都是为了我们这个家啊!”我低下头久久地沉思着……
到了晚上，爸爸才回来。我看着爸爸头上的根根白发，懊恼自己的不懂事。我走到爸爸身边，说了一句：“爸，对不起啊!上午的时候，我……”
爸爸慈爱地笑笑;“考试没考好会这样，我以前也这样过。”我很惊奇，爸爸没有像以前一样直接就说我一顿完事。爸爸似乎看出来了，笑着说：“对你不能再像以前那样教育了。以后，我也会改变我的教育方式。”我若有所思……
父母对我们的教育，无论是说教还是动手打骂，目的都是为了使我们变得更好。他们对我们的教育都是出自爱的教育。我坚信这一点。
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爱，一个多么熟悉的字眼，在每个人的心目中都有一份纯洁的爱，爱是无私的，爱是博大的，只有生活在爱的海洋里，才会享受爱。
而我读了《爱的教育》这本书后，我才真正领悟了爱的境界。《爱的教育》这本书介绍了意大利小孩恩利科的生活和学习。
写发生在恩利科身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的文章，以及十则老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。书里处处洋溢着爱，它使我们找到了爱，在爱中找到了教育，其中我印象最深的是《精神讲话》。
《精神讲话》讲得是者样的一件事：马可尔的妈妈为了还债，决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作，可是不久，她和家里失去了联系。家人给她寄去的信也石沉大海，13岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈，开始了万里寻母的旅程。
途中，他历尽了各种困难，尝尽了人生的甜酸苦辣。经过坚持不懈的努力和人们的热心帮助，马可尔终于找到了几乎奄奄一息的妈妈。
马可尔的出现使母亲坚强地生存了下来，在医生的帮助下，马可尔和妈妈终于重逢了……马可尔这种对母亲深深的爱令我感触良深，自愧不如。平常，妈妈每天为 *** 心，每天上学前总给我添上几句“用心学习啊”“要多向老师问问题”等的话，但我却嫌她唠叨，总会不耐烦地敷衍妈妈。
妈妈问我几句学习上的东西，我就觉得烦。还常常为了一点芝麻绿豆的小事，跟父母赌气，甚至向父母发脾气，却丝毫没有考虑过父母的感受，真是太不应该了。
父母对我们问长问短，唠叨，这正是对我们爱的表现。看，现在又有多少人想得到父母的疼爱，而又得不到呀，我真是身在福中不知福啊！古往今来，有多少爱的真情故事啊，可见，爱，是无处不在的。
我们一出生，就沉浸在爱的海洋里，有父母的爱和爷爷奶奶的爱。渐渐长大了，上学了，又有老师的爱，同学们的爱。
爱就如空气一般，我们身边到处都是爱，我们从未离开它，离开了爱的人，就等于没有灵魂的人。爱可以使人绝处逢生，爱可以使浪子回头，爱又可以激发人无穷的力量。
是爱，使我们能快乐健康地成长，是爱，给予了我们内心的温暖。人与人之间的爱是伟大的，爱是宽恕，爱是包容。
爱是教育的源泉，爱与教育是息息相关的。多感受一份爱，就多一份温暖；多奉献一份爱，就多一份快乐。
读《爱的教育》前两天，我看了《爱的教育》这本书，书中一个个爱的小故事深深吸引了我，使我受益匪浅。
《爱的教育》这本书是意大利作家亚米契斯以四年级学生安利柯的眼光通过日记的形式完成的一部爱的作品，书中介绍了无数种爱，有父母之爱、同学之爱、师生之爱等等。虽然每一种爱都不是惊天动地的，但却是感人肺腑的。
整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑，恶与善，完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。《爱的教育》这本书告诉我们：想要成为一个有勇气、充满活力、正直的人，首先得对世间、对事物充满爱，真心诚意为他人着想。
俗话说的好，爱是一种无限的力量。它可以驱使你的动力，让你成为对世间有用的人。
在我们身边，也发生过许许多多的小故事，这些微不足道的故事在不断唤醒人们，在不断教育人们，在不断感动人们。就拿四川汶川大地震来说吧！那些奋勇抗战的官兵们救了多少条无辜而宝贵的生命！每当官兵们发现地里有受难的同胞时，它们就会不断地鼓励受难的同胞，用爱的力量让受难的同胞们坚持，从而获救.这种爱就像一根隐线，拉扯着同胞，鼓舞着同胞，感动着同胞，挽救着同胞.后来，这种爱也成了千百万人学习的榜样。
在日常生活中，也有些人因为过分地爱导致了极为悲惨的后果.如太多的腻爱，不正义的爱……所以我们在学习爱的同时，还要注意分别善与恶，做一个正直的人。《爱的教育》这本书中的罗伯蒂就是一个舍己为人的好学生，他为了救即将被车撞的一年级的小学生，脚不幸被三轮车车胎轧到，可当他醒来时的第一句话就是问那一个一年级的小学生的情况.瞧，多么可贵的爱啊！同学们，让我们一起学习《爱的教育》这本书中的所有主人公，充当一个充满爱心的小使者，为社会做出无私的贡献。
爱，一个多么熟悉的字眼，在每个人的心目中都有一份纯洁的爱，爱是无私的，爱是博大的，只有生活在爱的海洋里，才会享受爱。而我读了《爱的教育》这本书后，我才真正领悟了爱的境界。
《爱的教育》这本书介绍了意大利小孩恩利科的生活和学习。写发生在恩利科身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的文章，以及十则老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。书里处处洋溢着爱，它使我们找到了爱，在爱中找到了教育，其中我印象最深的是《精神讲话》。
《精神讲话》讲得是者样的一件事：马可尔的妈妈为了还债，决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作，可是不久，她和家里失去了联系。家人给她寄去的信也石沉大海，13岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈，开始了万里寻母的旅程。途中，他历尽了各种困难，尝尽了人生的甜酸苦辣。经过坚持不懈的努力和人们的热心帮助，马可尔终于找到了几乎奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲坚强地生存了下来，在医生的帮助下，马可尔和妈妈终于重逢了……
马可尔这种对母亲深深的爱令我感触良深，自愧不如。平常，妈妈每天为 *** 心，每天上学前总给我添上几句“用心学习啊”“要多向老师问问题”等的话，但我却嫌她唠叨，总会不耐烦地敷衍妈妈。妈妈问我几句学习上的东西，我就觉得烦。还常常为了一点芝麻绿豆的小事，跟父母赌气，甚至向父母发脾气，却丝毫没有考虑过父母的感受，真是太不应该了。父母对我们问长问短，唠叨，这正是对我们爱的表现。看，现在又有多少人想得到父母的疼爱，而又得不到呀，我真是身在福中不知福啊！
古往今来，有多少爱的真情故事啊，可见，爱，是无处不在的。我们一出生，就沉浸在爱的海洋里，有父母的爱和爷爷奶奶的爱。渐渐长大了，上学了，又有老师的爱，同学们的爱。爱就如空气一般，我们身边到处都是爱，我们从未离开它，离开了爱的人，就等于没有灵魂的人。爱可以使人绝处逢生，爱可以使浪子回头，爱又可以激发人无穷的力量。
是爱，使我们能快乐健康地成长，是爱，给予了我们内心的温暖。人与人之间的爱是伟大的，爱是宽恕，爱是包容。爱是教育的源泉，爱与教育是息息相关的。多感受一份爱，就多一份温暖；多奉献一份爱，就多一份快乐。
