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我把霉霉写成了毕业论文

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我把霉霉写成了毕业论文

新剧台词在讽刺霉霉交往了很多男朋友,霉霉认为交往了很多男朋友并不是过错。

遇到这样的突发状况,必须第一时间联系论文的指导老师,让老师上报学院,说明自己的情况。

距离论文答辩已经没几天的时间了,该学生在这个时候重新写论文,很明显不太实际。如果被换题,就意味着他要延期答辩,延期毕业。每一个大四毕业生都希望可以按时毕业,出去找工作。我认为这个学生非常倒霉,如果他选李佳琦或者罗永浩,就不会发生这样的问题了。当前最要紧的事就是找老师,让老师为自己争取答辩的机会。

只要学院同意学生修改,那就不用换题了,他可以把薇娅翻车的事情也写进论文中,做到联系实际。️这不是学生本人的问题,而是薇娅自身的原因。1、学生可以去找辅导员或者指导老师,他们会对特殊情况统一处理。

谁也没有想到薇娅会翻车,男生的论文通篇都在讲薇娅,把薇娅当成直播带货的正面教材。但如今她涉嫌偷税漏税,显然已经不符合论文的要求。学生不要着急,要相信老师,根据学校的要求修改。

2、学生自己先试试看能不能修改。

把薇娅的名字替换成其他的带货主播,如果论文中涉及到薇娅的篇幅不是很大,完全可以替换掉。论文的质量直接决定学生是否能按时毕业,我不推荐他使用替换的方法修改论文。论文需要学术严谨,不能张冠李戴。

3、向学校申请延期答辩。

只要能够毕业,比别人晚一段时间答辩也没有关系。只有自己把论文写好了,才能顺利毕业。一个学校中总是会有延期毕业的学生,不影响找工作就行了。事情既然已经发生了,男生就要尽力弥补,老师和同学都会提供帮助,学校也要为毕业生的论文通过率考虑。

大家认为男生应该怎么做呢?

大家经常调侃霉霉一分手就写一首歌来记录前一段感情,所以当霉霉和抖森在一起的时候大家都调侃抖森也要成为有专属歌儿的男人了。

众所周知,霉霉的很多歌都有背景故事,大部分都是和感情有关系的。有人调侃霉霉的灵感来源于失败的爱情,可能这就是丢了爱情有了事业吧。

霉霉曾经公开说过自己的《last kiss》从某种意义上来说其实是写给某人的一封信,这个某人就是霉霉的某一人前男友乔·乔纳斯。据说3个月的感情被乔纳斯一通27秒的电话结束了,霉霉就这么被甩了。

歌词里面有恋爱的甜蜜,也有被甩的茫然与气愤。不过现在霉霉和乔纳斯已经和解了。

《Dear John》则是霉霉写给另一位前男友约翰·梅尔的,不过这首歌的歌词不是那么美妙。歌词中几乎没有爱情的甜蜜,只有因为爱而迷失的自己,已经爱情的迷茫与灰暗。

这也是和前男友有关系,霉霉和他在一起似乎并没有那么快乐。

霉霉最新的《Look What You Made Me Do》则是正面回应了那些别人对于她的印象以及给她打上的标签。Mv也是超级具有风格。

你指责我的出尔反尔,我就用上僵尸的形象;你们说我爱财却装作一副邻家女孩的形象,我就躺在砖石浴里面笑看你们;你们说我蛇蝎心肠,我就加入蛇的元素。还有被狗仔追赶,以及一美元的性骚扰案件。最后一幕,霉霉把那些霉霉都踩在脚下暗示自己的改变。

这首歌以及mv真的特别有意思。

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完毕!

青霉素论文

青霉素是人类历史上发现的第一种抗生素,且应用非常广泛。早在唐朝时,长安城的裁缝会把长有绿毛的糨糊涂在被剪刀划破的手指上来帮助伤口愈合,就是因为绿毛产生的物质(青霉素素菌)有杀菌的作用,也就是人们最早使用青霉素。20世纪40年代以前,人类一直未能掌握一种能高效治疗细菌性感染且副作用小的药物。当时若某人患了肺结核,那么就意味着此人不久就会离开人世。为了改变这种局面,科研人员进行了长期探索,然而在这方面所取得的突破性进展却源自一个意外发现。近代,1928年英国细菌学家弗莱明首先发现了世界上第一种抗生素—青霉素,亚历山大·弗莱明由于一次幸运的过失而发现了青霉素。1928年,英国科学家Fleming在实验研究中最早发现了青霉素,但由于当时技术不够先进,认识不够深刻,Fleming并没有把青霉素单独分离出来。1929年,弗莱明发表了他的研究成果,遗憾的是,这篇论文发表后一直没有受到科学界的重视。在用显微镜观察这只培养皿时弗莱明发现,霉菌周围的葡萄球菌菌落已被溶解。这意味着霉菌的某种分泌物能抑制葡萄球菌。此后的鉴定表明,上述霉菌为点青霉菌,因此弗莱明将其分泌的抑菌物质称为青霉素。然而遗憾的是弗莱明一直未能找到提取高纯度青霉素的方法,于是他将点青霉菌菌株一代代地培养,并于1939年将菌种提供给准备系统研究青霉素的英国病理学家弗洛里(Howard Walter Florey)和生物化学家钱恩。1938年,德国化学家恩斯特钱恩在旧书堆里看到了弗莱明的那篇论文,于是开始做提纯实验。弗洛里和钱恩在1940年用青霉素重新做了实验。他们给8只小鼠注射了致死剂量的链球菌,然后给其中的4只用青霉素治疗。几个小时内,只有那4只用青霉素治疗过的小鼠还健康活着。此后一系列临床实验证实了青霉素对链球菌、白喉杆菌等多种细菌感染的疗效。青霉素之所以能既杀死病菌,又不损害人体细胞,原因在于青霉素所含的青霉烷能使病菌细胞壁的合成发生障碍,导致病菌溶解死亡,而人和动物的细胞则没有细胞壁。1940年冬,钱恩提炼出了一点点青霉素,这虽然是一个重大突破,但离临床应用还差得很远。1941年,青霉素提纯的接力棒传到了澳大利亚病理学家瓦尔特弗洛里的手中。在美国军方的协助下,弗洛里在飞行员外出执行任务时从各国机场带回来的泥土中分离出菌种,使青霉素的产量从每立方厘米2单位提高到了40单位。1941年前后英国牛津大学病理学家霍华德·弗洛里与生物化学家钱恩实现对青霉素的分离与纯化,并发现其对传染病的疗效,但是青霉素会使个别人发生过敏反应,所以在应用前必须做皮试。所用的抗生素大多数是从微生物培养液中提取的,有些抗生素已能人工合成。由于不同种类的抗生素的化学成分不一,因此它们对微生物的作用机理也很不相同,有些抑制蛋白质的合成,有些抑制核酸的合成,有些则抑制细胞壁的合成。通过一段时间的紧张实验,弗洛里、钱恩终于用冷冻干燥法提取了青霉素晶体。之后,弗洛里在一种甜瓜上发现了可供大量提取青霉素的霉菌,并用玉米粉调制出了相应的培养液。在这些研究成果的推动下,美国制药企业于1942年开始对青霉素进行大批量生产。到了1943年,制药公司已经发现了批量生产青霉素的方法。当时英国和美国正在和纳粹德国交战。这种新的药物对控制伤口感染非常有效。1943年10月,弗洛里和美国军方签订了首批青霉素生产合同。青霉素在二战末期横空出世,迅速扭转了盟国的战局。战后,青霉素更得到了广泛应用,拯救了数以千万人的生命。到1944年,药物的供应已经足够治疗第二次世界大战期间所有参战的盟军士兵。因这项伟大发明,1945年,弗莱明、弗洛里和钱恩因“发现青霉素及其临床效用”而共同荣获了诺贝尔生理学或医学奖。1944年9月5日,中国第一批国产青霉素诞生,揭开了中国生产抗生素的历史。截至2001年年底,中国的青霉素年产量已占世界青霉素年总产量的60%,居世界首位。2002年,Birol等人提出了基于过程机理的模型,该过程综合考虑了发酵中微生物的各种生理变化,发现这是个十分复杂的过程。为了更加方便地对青霉素过程进行研究,Birol对Bajpai和Reuss提出的非结构式模型进行了扩展,对模型进一步简化,方便研究。

青霉素是一种能够治疗人类疾病的抗生素。它具有低毒、高效的性质。它的研制成功大大增强了人类抵抗细菌性感染的能力。它是青霉菌分泌的一种能够杀死其它细菌的物质,它的分子中含有青霉烷,能够破坏细菌的细胞壁并在细菌细胞繁殖期起到杀菌作用的一类抗生素。

1928年夏天,英国伦敦大学圣玛丽亚医学院赖特研究中心全体人员放假,细菌学教授亚历山大•弗莱明连实验室都没有整理好就准备去度假了。此前,弗莱明曾从病人的脓中提取了葡萄球菌,放在玻璃器皿中进行培养。假期期间,便没有认真打理。

亚历山大•弗莱明

之前培养的金黄色葡萄球菌被他称为“金妖精”,这种“金妖精”会使人生生疖、长痈、患骨髓炎,引起食物中毒很难对付。他培养它,就是为了找到能杀死它的方法。再众多的培养液中,他发现了其中一个培养液由于受到了污染而出现了一个奇怪的现象,该培养皿中出现了一种绿色的霉菌,并且青色的霉花周围出现一圈空白——原来生长旺盛的“金妖怪”竟然不见了!

弗莱明立即意识到,可能出现了某种了不起的东西。他兴奋地迅速从培养器皿中刮出一点霉菌,小心翼翼地放在显微镜下观察。透过厚厚的镜片,他终于发现这种能杀死青毒素“金妖精”的青绿色霉菌是青霉菌。随后,他把青霉菌分离出来,将分离后的青霉菌放入培养液中继续繁殖,培养了大量的青霉菌。

培养青霉菌的培养液进行过滤分离,将分离之后的培养液滴“金妖精”中。几个小时之内奇迹出现了——“金妖精”们全部死亡。他有把培养液稀释1/2、1/4…直到1/800,滴入“金妖精”中仍然使它们全部死亡。他还发现,青绿色霉花还能杀灭白喉菌、炭疽菌、链球菌和肺炎霉球菌等——青霉菌具有高强而广泛的杀菌作用被类似的实验学证实了。

金黄色葡萄球菌

1928年9月15日,弗莱明在圣玛医学院公布了他的发现,并于1929年2月13日向伦敦医学俱乐部提交了有关论文《青霉素——它的实际应用》,被刊登在《新英格兰医学杂志》上。

弗莱明制取出了青霉素在请求用于人体临床实验室却遭到了拒绝,其中一个重要的原因就是:提取太困难了。在这种既不能销也不能产的情况下,青霉素从此销声匿迹。弗莱明弗莱明也只好在1931年暂时放弃了继续研究,但是一直在让那个培养皿上的青霉素传宗接代。直到两位科学家——出生在德国的英国生化学家钱恩和出生在澳大利亚的英国病理学家弗洛里,于1938年偶然读到弗莱明发表在《新莫格兰医学杂志》上的论文,并在1941年成功分离出青霉有素之后,青霉素才于1944年在美国投入量产。

青霉素曾于原子弹、雷达并称“第二次世界大战期间的三大发明”。青霉素成为了具有惊人疗效的药物。不但在第二次世界大战期间挽救了上千万人的生命,而且使人类的生命延长了近15年。

因此,弗莱明和钱恩、弗洛里共享1945年诺贝尔生理学奖或医学奖

弗莱明(左)和钱恩(中)、弗洛里(右)

青霉素作为一个开端,后来更多的抗菌素奔涌而出,形成规模庞大的“抗菌家族”:链霉素(1943)、金霉素(1947)、土霉素(1950)、红霉素(1952)、卡那霉素(1958)…迄今,世界上已发现1万多种不同的抗菌素,其中人工合成的超过4000种,并且每年都要开发出新品种。

青霉素分子结构

在20世纪除,那个时候人们还没有找到杀灭葡萄球菌和肺炎球菌的药物。谁要是得了败血症或肺炎,就等于得了不治之症,那个时候,或许开刀划开一道伤口,就很有可能因为感染而致命。在40年代初,医生们第一次使用青霉素救活了一位患有败血症的危重病人。青霉素一时成了家喻户晓的灵丹妙药,它的价格在当时比黄金还贵。

青霉素增强了人类治疗传染性疾病的能力,它的研制成功大大增强了人类抵抗细菌性感染的能力,带动了抗生素家族的诞生,它的出现开创了用抗生素治疗疾病的新纪元。

青霉素是抗菌素的一种,是从青霉菌培养液中提炼的药物,是第一种能够治疗人类疾病的抗生素。弗莱明发现青霉素是一个偶然。但是正是他在这方面的研究和探索才铸就了这个偶然,也挽救了众多的生命。

提起青霉素,你会想到什么?

青霉素又叫盘尼西林,是世界上最早,也是最为著名的抗生素之一。

在第一次世界大战期间,各个参战国蒙受了巨大的伤亡。战后,当各国系统统计伤亡人数和原因时,发现在阵亡和致残的士兵中,有很大一部分并非属于枪炮的直接攻击, 受伤后的感染才是最为致命的,而青霉素对这种感染有很好的抑制和治疗作用。

不仅如此,在20世纪最初的几十年中,人类的寿命突然开始了飞跃,从40岁的平均寿命一下涨到了61岁。归根结底,青霉素对于各类疾病的有效控制是最大的影响因素。

而作为青霉素的发现者,英国细菌学家,生物化学家,微生物学家——亚历山大·弗莱明居功甚伟,不过你不知道的是这位科学家有多“顽皮”——

这个令人啼笑皆非的“生化学家”是如何发现青霉素的呢?

