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可以，论文中都是将“我认为”写作“我们认为”或“笔者认为”。
写毕业论文主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能，理论联系实际，独立分析，解决实际问题的能力，使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。
毕业论文应反映出作者能够准确地掌握所学的专业基础知识，基本学会综合运用所学知识进行科学研究的方法，对所研究的题目有一定的心得体会。
扩展资料：
毕业论文的基本教学要求
1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力。
2、培养学生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度。
3、培养学生进行社会调查研究；文献资料收集、阅读和整理、使用；提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。
4、毕业论文是毕业生总结性的独立作业，是学生运用在校学习的基本知识和基础理论，去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程，也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结，是整个教学活动中不可缺少的重要环节。
撰写毕业论文对于培养学生初步的科学研究能力，提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。
参考资料：百度百科-毕业论文
写论文时自称用什么比较好？
一篇论文的署名很少只有一个人，大多数2-4个，还有更多的.有时候我们觉得，一篇论文都是论文用自述有点不当，一篇论文很少以一人之力完成，离不开老师的指导，用自称，有些将功劳自带，忽略别人的作用。
我自己在写，在做实验，关其他人什么事？但是，论文报销的费用，至少还是你导师出的；培养机制不同，有的导师还要负责学生的学费；平时你也许还会参加讨论班，难道你的灵感，凭空出现，与你所处的学习环境一点关系也没有吗,好处是主观性减弱了，即使观点错了还有隐形人帮忙.对论文格式很有要求，一般不许有自称，连作者笔者什么的都算失败作品了，更别说出现我，所以写读书报告的时候最小心.我们” ，这代表一个 team ，一个 lab ，更容易获得认可。
并且团队合作比一人之力更让人看重，毕竟现在很考虑团队精神，如果你想要不同点，可以尝试被动态，避开我们，大家之类的词语，其实也只是加一个们字，论文是你的，多一个透明人也不会影响很大，并且我们论文多少有些引用，我们也包括文中引用的大家，减少介绍出处的麻烦.关键词反复重复是使句子更有逻辑感的方法之一。
总结:我们更有亲切感，更让人接受，且出现概率多，若改变标新，不一定得到接受
academic writing不允许写人称的，不知你去上预科会不会教你这点。中文论文的话，可以写“笔者”或者“作者”。例句：综上所述，作者认为，楼主应该采纳我的回答~~
我觉得大学生写的论文应该也是可以用笔者自称的，这个是一个很通用的说法。
可以，论文中都是将“我认为”写作“我们认为”或“笔者认为”。
写毕业论文主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能，理论联系实际，独立分析，解决实际问题的能力，使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。
毕业论文应反映出作者能够准确地掌握所学的专业基础知识，基本学会综合运用所学知识进行科学研究的方法，对所研究的题目有一定的心得体会。
扩展资料：
毕业论文的基本教学要求
1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力。
2、培养学生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度。
3、培养学生进行社会调查研究；文献资料收集、阅读和整理、使用；提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。
4、毕业论文是毕业生总结性的独立作业，是学生运用在校学习的基本知识和基础理论，去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程，也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结，是整个教学活动中不可缺少的重要环节。
撰写毕业论文对于培养学生初步的科学研究能力，提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。
参考资料：百度百科-毕业论文
写论文时自称用什么比较好？
一篇论文的署名很少只有一个人，大多数2-4个，还有更多的.有时候我们觉得，一篇论文都是论文用自述有点不当，一篇论文很少以一人之力完成，离不开老师的指导，用自称，有些将功劳自带，忽略别人的作用。
我自己在写，在做实验，关其他人什么事？但是，论文报销的费用，至少还是你导师出的；培养机制不同，有的导师还要负责学生的学费；平时你也许还会参加讨论班，难道你的灵感，凭空出现，与你所处的学习环境一点关系也没有吗,好处是主观性减弱了，即使观点错了还有隐形人帮忙.对论文格式很有要求，一般不许有自称，连作者笔者什么的都算失败作品了，更别说出现我，所以写读书报告的时候最小心.我们” ，这代表一个 team ，一个 lab ，更容易获得认可。
并且团队合作比一人之力更让人看重，毕竟现在很考虑团队精神，如果你想要不同点，可以尝试被动态，避开我们，大家之类的词语，其实也只是加一个们字，论文是你的，多一个透明人也不会影响很大，并且我们论文多少有些引用，我们也包括文中引用的大家，减少介绍出处的麻烦.关键词反复重复是使句子更有逻辑感的方法之一。
总结:我们更有亲切感，更让人接受，且出现概率多，若改变标新，不一定得到接受
以下意见仅作参考：笔者/作者，直译the writer/author.文章中用于代替I,me表示写这句话的人，本文（本书）的作者。另一些句式供参考，表达自己的观点，In my opinion.../ I think that... 描述一个事实或者观点，It is proved that...or it is reported that...