爱的教育的书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么带着这个思考，我与一个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案. 爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形就总被我们忽略.其实他的意义已经融入生命.就如父母的爱，不说操劳奔波，单是往书架上新置一本孩子爱看的书，一有咳嗽，药片就摆放在眼前，临睡前不忘再看一眼孩子，就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱.当我们陷入困境，没人支持，是父母依然陪在身边，晚上不忘叮嘱一句：早点睡.读了安利柯的故事，我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心.安利柯有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁.最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到. 如果说爱是一次旅游，也许有人会有异议.但爱正是没有尽头的，愉快的旅游.就像生活，如果把生活看成一次服刑，人们为了某一天刑满释放，得到超脱而干沉重的活儿；那么这样的生活必将使人痛苦厌倦.反之，把生活看成旅游，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来.于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久.这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱.读《爱的教育》，我走入安利柯的生活，我走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱.在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求. 如果爱是奔腾的热血，是跳跃的心灵，那么，我认为这就是对于国家的崇高的爱.也许它听起来很“口号”，但作为一个有良知的人，这种爱应牢牢植入我们的心田.当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿，淋弹死守家园的动人场面时，我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血.同样是为了自己国家的光明，同样可以抛弃一切地厮拼，我被这至高无上的爱的境界折服.我不需为祖国抛头颅了，但祖国需要我们的还有很多.爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪. 《爱的教育》中，把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些.我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的，无穷的，伟大的力量.。
我有一本非常喜欢的书，名叫《爱的教育》，我之所以喜欢这本书，是因为使我懂得了爱，了解了爱，使我终生受益。
在我读这本书的时候，我便想起了我看到的爱，以及我做到的爱，当然，还有一些不文明的行为。
在一个晴朗的下午，我看到一位盲人老爷爷用拐棍摸索着在捡空瓶子。当我看到盲人老爷爷的举动时，脑海里不禁想起老爷爷的家境是多么贫寒。这时，两位比我小一点的小朋友也看到了这种情景，连忙跑过去帮老爷爷捡空瓶子。老爷爷激动地握住那两位小朋友的手。
一次，我看到一位叔叔正搬着煤炭给一户人家，累得满头大汗。我急忙走过去，帮叔叔搬煤炭。不一会儿，我的脸就成了一只小花猫了。周围人看见了都哈哈大笑，我却觉得心里甜滋滋的。
还有一次，一位残疾人（腿瘸的叔叔）在我家旁边的公园的小路里散步。有一群孩子在草地上踢足球，这位叔叔看见了，连忙制止他们。可他们不但不听，还拿石头
打那位叔叔的腿，把叔叔打倒在了地下。而在旁边围观的人，却没有一个扶起叔叔的。为什么？为什么没有人能给叔叔一个安慰呢。
那是因为人间还有一些人不懂得爱，即使懂得爱，他们也不去爱。《爱的教育》教你学会爱。
读《爱的教育》有感 《爱的教育》的作者为意大利的亚米契斯，本文写作特点为：采用日记的形式叙述可本文.本文讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，建记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量.文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德，这正是小说颂扬的地方.小说记录了长辈们对孩子的教育和启示，附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇.这本小说在漫长的岁月里，它陪伴一代又一代的孩子成长.可以说，这是一本永远不会过时的书.它用爱塑造人，引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心，爱祖国，爱人民，同情人民的一切不幸与苦难，这其中最令我难忘的是“医院的天使”.故事讲述的是一个叫齐启禄的小男孩，由于他的父亲到法国做工，前天回意大利.在那不勒斯市下船后突然生病，因此住进了医院.一面写信给他妻子，告诉她自己已经回国，及因生病入院的事.妻子得信后虽然担心，但因为有一个儿子正在病着，还有着正在哺乳的小儿，不能分身，不得叫大儿子到往看望父亲.孩子在医院却一直照顾着一个外人，最后不但不和真正的父亲回家，却要坚持照顾着那陌生人.爱自己的亲人是应该的，也是容易的，但如果一个人只懂得爱自己的家人，除了家人之外的人一概不爱，那他就是一个可悲的人，他并不真正明白爱.然而又有多少人真的去感受去学习那种爱呢？！再请回过头看看现实，这世界上并非充满着爱，穷人对富人，许多都是将真正的爱看作是一种奢侈品，而将金钱、利益至上的人.我认为《爱的教育》虽然讲的是情感教育，却洋溢着对生活，对大自然的热爱，充满乐观向上的精神.在阅读时好似把我带入了广阔的社会中去，它真是让我懂得了许多课本上学不到的东西.每个故事都讲述了那些朋友的友谊和宁肯牺牲自己的高贵品质激励着一代又一代的少年儿童.爱可以比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些.我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的，无穷的，伟大的力量.《爱的教育（感恩篇）》：01.将来你也要为国出征，你是我的骨肉，我希望见到你平安凯旋归来.但是如果你做了卑劣 *** 的行径，而没有一心把自己交给国家，那麽现在的你从学校回来时，我这个迎接你的爸爸—到时就不会像今天这般待你了，而是会看不起你，因为你白受国家栽培，白受学校教育，你只会令爸爸伤心而已.（） 02.我以前对你的斥责，请你忘了吧！我也已忘了你的过失，无论如何你总是我的弟弟啊！我只记得小时候我抱过你，与你相亲相爱在爸妈的呵护下，亲眼看你日渐成长，不求回报地和你作伴，除此之外，我什麽都忘了 （） 03.所以，你在朋友之中对於劳动阶层的孩子，应该特别谦让友爱，对他们父母平日所付出的劳力与牺牲，更应该表示尊敬，不要只著眼於财产和阶级的高下.若以财产和阶级的高下区分人的话，那你就是白受教育了.要爱甘伦、潘克锡、柯礼提、「小石匠」、和所有与你共度欢喜忧伤的同学死党们，将来不管命运怎麽变化，你也绝对不要忘了少年时代的友谊.（） “爱好比一个环，把一颗颗心联系在一起.” “有一个梦比山更高，有一颗心比海更阔，有一双手比水更柔，有一串针脚比沙砾还细，有一份叮嘱比生命还长，有一个故事比岁月还久.因为，你在我心里，妈妈！就像是多少年前的那个午后，我在你的双眸里看见幼小的自己.”。
