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这个其实每个期刊要求是不一样的，你应该去看看你所投期刊的官方模板论文格式，里面参考文献各个类型的都有说明，不建议你到处去找所谓的标准格式，因为没有所谓的标准格式，虽然国家对学术论文参考文献格式做了规范，但是每个期刊其实也会自己增加一些规则，还是以你所投期刊为准，如果你期刊并没有提供参考文献格式，你也可以百度搜下：普刊学术中心，有很多参考文献格式模板，还有一些学习资料。
参考文献规范格式一、参考文献的类型参考文献（即引文出处）的类型以单字母方式标识，具体如下：M——专著 C——论文集 N——报纸文章J——期刊文章 D——学位论文 R——报告对于不属于上述的文献类型，采用字母“Z”标识。对于英文参考文献，还应注意以下两点：①作者姓名采用“姓在前名在后”原则，具体格式是： 姓，名字的首字母. 如： Malcolm Richard Cowley 应为：Cowley, .，如果有两位作者，第一位作者方式不变，&之后第二位作者名字的首字母放在前面，姓放在后面，如：Frank Norris 与Irving Gordon应为：Norris, F. & .；②书名、报刊名使用斜体字，如：Mastering English Literature，English Weekly。二、参考文献的格式及举例1.期刊类【格式】[序号]作者.篇名[J].刊名，出版年份，卷号（期号）：起止页码.【举例】[1] 王海粟.浅议会计信息披露模式[J].财政研究，2004,21(1)：56-58.[2] 夏鲁惠.高等学校毕业论文教学情况调研报告[J].高等理科教育，2004(1):46-52.[3] Heider, . The structure of color space in naming and memory of two languages [J]. Foreign Language Teaching and Research, 1999, (3): 62 – .专著类【格式】[序号]作者.书名[M].出版地：出版社，出版年份：起止页码.【举例】[4] 葛家澍，林志军.现代西方财务会计理论[M].厦门：厦门大学出版社，2001：42.[5] Gill, R. Mastering English Literature [M]. London: Macmillan, 1985: .报纸类【格式】[序号]作者.篇名[N].报纸名，出版日期（版次）.【举例】[6] 李大伦.经济全球化的重要性[N]. 光明日报，1998-12-27(3).[7] French, W. Between Silences: A Voice from China[N]. Atlantic Weekly, 1987-8-15(33).4.论文集【格式】[序号]作者.篇名[C].出版地：出版者，出版年份：起始页码.【举例】[8] 伍蠡甫.西方文论选[C]. 上海：上海译文出版社，1979：12-17.[9] Spivak,G. “Can the Subaltern Speak?”[A]. In & L. Grossberg(eds.). Victory in Limbo: Imigism [C]. Urbana: University of Illinois Press, 1988, .[10] Almarza, . Student foreign language teacher’s knowledge growth [A]. In and (eds.). Teacher Learning in Language Teaching [C]. New York: Cambridge University Press. 1996. .学位论文【格式】[序号]作者.篇名[D].出版地：保存者，出版年份：起始页码.【举例】[11] 张筑生.微分半动力系统的不变集[D].北京：北京大学数学系数学研究所, 1983：.研究报告【格式】[序号]作者.篇名[R].出版地：出版者，出版年份：起始页码.【举例】[12] 冯西桥.核反应堆压力管道与压力容器的LBB分析[R].北京：清华大学核能技术设计研究院, 1997：.条例【格式】[序号]颁布单位.条例名称.发布日期【举例】[15] 中华人民共和国科学技术委员会.科学技术期刊管理办法[Z].1991—06—058.译著【格式】[序号]原著作者. 书名[M].译者，译.出版地：出版社，出版年份：起止页码.三、注释注释是对论文正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明。注释前面用圈码①、②、③等标识。四、参考文献参考文献与文中注（王小龙，2005）对应。标号在标点符号内。多个都需要标注出来，而不是1-6等等 ，并列写出来。