弗莱明虽然是青霉素的发现者,并且还有不少医学方面的成就,但实际上,弗莱明从医可以算得上是一个偶然。

1881年8月6日,弗莱明出生于苏格兰基马尔诺克附近的洛克菲尔德,在他7岁的时候,他的父亲就早早去世了,弗莱明便由大哥和母亲抚养成人。

在童年时代,弗莱明一直生活在乡下,由于家中主要以农业维持生计,他从小便活跃在田地间。开放在田野间的野花,草丛中的各种昆虫,无一不吸引着弗莱明的注意。

于是,在玩耍和劳动中,弗莱明养成了很强的观察能力,这也为他日后从事的细菌培养工作积累了足够的基础。

13岁左右,弗莱明的哥哥汤姆从格拉斯哥大学毕业,并在伦敦成为了一个眼科专家。弗莱明为了今后的前途,也被家人送去伦敦投奔哥哥, 以开拓视野和获得更好的教育条件。

在伦敦,弗莱明在技校学习知识,16岁毕业后,他被分配到一家船务公司。

在工作期间,弗莱明努力认真,还曾作为公司代表参加了一场水球比赛,那时的对手是圣玛丽医院附属医学院的院队。在比赛中,这支队伍表现不错,也让他对圣玛丽医院附属医学院印象深刻。

比赛结束后,弗莱明又回归到正常的工作中,至此,他的人生似乎已经固定, 如果就此延续下去,医学仿佛是他一生也无法接触的领域。

不过,在20岁的时候,弗莱明迎来了转机。他的一个舅舅去世,留下了一笔遗产,他幸运地分到了250英镑。 有眼见的哥哥汤姆提醒他可以用这笔钱继续深造,弗莱明听从了哥哥的话,开始学习医学。

于是,他不假思索的报考了心中的学校。

经过不懈的努力,在1901年7月,弗莱明先后通过了16门考试,顺利进入圣玛丽医院附属医学院。 从此,他人生的方向盘有了第一次转向。

在1901年至1906年,也就是在读书期间,弗莱明用自身的努力获得了学校多项奖学金,并通过测试获得了独立诊所的经营权。

成为医生,或许是大部分医学专业学子的梦想。但当时,医学院实验室有一名叫赖特的博士,他的助理弗里曼劝说弗莱明留在圣玛丽医院的接种部,和他一样成为一名助理。

而当时的弗莱明已经通过测试,获得了成为外科医生的资格,并不愿意只成为一名助理。

事实也确实如同他的想法一样,他并没有成为一名低年资助理,但弗莱明也没有当上外科医生,他选择了赖特博士作为老师,留在母校的实验室从事研究工作。

从这里开始,弗莱明开始书写青霉素的 历史 。

一战爆发后,弗莱明和导师赖特奔赴战争前线,在救治伤者之余,他也获得了千载难逢的研究病菌机会。

在战争期间,弗莱明先后开创第一个交叉感染的研究和输血技术的改良。

就这样,弗莱明等人在赖特博士的领导下,渐渐地成长起来,他的研究成果与日俱增,并且逐渐获得了学术声望。

很多人都认为这就是弗莱明的人生巅峰,即在赖特的光环之下小有成就,但事实证明并非如此,他很快又迎来了人生方向盘的另一个转向。

1921年11月,弗莱明患上了重感冒,但实验室当时人手紧缺,这种情况下,并不允许他停止工作,于是弗莱明没有请假,坚持带病实验,以求试验进度的顺利推进。

当时,他所负责的实验是培养一种新的黄色球菌, 就在一次实验中,弗莱明刚刚打开培养皿,他的鼻涕就流了下来。

弗莱明并没有立刻将它们擦除,反而是一不做二不休,索性取了点鼻涕保留在培养皿里,作为固体培养基的一部分。

过了两周,弗莱明准备清洗培养皿,这时,他意外的发现了一个新的现象: 之前沾有鼻涕粘液的培养皿上,充满了球菌的克隆群落,但粘液所在之处没有,那里的细菌变成了如同玻璃一样透明的胶质物。

之后,他通过三个参考实验, 确定了让细菌“死亡”的是一种抗菌素,并根据特性判断其是一种酶。 在向赖特老师汇报后,这种酶被命名为“溶菌酶”。

由于溶菌酶是弗莱明在巧合下,从鼻涕中发现的,他判断 这种酶存在于人的体液中。 于是,为了进一步研究, 弗莱明开始到处收集眼泪,甚至不惜用柠檬等刺激性食物“催泪”,一时间,所有同事都纷纷躲避弗莱明。

这是弗莱明于一战后写下的一句话,话中 包含着对一种能击败感染药物的迫切需求。 在发现溶菌酶后,他曾寄希望与此,可经过7年的研究后,他失望的发现 这种酶的医学价值并不强, 弗莱明只能转而研究其他物质。

1928年,又一个巧合引导了弗莱明的人生。

在1928年初,他从一篇论文上发现了一种培养特殊白色菌落的方法,出于疑惑,弗莱明和助手开始不断的实验。 在长达半年的,漫长的、重复的实验中,弗莱明从童年便延续下来的好奇心和观察力发挥了作用。

有一些并不需要特殊观察的普通培养基,他也会故意放置一段时间。以便于在菌落产生变异后,再进行最后一次观察。

就这样, 在某一天,一阵夏日的热风从窗外吹进,这其中就裹挟着一种真菌——“青霉素”。

8月份,当弗莱明回到实验室后,惊奇的发现培养皿内真菌菌落周围所有葡萄球菌都消失了,形成一个白环。他立刻着手研究这种真菌, 并很快确认这是一种能分泌杀菌物质的真菌, 在确定作用原理后,他正式将其命名为“青霉素”。

就这样,弗莱明苦苦追求的物质终于出现在他的面前。

1929年,弗莱明迫不及待的发表了关于青霉素的论文, 想尽快让这种强大的,宛如神赐的真菌造福人类。

但是科学的严谨再次改变了 历史 ,也改变了弗莱明的命运。由于实验室中并没有专业的化学家,这就导致了虽然弗莱明和研究小组成功发现,并且培养出了相当数量的青霉素, 可是受限于提纯等技术,青霉菌的稳定性和纯度都很成问题,且产量极低。

这就使得青霉素虽然功效强大,但是很难让其他人做进一步研究。弗莱明的论文虽然指出了青霉素的巨大作用,但并不受重视,就这样,他和他的论文都被暂时尘封于 历史 中。

直到1938年,弗莱明的人生再一次发生了戏剧化的转变, 牛津病理学院的弗劳雷和钱恩发现了他的论文, 并着手重复试验,通过动物和临床实验,他们发现了被遗忘的青霉素。

二战爆发后,由于伤亡惨重,青霉素终于被重视起来了,英美开始推进青霉素的研究,相关政策和资金的注入,为青霉素的制备创造了前所未有的条件。

直到1945年,青霉素已经遍布世界的每个角落,同年,战争结束后, 弗莱明、弗劳雷和钱恩因青霉素研究获得诺贝尔生理或医学奖。

虽然对弗莱明获奖,很多人依然有着异议,但不可否认的是,弗莱明依然是凭着满腔热血和孜孜不倦的研究,打开了发现青霉素的大门,在青霉素的研究史上,他理应占据一席之地。

霉菌鉴定毕业论文

在学校,研究生想要有更好的发展,可以让导师写一份推荐信,为你打开门路,作为研究生的导师对于研究生的评价意见怎么写呢?本文是研究生导师推荐意见 范文 _研究生导师推荐评语及理由,仅供参考。

闵伟红,吉林省大安市人,中共党员。20__年9月考入中国农业大学食品科学与营养工程学院攻读博士学位。

该生在攻读博士期间,认真学习"三个代表"和"十八"大精神,积极参加党组织和学校以及实验室的各项活动。待人诚恳热情,实验认真,刻苦,努力。完成了申请博士学位所要求的全部课程,学习成绩优良,已修学分17,平均成绩81分。在国内<食品科学>,<食品与发酵工业>等相关专业期刊上发表论文5篇。

闵伟红所承担的课题属于国际合作项目。她以我国占积压稻谷中80%的早籼稻为原料,以传统自然发酵生产米粉为基础,首次进行了纯种乳酸菌发酵生产米粉的探索,并对乳酸菌改善米粉食用品质的机理,以及乳酸菌对淀粉改性和凝胶形成机理进行了研究。对乳酸菌发酵米粉的工艺进行了探讨,建立了评价淀粉凝胶类食品如粉皮、粉丝、米粉等食品"筋道感"的评价模型和 方法 。从而奠定利用早籼米生产高品质米粉的理论基础。

该论文在研究乳酸菌发酵产物对米粉品质改善的结果和建立淀粉凝胶类食品筋道感模型上具有创新性。对乳酸菌发酵米粉的工艺研究具有适用性。

论文作者能较全面地查阅国内外的文献,掌握该研究领域的动态,论文结果反映出作者具有较坚实的相关理论基础和熟练掌握先进的微生物学、物理化学和食品工程方面的实验技能,并且具有独立从事上述科研工作的能力。

我认为该博士论文已达到申请博士学位的要求,特同意其进行博士论文答辩,并推荐其申请博士学位。

丁长河是20__级博士研究生,该同学__于北京农业工程大学食品工程专业本科 毕业 ,__年无锡轻工大学食品科学与工程专业硕士毕业,该同学还曾经在全国第六大啤酒集团河南金星啤酒厂担任技术部负责人三年。

丁长河同学在校学习期间,拥护党的路线、方针和政策,积极参加学校和学院组织的各项活动。在日常研究工作和学习中能严格要求自己,坚持真理、勇于探索、诚恳热情、乐于助人、团结同学。

丁长河同学注重基础理论知识的学习和实验技能的提高,大量阅读了研究相关的书籍资料,知识面较宽。在学期间刻苦努力,成绩优良,取得总学分17学分,平均成绩85分。研究工作期间已被国内核心期刊录用学术论文2篇。另有1篇论文已被国外SCI索引源杂志接收,正在修改中。所从事研究的研究课题为国家"十五"科技攻关项目"功能性低聚糖"的子项目,项目编号为____。该项目前期研究在20__年6月被 教育 部鉴定为科技成果,在20__年9月该成果获山东省科技进步二等奖,丁长河同学是该课题主要完成者之一。

丁长河同学所完成的毕业论文"链霉菌高产木聚糖酶以及酶学性质的研究",在查阅大量国内外文献的基础上,在国内首先筛选和鉴定了一株高产木聚糖酶的卷须链霉菌菌株,并研究了诱变和优化产酶条件对卷须链霉菌产酶的影响,液体发酵酶活国内最高。论文对卷须链霉菌木聚糖酶进行了纯化,得到电泳纯的低分子量木聚糖酶,进一步对纯酶的酶学性质进行了研究,这些研究为该酶的应用打下了基础。另外,论文还对橄榄绿链霉菌的产酶条件进行了优化和中试实验,链霉菌木聚糖酶酶活国内外最高。

该研究论文与国民经济发展紧密结合,实验方案设计合理、数据准确,结论可靠,

研究结果具有重要的理论意义和实用价值,为木聚糖酶高产和工业化应用奠定了基础。

该论文主要涉及微生物学、生物物理学、生物化学、发酵工程等学科,表明丁长河同学已掌握较深厚的基础理论知识和系统的专业知识,具备了独立进行科研工作的能力。

论文中还有一些内容,如玉米芯水不溶木聚糖诱导高产木聚糖酶机理,200升中试发酵罐发酵产酶条件的优化等,由于时间和条件的限制,没有能够做得更为完善。

总之,我认为,丁长河同学的论文已达到博士学位论文水平的要求,现推荐参加博士学位论文答辩,建议答辩通过后授予博士学位。

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__在硕士研究生学习阶段,有针对性的认真研读了有关核心课程,打下扎实的科研基础;在准备硕士论文期间,其积极参与各项教学科研活动,在教学实践的'过程中,认真阅读教材和查阅学术资料,大大提升了其专业水平。同时他还具有较强的动手能力,并参与了导师的多项课题,使自己的理论与实践水平得到了很大的提升。相信这些经历和积累都将成为其人生道路上的宝贵财富。

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__在硕士研究生学习阶段,注重政治理论学习,关心国家大事,拥护党的路线方针政策,时刻牢记担负的社会责任,坚决抵制邪教组织,政治立场坚定。在专业课程学习上,认真学习了软件工程的核心课程,所选课程全部达到国家要求。在科研实践中,广泛阅读有关博士、硕士论文和大量的外文文献,实践动手能力比较强,参与了导师多项课题的研究。在学习之余,该生注重个人综合素质的提升,曾代表学院参加了武汉大学 足球 赛并获得第一名的成绩,平时也经常和同学一起参加课外活动,这些活动不仅锻炼了身心,还加深了同学之间的友谊。相信这些经历和积累都将成为胡光人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中,望该生继续保持并发扬严谨治学的作风,兢兢业业,争取取得更大的成绩。