爱 的 教 育-----------读后感 爱的教育的作者是意大利的“亚米契斯”写的，“沈瑜”改编的.里面主要人物是“安利柯”——— 一个四年级的小男孩和他的亲人、同班同学.这本书主要写了两个部分，一个是安利柯和同学之间发生的一些平凡小事；另一个是每月故事，那些每月故事常常使我流下同情的眼泪，把书打的湿漉漉的，还给了我很深刻的印象.我看了《撒丁岛的小鼓手》就对小鼓手赞叹不已，他为了自己的国家、自己的民族，受了重伤，还不断地跑到缓军那儿，最后导致了严重的炎症，不得不截肢呀！他还说：“晚一分钟到达，就会多一个人牺牲.”说得多有意义呀！他真是个爱国主义者呀！我觉得这题目取得真好，《爱的教育》的“爱”是叫我们怎么爱别人，爱人如已，“教育”是通过一个故事，告诉了我们一个道理，就教我们怎么做人.我爱《爱的教育》这本书，这本书真好，我相信《爱的教育》是每个少年儿童需要必读的！《爱的教育》读后感儿童小说《爱的教育》原名是《心》.它是奥大意的业米契斯这个人写的.我最喜欢一篇课文：“打架”.这个故事.内容是弗兰谛被学校开除以后，他对斯代怀恨在心，一直想报复斯代，他知道斯代都去女子学校去接妹妹回家，就故意在女子学校等斯代.他一见到斯代领着妹妹，就一把抓住妹妹的小辫子.斯代就上前保护妹妹，和弗兰谛扭在一起打起了架，旁边的大姐姐们都在为斯代加油.这时弗兰谛拿出刀子，恰好被几个大哥哥和叔叔看见了，连忙从弗兰谛手中夺下来，斯代已经被弗兰谛打得耳朵破了，眼睛肿了，鼻子流出了一大堆血.旁边的人都说斯代勇敢，保护妹妹.我看了这故事知道了斯代是一个勇敢、善良的人，是一个好人，为了保护妹妹，和弗兰谛打架.我们应该斯代舍己救人的精神.《爱的教育》一听就是一本好书，一看就知道里面都是充满爱的故事，让我们一起分享爱吧。
例文“爱”是多么闪亮，多么令人钟爱的字。
人们追求爱，也希望能拥有爱，爱能使人与人之间的关系变得更好！我们要完全拥有它，必须去充实它，让我们携手，共创出人间最美好的爱。这本书里也正是想表达这一点。
读《爱的教育》，我走进了安利柯的生活，目睹了怎样学习，生活，怎样去爱。我觉得安利柯是个孝顺的孩子，也是个善良的孩子。
他天真、活泼、好动，我发现在他生活的周围有许多关怀他的好朋友，时常鼓励他，安慰他，所以他才可以顺利成长。在这本书里，我最喜欢的是《卖炭者与绅士》这一节写了一个父亲对他儿子诺皮斯的爱。
诺皮斯骂培谛的父亲是个“叫花子”，诺皮斯的父亲知道后，非要诺皮斯向培谛和他父亲道歉，虽然培谛的父亲一再拒绝，可诺皮斯的父亲还是坚持要让诺皮斯道歉。从这里可以知道，诺皮斯的父亲是一个多么正直的人啊，他用他的爱来熏陶他的儿子，让他的儿子也变成一个关心别人、不取笑他人的人。
我看完这本书体会到同学之间的关爱和照顾，我也从中知道老师对同学的关爱和教导。这让我想起了我的老师们，他们对我很好，就像安利柯的班导师一样慈祥、温柔、用心的在教导我们，关心我们！读这些故事真是让自己受益匪浅，我想我们也应该以身作则，在学校、家庭中学习这种关爱他人，用自己的爱来熏陶别人，让爱在人们心中永驻。
人的一生中有许多可以收益的时候,比如:老师课上对你的一个表扬,做错事时妈妈对你的教训和爸爸对你语重心长的教育……这些事都可以使你受益一生.下面就让我给大家讲讲爸爸对我的一次教育吧！有一次,我考试拿了一百分,得了全班第一,一放学便捧着卷子,心里像乐开了花,脚底像抹了油一般,走得飞快,全速向家中进攻。回到家里，我看见爸爸在专心致志地看电脑，便心生一计，吓吓老爸，我装出惭愧的样子，哭丧着脸对爸爸说：“爸，我……我考了78分！”这一招果然有效，爸爸立刻转过头，说：“什么！”但是他看了我一会儿后便哈哈大笑起来，他这一笑，倒让我蒙了一头雾水，我刚想问，他先开口了：“到底考了多少？快说！”我嘿嘿地对着他笑，说：“一百！”爸爸的表情变得严肃起来，说：“看你那得意的，是不是骄傲了？脚上驾着云朵，是不是快要飞起来了？”今天我一定要给你好好上一课，楼外青山，山外白云，云飞天外，你在班里得了第一，那么要是在全城、全国、全球呢？”听了爸爸的这一番话，我心里很是惭愧，脸涨得通红，心心里像烧开的水一样上下翻腾。于是，我下定决心：一切从零开始。永远记住爸爸对我的教育。
现在的孩子聪明,活泼,大方,好胜性强,自信心也很强,易于接受新鲜事物等.但是她们面对困难和挫折,往往显得束手无策,也不听别人的劝告。下面是我为大家带来的两篇教育孩子的文章，欢迎阅读。 一 下面我谈谈在家庭中我是如何培养教育孩子的 首先,在思想品德方面,我经常告戒她要讲文明懂礼貌,特别是对老年人要有礼貌.在公共场所要讲究卫生,不要乱丢果皮,垃圾要放到垃圾箱里.在学校里要尊敬老师,上课要认真听讲,不做小动作,同学之间要团结友爱,要遵守学校的一切规章制度和学生手则等.如发现有不对之处及时给她指出,讲明道理,及时改正. .第二,在学习方面,我让她在学好自身的功课之后,要多看课外书.在她上幼儿园的时候,我就让她参加一些由幼儿园举办的兴趣班,比如识字班,书法班,绘画班,看图说话班等等,尽量培养她对学习的兴趣,这为以后的上学打下了一定的基础.上学之后,我又让她参加学校举办的一些课外学习班,比如毛笔书法班,趣味数学班,电脑班等,以增加她的课外知识,充分挖掘她的一切潜在才智.另外,还给她买一些课外读物和智力玩具,以扩大她的知识面. 第三,在生活和动手能力方面,我尽量让她做到自己的事情自己做,还有一些她力所能及的事情也经常让她去做,比如扫地,洗小手帕,洗杯子饭碗,自己洗脸唰牙,穿衣服穿鞋子,整理自己的书包和学习用品等等.另外还给她买一些剪纸,沙画之类的让她做.以培养她的生活和动手能力.在做以上事情时,一开始做的时候可能会有这样那样的错误,这就要求我们家长要有耐心,不要去批评她骂她,因为你一旦批评了她,她的积极性就可能会消失,应该先表扬她,再耐心地指出她不对的地方,帮助她去完成.只有这样才能充分地调动她的积极性,做好每一件事. .第四,在娱乐和活动方面,在休息天当她完成好家庭作业,复习和预习好课文,看过课外书之后,允许她看一会儿电视,动画片和玩一会儿电脑游戏.平时一般不允许看电视和玩电子游戏,做到早睡早起,加强身体锻炼.我有空还经常带她去爬爬山,逛逛公园,每年带她出去旅游一趟,了解祖国的大好河山,以增加她的自然知识. 以上几点是我在教育培养孩子方面的体会,虽然我经常这样去教育和要求她,但我的孩子仍然存在着许许多多的问题,因为我和她妈妈平时工作比较忙,她从小跟爷爷奶奶长大,经常跟爷爷奶奶在一起,而爷爷奶奶对她又非常宠爱,使她存在着一些不太好的习惯,我现在正在逐步逐步地让她改正,做一个德,智,体,美,劳全面发展的好学生. 二 1、父母是孩子一生中最重要的不可代替的教育者 0～6岁是孩子品质及良好习惯形成的关键时期。幼儿生命的最初两年，是与父母建立牢固情感纽带的关键期，是幼儿未来心理成长并与他人建立信任和爱的关系的基础。所有关于生命知识的50%，是在生命的第一年学习的，生命的第二年，学习25%，这里的生命知识主要是指爱的能力和情感的发展。 