参考文献的标注方法：1.学术期刊文献［序号］作者．文献题名[J]．刊名,出版年份,卷号(期号)：起-止页码2.学术著作［序号］作者．书名[M]．版次(首次免注).翻译者.出版地:出版社, 出版年: 起-止页码3.有ISBN号的论文集［序号］作者．题名[A].主编．论文集名[C]．罩基出版地：出版社,出版年：起-止页码4.学位论文［序号］作者．题名[D]．保存地：保存单位,年份5.专利文献［序号］专利所有者．专利题名[P]．专利国别：专利号,发布日期6.技术标准[序号］标准代号,标准名称[S]．出版地：出版者,出版年7.报纸文章[序号］作者．题名[N]．报纸名,出版日期(版次)8.报告［序号］作者．文献题名[R]．报告地：报告会主办单位,年份9.电子文献［序号］作者．电子文献题名[文献类型/载体类型]．文献网址或出处,发表或更新日期/引用日期(任选)
一、参考文献是对期刊论文引文进行统计和分析的重要信息源之一 ，在本规范中采用 GB 7714推荐的顺序编码制编排。二、参考文献著录项目a. 主要责任者 (专著作者、论文集主编、学位申报人、专利申请人、报告撰写人、期刊文 章作者、析出文章作者)。多个责任者之间以“，”分隔，注意在本项数据中不得出现缩写点“.”。主要责任者只列姓名，其后不加“著”、“编”、“主编”、“合编”等责任说明。 b. 文献题名及版本(初版省略)。c. 文献类型及载体类型标识。d. 出版项(出版地、出版者、出版年)。e. 文献出处或电子文献的可获得地址。f. 文献起止页码。g. 文献标准编号(标准号、专利号……)。三、参考文献类型及其标识1、根据 GB 3469规定，以单字母方式标识以下各种参考文献类型：参考文献类型 专著 论文集 报纸文章 期刊文章 学位论文 报告 标准 专利 文献类型标识 M C N J D R S P 2、对于专著、论文集中的析出文献，其文献类型标识建议采用单字母“A”;对于其他未说明的文献类型，建议采用单字母“Z”。3、对于数据库 (database) 、计算机程序 (computer program) 及电子公告 (electronic bulletin board)等电子文献类型的参考文献，建议以下列双字母作为标识：电子参考文献类型 数据库 计算机程序 电子公告电子文献类型标识 DB CP EB 4、电子文献的载体类型及其标识对于非纸张型载体的电子文献，当被引用为参考文献时需要在参考文献类型标识中同时标明其载体类型。本规范建议采用双字母表示电子文献载体类型：磁带(magnetic tape)——MT，磁盘(disk)——DK，光盘(CD-ROM)——CD，联机网络(online)——OL，并以下列格式表示包括了文献载体类型的参考文献类型标识：[文献类型标识/载体类型标识]如：[DB/OL]——联机网上数据库(database online)[DB/MT]——磁带数据库(database on magnetic tape)[M/CD] ——光盘图书(monograph on CD-ROM)[CP/DK]——磁盘软件(computer program on disk)[J/OL] ——网上期刊(serial online)[EB/OL]——网上电子公告(electronic bulletin board online)以纸张为载体的传统文献在引作参考文献时不必注明其载体类型。四、文后参考文献表编排格式参考文献按在正文中出现的先后次序列表于文后;表上以 “参考文献：”(左顶格)或 “[参考文献]” (居中)作为标识;参考文献的序号左顶格，并用数字加方括号表示，如[1]、[2]、…，以与正文中的指示序号格式一致 。参照ISO 690及ISO 690-2，每一参考文献条目的最后均以“.”结束。各类参考文献条目的编排格式及示例如下：a. 专著、论文集、学位论文、报告[序号]主要责任者. 文献题名 [文献类型标识]. 出版地： 出版者，出版年. 起止页码(任选).[1]刘国钧， 陈绍业，王凤翥. 图书馆目录[M]. 