生态聚合液在环保方面的应用 一、 作用与机理 利用微生物治理污水和城市生活垃圾,是今后环保产业的主攻方向。生态聚合液在环保中的作用机理是以光合菌群和酵母菌群为主导,协同其它有益微生物共同作用,综合它们的分解、发酵、合成等功能,对有害气体先以脱氢的形式使其无害化。通过氧化、还原、发酵等途径,产生抗氧化物质,从而有效地抑制了病原微生物和腐败微生物的繁殖,消除了二氧化硫、硫化氢、甲烷等有害气体,除臭去污,并可抑制有害虫卵的发育,减少蚊虫的产生;把有害有毒转化为无害无毒,变有害为有用。在厕所除臭、生活垃圾利用、工业废水、臭湖死水的治理、游泳池净化等环保领域里,应用前景十分广阔且成本低廉。(图示河流净化) 现在污水净化主要用的是活性污泥法,它和生态聚合液净化法相同,所不同的是生态聚合液几乎不出现污泥.而通常的活性污泥法越是水质净化的水平提高,越是产生大量的污泥.那为什么用生态聚合液不产生污泥呢?其理由如下:在生态聚合液中共存着有效发酵分解和合成菌.它首先通过发酵分解,有机物被水溶化之后迅速地被混在这里的其他细菌消化掉.与此同时大量地生成抗氧化物质,每天通气几个小时它就产生自我消化的作用,它有自身消耗至消失的特征.所以它不出现污泥,水也干净了。 1、治理城市生活垃圾,消除恶臭,减轻水源污染; 2、治污效益显著:有机氮、金属离子、混浊度、COD(化学需氧量)、BOD(生化需氧量)、SS(浮游生物)等均下降至国标以下,DO(溶解氧)上升,水质得到改善。 3、能使污水中重金属还原,消除毒害;能将6价镉还原为无毒3价镉。 4、利用生态聚合液比一般净化槽处理污水,可大大缩短曝气时间,提高功效,节约水及用电资源,降低能耗和成本。 二、处理方法 目前常用生态聚合液治理环境的方法有: 1、三级净化槽法: 2、生物膜法: 3、水面喷施法: 以上方法对娱乐场所及浴池的水质净化同样有效。浴池水净化处理后可循环再利用。 4、垃圾发酵法:根据厨余(生活垃圾)的含水量撒放固体的生态聚合液发酵料,以吸干水分。其中也可含一些骨头。操作方法:将每天的垃圾倒入密闭的容器中,在上面撒一层生态聚合液发酵料,然后盖紧盖不使透气。天天如此直到装满。用生态聚合液处理过的垃圾不但没有臭味,放置10多天以后还可制成长满白色菌丝的生物肥料,是很好的有机肥,种花、种菜、种果都很好,不生病虫害并能改良土壤。垃圾生物肥也可放在水里浸泡一天,萃取的液肥既可灌田提高产量又可净化污水,真是一举两得。 5、垃圾场处理:垃圾场可用100-200倍生态聚合液稀释喷洒降低腐臭,减少蚊蝇,污水不发黑发臭;极臭的污水、粪沟等可投放生态聚合液发酵料,可减少臭味,降低污染,改善环境。 三、生态聚合液处理污水的方法 生态聚合液微生物群体在环境治理中的联合作用分解有机污染物的原理与禽畜圈粪便处理一样,抑制腐败细菌的生长,改善有机物的分解途径,减少NH3和H2S的稀放量和胺类物质的产生,同时光合菌中某些种利用H2S作供氢体消耗H2S,消除环境中的恶臭,减少蚊蝇蘖生。 一、厕所和生活污水处理 用生态聚合液处理生活污水,在水源口加生态聚合液发酵液,使生态聚合发酵液渗入污水中,经沉淀、发酵、净化三经处理,厕所粪便被分解,并被液化无块无臭无蝇,经净化三天后水透明度达标,处理后的废水可循环再利用,按50人次/ 日活动地场所的生活污水自理为例,每所4次在水源口加生态聚合液发酵液,在净化池过滤后通过抽水泵提水,形成水循环利用系统。餐馆废水含油脂量大,经生态聚合液处理后,含油脂污水经24小时可被净化。 二、有机废水处理方法 厕所和生活污水处理:在水源口每天加入1000倍的生态聚合液稀释液,污水进入沉淀池后,在沉淀池中浇泼250倍生态聚合液稀释液3%/m3。在废水排放口填加吸附性强的材料(如多孔陶器),吸附生态聚合液稀释液或发酵料,形成生态聚合液菌群大量繁殖的“繁殖场”(类似生物膜作用),使废水在生态聚合液“繁殖场”得到处理。“繁殖场”的形状、大小和废水滞留时间要随废水所含成分和排放量而定。为了使生态聚合液菌群分解有机物有足够的生物量,在“繁殖场”内可添加 %的糖蜜(红糖),经过沉淀、发酵、净化处理,粪便被分解,液化无块。经三天后水质透明度达标。餐馆废水含油脂量大,按上述方法处理后含油脂污水经24小时可被净化。 三、工业废水处理方法 屠宰场、制革厂、淀粉厂、酿酒厂、造纸厂等工业废水都可以用生态聚合液有益微生物菌剂进行有效的净化。其方法是:进口处按流量的1%添加250倍生态聚合液稀释液(边流边加),废水流入一级沉淀池,池内装曝气管,按每立方浇泼3%的200倍生态聚合液稀释液,曝气管不断曝气使废水循环24小时,在一级沉淀池出口处填加吸附性强的材料(如多孔陶器)吸附生态聚合液稀释液或发酵料,形成生态聚合液菌群大量繁殖的“繁殖场”,经生态聚合液繁殖场流入二级沉淀池,经过同样办法处理后流入三级沉淀池处理,废水得到净化,水质清亮,可以再循环利用。 四、应用生态聚合液对粪便污水进行净化 公厕粪便污水常因处理不及时或处理方法不当,造成对环境的严重污染,同时给城市环卫工作增加了沉重负担。据统计,我国城市中每年的粪便产量达几千万t,且以年10%的速度递增。尤其近年来,随着城市建设规模的迅速扩大和城市人口的急剧增加,使粪便污水处理问题的研究更具重要性、迫切性。 我国现有粪便处理方式,一是施用于农田;二是排放于水体。前者因运输工具的落后及运距过远,要消耗大量的人力、物力和财力,而后者又常常造成对水体的污染,危害人类健康。 基于以上情况,为探索出一条粪便无害化处理的新路子,1996年10月,我们与某公司合作,利用日本教授研制的生态聚合液有效微生物菌群,并根据微生态工程原理采用生物技术和工程技术相结合的方法,首次将其应用于公厕粪便污水的研究,取得了良好的效果。为彻底解决城市粪便这一难题奠定了良好基础。 设备与工作原理 试验设备是由新兴公司从日本引进的生态聚合液小型合并净化槽B型。属分离接触式,本净化槽有三个室,第一室是用来接受积存从厕所排出的粪便污水,通过微生物的作用将其发酵分解,也就是将大分子量的有机物分解为小分子量的有机物;第二室的功能是进一步将有机物分解成水和CO2气体; 第三室的任务是借助鼓风机的作用,使有机物进一步分解,使厌氧菌自我消失,保证水体得以净化且不产生污染。 试验场地:某公厕 根据公厕建设的实际情况,试验场地由有关部门安排公厕试验。净化槽安装在厕所西墙外,周围用石棉板和稻草保温。接入男部大便池两个。 结果分析 试验前期,除公厕正常使用外,每天还不断地往净化槽中补充一定量的粪尿液。经计算,处理率令人满意,高达80%以上, 试验场地设在交通银行大门前约50米的公厕。整日车水马龙,人来人往。我们的试验吸引了不少人参观光顾,其中有80%以上的反映没有臭味。在试验过程中,我们采用臭气嗅觉评价法对净化槽上部约1m高的地方进行臭气强度的监测证明确无什么臭味,符合环保要求。 此试验证明,利用生态聚合液微生物菌群处理粪便污水,一年四季可连续进行。但应注意,生态聚合液中的硝化菌将垃圾中的NH4-N转化成NO3-N,而NO3-N则被反硝化成N2气体或由真菌作用固定为微生物氮。因此,由此机理还可证明,使用生态聚合液能有效地保持或提高了垃圾中的N、P、K及有机养分。如将此垃圾进行筛分、粉碎,制成颗粒肥,它还是一种高效优质的农家肥。 处理的是溶解于水中的有机物。为了防止温度过低,槽中结冰,冬季要做好保温工作。 应用生态聚合液有效微生物菌群处理粪便污水无危害,无污泥,周围环境无臭味。除臭的主要机理为:在第三室中, 由硝化菌将NH4-N转化为NO3-N,在第一室和第二室中NO3-N2气体, 或收其它微生物菌(如真菌)作用被固定为微生物氮。从而大大减少了NH4-N在碱性条件下的挥发, 降低了池中NH3的浓度,因此,人们嗅不到臭味。 利用生态聚合液微生物菌群处理粪便污水是一个投资省见效快,不扩大占地面积,好管理的项目,容易在大中城市推广应用。据我们的估算,建一个化粪池的面积即可建成一个净化槽,建一个化粪池的资金加1/2辆4t抽粪车的资金即可满足建个净化槽的资金,平日消耗生态聚合液微生物菌群的费用、维修气泵的费用、电的费用只是一辆抽粪车费用的%。环卫局计划再次与新兴公司合作,请日本有关专家对净化槽进行改进,并将标准提升为-89建设部生活杂用水水质标准。使污水资源化,实现经济效益、社会效益、生态效益三者的统一。 我国水资源本身就短缺,再加上日趋严重的水污染更造成我国水资源紧张。目前解决水资源日益短缺方法不外乎两方面:一方面节约用水,提高水的利用率;另一方面寻找新的淡水资源。而污染经过处理后回用则是开辟新的水资源的重要途径,不仅省钱,而且从生态资源和环境保护方面是最可行的。正因为污水处理回用是解决人类水资源短缺的有效途径,所以,它引起了各国政府的广泛重视。南阳市白河的污染主要来自工业废水和生活废水的排放。工业废水的排放量为6128万t,工业废水处理量为1701万t。生活污水和工业废水一起排放,其中含化学需氧量万t,重金属万t、氰化物、悬浮物、硫化物。这些废水流入下游给农业造成了严重污染。污水处理就目前的处理方法大体有物化处理、化学处理和生化处理三种,物化处理大都限于一级处理阶段,达到降低污染负荷,缓解二级处理负荷的目的,处理后的水质难以达到排放标准。化学处理法主要指用水处理剂,大多用于二级处理,该法可以作为生物处理的预处理,也可作为生物处理后深度处理,但它或多或少地要消耗和污染水源。生物化学处理是目前广泛采用的方法,由于生物处理污水效果好,成本低,不会造成二次污染,同时由于固定化技术,使微生物高浓度化,利用遗传工程培养高效微生物,为我们处理污水提供了可能。生态聚合液能解决缺水问题,甚至能使厕所污水变为饮用水,关于生态聚合液处理污水的研究国内国外都有不少报道。因此,采用生态聚合液技术对沼气发酵后的废液及生物药厂废水进行处理,使其基本达到排放标准,减少废水对环境的污染是我们研究的目的。 五、厨余垃圾的无害化处理 用生态聚合液发酵料(玻卡西)和密闭的容器使菜渣、剩饭等生活垃圾厌氧发酵将它制成优质的堆肥,厨余垃圾处理的最好办法。发酵的垃圾不会发出恶臭,用它制作的肥料肥效显著。同时,渗出的液体不仅是有效的液肥,而且排入下水道能清除管道污垢,净化水质。这些排水最终流入河川湖海还能强化其自净的作用。 一、材料:塑料垃圾桶2个,最好有密封盖。生态聚合液原液或玻卡西。 每个垃圾桶需能容纳一个星期的生活垃圾。以四口之家为例,垃圾桶的容量为15-20公升。 为了顺利进行发酵,一定要设法使垃圾桶保持厌氧状态,避免水分过多和空气进入,而且最好是两层,以使发酵过程中流出的液体与垃圾分开,否则容易发生腐败。如没有两层桶,可在桶底倒扣一个塑料箩,在塑料箩上放置塑料袋,袋上开些小孔,以使液体流出。垃圾投入塑料袋后扎紧。 二、处理方法: 1、多余的水分有碍发酵,所以垃圾尽量干燥,新鲜有机垃圾如蛋壳、骨头等尽量弄碎,否则空间大了空气容易进入。 2、每次放入垃圾后均匀散布玻卡西,比例是100:5,或喷洒一遍100倍的稀释液。如垃圾里的油及水分较多,可加些吸水材料,如报纸屑等。 3、压紧垃圾,排除里面的空气,上面盖一层塑料布,然后盖紧。 4、每天的垃圾继续投入塑料袋里扎紧。垃圾桶里逐渐会有液体流出来,须二至三天抽取一次。液体如呈透明茶色,表明发酵成功。如果颜色浑浊,则应增加玻卡西的量。 5、垃圾装满后密封放置一周,使它发酵熟成。同时使用另一个桶并进行重复上述的操作。为了轮流处理垃圾,所以需要两个垃圾桶。 6、垃圾发酵后产生的液体是极佳的有机液肥,可用于浇花,刷洗厕盆、便器。也可以直接倒入便槽中,可去除污垢及臭味。 三、发酵垃圾堆肥的使用方法: 发酵垃圾堆肥可埋入花盆里,但不能接触植物根部,应用土间隔开。 使用发酵垃圾堆肥培育出的花根系发达,花株特别肥壮,花叶绿而亮,花型饱满,色泽鲜艳。鲜花期延长1-2倍以上。催花、保花、保果,座果率均能提高许多。花圃不再生杂草。各种花卉均能使用发酵垃圾堆肥,效果极好。 四、厨余垃圾发酵处理之好处: 1、对一个家庭来说,妥善处理厨余垃圾,使之不产生恶臭,改善家庭卫生,减少蟑螂,蚊蝇,蚂蚁及老鼠等病媒的滋生,降低传播病菌的感染。 2、发酵垃圾能变废为宝,可作有机肥,可净化下水道,可去除异味。 3、避免环境污染,不会污染其他有用资源垃圾。并且不用每天倒垃圾。 4、降低垃圾处理的环节,减少掩埋场及焚化炉的场地、人工、燃料费等。 5、节省大量资金,增加社会资源,增进人体健康,净化环境。 可发动社区、学校、机关企业的退休人员、学生、员工一起来做,并设立定点收集站,收集的发酵垃圾可送到园林局、农业站作肥料用。一举多得,何乐而不为? 附:发酵淘米水的方法及使用 淘米水经生态聚合液发酵后,也可有效利用。方法是:在淘米水里放一撮玻卡西或原液及红糖,搅拌后密闭发酵,温度最好是30度左右。4、5天后淘米水变成淡棕色,并有发酵的醇香味。用它稀释300倍浇花,可使花朵硕大,色泽鲜艳,花期延长。如将它排入下水道,能够去除管道里的污垢,又能净化家庭排水,消除异味。 何谓厨余垃圾? 厨余垃圾包括:剩菜饭、菜叶、果皮、骨头、海产壳、花生瓜子壳、中药渣、树叶等有机物。但不包括淘米水、剩菜汤等液体。 只要我们有百分之一的人使用生态聚合液,那么,污水就能得到相当程度的净化。我们每天只要抽出一点点的时间,国家就能节省出大量的资金用到更需要的地方。 六、生态聚合液在宾馆的使用方法 利用微生物治理空气污染、污水和城市生活垃圾,是今后环保产业的主攻方向。生态聚合液在环保中的作用机理是以光合菌群和酵母菌群为主导,协同其它几十种有益微生物共同作用,综合它们的分解、发酵、合成等功能,对有害气体先以脱氢的形式使其无害化;通过氧化、还原、发酵等途径,产生抗氧化物质,从而有效地抑制了病原微生物和腐败微生物的繁殖,消除了二氧化硫、硫化氢、甲烷、甲醛等有害气体,除臭、防霉、去污,并可抑制有害虫卵的发育,减少蚊虫的产生;把有害有毒转化为无害无毒,变有害为有用。厕所除臭、生活垃圾的利用、在工业废水、臭湖死水的治理、游泳池的净化等环保领域里,应用前景十分广阔并且成本非常低廉。 生态聚合液能有效分解污垢(有机物)及臭味成份,并能抑制有害杂菌的繁殖。家庭中可使用喷雾器喷洒,或在洗拖把、抹布的水中放入原液,浓度视臭味或污垢的程度。在霉菌及杂菌容易繁殖的地方,喷洒次数多一些,浓度高一些。臭味或污垢越重,浓度应越大。应在霉菌及杂菌增值之前使用效果最好。前几次时使用100倍的稀释液,以后逐渐减低浓度,原理是使原液中的有益菌群能尽快定居繁殖并占据优势,以便尽快分解消除霉菌及杂菌,迅速去除异味,并能消除空气中的有害物质,净化空气。异味重、污垢多、黏腻潮湿之处每日使用一次,其他较清洁的地方可一周使用1-2次。 使用场所:居室、歌厅、宾馆走廊、地毯、居室空间、厕所、卫生间、浴室、空调风口、厨房、地面、洗涤池、排气扇、抽油烟机、下水口、墙角旮旯、窗沿、阳台等。 注意事项:不要与其他消毒液等杀毒剂同时使用,表面出现白色丝状物不影响使用,用前摇匀。放置在阴凉、避光的场所。如有气体,应将气体放出。