2、如果想要改变孩子的行为，父母应先改变自己 教育孩子就是教育自己的一个过程，孩子的不良行为，往往是从环境或父母那儿直接传授下来的。树立榜样来教育是发展孩子道德行为的最可靠的办法。 3、培养幼儿的灵性品质其重要性远远超过智力开发 灵是树，心智是果;灵是灯，心智是光。人的智力是灵性品质的反射。如果只注重技能的培养如各种五花八门的早期智力开发兴趣班，而忽视幼儿的精神品质的培养，只能是本末倒置，孩子长大成人后，他们的人格就会有缺陷，道德发展受到阻碍。 4、合理的管束 管束孩子是告诉他们行为的标准，即什么样的事情可以去做，什么样的事情不能做。管束要有权威：当孩子犯了错误，我们不得不进行管束的时候，一定要有权威性。让孩子知道你是严肃的，而且你提的要求是将伴随惩罚或奖赏的。合理地限制孩子可以培养孩子的纪律观念，当然，对孩子的管束必须是负责任的。而且要告诉孩子你提出要求的原因。和孩子的爸爸保持一致性：父母在管束孩子时保持一致，这样孩子可以建立统一的行为标准。即使对爸爸的管束有异议，也最好在以后孩子不在场时，再与他进行讨论。这样做，也可以树立起父母双方的权威性。不要惩罚得太多：不可从生理和心理上虐待孩子，要把孩子管好，最好的方法就是对他好的表现进行奖励。 5、用积极鼓励的方法，使孩子建立良好的自我价值观 父母需要主动地将基本的价值观和行为方式教给孩子。以便于孩子在社会上成长。当然，在这方面，身教胜于言传，我们可以做孩子的好榜样。建立良好的家庭氛围是很重要的。因此，我们不可以让孩子去做我们不愿意的事，也不可以自己做一套，让孩子去做另一套。只有我们以身作则，注重孩子价值观与礼貌的培养，才能教育出品德高尚的下一代。 提高自我价值观的人具有的三种“能力”：我有能力;我能与周围的人交往;我能随时随地为他人的幸福做出贡献。相信自己有学习和成长的潜能，发展出勇气、信仰、自信、信赖生活和他人等等品质。反之，低自我价值观是一种对自我的消极认识，自责、羞辱、愤怒、憎恨等毁灭性感觉始终伴随一生。 6、接纳、确认孩子的各种情绪尤其是消极的 当父母否认孩子的感觉时，孩子觉得他得不到理解。只有当孩子的情绪被接纳，他的感觉舒畅了，他的行为才会良好，因为孩子是生活在感觉的世界里。 倾听孩子的心声。有经验的父母提出，通过说话来了解他们的感受，是非常有价值的一种方式。不论孩子提出的问题是大还是小，都要尽可能找时间立即去倾听他所说的话，而不要让孩子等你有了空闲时间再说。与孩子说话，为我们提供了一次了解和教导孩子的机会。立即倾听孩子的谈话，有助于赢得孩子的信任，这样孩子才愿意把所有的事都告诉我们。而对我们来讲，了解孩子头脑里想的是什么，也是一件很重要的事情。因此，当孩子与我们谈话时，我们要尽可能地立即与他交谈。这样孩子就不会失望了，他可以感受到他对我们是多么的重要，他也就会更多地把心里话告诉我们。 7、设立明确家规，定期召开家庭会议 孩子需要知道界限在哪里，哪些是该做的，哪些是不该做的，没有规则孩子反而没有安全感。家规不超过5条到6条，应适合于家里的特定需要，而且必须用肯定句来陈述，将家规贴出来。如果违反家规应明确相应的处罚措施。一旦建立，就应坚决执行，每隔一段时间，应对家规作调整和修补。定期召开家庭会议，使全家一起分享生命发展的过程，发展民主，相互尊重，享受爱的氛围。 8、在一定范围内给孩子选择权 随着孩子的成长，给他越来越多的自由和生活的权力是很重要的。家长必须有意识地克制自己的那种什么事都为孩子做的想法，给孩子一定的自由，表明我们信任和尊重孩子，孩子也会更加尊重我们，爱我们。 在一定范围内给孩子选择权，通过提供选择，可以避免紧张气氛，给孩子提供做决定的实践机会。如“睡觉时间到了，你是要听昨天的故事呢，还是想听一个新的故事?”“你今天是想穿粉红色的上衣，还是蓝色的T恤?如孩子两者都不选，父母可问：“是我帮你选，还是你自己选?”做选择并让孩子负责任都是日常的行为，对于发展孩子的自我价值观是至关重要的。 9、游戏是幼儿的主要活动，幼儿通过游戏学习 幼儿通过接触具体的、模拟的与生活有关的东西学习，需要与同伴、成人和环境互动交流，游戏使幼儿放松且发展专注的工作态度。在5岁之前不应过早开始对字母、数字等符号的专门练习，这样会限制孩子的思维，因为幼童的心智还没成熟，对抽象的概念还无法理解。 10、正面告诉孩子应该做什么，而不是不该做什么 传统型教育者的居高临下的姿态，总是对孩子说“不准打人，不准在沙发上吃东西”等等，这种负面的口气只会将注意力引向并集中于负面的行为;而孩子仍然不知道好的行为是什么，自己应该做什么。积极的说法是用美德修正孩子的行为，如“你忘记了与人和平相处”或“我们是在餐桌上吃东西的!” 11、每天抽时间跟孩子单独相处，共同做点双方都感兴趣的事情 每个孩子都需要从父母那里得到足够的重视。在每天工作之余，我们要腾出一些时间参加孩子的游戏。要为孩子提供各种各样的经历，尽可能让孩子接触到各类东西。父母作为孩子的倾听者、支持者、精神的陪伴者，当孩子遇到挫折时，应尊重孩子的感受，以超脱且同情的态度陪伴在孩子的身边。 12、不要忘了给自己留下一点休息时间 我们应该主动地寻找一点时间，暂把孩子放在一边。这是为孩子创造更好的心理环境。抚养孩子并不意味着我们要放弃我们个人的需要和夫妻间的交流，夫妻关系的和谐对家庭稳定至关重要。另外，我们需要抽出一点空闲时间来做自己喜欢的事情，远离繁琐的家务和工作。要有一点幽默感，不要为自己的一点点错误懊悔不已。调整一下自己的心情，放松一下紧张的神经，善于休息，才能更善于工作。 13、让孩子的爸爸发挥作用 心理学家研究表明，爸爸对孩子的成长很重要，爸爸不仅是一个监督者，更需要成为积极的参与者。父母作为一个集体，讨论教育的原则，与孩子一起游戏，一起谈话，这样会收到更好的效果。让周围的人帮助你，使你自己的生活轻松。 14、享受孩子带来的快乐 成功的父母们深刻的感觉到伴随孩子成长带来的快乐。由于孩子使我们的生活变得伟大，使我们变得更有理解力，使我们生活有了希望。所以，我们不要去抱怨自己的辛苦，而要用心去发现和享受孩子带来的快乐!
导语：对于每一个人来说，家庭就是人生的第一所学校。分享一篇励志教育文章，欢迎阅读。
一个好父亲，胜过一百个老师
文/丹尼尔
中国有句俗话说“养不教，父之过;教不严，师之惰”意思是说，生养孩子而不教育他，就是父亲的过错，更是做父亲的失职。教育学生而不严格要求，就是老师的懒惰，更是做老师的失职。
在物欲横流的社会，人们很容易被歪曲或错误的价值观所影响。比如家庭最大的财产是什么?很多人或许会认为是家产，包括所有的动产和不动产。一个家庭真正的财产不是家产，而是子女。赚再多的钱，家庭支离破碎，子女惹是生非，一切都失去意义。即使家庭的重担再大，也不应成为为父的男人不顾家和工作狂的理由。
一个温暖有爱，互相扶持和充满智慧的家庭，胜过彼此猜忌，互相怨恨和千万豪宅的家庭。犹太人认为，不论怎么忙碌，每个为人父者都不应该忽视自己在家庭中的作用和地位。在子女面前，不再是别人眼里的总裁或总统，只是一位父亲。回到家里教育孩子，才是他的首要任务。要把子女教育成什么人，自己就应当是什么人。
言传身教，身行一例，胜似千言。榜样的力量，是无穷的。好坏榜样，全都表现在言语之间，行动之中。它能建立或拆毁。
说到育婴制度，不得不提到瑞典。瑞典是全球首个将“产假”换成“育婴假”的国家，也是一个非常强调男女平等的国家。所以，抚养孩子也是男女平等。全世界的产假基本都是给母亲的，瑞典为了鼓励更多的父亲承担照顾孩子的责任，特别增设了90天“爸爸假”的强制性政策。也许有人会问，在家带孩子不是没工资了吗?育婴假又怎么分配?