北京：高等教育出版社，1957. 15-18. [2]辛希孟. 信息技术与信息服务国际研讨会论文集：A集[C]. 北京： 中国社会科学出版社， 1994. [3]张筑生. 微分半动力系统的不变集[D]. 北京：北京大学数学系数学研究所， 1983. [4]冯西桥. 核反应堆压力管道与压力容器的LBB分析[R]. 北京 ：清华大学核能技术设计研究院， . 期刊文章[序号] 主要责任者.文献题名[J]. 刊名，年，卷(期)： 起止页码.[5]何龄修. 读顾城《南明史》[J]. 中国史研究，1998，(3)：167-173. [6]金显贺，王昌长，王忠东，等. 一种用于在线检测局部放电的数字滤波技术 [J]. 清华大学学报(自然科学版)， 1993， 33(4)： . 论文集中的析出文献[序号] 析出文献主要责任者. 析出文献题名 [A]. 原文献主要责任者(任选) . 原文献题名 [C]. 出版地：出版者，出版年. 析出文献起止页码.[7]钟文发. 非线性规划在可燃毒物配置中的应用[A]. 赵玮. 运筹学的理论与应用——中国运筹学会第五届大会论文集[C]. 西安：西安电子科技大学出版社，1996. 468-471.d.报纸文章[序号] 主要责任者. 文献题名 [N]. 报纸名，出版日期 (版次).[8] 谢希德. 创造学习的新思路[N]. 人民日报，1998-12-25(10).e. 国际、国家标准 [序号] 标准编号，标准名称[S]. [9] GB/T 16159-1996，汉语拼音正词法基本规则[S].f.专利[序号] 专利所有者. 专利题名 [P]. 专利国别：专利号，出版日期.[10] 姜锡洲. 一种温热外敷药制备方案 [P]. 中国专利：881056073，1989-07-26. g.电子文献[序号] 主要责任者.电子文献题名 [电子文献及载体类型标识].电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期(任选).[11] 王明亮. 关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展 [12]万锦坤. 中国大学学报论文文摘(1983-1993). 英文版 [DB/CD]. 北京:中国大百科全书出版社，1996. h.各种未定义类型的文献[序号] 主要责任者.文献题名 [Z]. 出版地：出版者，出版年.五、参考文献与注释的区别参考文献是作者写作论著时所参考的文献书目，一般集中列表于文末;注释是对论著正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明，一般排印在该页地脚 。参考文献序号用方括号标注，而注释用数字加圆圈标注(如①、580202论文检测)。
一篇文章的引用参考部分包括注释和参考文献两部分，注释是作者自己的解释（转引的参考文献也可以放在注释里），参考文献仅需列出参考书或论文的名称、作者、出版社或发表的期刊、著作时间或期刊期数等。注释用圆圈1 2标注，放脚注，参考文献用[1][2]标注，放尾注。有的刊物要求注释和参考文献都要在内文标注，有的刊物对参考文献不要求内文标注，在尾注列出就行。按最新的CNKI规范的要求应是前者。为保险起见，你还是都标吧。注：参考文献如是著作要标页码，论文只要标出期刊是第几期。例：参考文献：[1]金福海.论建立我国的惩罚性赔偿制度[J].中国法学,1994,(3).[2]杨立新.“王海现象”的民法思考——论消费者权益保护中的惩罚性赔偿金[J].河北法学, 1997,(5).[3]金福海.消费者法论[M].北京:北京大学出版社，2005:251.[4]闫玮.完善我国<消费者权益保护法>中的惩罚性赔偿制度[J].太原师范学院学报,2007,(1).[5]梁慧星.<消费者权益保护法>第49条的解释适用[J].民商法论丛,2001,(3).[6]王堃.论我国<消费者权益保护法>中的惩罚性赔偿[J].现代商业,194.[7]梁慧星.关于<消费者权益保护法>第49条的解释适用[N].人民法院报,2001-3-29.[8]孔祥俊.公平交易执法前沿问题研究[M].北京:工商出版社,1998:219.
胡锦涛. 坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进 为全面建成小康社会而奋斗——在中国共产党第十八次全国代表大会上的报告[R].北京：人民出版社，2012.