霉菌形成分枝菌丝的真菌的统称。不是分类学的名词,在分类上属于真菌门的各个亚门。构成霉菌体的基本单位称为菌丝,呈长管状,宽度 2~10微米,可不断自前端生长并分枝。无隔或有隔,具1至多个细胞核。在固体基质上生长时,部分菌丝深入基质吸收养料,称为基质菌丝或营养菌丝;向空中伸展的称气生菌丝,可进一步发育为繁殖菌丝,产生孢子。大量菌丝交织成绒毛状、絮状或网状等,称为菌丝体。菌丝体常呈白色、褐色、灰色,或呈鲜艳的颜色,有的可产生色素使基质着色。霉菌繁殖迅速,常造成食品、用具大量霉腐变质,但许多有益种类已被广泛应用,是人类实践活动中最早利用和认识的一类微生物。 霉菌是丝状真菌的俗称,意即“发霉的真菌”,它们往往能形成分枝繁茂的菌丝体,但又不象蘑菇那样产生大型的子实体。在潮湿温暖的地方,很多物品上长出一些肉眼可见的绒毛状、絮状或蛛网状的菌落,那就是霉菌。 霉菌的菌丝。构成霉菌营养体的基本单位是菌丝。菌丝是一种管状的细丝,把它放在显微镜下观察,很像一根透明胶管,它的直径一般为3-10微米,比细菌和放线菌的细胞约粗几倍到几十倍。菌丝可伸长并产生分枝,许多分枝的菌丝相互交织在一起,就叫菌丝体。 根据菌丝中是否存在隔膜,可把霉菌菌丝分成两种类型:无隔膜菌丝和有隔膜菌丝。无隔膜菌丝中无隔膜,整团菌丝体就是一个单细胞,其中含有多个细胞核。这是低等真菌所具有的菌丝类型。有隔膜菌丝中有隔膜,被隔膜隔开的一段菌丝就是一个细胞,菌丝体由很多个细胞组成,每个细胞内有1个或多个细胞核。在隔膜上有1至多个小孔,使细胞之间的细胞质和营养物质可以相互沟通。这是高等真菌所具有的菌丝类型。 为适应不同的环境条件和更有效地摄取营养满足生长发育的需要,许多霉菌的菌丝可以分化成一些特殊的形态和组织,这种特化的形态称为菌丝变态。 吸器。由专性寄生霉菌如锈菌、霜霉菌和白粉菌等产生的菌丝变态,它们是从菌丝上产生出来的旁枝,侵入细胞内分化成根状、指状、球状和佛手状等,用以吸收寄主细胞内的养料。 假根。根霉属霉菌的菌丝与营养基质接触处分化出的根状结构,有固着和吸收养料的功能。 菌网和菌环。某些捕食性霉菌的菌丝变态成环状或网状,用于捕捉其它小生物如线虫、草履虫等。 菌核。大量菌丝集聚成的紧密组织,是一种休眠体,可抵抗不良的环境条件。其外层组织坚硬,颜色较深;内层疏松,大多呈白色。如药用的茯苓、麦角都是菌核。 子实体。是由大量气生菌丝体特化而成,子实体是指在里面或上面可产生孢子的、有一定形状的任何构造。例如有三类能产有性孢子的结构复杂的子实体,分别称为闭囊壳、子囊壳和子囊盘。 霉菌有着极强的繁殖能力,而且繁殖方式也是多种多样的。虽然霉菌菌丝体上任一片段在适宜条件下都能发展成新个体,但在自然界中,霉菌主要依靠产生形形色色的无性或有性孢子进行繁殖。孢子有点像植物的种子,不过数量特别多,特别小。 霉菌的无性孢子直接由生殖菌丝的分化而形成,常见的有节孢子、厚垣孢子、孢囊孢子和分生孢子。 霉菌的孢子具有小、轻、干、多,以及形态色泽各异、休眠期长和抗逆性强等特点,每个个体所产生的孢子数,经常是成千上万的,有时竟达几百亿、几千亿甚至更多。这些特点有助于霉菌在自然界中随处散播和繁殖。对人类的实践来说,孢子的这些特点有利于接种、扩大培养、菌种选育、保藏和鉴定等工作,对人类的不利之处则是易于造成污染、霉变和易于传播动植物的霉菌病害。 由于霉菌的菌丝较粗而长,因而霉菌的菌落较大,有的霉菌的菌丝蔓延,没有局限性,其菌落可扩展到整个培养皿,有的种则有一定的局限性,直径1-2厘米或更小。菌落质地一般比放线菌疏松,外观干燥,不透明,呈现或紧或松的蛛网状、绒毛状或棉絮状;菌落与培养基的连接紧密,不易挑取;菌落正反面的颜色和边缘与中心的颜色常不一致。

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解析:面对他人的不幸,要给他们安慰和鼓励,如果只是说一些责备的话,只会起到反作用。让人更加伤心、难过,一个民族的文明程度和良知所在,就系与他如何对待那些处境不利的人们的.海明威在<丧钟为谁而鸣>中写道:所有的人其实是一个整体,别人的不幸就是你的不幸,不要以为丧钟是为谁而鸣,它就是为你而鸣.英语也有一句名言:一个人的不幸就是所有人的不幸.范文1面对他人的不幸上海女青年陈燕飞下班回家途中,见到有人掉进了苏州河,桥上站了很多人,但就是没人下水抢救。她不顾自己已有的5个月的身孕,连忙下河救起落水者。可是,她放在岸上的皮包却被人偷走了。这件极具讽刺意味的平常事儿,第n次折射出人性的色彩:在面对他人的不幸时,人自觉分成三种:围观凑热闹的,眼睛的极度“热情”搭配着手脚的麻木,心大半是冷酷的;趁机偷东西、发他人倒霉财的,那心不但冷酷到底,更浸满了奸邪的毒汁,总“敏捷”地制造更大的混乱和不幸;主动救人的,心灵是完整健康、鲜红跃动的,保持着人性本质的美德。可叹的是前两种人相对于第三种,犹如万众光临个人演唱会,好不壮观!殊不知,心灵也是会溺水的。前两种人的良心,靠谁来拯救,又拿什么拯救呢?当第三种人少之又少,趋近于零时,怕是整个人类社会都生活在水下,喘不上气来了。“人之初,性本善”,中国人是信奉性善说的。有的人吃斋念佛,有的人募捐,都巴望积下点善缘。然而,悲悯同情之心是自然的流露,是刻意不来的。生活中的点滴才最能养心积德。自私是良心的大敌,博爱是老师、帮手。惟有用一泓温热去对待他人的不幸,把他人与你自身看作一体,去关怀、爱护、照料,你的心才不会溺水,呼吸到人间透着阳光香味的氧气。《悯农》、《观刈麦》这样的篇章是悲悯之心自古的传承,洗涤俗世的铅华,触动人的泪腺,泪洗良心。鲁迅,则以另一种犀利的大爱,尽现人性的冷漠卑劣,直刺整个民族的不幸,从思想上救治。当祥林嫂被冷漠麻木的心推向了地狱,那些现实生活中蒙昧的“杀手”的心,应该猛然一栗吧。漠视他人的不幸正是自己的不幸与罪恶。人只有在惊醒、觉悟、悔过后,溺水的心灵才出现了生机,回到了本善的轨迹上。冰心将人生之径播满芬芳,“使穿花扶月的人踏着荆棘,不觉痛苦;有泪可挥,不觉悲凉”。这便是对待他人不幸时,本应流露出的善心,本应采取的善举。“人皆有之,贤者能勿丧耳。”其实,帮助不幸中的人并不一定要捐巨资、流血牺牲,以损害自身的利益。他人失意时轻轻拍拍他的肩膀,静静聆听满肚苦水人的倾诉,他人失误时不嘲笑自吹而是开解,他人身体欠佳或重病,送去几句点燃希望的话或一首振奋的音乐……这点点荧光就会给处于黑暗中的人无限的光明。那是一种心灵上的的抚慰和蕴藉,能使爱融注于人类共同撑起的生命的每一环节。溺水的心灵在如此的过程中上升、上升,乃至升华,终于发出人性的光辉。拿什么拯救溺水的心灵?很简单,救人就是救己。范文2面对他人的不幸 他人的不幸,也许对于自己来说是局外事,但是如果正确地对待它,可能会产生意想不到的效果;反之,则会使他人精神上更痛苦,甚至造成更多悲剧的发生。一天,一只凶残的狼将母羊和两只小羊拦在悬崖边。其中一只大一点的小羊站了出来,宁愿自己被狼吃,也要挽救家人。最后一只小羊被吃,母羊领着另一只小羊逃回草原,向鼹鼠、兔子和梅花鹿讲述了家庭的不幸。“你真没出息,应该和狼搏斗啊。” 鼹鼠说完就将脖子缩回了洞穴。“你可以领着孩子们逃啊,喏,像我这样……”话没说完,兔子已经一溜烟不见了踪影。“你们应该跳崖嘛,杀身成仁可是千古流芳。”梅花鹿高傲地说。母羊失去自己的孩子已是不幸,然而众邻居的不理解犹如雪上加霜。鼹鼠、兔子和梅花鹿的意见也许在他们自己认为是对的,但是在狼要吃羊的情形下是无暇考虑的。鼹鼠那样说,因为它不了解狼的实力;兔子那样说,因为它不是站在悬崖边上而没有退路;梅花鹿那样说,因为它不懂什么叫保存力量。我个人认为,它们说的话都不怎么负责任。它们应该站在母羊的立场上,理解、同情、安慰它,并为它指明出路,而不应该胡乱期望,甚至贬谪母羊。例如,它们可以这样对母羊说:“不幸是难以预料的,既然它降临在了你们一家,就应该接受这个事实。好在你身边还有一只小羊,以后尽量避免到有狼出没的地方,你们仍然可以幸福地生活下去。”正确对待他人的不性很重要。《祝福》中祥林嫂的身世是很悲惨的,但当她向别人诉说自己的不幸时,咀嚼、赏鉴、鄙夷、嘲笑、假装落泪等是大家的表现。这种表现对祥林嫂的打击是很沉重的,最终导致祥林嫂沦为乞丐,直至死去。祥林嫂的故事虽发生在旧社会,但在当今社会也有类似的事情发生。那就让我们共同地负责任地看待别人的不幸,并使之走出不幸的阴影吧!范文3面对他人的不幸不幸是晴空的霹雳,划破平静的长空,路出血迹斑斑的裂口;不幸是大海的狂啸,掀起层层巨浪,击碎蓝宝石般的海水;不幸是酷暑里的飞雪,冰封了炎夏的火热,在拨动的心上铺上一层寒霜。忘不了莫泊桑笔下的“我的叔叔于勒”,连亲兄弟也不肯认他;忘不了关汉卿杂剧中的窦娥,蒙冤受屈成刀下亡魂;忘不了鲁迅先生《祝福》中的祥林嫂,在祝福之夜死于无爱的人间。不幸的压迫是何等的残忍,不幸的伤害是何等的痛苦,我们应该如何对待他人的不幸呢?杜甫在安史之乱中,在成都的浣花溪畔盖起了几间草屋。深秋,狂风卷走茅草,屋里雨漏不止,这种情景引发他作出传世名篇《茅屋为秋风所破歌》,歌的主题,不就蕴着先他人之忧而忧,后他人之乐而乐的情操么?后来他把这儿的屋子让给一个姓吴的亲戚住,自己住到了十里外的东屯。不久,以前的邻居寡妇来诉苦说,新主人不让她打树上的枣子。于是,他又写作了《又呈吴郎》一诗,劝告自己的亲戚,要他对这位无依无靠的寡妇亲切友好些。这儿的“友好”和前面歌的主题,不都是关爱绽放的花朵么?回顾2003年,有十个人曾经令全中国都为之感动,其中高耀洁、衡阳消防支队名官兵和尾山宏在面对他人的不幸时,以博爱、以忠诚、以正义感动了中国。77岁高龄的高耀洁,迈着蹒跚的步伐,走在民间防艾滋病之路上,走访了河南1000多个村庄,见到1000多个艾滋病者,花费8万多元无偿资助164名艾滋病孤儿。面对他人的不幸,高耀洁以“但愿人皆健,何妨我独贫”的博爱感动中国。衡阳消防支队21名官兵冒死救援疏散,使412位居民无一伤亡,但20名救火的消防兵被埋在废墟中因公殉职,仅1人生还。面对他人的不幸,衡阳消防支队官兵以用自己年轻的生命捍卫他人生命已赞过已踩过<你对这个回答的评价是?评论收起 // 高质or满意or特型or推荐答案打点时间 && ('c_best', +new Date); 推荐律师服务:若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询其他类似问题2014-10-18作文:身边的不幸的人692013-06-18以面对他人的不幸为题的作文42014-03-14以“如何看待他人的不幸”为话题写一篇作文,议论文62014-03-30有没有人帮我写一篇作文啊。题目:面对挫折,议论文。800字左右。82015-01-29写一篇作文面对他人的失败或不幸22012-11-24一篇面对挫折的作文,细写面对时。不要议论文42015-11-24请以我们身边不幸的人为题写一篇不少于三百字的作文122017-11-23以不幸为话题的作文9更多类似问题 >为你推荐:特别推荐 ('cmsRight', [ { 'url':'', 'src':'' }, { 'url':'', 'src':'' }, { 'url':'', 'src':'' } ]); “尔康去了缅甸都回不来”是个什么梗?8小时睡眠论是错的?怎么睡才健康?如何在家不工作还能赚到钱?为什么说肺结核是最聪明的传染病?百度律临—免费法律服务推荐超3w专业律师,24H在线服务,平均3分钟回复免费预约随时在线律师指导专业律师一对一沟通完美完成等你来答换一换帮助更多人下载百度知道APP,抢鲜体验使用百度知道APP,立即抢鲜体验。你的手机镜头里或许有别人想知道的答案。扫描二维码下载×个人、企业类侵权投诉违法有害信息,请在下方选择后提交类别色情低俗涉嫌违法犯罪时政信息不实垃圾广告低质灌水我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。说明0/200提交取消领取奖励我的财富值0兑换商品--去登录我的现金0提现下载百度知道APP在APP端-任务中心提现我知道了--去登录做任务开宝箱累计完成0个任务10任务略略略略…50任务略略略略…100任务略略略略…200任务略略略略…任务列表加载中...新手帮助如何答题获取采纳使用财富值玩法介绍知道商城帮帮团合伙人认证高质量问答您的帐号状态正常感谢您对我们的支持投诉建议意见反馈账号申诉非法信息举报京ICP证030173号-1   京网文【2013】0934-983号     ©2023Baidu  使用百度前必读 |知道协议| 企业推广辅 助模 式 void function(a,b,c,d,e,f){function g(b){("onload",b,!1):("load",b)}function h(a,c,d){d=d||15;var e=new Date;((new Date).getTime()+1e3*d),"="+escape(c)+";path=/;expires="+()}function i(a){var c=(new RegExp("(^| )"+a+"=([^;]*)(;|$)"));return null!=c?unescape(c[2]):null}function j(){var a=i("PMS_JT");if(a){h("PMS_JT","",-1);try{a=(/{["']s["']:(\d+),["']r["']:["']([\s\S]+)["']}/),a=a&&a[1]&&a[2]?{s:parseInt(a[1]),r:a[2]}:{}}catch(c){a={}}(/#.*/,"")!=||alog("","wt",)}}if(){var k=;d="https:"===""+d:""+d,k&&l&&l>k||(g(function(){alog("","lt",+new Date),e=(c),!0,"?v="+~(new Date/864e5)+~(new Date/864e5),f=(c)[0],(e,f)}),j())}}(window,document,"script","/hunter/alog/"); var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = ("script"); = ""; var s = ("script")[0]; (hm, s); })(); = 1680594940;

挫折让我们懂得了生命的内涵,只有迎向挫折,才能领略到人生的真谛。下面是我为大家整理收集的有关以挫折为话题800字初中 议论文 5篇,欢迎大家阅读!