在瑞典，法律规定新生婴儿的父母共享16个月的“产假”，由孩子的父母决定如何分享这16个月。480天的“爸妈假”中有60天必须由爸爸来休，不可以转给妈妈休。如果爸爸不休，就无法领到“爸妈假”的补贴。一个公司的员工若在育婴假里，可享有390天80%的工资收入。这个政策使得瑞典奶爸，有充分时间帮忙妈妈照看宝贝。
大家都深知儿童早期的教育，对其一生的成长有着至关重要的作用。父母双方共同照顾，对孩子身心灵的健康形成双重保障。不会因为缺失的父爱，导致焦虑的母亲，造成失控的孩子。父爱的缺失，是孩子永远的短板。
人的情感不是用物质能满足的'，也不是用金钱能赎回的，而是用时间用心陪伴的。在中国，父职缺失和父教缺失，俨然已经成为民族的隐患。
在一个普通的犹太家庭，他们用一种独有的方式教育小孩。父亲把玩得正嗨的5岁儿子抱到沙发上，展开双手准备接他，示意儿子往下跳。儿子以为老爸要和他一起玩耍，毫不犹豫地往下跳，前两次都被稳稳的接住。第三次在快被接住的时候，父亲有意撒手，结果儿子重重地摔倒在地上，顿时嚎啕大哭起来。父亲并没有前去安慰。等儿子哭得差不多了，过去一边擦他的眼泪，一边提醒说：“社会是复杂的，不要轻信他人，唯一可信靠的是上帝和你自己。”
另一个普通的犹太家庭里，父亲问儿子和女儿，“假如有一天房子着火了，你们会带什么逃跑?”儿子说，“还用说，赶紧找钱啊，把钱先带走。”女儿想了想说，“能带布娃娃走吗?因为它们陪我很久了。”父亲提示说，“是一个没有颜色、没有形状、没有气味的东西。”他们完全没有头绪。最后父亲告诉说，“孩子啊，你要带走的不是钱财和玩物，而是智慧。因为智慧是任何人都抢不走的，你只要活着，智慧永远会跟着你。”
以上便是犹太人两千多年来颠沛流离、遭受无数劫难之后总结出来的经验教训。犹太人可以没有任何东西，却不能没有智慧。智慧重于知识。这也就是为什么以色列人读书量居全球第一，人均每年读书64本。被《圣经》誉为“流奶与蜜的应许之地”的以色列，实际却资源极其贫乏，凭借其最大的人才资源，突出重围成为世界上最小的超级大国。
没有教育就没有未来，教育是最有远见的投资。一个国家如此，一个人更是如此。
对于每一个人来说，家庭就是人生的第一所学校。父母是子女人生最初的启蒙老师，肩负着巨大的责任和重担。在孩子的成长过程中，父亲跟母亲这两个角色缺一不可，无法替代。然而现实往往是，父亲总是缺失的。现在有意缺席，未来注定后悔。研究表明，缺乏父爱的小孩，性格容易偏激和易怒。和父亲有良好互动的小孩，则表现得更勇敢和有责任感。
在你感到恐惧时，父爱可能是一块踏脚的石。在你感到黑暗时，父爱可能是一盏照明的灯。在你感到枯竭时，父爱可能是一湾生命之水。在你正在奋斗时，父爱可能是一股精神支柱。在你获得成功时，父爱可能是鼓励与警钟。你不教育孩子，这个世界会狠狠地教育他。
西班牙诗人塞万提斯说：“父亲的德行，是儿子最好的遗产。”一个好父亲，胜过一百个教师。
教育做人励志文章
导语：一年之计在于春，一日之计在于寅，一家之计在于和，一生之计在勤。以下是我为大家整理分享的教育做人励志文章，欢迎阅读参考。
打工，你为了什么？这决定你的一生。一个简单的问题，也许你不曾想过；我问了好多人，回答的都是挣钱。那么，为什么要挣钱？你挣钱干什么？我想这个问题应该是答案各不相同吧！
曾有人说：挣钱能干嘛！当然是花了；也有人说是讨媳妇，也有人说是养老。人各有志，但想法改变你的人生。
打工为了挣钱花。这样的人明显比较自私，很难成家这一生都不会有太大的成就、目光短浅，晚年多为穷困之人，这样的人手头有钱很难保存。
说讨媳妇的人，目光同样短浅，不过有目标总比没目标强。这样的人应该会比较疼爱自己的老婆，不过事业上没什么希望；想过平凡生活的可以找这样的人做老公。
说养老的人。我要为他而鼓掌，目光看的真远，能想到防老。这样的人多半晚年安详、舒服。只是，人就这一辈子太没有意思，没有意义了。
还有一些人。这样的人真的很可怜，因为他们不仅没有前途也没有目标。
如果你去深入的了解那些成功或是有钱的人，你会发现他们都是有目标、有理想、有想法的人。不要觉得自己笨，别人能做到的谁都可以，每个人都是聪明的，只是每个人把聪明用在了不同的地方。
打工你为了什么？我这样问自己。我打工为了生活，活着是为了能有所成就；我不想碌碌无为，也不想靠打工养老。我经常说：要挣钱，给别人打工是一时的无奈，不是一辈子的饭碗。凡事我尽力去做，至少不会有遗憾、不会后悔。古语有云：谋事在人成事在天，成与败不是我们所能预料的。
成功的人，不是做了什么了不起的大事，而是做好了每一件小事。如果你努力了还没有成功，请不要灰心，因为每一次失败都是给成功积攒；这种积攒到一定程度的时候，想不成功都难。请不要为你的安逸而高兴；安逸的人会不思进去，给别人打工也就那几年；年纪大些的时候失去了挣钱能力的时候是要发愁的。
我能说出一个人将来的大概，并不是因为我真的会算命；只是我善于观察而已，人生在世一辈子，应该让这一生多点磨练、多点精彩、才会多点彩虹。
打工并不是为了挣钱，是积累经验，是完善自我，是不断学习，是让人生路走的更踏实，是让这一生活的更有意义。
人最宝贵的是生命，生命对于每个人来说只有一次。一个人的生命究竟应该如何度过才最有意义呢？多年来，我始终奉行“诚实做人、干净办事、勇于担当”的人生理念，踏踏实实做好每份工作，一心一意对待每件事情，认认真真完成每项任务，受到了领导和同志们的一致好评。
诚实是做人的底线。一个人无论聪明与否，都必须诚实。诚实是金，诚实对待工作，工作就会有所起色；忠诚对待朋友，友情就会始终温暖着你。18年前，我有幸来到了农发行焦作市分行这个温暖的大家庭，一直从事文秘宣传工作。当时农发行刚刚成立，迫切需要加大对外宣传力度。为了做好这项工作，我常以“文非精品不出手”严格要求自己，彻夜攻读农业政策性金融书籍，把《农业发展与金融》杂志及其有关的报刊收集到一起，认真研读文章的写法，一旦有精采的片段就及时记下来。“好记性不如烂笔头”，近年来我的读书笔记和剪贴本就收集了30多本，这为我提高业务水平和写作能力奠定了扎实基础。我采写的《一切为了粮农的利益》、《问渠何如清如许》等文章在国家省市报刊发表；编写的《焦作市分行认真谱写教育培训三部曲》被省分行专题转发。由于宣传工作成绩突出，我行曾被《焦作日报》社确定为十大新闻重点报道单位之一。
后来，我到沁阳市支行工作。为了将领导的要求件件落到实处，我常以“事不到位不放松”要求自己，力争在有限的时间内，高质量完成领导交给的各项工作任务。为此，我经常加班加点工作，有时一加班就是晚上十一、二点，甚至午夜三四点，饿了就吃包方便面，喝点开水，困了就在沙发上打个盹，休息思考一会儿继续写。材料往往是一两遍不行，就改三五遍。尤其是一些重要稿件初稿写出后，我都要广泛征求各部室以及每个领导的意见，集思广益，反复斟酌，多次修改，必要时还送到市委宣传部、文联等部门进一步修改润色，力求好上加好，锦上添花。“功夫不负有心人”，经过多次精心修改，文章一经发表，就“遍地开花”。如撰写的《浅谈思想政治工作中的人本观念》一文先后被《中国信息报》、河南省分行《党建工作通讯》等报刊采用，并在总行共青团“发展?和谐”主题征文活动中被评为“二等奖”；撰写的《由一件小事想到的》不仅在市分行“三德教育”演讲会上获奖，而且还受到了省分行领导的好评，并被推荐到《大河报》发表。撰写的《沁阳市农发行助推粮企改善经营增活力》、《农发行沁阳市支行亿元贷款助力“双马”腾飞》等文章先后被新华网、人民网、中国经济网等国内多个网站转发，起到了良好的宣传效果。
说心里话，如果说我工作有成绩的话，有我的一半，也有妻子的一半，是她承担了大多的家务，才使我有足够的精力静下心来努力工作。2004夏，为了建好省级先进职工之家，整个夏收季节我没有请假一天。等行里的工作做好之后，家里的麦子也收割完毕。看着金灿灿的麦子摊满了整个平房，再看看消瘦的妻子劳累的样子，我清楚地知道欠这个家太多。这年冬天，岳父刚帮我家盖好房子，三叉神经疼发作，经多家医院医治都不见好转。严重时，三天三夜都不吃不喝。万般无奈之际，妻子说“到郑州看看吧”。我本想一同前往，但“省级优质文明服务窗口示范单位”急着要申报材料，我只好一大早冒着小雪把他们送上公共汽车，目送他们远去，泪水却模糊了我的双眼……
勇于担当是一个人有无责任心的重要体现，也是一个人勇于负责的宝贵精神财富。2012年春，上级行来我行检查安全保卫工作，由于安全工作日常要求严、检查多、电子监控科技含量高，许多人推三推四不愿干。在此情况下，市分行领导说我一定能干好，支行领导也信任我，加之责任心的驱使，我临危受命。从日常检查到档案管理，从预案演练到安全教育，我都尽心尽责，不敢有丝毫懈怠，连年实现了“四无”安全目标。在今年第四轮安全评估检查中得分99分。
要问是什么力量支撑着我努力工作？是我对农发行工作的深深热爱，是我对文秘宣传工作的一往情深，也是我对办公室专业工作理念的执着追求。多少个不眠之夜，独自在灯下苦战；多少个业余时间，未能辅导孩子的功课；多少个休息日，不能帮她做些家务；多少人不理解，为何那样专注，为何那样负责？我无言以对。但我总想“有付出就有回报，有耕耘就有收获”。参加农发行工作18年来，我连年被评为先进工作者，并两次被沁阳市支行评为特殊贡献奖获得者，被焦作市委宣传部评为“道德进家、诚信我行”十佳先进个人。
十八年的风雨，十八年的奋斗。有艰辛、有喜悦，有苦闷、有快乐，有教训、有成绩，虽苦犹荣，酸甜苦辣尽在其中。多年的磨炼，虽然锐气不如当年，但却增添了几分成熟和厚重。古诗云“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。我深信，一个胸怀大志、诚实肯干、清正廉洁、勇于担当的人，走过沼泽，爬过雪山，迎接他的必将是朝霞满天！
考完研后，闲着也是闲着，仗着自己有作文的长项，恰逢好友推荐掌门一对一的线上家教，我索性一鼓作气，入大群，看通知，看课件，备稿件，录视频，一气呵成，面试成功。俗话说，好的开始是成功的一半，可是测评课一连两节教小学生，看着孩子们有些懵懂地点头，我想我是应该调整一下自己的教学深度了。
“你可别跟孩子们再讲什么欲扬先抑，或者用成语说话了。这些我都是到了六年级才知道意思的。”两节课下来，室友苦口婆心地劝告我。回顾之前的测评课，开头还不错，我流畅自然地自我介绍，和孩子互动，逐渐引导孩子们向我介绍自己。可惜在实战演练的时候，我的阅读题选得过深，大概是五六年级才勉强适用的《父亲与鸟》。孩子们浅层次地理解了文章，讲述了父亲对鸟的喜爱，却很难想到文章同时也表现了父子代际间人与自然和谐共处的精神传递。而概括题的做题要点，孩子们之前也没有很好地掌握。我不断强调“概括呀，一定就是有好几个方面，答案不只有一点呦。我们一起回原文勾画再自己总结吧。”但是孩子们几乎照搬原句，或者给出个没有主谓宾的非完整要点来。至于教授作文的要点，当时的情况就更加微妙了。“小忆，你之前说自己都有认真背课文，那么你在平常写作时有没有引用过这些文句呢?”学生在屏幕前直摇头，而腼腆的小轩更是在他母亲身边害羞地说了声不用。好吧，好吧，文似看山不喜平，大概要教会孩子们如何布局，让文章不仅只是千篇一律的三段式，还得假以时日。
虽然我头两次测评课都出师不利，没有转化成功，但我深深感受到“线上教育，线下做人”的道理。通过掌门一对一的平台，我不仅有机会给孩子们教授知识，我还有机会了解全国各地的学生情况。来自宁夏的小忆，在校面临着一定程度的课堂骚扰。她的同桌大概因为妒忌或者是钟情于小孩子间所谓的狂打玩笑，每每在上课时打扰她认真听讲。我当即严肃地告诉小忆，这类事情一定要和老师家长反映，要知道你的事情都不是小事，不要委屈自己。小姑娘歪头想了想，嗯了一声，道也不算欺负啦，没事的。隔着屏幕，我只希望她知道，要保护好自己，女孩子的成长更多地是靠自己。
千里马常有，而伯乐不常有。等待接测评课的时候，自己不时地思考，伯乐与千里马不外乎合适一说。孔子说有教无类，也说因材施教，所以师生间教学的`方法不在最好，而在最适合。我既很难再把难度降低，不如就让我遇见一位旗鼓相当的学生吧。毕竟韩愈在《师说》里有言“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。闻道有先后，术业有专攻，如是而已。”
还真是赶巧了，有了网络，即便我身在海滨小城的他乡，也能和家乡的初二学生有缘千里来相会。可是对方特立独行反弹琵琶，执拗地和我打字交流。虽然早从课程顾问那获知，对方底子不错，有点小牛。可我开场不过几分钟，我的微笑中就透露出了尴尬，听着家长在屏幕后苦苦劝说，可孩子依旧千呼万唤不露面。时间一点点流逝，我知道箭在弦上不得不发，我更不愿我专门为这个成七姑娘准备的课件就这么不明不白地胎死腹中。于是我一鼓作气，熟练地开讲，以她期中考试的阅读题小试牛刀。“知人论事，如果我们能够提前了解到，《江南小镇》是余秋雨先生的作品，那么我们在这篇阅读的整体把握上就会更好些。”看着屏幕上左下栏显示：余秋雨，不认识。我继续道：“这篇《江南小镇》是余秋雨先生《文化苦旅》中的较短的一篇，约有三千字，而较长的一文《都江堰》约有九千字，已收录进人教版高中课本了。余秋雨先生的文章大多兼具意趣和哲理，融抒情议论描写为一体，大多展现文化变迁，文化脉络，文化记忆。”接着我专注于她的阅读题目，一共五道题目，我分成了二二一排列。“你能看出来，11，12题是在考察你什么知识点么?”打字声起：理解。针对她错误的11题，我问到“你能讲讲你当时的解题思路么?”一片打字声后出现了:是我想错了。“理解类题目我们在做题时要有勾画的习惯，这样就能参照上下文理解具体词语的含义。”“那么你看13,15题呢，它们考察概括，我们得答全要点，总结得当才能把分拿够。”我一点点深入，和她交流题型要点，她慢慢地以更多的文字回应我。而最让我惊喜的是，在讲到下一篇阅读的题目时，她有自己的独立思考，提问我：符合文章风格的题目是否太长?我肯定了她具有批判思维，能有自己的见解，不人云亦云。尽信书不如不读书，敢于挑战权威，的确是后生可畏。一堂课下来，尽管对方黑屏，看着打字栏的行行文字，我讲得酣畅淋漓，心里觉得很过瘾。