尊敬的各位老师：上午/下午好！我的论文题目是《我国小微型企业生存状况的探讨》，这篇论文是在我的指导老师XXX老师的悉心指点下完成的，在这段时间里，X老师对我的论文进行了详细的修改和指正，并给予我许多宝贵的意见和建议。在这里，我对他表示我最真挚的感谢和敬意！下面我将这篇论文的选题背景、研究意义、结构及主要内容、存在的不足向各位老师作简要的陈述，恳请各位老师批评指导。首先，我想谈谈为什么选这个题目及这篇文章的研究意义。其次，我想谈谈这篇文章的结构和主要内容。我的论文主要分为以下X个部分：第一部分XXXX第二部分XXXX第三部分XXXX我的论文结论是：XXXX最后，我想谈谈这篇文章存在的不足。在这篇论文的写作过程中，我尽可能多的收集资料，虽然从中学到了许多有用的东西，也积累了不少经验，但由于自己学识浅薄，认识能力不足，在理解上有诸多偏颇和浅薄的地方；也由于理论功底的薄弱，存有不少逻辑不畅和辞不达意的问题；加之时间紧迫和自己的粗心，与老师的期望相差甚远，许多问题还有待于进一步思考和探索，借此答辩机会，万分恳切的希望各位老师能够提出宝贵的意见，多指出这篇论文的错误和不足之处，我将虚心接受，从而进一步深入学习研究，使该论文得到完善和提高。以上是我的论文答辩自述，敬请各位评委老师提出宝贵的意见。谢谢！
其实应该要根据自己学的专业，然后根据自己的情况和学习到的东西进行总结。
亲爱的老师和同学们，大家上午好：
我是……，论文题目是……。论文是在XX教授的指导下完成的。在此，我非常感谢老师的精心指导，同时也感谢审稿老师从繁忙的工作日程中抽出时间来参与论文的审阅和答辩。下面，我将向辩护教师简要说明论文的基本思想：
一、主题的意义和意义
（这是在您的期初报告中，您可以截取一些。）
三、论文的创新
本文的实质在这里，但是大多数论文仍然不是创新性的（无论如何，您可以从自己的论文中看到，我不是创新性的，相当令人满意^ _ ^），所以本节将写下您认为具有创新性的内容向上。当老师发问时，您可以说您的创新还不够。返回并与讲师讨论以改进它。 （避免越来越重）
四、结论
本文已经完成，并且有许多领域需要更全面的改进，但是总的来说，在写作过程中，我学到了很多东西，积累了很多经验，这进一步丰富了我的知识。 。但是，由于缺乏个人能力和有限的时间和精力，许多内容表达和论点存在不当之处，与老师的期望仍然存在差距。仍然需要考虑和探索许多问题。希望您能借此机会回复。老师可以提出宝贵的意见，指出我的错误和缺点。我会谦虚地接受它，以便进一步研究和完善论文。
我的答辩完毕，谢谢老师！
据学术堂了解,毕业论文答辩自述稿结构如下:第一段:介绍自己的基本情况,和论文名称第二段:介绍自己选题原因第三段:简要介绍论文结构(这一部分视时间而定,可做删减)第四段:简述结论最后:致谢,提出自己论文的不足.如果时间不够,只讲部分就可以了.
如果是第三人称，那么，“在写论文的过程中查阅资料，吸取精华”的主语就是“作者”即：作者在写论文的过程中查阅资料，吸取精华。
既然是毕业论文，当然是想把自己对母校的种种感情，以及师生感情流露出来，而这种感情是真实的所以用第一人称写更为贴切，生动，是一种以我为线索的真实写照。
笔者、作者。论文中忌讳出现第一人称，比如，我、我们、他、他们等，论文的撰写可以用笔者、作者等，或者用“本文”来替换。所以说我们在写论文的时候，一定要好好注意用词才可以。
最好不要写笔者，这样的话就体现出你个人对论文的态度不认真，也会影响到你的评语和成绩。谢谢
能的 笔者认为：张学友 请采纳为答案 谢谢
academic writing不允许写人称的，不知你去上预科会不会教你这点。中文论文的话，可以写“笔者”或者“作者”。例句：综上所述，作者认为，楼主应该采纳我的回答~~
论文中对于自己的称呼可以写作“我们”或“笔者”。
写论文目的在于培养学生的科学研究能力；加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练；从总体上考查学生大学阶段学习所达到的学业水平。
论文题目由教师指定或由学生提出，经教师同意确定。均应是本专业学科发展或实践中提出的理论问题和实际问题。
通过这一环节，应使学生受到有关科学研究选题，查阅、评述文献，制订研究方案，设计进行科学实验或社会调查，处理数据或整理调查结果，对结果进行分析、论证并得出结论，撰写论文等项初步训练。
扩展资料
论文的种类
1、专题型论文。
这是分析前人研究成果的基础上，以直接论述的形式发表见解，从正面提出某学科中某一学术问题的一种论文。
2、论辩型论文。
这是针对他人在某学科中某一学术问题的见解，凭借充分的论据，着重揭露其不足或错误之处，通过论辩形式来发表见解的一种论文。另外，针对几种不同意见或社会普遍流行的错误看法，以正面理由加以辩驳的论文，也属于论辩型论文。
3、综述型论文。
这是在归纳、总结前人或今人对某学科中某一学术问题已有研究成果的基础上，加以介绍或评论，从而发表自己见解的一种论文。
4、综合型论文。
这是一种将综述型和论辩型两种形式有机结合起来写成的一种论文。
参考资料来源：百度百科-毕业论文