当我面对挫折的时候800字1

人生是什么?得意者说它是美酒;失意者说它是苦水;成功者说它是彩虹;失败者说它是阴云。大仲马说人生就是不断遭受挫折与追求希望。屋檐下的水珠叮咛着心事,记忆在莹莹微光里游弋。漫漫人生路,当我面对挫折的时候,永不掉落的爱在岁月濯浣中闪耀。人的一生不可能总是平平坦坦,风平浪静,在这条漫长的旅途中,我们总难免会遭受到大大小小的挫折与失败,没有经历过失败的人生不是完整的人生。没有河床的冲涮,便没有钻石的璀璨;没有挫折的考验,也便没有不屈的人格。正因为有挫折,才有勇士与懦夫之分。记住“天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,增益其所不能。”巴尔扎克说:“挫折和不幸,是天才的进身之阶;信徒的洗礼之水;能人的无价之宝;弱者的无底深渊。”

记得小时候我过生日,我爸爸给我买了一个拼装的云霄飞车,我当时的心情很激动,由于还没有送到家,我就先在网站上看视频教程,上让去很简单把杆子上装上支架,再装上轨道就完成了,礼物刚到家我就兴致勃勃将它拆开,开始拼。

第一部组装升降台,把四根长320mm的铁管装入洞口内,再装入16跟旋转片……刚开始很简单,可是到第三步的时候要把一个零件卡进管子,在卡的时候很紧,我用尽全力的去推,可是则么也推不动,我想出了许多办法,后来还是通过上网查资料,才知道用润滑油是最好的。再装支架的时候手会很痛,可我中想着,做完以后就可以玩了。进过两天的奋斗,终于到了最后一个步骤,安装轨道。起先很简单,把轨道卡进“朽木”就可以了。接下来就是“骨灰级”的8连环。

先是一段下坡,再是连续的8个环。我花了2个小时把它完成,以为就这样成功了,在实验的时候只能通过3个环,我试着把环弄小也只能通过6个,再把轨道弄平行也没用,追后知好拆了重做,在休息中我在想失败是成功的母亲我一定要坚持,追后在努力下我终于完成了最难的8连环。

通过这件事我知道了在这漫漫人生路中,每个人都会有遇到坎坷、不顺心的时候,当你遇到不顺心的事时,你会怎么做?是从此消沉下去,还是重新振作,奋发上向?当我遇到挫折的时候,我会对我自己人说人间没有永恒的夜晚,世界没有永恒的冬天。我不会就这样默契无闻地消失的。那些不顺心的事已经成为过去,昨天已经成为过去,成为历史。当我面对挫折的时候,只有一句话在鼓励着我,“宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来。”我想说“我爱挫折,我喜欢与挫折面对面。”

挫折告诉我太多太多……总之,挫折只不过是人生漫长旅途中的一块小小的拌脚石,摔倒后只要能坚强地爬起来,前途就将会是一片光明!挫折像风,它也许会吹迷你的双眼,让你看不清航向,远离了明天拥抱太阳的航线;它也许会鼓起你的风帆,使你乘风破浪,驶向成功的彼岸。挫折像雨,它也许会打湿你艰难跋涉时背负的行囊,使你脚下的路泥泞不堪,让你举步维艰,再也无意前行;也许落在面颊上冰冷的雨点会使你清醒,让你思考究竟如何勇往直前。人生是一次远征,征途曲折坎坷。当你绝境失望的深渊时,别放弃,因为抬起头来,是一片最美的星空!如果把生命比做一把披荆斩棘的“刀”,那么,挫折就是一块不可缺少的“顽石”。为了使青春的“刀”更锋利,让我们勇敢地面对挫折的磨砺吧!同学们,面对挫折其实一点也不用害怕,也不需要逃避,这都是庸人的做法。只要以一颗平常心去面对就行。荣誉是一顶光环,友谊一棵长青的树。这两件美好的事情都在挫折后面出现了。挫折其实没有大家想象中的那么可怕。

挫折800字2

每天都会听见许多同学在抱怨:“我又碰上难事了,我真倒霉!”或是抱怨这个抱怨那个,学得“老天爷不公平,‘赐’我这么多倒霉事”,殊不知,这是老天爷对你的眷顾呢!

在上天赐给人类的众多礼物中,“幸运”包装得精美漂亮,却如昙花一现,还会留下无穷后患;消磨人的斗志,使人变得懒散,失去激情与活力……

“挫折”外表丑陋,还长满了刺,要想打开它,就得受点苦。可它却装着巨大的惊喜,只有能吃苦的人才能得到……

挫折就是像这样游走在每个人的生命中,在你完全预料不到的时候,它已悄悄的来访。如果你没有勇气战胜它,它就会在你心中长住下来,还会继续衍生出一个又一个新挫折,撑得你心脏像气珠,越来越大,越来越大,最后“嘭”一声爆炸、崩溃。

一次又一次的挫折,可以让我们变得越来越坚强,还可以增长见识,扩大知识面,这是多么好的事啊,为什么“不”呢?难道幸运的人生才完美吗?不是的。这觉得幸运的人生一点都不完美,连挫折都没经历过的人是最可怜的,因为他内心不够坚强,脆弱得好像温室里的花朵,经不起一点风吹,日晒,雨淋,需要人时时刻刻保护,这样的人生,有什么意思呢?

相反,我觉得,挫折才可以使人生日渐完美。每当又有一次挫折也就是倒霉事降临到我跟前,我就会想我又做错了什么事了,下次不能这样做,有一堆挫折时,我就想我最近太坏了,做了那么多错事,上天惩罚我了。

我相信世上没有神,可我还是愿意这样想把挫折同自身联系起来,可以得到意想不到的收获。

当你遇到挫折时,可以退几步,但不要放弃,就算跌倒,也要爬起来再哭。

挫折如烈酒800字3

挫折是那唇间的一滴烈酒,刚过口时烈劲十足,然细品过口的余香,又是那样回味无穷,有生活的坎坷,有生活的欢愉,尽在不言中啊!

塞河之冰,满山之雪。李白却悬帆天际,高唱破浪之歌。因为一个浪漫的人儿是不懂得摧眉折腰的含义,没有祈求宽恕的性格,仅仅是在压力过大的时候仰天长叹几声“行路难啊,行路难”,边叹边扬帆远航。

清风徐徐,山水共眠。想那苏子之客,呜然的箫声,倾诉着历史的悲鸣。孟德挫败与周郎之手,毁于赤壁之间,英雄酾酒临江,已然无存。客悲心于己,哀自己沧海一粟,蜉蝣一瞬。

水月喻理,苏子解惑。月阴月晴,月圆月缺,卒莫消长。水流水止,一如平日。挫折亦不过沧海一粟,天地间亦不过流星一划而过。独留明月清风,石上清泉,笑看人生。

挫折是唇间一滴烈酒,游戏了生活,欺胆小者。真正的勇士,直面惨淡的人生,笑看坎坷人生,以无限的酒量,饮进生活的痛苦。厚积薄发,创出文采斐然的华丽诗章。

祖国人民遭受挫折,毛泽东独立橘子洲头,望挫折看河山,一声怒吼:“问苍茫大地,谁主沉浮?”傲视群雄长征万里,寒桥铁锁,草地雪山,在他的笔下也只是万水千山只等闲。

纵观古今,名家伟人,皆挫折造就了他们。如梅傲雪,松立寒冬,屹立不倒,撰写传奇。

我们新一代,朝气蓬勃,更应有一股初生牛犊不怕虎,有怎肯挫折前低头。我们非老成练达,世事沧桑,为什么要哀叹生活,多姿多彩才是我们想要的生活。

学生的时代,是挫折的储存时代,存得多了,将来的挫折就少了不是吗?挫折来的时候,勇于挑战,事后回想为什么失败了,这就够了。

要凌羽飞翔就要有破茧的痛,要撰写华美的文字就少不了转削的痛,要飞就不怕生活的欺,暴风雨中我们就是骄傲的海燕。

一滴酒、一生品,一滴泪、一时悔,笑看人生大气地活过!

以挫折为话题的 作文 800字4

挫折让我们懂得了生命的内涵,只有迎向挫折,才能领略到人生的真谛。

在我八岁的时候,爸爸开始教我下棋,不久后我就打败了班级的所有人,号称“号称棋王”的爸爸也成为了我的手下败将,有一次,我竟把他打得落花流水(当然,我不知道是爸爸让我的),那时我很狂妄,不把任何一个人放在眼里,心想,我一个对手都找不到了,我天下无敌了。

一个周末,爸爸把象棋拿到我面前,说:“坦坦,我们来下一盘,这一次我会动真格了,你可要小心哦。”我骄傲不屑的说:“谁怕谁,尽管放马过来。”

我们摆开阵势,开起战来,爸爸还是老样子,先走左边的卒,我当然是走右边的兵啦,随后,爸爸把车走了出来,然后我上相,一来一往,我就用双炮把爸爸逼到弃车的地步,我沾沾自喜地想:“嘿嘿,这次我赢定了。”谁知爸爸却冲破迷雾、峰回路转,他用车把我的相吃了,随后爸爸的马又把我的另一个相吃了,糟了,我的老王马上就要面临危险了,我赶忙用双炮将他,足智多谋、气定神闲的爸爸用他另一个车来顶,我又用炮往下移再“将”,爸爸从容下士,顶住我的攻击,我便想用兵去“将”,爸爸的一个车走到我旁边,我四面楚歌,惨败为输。

这次失败,浇灭了我自负的火焰,它成为了我人生的财富,有了这次失败的经历,我懂得了做人要冷静和谦虚,做事要认真和专注,这次失败给我的感悟使我提高,我由衷地感谢这次的失败。

挫折也是一种幸福800字5

幸福,顾名思义就是快乐、高兴、温馨、和睦的象征。但它的含义在不一样人眼中却有不一样的解释。在我看来,幸福是一个人拥有自己想要的,并对它持有一种满足的形态。

此刻社会中,能够说是物欲横流。人们都在忙与自己的工作,对钱看得十分的重要,但是,却忽视了自己最宝贵的财富??亲情。前几天,我观看了一部名为《贫富人生》的电视连续剧。它的剧情是根据发生在我们生活身边的事情所改写的。剧情深刻地反映了此刻生活中的种.种问题。

这部电视剧描述的是一对夫妻的悲与欢,离与合,以及他们那不懂事的儿子在生活中的曲折。剧中男主人公为了不再受岳母的白眼,也为了让自己的家人能够过上富裕的生活,他把自己的儿子安排在了岳母家,在外闯荡打拼了几年之后,他成功了,成为了一家逾贵千万的制衣厂的董事长。他的问题也随之接?而来。儿子被岳母溺爱的不成样貌,母亲与岳母之间勾心斗角,主人公也开始贪图享乐,最终造成了自己家庭的支离破碎。但他没有沉沦,而是寻找 措施 弥补,最终出现了剧中温馨的一幕……在我看这部电视剧之前,我认为挫折就是痛苦,就是磨难关于挫折的作文8篇关于挫折的作文8篇。没有什么幸福可言。但此刻我明白了“为什么有人说挫折也是一种幸福。”

自己在学习或社会生活中必须避免不了对自己身心的一种磨练与挫折,但这也是我们走向成熟,认清事实与感悟生活的一次绝佳的机会。在挫折中,我们也许会变得沉沦,会变得停滞不前。但是我们还有父母、老师、朋友、兄弟姐妹的支持与鼓励,因此我们还会去对生活充满信心,同时,我们也会感受到围绕在自己身边的亲情、师生情、友情,并会对他们有一种更高层次的领悟。因此说,挫折也是一种幸福。

挫折也是一种幸福并不是荒谬,也不是一种虚伪,而是人在生活中的一种境界极高的体会

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在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打过交道吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是我收集整理的倒霉日作文400字,希望能够帮助到大家。

4月8日 星期三 阴

今日,乌云密布的天空便是我最知己的伙伴。哎!下午,太阳可能由于昨晚没盖好被子染上了风寒,所以请了半天假。这不,下午上班还带着口罩,只露半张脸。好似武功高强的神秘侠客。不过这才是我的"好天气"嘛!干啥都行,但我最常见的做法是拿上躺椅在后山上找个好位子像壁虎般舒舒服服的趴在那儿懒洋洋呆上整整一个下午,哎!这种日子可遇不可求他真是"生不逢时"啊!那会儿我正皱着额头眯着眼,脑袋以每秒1万公里超高速运转,埋头苦做着试卷,这样的大好时光浪费在试卷上真是"虚度光阴"心理上的折磨。

原本以为提心吊胆的把试卷交了我就可以为所欲为,哈哈,那你就太天真了,一场暴风雨正在慢慢的向我招手,啊!我们来想象一下,一位勇敢的登山者,只差那么半步就可以登上珠穆朗玛峰顶,然而却意外失足掉进了万丈深渊,索性还没摔死,可第二次,才爬到一半儿就被五雷轰顶死得不能再死,我冤啊!

哎!倒霉!倒霉!倒霉!