好在千呼万唤始出来，这位特立独行的姑娘总算是让我期待下次与她在正式课上的相见了。知道她对自己的未来有规划，想要读九中去新加坡国立大学，我也借此有机会和老同学们小聚畅谈。高中是九中外国语的阿东发来一篇学习感想，九中光华的大鹏不断发来语音回忆。而高中就读于七中林荫街，本科硕士就读于新加坡国立大学的朱朱也难得友好地提供大量照片现身说法。看着这些别样的校园青春，我认真做着课件，真心希望我的学生可以仰望星空脚踏实地，最终实现自己的目标。
付出总会有收获，我在稳步提升初中语文的教学质量的同时，也逐渐适应了小学作文的讲解风格，又收获了一名向往清华北大的四年级学生。
对于未来，我期待在掌门的平台上和他们一同进步，一起埋头做题，抬头做人。
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是我帮大家整理的`关于教育的英语作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
Recently an online activity has become very “in”。 That is online education. 68 online education colleges have been established in the past decade in our country.
Why could online education be so popular in such a short time? Among other reasons, the quick development of internet should be an essential one, which makes all our dreams of attending class in a distance possible. Another underlying reason is the quick development of both society and technology. Today, modern science and technology is developing with lightning speed. To catch up with this development we all feel an urgent and strong desire to study. While on the other hand, due to the great pace of modern society, most people are too busy to study full time at school. Online education just comes to their aids.
Personally, I appreciate this new form of education. It's indeed a helpful complement to the traditional educational means. It can provide different learners with more flexible and versatile ways to learn. Most of all, with online education, we can stick to our jobs and at the same time study and absorb the latest knowledge.
One of the most important problems a young person faces is deciding what to do. There are some people, of course, who from the time they are six years old “know” that they want to be doctors or pilots or fire fighters, but the majority of us do not get around to making a decision about an occupation or career until somebody or something forces us to face the problem.
Choosing an occupation takes time, and there are a lot of things you have to think about as you try to decide what you would like to do. You may find that you will have to take special courses to qualify for a particular kind of work, or you may find out that you will need to get actual work experience to gain enough knowledge to qualify for a particular .
Fortunately, there are a lot of people you can turn to for advice and help in making your decision. At most schools, there are teachers who are professionally qualified to give you detailed information about job qualifications. And you can talk over your ideas with family members and friends who are always ready to listen and to offer suggestions.
希望我的回答对你有帮助~
记得及时采纳答案哦！O(∩_∩)O~
楼上是用翻译软件还是什么弄的吧？很多语法错误哦~
这是我自己翻译的~
About education
Education is very important nowadays in our society. In industrialized countries, jobs are very plex and people have to study for a long time and very often they should have training in puter technology.
Fifty years ago, our society was very different. Most people to have a job just needed a basic education.
Generally, people who have university studies have access to better jobs and better salaries. Moreover, they can often choose to work in something they like. I think that education is important because it can help people to have a better standard of life.
在我们今天的社会，教育是非常重要的。在工业化国家，工作是很复杂的，人们要学习很长一段时间，很多时候，他们得有电脑技术培训。
50年前，我们的社会是非常不同的。大多数人有一份工作只需要一个基本的教育。
一般来说，人们谁拥有大学的研究就能获得更好的就业机会和更好的薪水。此外，他们通常可以选择自己喜欢的工作。我认为，教育是重要的，因为它可以帮助人们有一个更好的生活水平。
展开全部 My View on School EducationSchool eduction has played an important role in people's life. When reaching three tears old, the little children will go to kindergarten for a preschool education. And then they will take part in the primary school, middle school, high school, college and so on. School eduction almost run through people's whole life. So it is very important. We all know that thereare many knowledgeable teachers in school will teach the students. But it's not enough. School eduction needs the coordination of family education. The British educator, Hosea Ballou once said,”Education mences at the mother's knee, and every word spoken within the hearsay of children tends towards the formation of character. Therefore, we can see that the successful of school education needs the help of family education so that the children can have a perfect education. The promissing future is waiting for them.学校教育在人们的生活中扮演着很重要的角色。
在小孩三岁的时候，他们就会去幼儿园进行学前教育。
之后他们会去上小学，初中，高中，大学等。
学校教育几乎贯穿人的一生。
所以它是非常重要的。
我们都知道，学校有很多知识渊博的老师来教学生知识。
但这是不够的。
学校教育需要家庭教育的协调。
英国教育家巴卢曾经说过，“教育始于母亲膝下，孩童耳听一言一语，均影响其性格的形成”。
因此，我们可以看到，学校教育的成功需要家庭教育的协助，使孩子们拥有一个完善的教育。
光明的未来在等着他们。
To many people,education is a very important is known that people who want to make difference（有所作为）almost have education,which can help one improve China,student can learn lessons in all kinds of schools,such as primary school（小学），high school,univisity and so can learn various of subject,such as Chinese,English,Maths and so I think that the Chinese students are quite tired,expeciall the high order to enter the univisity,they have to spend their most time on study in have enough time to have a good rest in everyday yo think that we should do something useful to change this situation 对很多人来说，教育是一个很重要是大家都知道的人，要提出差异（有所作为） ，几乎都受过教育，可以帮助一个提高自身素质.在中国，学生可以从中吸取教训，在所有类型的学校，如小学（小学） ，高中，大学等可以学习不同的学科，如中文，英文，数学等.但我认为，中国学生是相当疲惫，尤其是高中生为了进入大学，他们要花费他们大多数时间在研究和学习.他们有了足够的时间，才能有一个良好的休息，在日常生活中，我们应该做一些有益的事情，要改变这一状况
1 The present condition of rural education in the western region of China is not optimistic. Existing problems include lacking education investment, poor school-running conditions, simplified running pattern and laggard concept of education. The countermeasures are: firstly, governments at all level especially the center one should increase input to acplish the ＂support the poor＂ project authentically and integrate all sort of social forces; secondly, the government should strengthen the building of teaching team, attach importance to ameliorate the rural teacher's wage, their living conditions and improve their professional abilities; thirdly, we should develop the minority education greatly; fourthly, solving the problem of education of girls should be regarded as a strategic Nowadays people are being increasingly aware of the importance of quality-oriented education. As far as I'm concerned, the principal difference beeen exam-oriented education and quality-oriented education is their purpose. They aim at improve students' skills whether particular for exams or ready for all kinds of challenges in the future. My idea stems generally from o aspects as , we students are under the pressure of many examinations, such as college entrance examination. This is a fact and everyone should admit it. To improve students' score, teachers and parents concentrate on developing their skills for exams. In this case, students may gain high marks and get further study. However, will they manage to overe challenges and difficulties in the future? No one knows the , quality-oriented education mainly aims at improving students' skills not only for study but also for many other activities. In that case, students may have their own hobbies and abilities so that they can use their intelligence and labor to deal with all kinds of difficulties and conclusion, quality-oriented education may make our students excellent people, both good at study and coping other kinds of things. Let's attach much importance to it！网上找的~不错~
1. 大学毕业生在就业时有许多考虑的因素，如待遇、专业、工作地点…¨2. 对该优先考虑的因素持有不同的意见3. 我的看法On Job-hunting PrioritiesWhen a graduate hunts for a job, he has to take the priority issue of a few significant factors into consideration, such as the pay, the specific field, and the give priority to different elements. Some graduates think the pay should take the first place, since they have been spending the money of the family all the time, and it's time to do something as the reward to other family members. Besides, a high pay usually means a relatively high position in the pany. Some would their major as the No. 1 element, or it would be a big waste of what they have learned in college. Meanwhile, the major chosen for college most of the time reflects their interest and preference. Still others offer the pride of place to the location of the job. They believe big cities like Beijing or Shanghai will provide more opportunities, or a place close to hometown will furnish more convenience beeen the graduate and his family since most families now have one child only. As to me ,the ideal is the three elements bined together. But when I have to take a choice, l would pick up the best choice close to my family since “ East, west, home is the best”1.参加高考的人数有所下降2.有人认为职业教育更为重要3.你的看法 Vocational education or college education ?The number of people who take the college entrance examination has been decreasing these years. Some people consider vocational education an advantage to job-hunting, while others argue that a college diploma is more my opinion, college education is more advisable or most people. [4lFirst, college education is systematic and students can learn a lot in many aspects. Unlike vocational, which always focuses on just one job skill, college education enables students to develop different , to obtain a higher degree, such as a master's degree, one has to go through college education to a bachelor's degree a society where any job skill may bee outdate-ed quickly with the appearance of new technologies, the limitations of vocational education prove even more serious. Only college education can prepare us for future challenges.
Parents, the munity needs to support interaction. Many parents reflect, reducing the burden of spare time after the kids more, how reasonable arrangement became a problem. Mount Tai, vice president of National School Song new that the current school, family, social convergence is not in place, the children returned to school time, during which time the child should do ??Family and the munity to provide timely guidance and help. The original Palace of young people now many of them do not, the munity youth activities not many places, goes on like this, time will only allow the children returned to the Inter cafes and social Banban more fire. Quality education is the trend of the times, the children liberated from the school, family and society must take on the responsibility of education and guidance.