“我一定会回来的!”灰太狼在高空中呼喊。

晚上,灰太狼吃完晚饭,便在实验室里发明抓羊道具;可是他想了很久;还是没有想到什么新道具;突然在旁边看书的小灰灰说:爸爸;你看!奥特曼!灰太狼听了:灵机一动:何不请奥特曼来帮忙抓羊呢?于是:灰太狼走进他发明的星球机说去奥特星!忽然间星球机带着灰太狼嗖的一声;飞到了奥特星;奥特星上有好多奥特曼;奥特王问灰太狼;你是谁;来我星球干什么?灰太狼用放大镜把自己放大后说:你好;奥特王;我来这里是为了请你们中的一位到我那去玩!那好;我请迪加去吧。

于是;迪加和灰太狼一起来到了青青草原;忽然;灰以迅雷不及掩耳之势的给迪加安给心片;迪加被控制;灰太狼叫他干什么;他就干什么;灰太狼叫他把去把喜羊羊他们抓回来;迪加不一会儿就把喜羊羊他们抓来了。沸羊羊说:喜羊羊你有什么办法吗?喜羊羊说:一时间我也想不出什么办法呀!然后就这样灰太狼和老婆把喜羊羊他们吃掉了。

不久他们的肚子痛了;他们才知道自己吃的是假羊;原来灰太狼给迪加安装的芯片上没有写只听灰太狼的话;所以喜羊羊说的话;迪加也得听;喜羊羊叫迪加做的是假羊;给灰太狼他们吃掉;所以他们肚子才痛;后来喜羊羊带着迪加到羊村里 ;请村长把芯片取出来;迪加恢复了意似;回到了奥特星球。

元宵节那天,我本以为学校会放假,可以在家好好休息一下。但想象不是现实,不光要上学,这一天我还十分倒霉。

这天早上我值日,由于闹铃没电了,导致我起晚了。匆匆洗漱完毕后赶到学校,但还是迟到了,被班干部记了名。这还不算什么,更倒霉的还在后面。数学课上,老师要同学们画旋转图案,可我在书包里就是翻不出尺子,结果被老师点名批评了一顿。放学后,我又不小心踩中一个不知被谁扔在地上没喝完的牛奶盒,结果牛奶湿了我的鞋子,渐渐浸湿到袜子,弄得脚冰凉,极不舒服,还有一些疼。回家脱了鞋一看,冻伤的脚又变得红肿了。

下午的语文课上,老师点我回答问题,没回答上老师的提问,我的心情变得非常沮丧。下午放学后又忘了留下来扫地。回到家,又为不愿练琴而遭到妈妈的训斥。练了琴后打算看元宵节晚会时,晚会却早已结束。我只好洗漱了上床睡觉。“感冒了,怎么不喝药就睡了,这么大了还要大人操心?”迷迷糊糊中,一声厉喝,彻底吵醒了我,我只好爬起来,倒水喝药。

早晨我听到喜鹊在窗外对我 “叽叽喳喳”地叫着,叫完后还对我鞠了一躬,就飞走了。古人云:喜鹊叫三声,好运就来临。

早上,我背着书包去学校的路上,老远就看到一个鼓鼓的钱包,我想这还真灵,我疾速跑过去打开钱包,纸钞还真多啊!一张,二张,三张,四张一毛的纸钞,我可真倒霉啊,这纸钞也够脏的,这人也够小气的,才四毛,连个包子都买不起。

第二节是体育课,我跑向操场,在操场的草坪上躺了下来,仰望天空,只听见一阵鸟群飞过的声音,我的嘴巴张得大大的,没过一秒一个黑影从天上掉下来不偏不倚地掉在嘴巴里,还没等我品尝完这鸟粪的味道,鸟粪已经入肚了。

我怎么也没料到那天的作业有那么的多:语文五样、数学三样、英语二样、美术……这么多的作业使我眼冒金星,仿佛有十只鸟在我的头上盘旋,终于做完了这些作业想出去玩玩,这时,妈妈跑了过来,手里还捧着一堆书,我晕。终于做完了全部的作业,我看了看闹钟,天哪9:00了,我躺在床上,回想起早上的糗事。突然我想起,喜鹊朝我鞠躬,好像也在拉屎,我再次晕了。

老师周末留了一项作业,那就是日记,我要好好利用一下这个机会,来述说我的倒霉日。其实这已经是上周的事情了,那天是周一因为糟糕透了,所以我把它称为倒霉日。

这天,我兴致勃勃的来到学校,在从家到学校的路上,我就想起来老师让整理的一个粘粘贴的表格,数有多少个A+粘粘贴。

走进学校的大门,我的心里有点胆怯,到了学校我交完了作业,呼!还好没有这项,我看见老师的桌子上有一个素质教育与考试心理的单子,这个老师都让我们回家填了我也让妈妈完整的填完了。我回到自己的座位上,在书包里找桌套和素质评价单,今天是星期一,我们要换桌套,我在书包里找呀找,翻呀翻还是没找到桌套和素质评价单,我一想惨了!我早晨忘记把桌套装在书包里了,素质评价单也找不到了,(一直到星期五我在桌仓里找到了,因为我夹在读书笔记里一起交了),我肯定又要被罚抄课文了,但是老师并没有罚我们,我松了一口气。

当老师在批数学自主时,说谁没签字把数学自主抄一遍,糟了!惨了!我没有签字。但是,我在中午抄完了所有的作业,还有听写,我也没有签字,被罚抄了100个词。

你们说我惨不惨啊!

7月26日真是个倒霉日啊!我和奶奶要回老家,在地铁上差点把火车票落在地铁上了,幸好有一位乘客捡到了,把火车票还给我们,不然,我们就不能上火车了。

到了虹桥火车站,我们便傻了眼,竟然找不到站台。一问,你猜怎么着?走错火车站了!我们把上海站看成虹桥站了。现在再去上海火车站已经来不及了。没办法,只能换票,换了两张晚上7:04分的票,晚上9:30分到,这是最早的票了。我们在火车站等了7个小时左右才上车。

到家已经10点多了,呜呜呜……

通过这件事,我吸取了教训。首先不能犯经验主义错误,我们已经很久没有坐火车了,最近一年回老家都是开车回去的,以前坐高铁也都是从虹桥站走的,因为地铁可以一部车到,奶奶说我们自己走没问题,所以这次爸爸妈妈没有送我们去火车站,我们都认为应该去虹桥,所以去错了火车站。其次,不能犯粗心的错误,我们出发前没有再检查一遍火车票,如果我们仔细看了火车票就会发现应该从哪个火车站坐车,这样也能弥补经验主义的错误,也不会去错火车站。

日常生活中,还会遇到类似的问题,以后一定要吸取这次的错误,不能犯经验主义错误,更不能粗心。

哎!从昨天晚上我醒来以后去看了看外面,什么竟然下雨了,我心里想的是既然晚上下雨明天一定会晴天的想着想着又躺床上睡着了。

到了明天老师让我们起床的时候老师还千叮咛万嘱咐的对我们说:“外面下雨了所以不能拿被子了,还要穿上保暖。”我心里一想说:“为什么每次回家都没好天呢?老天爷,我就求求你啦!不要再下雨了。”等我们站好队以后就出楼了,可是怎么求老天爷好像下的就越大呀!因为雨太大我们就是跑回教室的一路上有的就是没有看到水坑一脚才进去,哎呀鞋子居然全湿透了,等上完第一节课以后,我们就去吃饭了,等吃完饭有的校车就要走了,我在教室里一边写作业一边等着念到我的校车我就可以走,可是等念第三批的时候竟然没有我的校车广播的还说因为路上堵所以请9号……校车的在教室里等一会,我等了很长时间等到家长来接那些学生的时候正好念到了我的校车号,我听见了我的校车号所以就跑着去那里,一路上我一不小心滑了一下鞋子湿了,等我们出了校门口以后就走在公路上去校车前面上车,这是又有很多的水坑我们不得不从那里走所以就又把鞋弄湿了哎!我怎么这么惨呢!等我们都坐着校车到家的时候我忘穿雨衣了所以差一点把我淋成个“落汤鸡”

应该是高高兴兴的离校日可是怎么成了倒霉的离校日呢?

大家都知道“倒霉”这个词不好,谁要是遇到了它,可就惨了。

上个星期六晚上,吃过晚饭,爸爸和妈妈进了卧室,让我收拾碗筷,我把桌上的碗筷“运”入厨房,就开始我洗刷碗筷的生涯了。我把专用的“洗面奶”滴到它们“脸上”,可一不小心滴的太多了,我想:这样可以使它们的“脸”更加干干净净了。我用手在盘子上面涂抹了三四遍,心想:“洗面奶”应该起作用了,就把碗筷拿到水龙头下冲洗,那调皮的泡沫跳着欢快的舞蹈随着水流一个个溜走了.看着洗净的后的战果,我心里乐开了花。我用毛巾把盘子擦干静,摞得十分整齐.高高的一摞盘子上又放上了爸爸心爱的茶杯,那么光洁鲜亮。我想:一下子把它们放进橱柜就胜利“竣工”了.我双手捧住着一大摞盘子往上一托,杯子滑下来了,我心里一惊,只听砰的一声,杯子粉身碎骨了,这次可闯大祸了,这可是爸爸最心爱的杯子呀!

爸爸听到响声后立刻从屋里出来,正当我措手不及的时候,爸爸已经站在我身后了,他对我说:“你怎么不小心呢!杯子是怎么碎的?”顿时,伤心的泪水在我眼眶里直打转,憋屈的我一句话也说不出来。爸爸却大声说“按照家规第八条,做事不小心,有事情瞒着大人,罚一个月的打扫卫生。”

“啊—”我差点被晕倒,被罚一个月的打扫卫生呀!你说上个星期六是不是我的“倒霉日”呢?

今天是我的倒霉日,因为今天去拿成绩单,看到的分数,不是一般的差,史上绝对无人能敌的差! 考到的成绩,那是无人能敌的烂啊!刚刚到学校,还没来得及和同学打招呼,钱老师就来了。然后,就说了一大堆话。例如:暑假至少要读三本课外书,写两篇读后感;暑假了,要注意安全……我心想:钱老师没讲累,我都要听累了。讲了大概半个小时,就到了我害怕的环节了——发考试卷。我知道,如果考得不好,回家准“没命”。所以,我心里“砰砰”直跳,生怕考得不好。钱老师叫名字,让大家上去领。

开始,是报不及格的,有六个人。其中一个人的作文和我写得差不多多,所以我就害怕:如果不及格……那我不就完蛋了吗?所以,我就躲在了桌子底下,生怕报到我。没想到的是,不及格的里面没有我,这让我的心里,总算是踏实了许多。接着,七十分、八十分、六十分都没有我。终于到了九十分的了,在报过凌子健的名字之后,终于有我的名字了。我看到了我的考试卷。天呐!才91分,回家不打也得唠叨。上次就是的,结果一个寒假爸爸都把这件事挂在嘴边。还好,英语是96分,没有低于95。数学没有发考试卷,我有预感,如果知道成绩了,我就得完蛋了! 今天是我的倒霉日,是个那烂分分的倒霉日!

随着《倒霉人生》的音乐奏响(即活泼轻快的最后一节课下课铃,但对本片主人公而言是一种倒霉的预兆)。“连续剧“——《悲剧记录片》开始了……

第一集

本“记录片”发生在上完最后一节课后,老师来布置作业时,此刻,班级一片“乱”!穆同学叫本“片”主人公蔡瑜盛发语文作业本,蔡同学一口答应。她使着“凌空起音速”法,一会儿便把本子发完了。回到座位正准备抄作业时,只见一本本“片”反派角色徐同学的习字册放在此。蔡同学翻开册子一看,叫道:“哇,好美的字!”蔡同学练字练得这么辛苦,自认为班级“一级”,没想到被此转学生给顶替了,蔡同学“悲伤到极点”,就像天一下子黑了似的。奋发天天练字,但也不知成不成功,想啊想,就是“悲”啊!

第二集

沉浸在蓝色多“恼“河中的蔡同学,没想到又有“蔡瑜盛,老师批错了,你没有考到100分,是98分。”“啊?”蔡同学情绪越加低落,心里好似无数火柴旁放着数只打火机!“又要订正!”蔡同学一心“二”意地用铅笔“图”了几画,便拖着沉重的脚步赶上去给老师批,理了书包准备回家。

第三集

看到爷爷早已在校门口等候多时,爷爷问“雨披呢?”“呀,忘了“于是蔡同学又跑上三楼拿了雨披下来,回家路上爷爷又是一阵罗嗦,嗨,今天就是注定了倒霉!

说起“倒霉日”和“幸运日”,我可以喋喋不休地说一大堆。今天我亲身经历了这个难忘而又极不平常的一天。

幸运

每周我们班都要被老师检查一周的阅读积累。老师仔仔细细地检查,一组一组的,我信心十足地翻阅着我这个星期辛辛苦苦积累的“宝贝儿”。盼星星,盼月亮,终于盼来了我们组的检查。我拿着本子大步流星地走上前去。老师在检查我的摘抄时,我既紧张又激动。当老师在我的本子上轻快地写上“A+++”时,我真想大声欢呼一声。老师说出“特优”时,我几乎高兴得快疯了,满脸的得意。我拿着本子,仿佛脚下踏着一朵幸福的云,满脸春风地回到了座位上。一位同学问我:“你得了什么?”我欣喜若狂地说:“A+++”,她投来了羡慕不已的目光。我的心里好像六月天喝了一杯冰可乐一样,又甜又凉爽。

倒霉

正当我还沉浸在欢乐之中,可是天有不测风云,一件令我头疼的事来了——我的音乐书忘带了,我把书包翻了个底朝天,可惜还是不见踪影。怎么办,怎么办?正当我心急如焚时,我灵机一动:何不到别的班去借一本呢?我赶紧看了看课程表,三步并作两步地跑到五(五)班,找了个同学借了书,又急匆匆地跑回了教室。放学后,我去还书时,那位同学早就走了,我只好让另一个同学把书转给她。

哎,这既幸运又倒霉的一天!

今天是我和弟弟倒霉日,我为什么会这样说呢?请听我详细的跟你们说。

今天我骑着电动车在村庄里转悠,我忽然看见我的弟弟在那里独自玩耍,我骑着电动车到了他的跟前问他:“你自己在这里玩吗?他说:“是啊。然后我又跟他说:“我领你出去玩玩的吧!”他立刻做到电动车,我慢慢的`提速,当我走到一片晒玉米粒的时候,我看到了跟我爷爷很熟的人,我把头撇到右边看那片树林,那时候我正好站了起来,我的电动车也开始晃了起来,我没看见前面有一些玉米粒出来了,然后我正好走到了上面,砰的一下电动车倒了,我和弟弟连滚带翻得滚了得七八个跟头。害得我腿都变颜色了,有红的,有紫的,还有绿的。而我弟弟却比我还惨,他的两个膝盖都破了,还有一个手也破了。当时我弟弟的手就有点疼,我告诉他没事过上一两天你这个胳膊和腿就会好的。而我的腿却得等上好几个星才能好的,我回到家觉得腿有点疼,我把裤往上撸了撸看见我这个腿比他的还厉害,我真是太搞笑了既然都磕出来了一个月亮型的。

这就是我和弟弟倒霉日,你们说我们俩倒霉吗?

今天,对我来说是倒霉透了!不是掉东西,就是重写作业,烦死我了。上午前两节课我快快乐乐地渡过了,上第三节班队课时,老师在讲台上认真讲解我们做在小本子上的思考题后,很严厉地批评我这次作业字写得很差,极不认真,必需重写。我听了,顿时从脚跟麻到头顶,心一下蹦到了喉咙眼,再从喉咙眼蹦到底下,觉得很不是滋味。

下课了,我无精打采地绕着美丽的校园转来转去,心里烦躁不安。由于我的这种心情,上微机课时,我带了一支自动笔和笔记本做笔记,下课时就全都丢在了微机室里,当时,我还东找西找呢。晚上,我低着头去澡堂洗澡,坐在热气腾腾的池子边无力地往身上抹肥皂,一不小心,手一松,肥皂一滑就滑到了油锅似的热池子里,无奈之中,我只好让肥皂化于池底,草草地洗了一把澡。

经过这一天所经历的倒霉事,我明白了一个道理:人必须认真对待自己的学习、工作和生活,而且要付出努力,这样才能把事情做好,否则,他将成为一个永远的‘倒霉蛋’。

这个双休日我好倒霉!

先从周六开始说起吧!星期六上午考数学。我自己觉得还不算差。可是,放学的时候,老师把考卷发下来了。我一看,居然是“良”,扣了20分。回家后,我被妈妈骂了一个狗血淋头。唉,好倒霉!

周日中午,妈妈带我去剃头。走到半路时,一辆汽车开来,把路上的泥水溅到了我的身上。我成了一个小泥人,过路的人看见我都笑了。唉,真倒霉!

来到理发店,我看到那里居然有许多人在等着。妈妈一问,才知道要等一个多小时才可能让我理发。妈妈只好带我另外再找一家。可是,来到第二家理发店,居然没有一外人。我们问了旁边的邻居,才知道这家的主人去吃饭了。后来,我们又去找了几家,才算找到一家可以马上理发的店。唉,这是第三次倒霉!