Choosing an OccupationOne of the most important problems a young person faces is deciding what to do. There are some people, of course, who from the time they are six years old “know” that they want to be doctors or pilots or fire fighters, but the majority of us do not get around to making a decision about an occupation or career until somebody or something forces us to face the an occupation takes time, and there are a lot of things you have to think about as you try to decide what you would like to do. You may find that you will have to take special courses to qualify for a particular kind of work, or you may find out that you will need to get actual work experience to gain enough knowledge to qualify for a particular .Fortunately, there are a lot of people you can turn to for advice and help in making your decision. At most schools, there are teachers who are professionally qualified to give you detailed information about job qualifications. And you can talk over your ideas with family members and friends who are always ready to listen and to offer suggestions.
Aducation is not an end,but a means to an other words,we do not educate children only for educating purpose is to fit them for some modern countries it has been fashionable to think that free education for all can solve all the problems of society and build a perfect we can already see that free education for all is not find in such countries a far larger number of people with university degrees refusing to do what they think is ＂low＂work, fact,working with one's hands is thought to be dirty and shameful in such we have only to think a moment to understand that the work of a pletely uneducated farmer is far more important than that of a professor~we can live without education,but we die if we have no no one cleaned our streets and took the rubbish away from our houses,we should get terrible diseases in our towns.
National Day Holidays I went to my cousin's house on the first day of the holidays and got a piece of good news that his wife was pregnant;She said she's worrying about getting fat,but on her face there was a unconcealable pleasure of conceiving a cousin told me that he'll educate his child in a severe way,with a future father's 'm happy for them.:) Yesterday,our research school's soccer team had a match with the graduate students from the department of international was almost a close game in the first half,but we seemed lacking of vigor in the second half,so,we lost the game. Half of the National Day holidays have passed by...life still goes with good and bad times.
展开全部 1. 大学毕业生在就业时有许多考虑的因素，如待遇、专业、工作地点…¨2. 对该优先考虑的因素持有不同的意见3. 我的看法On Job-hunting PrioritiesWhen a graduate hunts for a job, he has to take the priority issue of a few significant factors into consideration, such as the pay, the specific field, and the give priority to different elements. Some graduates think the pay should take the first place, since they have been spending the money of the family all the time, and it's time to do something as the reward to other family members. Besides, a high pay usually means a relatively high position in the pany. Some would their major as the No. 1 element, or it would be a big waste of what they have learned in college. Meanwhile, the major chosen for college most of the time reflects their interest and preference. Still others offer the pride of place to the location of the job. They believe big cities like Beijing or Shanghai will provide more opportunities, or a place close to hometown will furnish more convenience beeen the graduate and his family since most families now have one child only. As to me ,the ideal is the three elements bined together. But when I have to take a choice, l would pick up the best choice close to my family since “ East, west, home is the best”1.参加高考的人数有所下降2.有人认为职业教育更为重要3.你的看法 Vocational education or college education ?The number of people who take the college entrance examination has been decreasing these years. Some people consider vocational education an advantage to job-hunting, while others argue that a college diploma is more my opinion, college education is more advisable or most people. [4lFirst, college education is systematic and students can learn a lot in many aspects. Unlike vocational, which always focuses on just one job skill, college education enables students to develop different , to obtain a higher degree, such as a master's degree, one has to go through college education to a bachelor's degree a society where any job skill may bee outdate-ed quickly with the appearance of new technologies, the limitations of vocational education prove even more serious. Only college education can prepare us for future challenges.
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1、School eduction has played an important role in people’s life. When reaching three tears old, the little children will go to kindergarten for a preschool education. And then they will take part in the primary school, middle school, high school, college and so on. School eduction almost run through people’s whole life. So it is very important. We all know that thereare many knowledgeable teachers in school will teach the students. But it’s not enough. School eduction needs the coordination of family education. The British educator, Hosea Ballou once said,”Education commences at the mother’s knee, and every word spoken within the hearsay of children tends towards the formation of character. Therefore, we can see that the successful of school education needs the help of family education so that the children can have a perfect education. The promissing future is waiting for them. 2、学校教育在人们的生活中发挥了重要作用。达到3眼泪时,孩子们会去幼儿园学前教育。然后他们将参加小学,中学,高中,大学等等。学校教育几乎贯穿人的一生。所以它是非常重要的。我们都知道,有很多知识渊博的'老师在学校教学生。但这是不够的。学校教育需要家庭教育的协调。英国教育家,何西阿书Ballou曾经说过,“教育始于母亲的膝盖,一言一语的传闻,孩子性格的形成。因此,我们可以看到成功的学校教育需要家庭教育的帮助,这样孩子们可以有一个完美的教育。顶尖的未来正等待着他们。