理好发,我跟着妈妈高高兴兴地回家去了。可是,走到家门口,由于我的粗心大意,连门框都没有看清,竟然拿头去和它比试。可想而知,我的头上添了一个大包。唉,这是我第四次倒霉!人家都说坏事不过三,可是我还是多了一次。真是倒霉!

今天上午的第4节课下课,因为快要吃午饭了,所以班里乱糟糟的,值日班长不得不扯开嗓门喊“安静”这二字才能盖过全班40个人的声音。就在这时,张老师迈着沉重的脚步气势汹汹的走了进来,班里的同学都停下手中的事情,安安静静的等待老师的命令。“谁没交《补充习题》?”张老师用目光扫视了全班,响亮得问。呀,我突然想起我的《补充习题》还没交,急急忙忙的翻着桌洞里的书,终于找到了!我快步的走向讲台,发现张青烨已经把《补充习题》递给了老师,正呆呆的站着呢。我于是赶紧交了上去。等同学们都陆陆续续的交完了本子,张老师十分生气的把我们训了一顿,然后布置我们每人抄一篇课文,如果放学的时候没抄完,就必须在抄一篇。

接着吃饭了,因为我要抄课文,所以连吃饭都没有任何心情了。愁眉苦脸的吃着饭菜,原来觉得可口的菜已经“变了味”,变得干涩、难吃,怎么看也吃不下去·,只好惬意的喝着牛奶。“叮铃铃”下课铃响了,我长长地舒了一口气,想起这件事的原因……

今天早晨的第1节课 ,老师布置了写“留言条”这项作业,我怕写错内容和格式,就在一张a4纸上打了草稿,然后再誊抄《补充习题》上。那时,班乱乱的,同学们都在喜笑颜开的 聊天、说话,你一句我一句的吵架。我也不知是怎么了 ,糊里糊涂的把《补充习题》随手“砰”的一声个扔进了桌洞,然后若无其事的去散步了。

因为没交,所以我被罚抄第23课《雾凇》。

唉,今天可真是我的倒霉日。

关于青霉素的毕业论文

抗生素的不良反应【摘要】 目的 帮助临床医生了解抗生素的药物不良反应,促进临床合理使用抗生素药物,保证患者用药安全、有效、合理。方法 复习文献资料,从过敏反应、毒性反应、特异性反应、二重感染、联合用药引起或加重不良反应等几个方面,综述抗生素的药物不良反应及临床危害。结果 抗生素的药物不良反应可以预防和控制,应重视患者用药过程中的临床监护。结论 抗生素的药物不良反应应引起临床医生的高度重视。【关键词】 抗生素;不良反应药物的不良反应是临床用药中的常见现象。它不仅指药物的副作用,还包括药物的毒性、特异性反应、过敏反应、继发性反应等〔1〕。抗菌药物是临床上最常用的一类用药,包括抗生素类、抗真菌类、抗结核类及具有抗菌作用的中药制剂类。其中以抗生素类在临床使用的品种和数量最多。目前临床常用抗生素品种有100多种。抗生素挽救了无数生命,但其在临床应用也引发了一些不良反应〔2〕。抗生素药物不良反应的临床危害后果是严重的。在用药后数秒钟至数小时乃至停药后相当长的一段时间内均可发生不良反应。常见的有过敏性休克、固定型药疹、荨麻疹、血管神经性水肿等过敏性反应、胃肠道反应、再生障碍性贫血等,严重的甚至会引起患者死亡〔3〕。因此,加强临床用药过程中的监督和合理使用抗生素对减少临床不良反应的发生具有特别重要的意义〔4〕。1 过敏反应抗生素引起的过敏反应最为常见〔5〕,主要原因是药品中可能存在的杂质以及氧化、分解、聚合、降解产物在体内的作用,或患者自身的个体差异。发生过敏反应的患者多有变态反应性疾病,少数为特异高敏体质。 过敏性休克 此类反应属Ⅰ型变态反应,所有的给药途径均可引起。如:青霉素类、氨基糖苷类、头孢菌素类等可引起此类反应,头孢菌素类与青霉素类之间还可发生交叉过敏反应。因此,在使用此类药物前一定要先做皮试。 溶血性贫血 属于Ⅱ型变态反应,其表现为各种血细胞减少。如:头孢噻吩和氯霉素可引起血小板减少,青霉素类和头孢菌素类可引起溶血性贫血。 血清病、药物热 属于Ⅲ型变态反应,症状为给药第7~14天出现荨麻疹、血管神经性水肿、关节痛伴关节周围水肿及发热、胃肠道黏膜溃疡和肠局部坏死。如:青霉素类、头孢菌素类、林可霉素和链霉素均可引起以上反应。头孢菌素类、氯霉素等抗菌药物还可引起药物热。 过敏反应 这是一类属于Ⅳ型变态反应的过敏反应。如:经常接触链霉素或青霉素,常在3~12个月内发生。 未分型的过敏反应 有皮疹(常见为荨麻疹)〔6〕、血管神经性水肿、日光性皮炎、红皮病、固定性红斑、多形性渗出性红斑、重症大疱型红斑、中毒性表皮坏死松解症,多见于青霉素类、四环素类、链霉素、林可霉素等;内脏病变,包括急慢性间质性肺炎、支气管哮喘、过敏性肝炎、弥漫性过敏性肾炎,常见于青霉素类、链霉素等。复方新诺明还可引起严重的剥脱性皮炎。2 毒性反应抗生素药物的毒性反应是药物对人体各器官或组织的直接损害,造成机体生理及生化机能的病理变化,通常与给药剂量及持续时间相关。 对神经系统的毒性 如:青霉素G、氨苄西林等可引起中枢神经系统毒性反应,严重者可出现癫痫样发作。青霉素和四环素可引起精神障碍。氨基糖苷类、万古霉素、多粘菌素类和四环素可引起耳和前庭神经的毒性。链霉素、多粘霉素类、氯霉素、利福平、红霉素可造成眼部的调节适应功能障碍,发生视神经炎甚至视神经萎缩。新的大环内酯类药物克拉霉素可引起精神系统不良反应。另有报道,大环内酯类药物克拉霉素和阿奇霉素可能减少突触前乙酰胆碱释放或加强了突触后受体抑制作用,可诱导肌无力危象。 肾脏毒性 许多抗生素均可引起肾脏的损害,如:氨基糖苷类、多粘菌素类、万古霉素。氨基糖苷类的最主要不良反应是耳肾毒性。在肾功能不全患者中,第3代头孢菌素的半衰期均有不同程度延长,应引起临床医生用药时的高度重视。 肝脏毒性〔7〕 如:两性霉素B和林可霉素可引起中毒性肝炎,大剂量四环素可引起浸润性重症肝炎,大环内酯类和苯唑青霉素引起胆汁淤滞性肝炎,头孢菌素中的头孢噻吩和头孢噻啶及青霉素中的苯唑西林、羧苄西林、氨苄西林等偶可引起转氨酶升高,链霉素、四环素和两性霉素B可引起肝细胞型黄疸。 对血液系统毒性 如:氯霉素可引起再生障碍性贫血和中毒性粒细胞缺乏症,大剂量使用青霉素时偶可致凝血机制异常,第3代头孢菌素类如头孢哌酮、羟羧氧酰胺菌素等由于影响肠道菌群正常合成维生素K可引起出血反应。 免疫系统的毒性 如:两性霉素B、头孢噻吩、氯霉素、克林霉素和四环素〔6〕。对机体免疫系统和机制具有毒性作用。 胃肠道毒性 胃肠道的不良反应较常见。可引起胃肠道反应的药物如:口服四环素类、青霉素类等,其中大环内酯类、氯霉素类等药物即使注射给药,也可引起胃肠道反应。 心脏毒性 大剂量青霉素、氯霉素和链霉素可引起心脏毒性作用,两性霉素B对心肌有损害作用,林可霉素偶见致心律失常。3 特异性反应特异性反应是少数患者使用药物后发生与药物作用完全不同的反应。其反应与患者的遗传性酶系统的缺乏有关。氯霉素和两性霉素B进入体内后,可经红细胞膜进入红细胞,使血红蛋白转变为变性血红蛋白,对于该酶系统正常者,使用上述药物时无影响;但对于具有遗传性变性血红蛋白血症者,机体对上述药物的敏感性增强,即使使用小剂量药物,也可导致变性血红蛋白症。4 二重感染在正常情况下,人体表面和腔道黏膜表面有许多细菌及真菌寄生。由于它们的存在,使机体微生态系统在相互制约下保持平衡状态。当大剂量或长期使用抗菌药物后,正常寄生敏感菌被杀死,不敏感菌和耐药菌增殖成为优势菌,外来菌也可乘机侵入,当这类菌为致病菌时,即可引起二重感染。常见二重感染的临床症状有消化道感染、肠炎、肺炎、尿路感染和败血症。5 抗菌药物与其他药物合用时可引发或加重不良反应〔8〕在临床治疗过程中,多数情况下是需要联合用药的,如一些慢性病(糖尿病、肿瘤等)合并感染,手术预防用药,严重感染时,伴器官反应症状,需要对症治疗等。由于药物的相互作用,可能引发或加重抗菌药物的不良反应。 与心血管药物合用 红霉素和四环素能抑制地高辛的代谢,合用时可引起后者血药浓度明显升高,发生地高辛中毒。 与抗凝药合用 头孢菌素类、氯霉素可抑制香豆素抗凝药在肝脏的代谢,使后者半衰期延长,作用增强,凝血时间延长。红霉素可使华法林作用增强,凝血时间延长。四环素类可影响肠道菌群合成维生素K,从而增强抗凝药的作用。 与茶碱类药物合用 大环内酯类药物也可以抑制肝细胞色素P450酶系统,使茶碱血药浓度增加。红霉素与茶碱合用时,茶碱血药浓度可增加约40%,而茶碱可影响红霉素的吸收,使红霉素的峰浓度降低。 与降糖药合用 氯霉素与甲苯磺丁脲及氯磺丙脲合用时,可抑制后者的代谢,使其半衰期延长,血药浓度增加,作用增强,可导致急性低血糖。 与利尿剂合用 氨基糖苷类药物庆大霉素与呋喃苯胺酸类合用时,有引起耳毒性增加的报道。头孢噻啶与呋噻米合用时可增加肾毒性,原因可能是合用时前者的清除率降低。环孢菌素与甘露醇合用时,可引起严重的肾坏死性改变,停用甘露醇后,移植肾的功能可得到恢复。 与其他药物合用 红霉素、四环素与制酸剂合用时,可使抗生素的吸收降低。大环内酯类红霉素与卡马西平合用时,可引起卡马西平中毒症状。综上所述,合理使用抗生素,重视患者用药过程中的临床监护对于临床医生安全用药,保证患者生命健康,减少不良反应的发生有重要的意义。正确诊断分清是否为细菌感染,如利用标本的培养判断认为是细菌感染,才是应用抗菌药物的适应证。熟悉抗生素的药理作用及不良反应特点,掌握药物的临床药理作用、抗菌谱、适应证、禁忌证、不良反应以及制剂、剂量、给药途径与方法等,做到了解病人用药过敏史,使用药有的放矢,避免不良反应发生。在医、护、药三方加强ADR监测〔9~11〕。同时对药物监测、临床血液及生化指标检验监测、护理监护等〔12〕。特别是对氨基糖苷类抗生素药物进行血药浓度监测的同时也应监测肾功能和听力;合并用药时对受影响药物的血药浓度进行监测,如红霉素或四环素与地高辛合用时,对地高辛药物浓度进行监测或避免合用;口服抗凝剂与氯霉素、四环素、红霉素合用时,应监测患者的凝血时间,或避免合用;必须合用时,须调整口服抗凝剂的剂量。护理人员与患者接触较多,认真细致的护理工作,特别是对儿童及老年患者的周到护理,是对药物不良反应及时发现和处理的重要环节。对护理人员进行临床药理知识的培训,增加他们这方面的知识,以便及时发现问题及时报告和处理。一旦发现不良反应应采取果断措施,如停药或换药。若出现过敏反应,应立即采取抢救措施。这些做法对抗生素不良反应的预防和补救都是行之有效的。【参考文献】1 张克义,赵乃才.临床药物不良反应大典.沈阳:辽宁科学技术出版社, 2001, 杨利平.再谈抗菌药物的合理应用.医学理论与实践,2004,17(2): 王正春,李秋,王珊.药物不良反应803例分析.医药导报,2004,23(9): 张立新,王秀美.抗生素应用中的问题与探讨.实用医技杂志,2004,11(8): 张紫洞,熊方武.药物导致的变态反应、过敏反应.抗感染药学,2004,1(2): 吴文臻,刘建慧.药疹220例临床分析.现代中西医结合杂志,2004,13(13): 刘斌,彭红军.药物性肝炎136例分析.药物流行病学杂志,2004,13(5): 程悦.联合用药致变态反应探析.现代中西医结合杂志,2004,13(13): 马冬梅,李净,舒丽伟.如何合理使用抗生素.黑龙江医学,2004,28(12): 吴安华.临床医师处方抗菌药物前需思考的几个问题.中国医院,2004,8(8): 高素华.抗生素滥用的危害.内蒙古医学杂志,2005,37(11): 魏健,郦柏平,赵永根,等.抗生素合理应用自动监控系统的构建.中华医院管理杂志,2004,20(8):479-481.

要写毕业论文的话就要去查文献啦,目前国内最常用的就是CNKI和维普咯。像楼上说的是挺多的,但是不好作为毕业论文里引用,因为只要是引用就一定要带上参考文献,否则不好通过哦。既然要写论文,肯定是在学校啦,现在的高校一般都买有那两个数据库的,多看看就好

中药复方化学成分的研究进展摘要:综述了中药复方化学成分的研究成果与进展,包括有效化学成分的定性与定量、全方化学成分的提取分离与鉴定、复方活性部位与有效成分的药理追踪等。 中药复方是中医治病的主要临床应用形式,复方中的化学成分是中药发挥药效作用的物质基础。进行复方化学成分的研究,在阐明中医的方药理论,揭示中药的配伍规律和作用机制,优化制剂工艺,制定质控标准,实现中医药现代化并走向国际市场等方面均具重要意义。笔者就中药复方化学成分的研究进行综述,以供参考。 1研究方法与途径 迄今,中药复方化学成分的研究,无论在思路还是在技术与方法等诸方面仍处探索阶段,不少作者提出了一些有意义的观点和构思,如余亚纲的中药复方化学成分系统分离与鉴定的三元设计方案〔1〕,薛燕等提出的中药复方多成分经多途径协同作用的霰弹理论〔2〕以及周俊的中药复方天然组合化学库与多靶作用机制〔3〕等,这些对于如何开展中药复方化学成分的研究工作具有一定的启发和参考价值。关于中药复方化学成分的研究方法与途径,目前可归纳成如下3个方面:1)以单味药有效成分为指标,对全方制剂进行定性与定量。2)采用植化方法对全方化学成分进行系统提取、分离和鉴定。 3)以药效为标准追踪复方活性部位与有效成分。 2以单味药有效成分为指标定性与定量 确定单味药主要有效化学成分作为指标性物质(marker substances),采用各种分离与分析技术,对复方全方、各药配伍及各单味药制剂中指标性物质(成分)进行定性与定量,并探讨制备条件(药材粒度、煎煮器具、加水量、浸泡时间、煎煮时间、煎煮次数、加热温度、包煎与另煎以及先煎与后下等)、制备方式(单煎、分煎和合煎)、配伍和剂型等对指标性物质(成分)质和量的影响。此类研究工作开展较多,也取得了一些有意义的结果。 四物汤由当归、地黄、芍药和川芎组成,袁久荣等〔4〕采用多种分析方法测定了四物汤各药单煎、分煎和合煎液中的阿魏酸、8种微量元素、17种氨基酸及水溶性煎出物的含量,结果表明在加热条件下合煎时,各成分间具有增溶效应。钟立贤等〔5〕测定并比较了小青龙汤(由麻黄、桂枝、芍药和甘草等组成)各药单煎、分煎及合煎液中麻黄碱的含量,结果显示合煎液中麻黄碱含量最低,此系甘草酸与麻黄碱作用产生沉淀所致,但合煎液与分煎液的药效并无显著差异,说明虽然甘草酸与麻黄碱形成沉淀,但口服后在体内仍具药效,因此对中药复方煎煮过程中产生的沉淀应慎重考虑其取舍。四逆汤由附子、甘草和干姜组成,张宇等〔6〕对附子与甘草、附子与干姜及三味药配伍前后主要有效成分进行了定性与定量,结果表明附子与干姜配伍时,具毒性的乌头碱类含量升高;而附子与甘草配伍时,乌头碱类含量降低,说明中医“附子无干姜不热、得甘草则缓”理论具有一定科学依据。 六味地黄汤为补阴名方,严永清等〔7~9〕对其化学成分进行了初步分析,结果表明同一方剂因制备工艺不同,其化学成分的质与量也不尽一致;复方化学成分不等于各单味药化学成分的简单加和;合煎液中化学成分种类多于分煎液。朱永新等〔10〕发现生脉散水煎剂中人参皂苷Rg3和Rh1等含量明显高于单味人参水煎 剂,由此推测在加热煎煮过程中发生了人参皂苷的水解转化,结果使原来在单味药中属微量成分的Rg3和Rh1在复方中成为主要成分。严永清等〔7〕则在比较生脉散中人参、麦冬和五味子合煎与分煎液化学成分差异时发现,合煎液中人参总皂苷的含量低于分煎液,而在血流动力学以及对心肌作用和临床疗效观察上,合煎液效果优于 分煎液,据此推测人参皂苷Rg3和Rh1等可能是该方某些药理作用和临床疗效的活性成分。魏慧芬等〔11〕对小半夏加茯苓汤及方中各单味药的化学成分进行了比较,结果发现复方中生物碱含量低于半夏单味药,而氨基酸含量均高于各单味药,认为高含量的氨基酸对发挥该方的和胃止呕作用有益。 五仁液系山楂核等多种中药提取制成的一种杀菌剂,涂家生等〔12〕用GC/MS法对其化学成分进行了分析,发现其富含酚类、苯甲酸类和脂肪酸等具抗微生物作用的有效成分,并以面积归一化法计算了各类有效成分的相对含量。枳术丸由枳实和白术组成,罗尚凤等〔13〕采用GC/MS法测定了其制备过程中苍术酮、苍术内酯、羟基苍术内酯和脱水羟基苍术内酯等4种有效成分的含量动态变化,结果发现在炮制时白术中的苍术酮可氧化生成苍术内酯和羟基苍 术内酯,而在与枳实组方时苍术内酯和羟基苍术内酯又可还原成苍术酮,并讨论了这一化学变化的原因。 3用植化法对化学成分提取、分离与鉴定 将中药复方视为一个整体,采用植化方法对全方化学成分进行系统提取、分离、纯化和结构鉴定,可全面分析复方化学成分是什么,与单味药成分比较有何区别以及有无新化合物生成等。目前,有关这方面的研究工作报道不多。 全文地址: 共三页

抗生素发展简介抗生素分为天然品和人工合成品,前者由微生物产生,后者是对天然抗生素进行结构改造获得的部分合成产品。 1981年我国第四次全国抗生素学术会议指出,近些年来在抗生素的作用对象方面,除了抗菌以外,在抗肿瘤,抗病毒,抗原虫、寄生虫和昆虫等领域也有较快发展。有些抗生素具有抑制某些特异酶的功能,另外一些抗生素则具有其他的生物活性或生理活性的作用。鉴于“抗菌素”早已越出了抗菌范围,继续使用抗菌素这一名词已不能适应专业的进一步发展,也不符合实际情况了。因此,会议决定将抗菌素正式更名为抗生素。 抗生素分类根据抗生素的化学结构和临床用途,可将抗生素分为β—内酰胺类、氨基糖苷类、大环内酯类、林可霉素类、四环素类、氯霉素类以及其他主要抗细菌的抗生素、抗真菌抗生素、抗肿瘤抗生素、具有免疫抑制作用的抗生素十大类。 编辑本段药品发现抗生很早以前,人们就发现某些微生物对另外一些微生物的生长繁 抗生素分子式殖有抑制作用,把这种现象称为抗生。随着科学的发展,人们终于揭示出抗生现象的本质,从某些微生物体内找到了具有抗生作用的物质,并把这种物质称为抗生素,如青霉菌产生的青霉素,灰色链丝菌产生的链霉素都有明显的抗菌作用。所以人们把由某些微生物在生活过程中产生的,对某些其他病原微生物具有抑制或杀灭作用的一类化学物质称为抗生素。 抗菌由于最初发现的一些抗生素主要对细菌有杀灭作用,所以一度将抗生素称为抗菌素。但是随着抗生素的不断发展,陆续出现了抗病毒、抗衣原体、抗支原体,甚至抗肿瘤的抗生素也纷纷发现并用于临床,显然称为抗菌素就不妥,还是称为抗生素更符合实际了。抗肿瘤(antineoplastic) 抗生素的出现,说明微生物产生的化学物质除了原先所说的抑制或杀灭某些病原微生物的作用之外,还具有抑制癌细胞的增殖或代谢的作用,因此现代抗生素的定义应当为:由某些微生物产生的化学物质,能抑制微生物和其他细胞增殖的物质叫做抗生素。 细菌“导弹”有望代替抗生素细菌之间相互拼杀所用的微小蛋白质“导弹”有望在不久的将来代替治疗疾病所用的抗生素。研究该项技术的一个美国研究所希望能够首先在治疗动物(如猪和鸡)的常见病方面取得突破。同时这个研究所也发现用这种蛋白质“导弹”能够在食品无菌包装和保存方面做出突破。由于人体血原对抗生素的反应存在一定的危险,这种物质的使用能够降低医学的危险性,且使用后没有后遗物。 编辑本段抗生素杀菌作用主要有4种机制抑制细菌细胞壁的合成抑制细胞壁的合成会导致细菌细胞破裂死亡,以这种方式作用的抗菌药物包括青霉素类和头孢菌素类,哺乳动物的细胞没有细胞壁,不受这些药物的影响。 与细胞膜相互作用一些抗菌素与细胞的细胞膜相互作用而影响膜的渗透性,这对细胞具有致命的作用。以这种方式作用的抗生素有多粘菌素和短杆菌素。 干扰蛋白质的合成干扰蛋白质的合成意味着细胞存活所必需的酶不能被合成。干扰蛋白质合成的抗生素包括福霉素(放线菌素)类、氨基糖苷类、四环素类和氯霉素。 抑制核酸的转录和复制抑制核酸的功能阻止了细胞分裂和/或所需酶的合成。以这种方式作用的抗生素包括萘啶酸和二氯基吖啶。 编辑本段药品使用、误区及不良反应使用临床应用抗生素时必须考虑以下几个基本原则: (一)严格掌握适应证凡属可用可不用的尽量不用,而且除考虑抗生素的抗菌作用的针对性外,还必须掌握药物的不良反应和体内过程与疗效的关系。 (二)发热原因不明者不宜采用抗生素除病情危重且高度怀疑为细菌感染者外,发热原因不明者不宜用抗生素,因抗生素用后常使致病微生物不易检出,且使临床表现不典型,影响临床确诊,延误治疗。 (三)病毒性或估计为病毒性感染的疾病不用抗生素抗生素对各种病毒性感染并无疗效,对麻疹、腮腺炎、伤风、流感等患者给予抗生素治疗是无害无益的。咽峡炎、上呼吸道感染者90%以上由病毒所引起,因此除能肯定为细菌感染者外,一般不采用抗生素。 (四)皮肤、粘膜局部尽量避免反应应用抗生素因用后易发生过敏反应且易导致耐药菌的产生。因此,除主要供局部用的抗生素如新霉素、杆菌肽外,其它抗生素特别是青霉素G的局部应用尽量避免。在眼粘膜及皮肤烧伤时应用抗生素要选择告辞适合的时期和合适的剂量。 (五)严格控制预防用抗生素的范围在下列情况下可采用预防治疗: 1.风湿热病人,定期采用青霉素G,以消灭咽部溶血链球菌,防止风湿热复发。 2.风湿性或先天性心脏病进行手术前后用青霉素G或其它适当的抗生素,以防止亚急性细菌性心内膜炎的发生。 3.感染灶切除时,依治病菌的敏感性而选用适当的抗生素。 4.战伤或复合外伤后,采用青霉素G或四环素族以防止气性坏疽。 5.结肠手术前采用卡那霉素,新霉素等作肠道准备。 6.严重烧伤后,在植皮前应用青霉素G消灭创面的溶血性链球菌感染。或按创面细菌和药敏结果采用适当的抗生素防止败血症的发生。 7.慢性支气管炎及支气扩张症患者,可在冬季预防性应用抗生素(限于门诊)。 8.颅脑术前1天应用抗生素,可预防感染。 (六)强调综合治疗的重要性在应用抗生素治疗感染性疾病的过程中,应充分认识到人体防御机制的重要性,不能过分依赖抗生素的功效而忽视了人体内在的因素,当人体免疫球蛋白的质量和数量不足、细胞免疫功能低下,或吞噬细胞性能与质量不足时,抗生素治疗则难以秦效。因此,在应用抗生素的同进应尽最大努力使病人全身状况得到改善;采取各种综合措施,以提高机体低抗能力,如降低病人过高的体温;注意饮食和休息;纠正水、电解质和碱平衡失调;改善微循环;补充血容量;以及处理原发性疾病和局部病灶等。 连续使用抗生素不宜超过一周 如果超量使用抗生素药物,很容易导致女性患上霉菌性阴道炎。武警总医院妇产科王黎娜主任解释说,阴道炎的产生并不完全由于个人卫生没做好,过量服用抗生素也一样可能导致阴部炎症产生。事实上,抗生素的副作用之一就是破坏体内细菌群落的平衡。 美国曾经有一项调查显示:使用一种强力抗生素超过一周,女性中会有近一半的人发生霉菌感染。其实,健康女性的阴道本来就有“自洁”的能力,阴道中存在一种乳酸杆菌,可以始终保持阴道内环境呈适度酸性,这样,习惯生长在碱性环境中的霉菌,正常情况下,在这里就不能生存。但长期使用抗生素,会使阴道中的乳酸菌受抑制,失去对霉菌的拮抗作用,扰乱阴道的自然生态平衡,改变阴道的微环境,从而使细菌病原体迅速繁殖,导致霉菌性阴道炎的发生。 目前,一些女性在药物的使用上盲目追求高档次,往往迷信进口抗生素,造成小感冒引发严重的真菌、霉菌感染。对此,王主任提示广大女性朋友,一定要避免长期、大量使用抗生素药物,尤其是广谱抗生素更应少用,如果根据病情必须使用抗生素,建议连续使用不宜超过一周。另外,一旦感染阴道炎,一定要到正规的大医院就诊,一般情况下,根据医生指导,坚持合理用药,病情很快就会好转。[1] 药品误区目前,市面上大多数妇科药品仍含有甲硝唑、克霉唑类抗生素,过多使用这类药品的直接后果就是使病菌产生耐药性,破坏阴道菌群间的制约关系,导致真菌生长旺盛,有炎症的女性会使治疗周期不断延长,不断增加药品剂量,疾病得不到有效治疗。 不良反应与用药目的无关的由药物引起的机体反应称为不良反应。其包括:副作用、毒性反应、后遗反应、过敏反应、致畸、致癌,致突变作用等。副作用属药物固有反应,正常量出现较轻微。毒性反应指药物引起的生理生化机能异常和结构的病理变化,严重程度随剂量增加或疗程延长而增加。抗生素的毒性反应临床较多见,如及时停药可缓解和恢复,但亦可造成严重后果。主要有以下几方面: ①神经系统毒性反应;氨基糖甙类损害第八对脑神经,引起耳鸣、眩晕、耳聋;大剂量青霉素G或半合成青霉素或引起神经肌肉阻滞,表现为呼吸抑制甚至呼吸骤停。氯霉素、环丝氨酸引起精神病反应等。 ②造血系统毒性反应;氯霉素可引起再障性贫血;氯霉素、氨苄青霉素、链霉素、新生霉素等有时可引起粒细胞缺乏症。庆大霉素、卡那霉素、先锋霉素Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ可引起白细胞减少,头孢菌素类偶致红细胞或白细胞,血小板减少、嗜酸性细胞增加。 ③肝、肾毒性反应:妥布霉素偶可致转氨酶升高,多数头孢菌素类大剂量可致转氨酶、碱性磷酸脂酶Ⅰ和Ⅱ、多粘菌素类、氨基甙类及磺胺药可引起肾小管损害。 ④胃肠道反应:口服抗生素后可引起胃部不适,如恶心、呕吐、上腹饱胀及食欲减退等。四环素类中尤以金霉素、强力霉素、二甲四环素显著。大环内脂类中以红霉素类最重,麦迪霉素、螺旋霉素较轻。四环素类和利福平偶可致胃溃疡。 ⑤抗生素可致菌群失调,引起维生素B族和K缺乏;也可引起二重感染,如伪膜性肠炎、急性出血肠炎、念珠菌感染等。林可霉素和氯林可霉素引起的伪膜性肠炎最多见,其次是先锋霉素Ⅳ和Ⅴ。急性出血性肠炎主要由半合成青霉素引起,以氨苄青霉素引起的机会最多。另外,长期口服大剂量新霉素和应用卡那霉素引起肠粘膜退行性变,导致吸收不良综合症,使婴儿腹泻和长期体重不增,应预重视。少数人用抗生素后引起肛门瘙痒及肛周糜烂,停药后症状可消失。 ⑥抗生素的过敏反应一般分为过敏性休克、血清病型反应、药热、皮疹、血管神经性水肿和变态反应性心肌损害等。 ⑦抗生素后遗效应是指停药后的后遗生物效应,如链毒素引起的永久性耳聋。许多化疗药可引起"三致"作用。利福平的致畸率为,氯霉素、灰黄霉素和某些抗肿瘤抗生素有致突变和致癌作用等。

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