火爆推荐：如何设置论文的参考文献标注格式养成一个良好的写作习惯对您论文录用率至关重要。文章之所以要标明参考文献，是因为您文章内容中有引用他人学术成果的内容，除非您的文章完全没有引用。一篇优秀的期刊论文、会议论文或者是学位论文，其参考文献格式应符合如下要求：⑴按论文中参考文献被引用的先后次序用阿拉伯数字连续编号，将序号置于方括号内，作为上角标，并列在正文的末尾。⑵参考文献中每条项目应齐全。文献中的作者不超过三位时全部列出；超过三位时一般只列前三位，后面加“等”字或“，et al”；作者姓名之间用逗号分开；中外人名一律采用姓在前名在后的著录法。⑶参考文献类型在文献题名后用方括号加以标引，以单字母方式标志以下各种参考文献类10. 参考文献中著录格式示例①期刊[序号] 作者.题名.刊名，出版年份，卷号(期号):起页-止页②专著[序号] 作者.书名.版本(首版免注).翻译者.出版地：出版社，出版年.起页-止页③论文集[序号] 作者.题名.见(英文用In：)：主编.论文集名.出版地：出版社，出版年. 起页-止页④学位论文[序号] 作者.题名：［学位论文］(英文用［Dissertation］).保存地点：保存单位，年份⑤专利[序号] 专利申请者.题名.国别，专利文献种类，专利号.出版日期⑥技术标准[序号] 起草责任者.标准代号标准顺序号－发布年标准名称.出版地：出版社，出版年度⑦报纸文献[序号] 作者.文献题名.报纸名，出版日期（版面次序）⑧电子文献[序号] 作者.文献题名.电子文献类型标示/载体类型标示文献网址或出处，更新/引用日期11.外文参考文献的著录格式采用其文字所在国的著录格式。12.正文中的说明性注解采用随文脚注，用上标形式“①”等数字表示。13.论文的附录依次为附录1，附录2……编号。附录中的图表公式另编排序号，与正文分开
以电脑操作为例、操作过程如下：
一、打开电脑Word文档。
二、选择需要引用的文字，点击“引用”，选择“插入脚注”。
三、根据需要，输入脚注的内容。
四、单击空白处，即可结束脚注编辑。在标注引用的文字的右上角会出现引用次序符号，即完成标注。
会议参考文献格式应该这样来写：
参考文献按正文部分标注的序号依次列出，并在序号中加[]。
2.对于常见的各类参考文献标注方法如下：
1） 著作：作者姓名，题名[M].出版地：出版者，出版年。
2） 期刊论文：作者姓名. 题名[J].期刊名称，年，卷 （期） :页码。
3） 会议论文集：作者姓名. 题名[C]//论文集名称，会议地点，会议日期。
4） 学位论文：作者姓名. 题名[D].出版地：出版者，出版年。
5） 专利文献：专利申请者或所有者姓名. 专利题名：专利国别，专利号[P].公告日期或公开日期. 获取路径。
6） 电子文献：作者姓名. 题名[文献类型标志 （含文献载体标志） 见其它].出版地：出版者，出版年 （更新或修改日期） , 获取路径。
7） 报告：作者姓名. 题名[R].出版地：出版者，出版年。
8） 标准：标准号. 题名[S].出版地：出版者，出版年。
3.同一著作中作者姓名不超过3名时，全部照录，超过3名时，只著录前3名作者，其后加“, 等”。
4.其他：数据库 （DB） , 计算机程序 （GP） , 光盘 （CD） , 联机网络 （OL）。
参考文献目前共有16个文献类型和标识代码：普通图书M, 会议录C, 汇编G, 报纸N, 期刊J, 学位论文D, 报告R, 标准S, 专利P, 数据库DB, 计算机程序CP。
电子公告EB, 档案A, 舆图CM, 数据集DS, 其他Z.凡无法归属于前15个类型的文献，均可以用Z来标志。
参考文献按在正文中出现的先后次序列表于文后；参考文献的序号左顶格，并用数字加方括号表示，如[1], [2], …，以与正文中的指示序号格式一致. 参照ISO690及ISO 6 9 0-2, 每一参考文献条目的最后均以“.”结束。
各类参考文献条目的编排格式及示例如下：a.专著、论文集、学位论文、报告：
[序号]主要责任者. 文献题名[文献类型标识].出版地：出版者，出版年。
[1]刘国钧，陈绍业，王凤者. 图书馆目录[M].北京：高等教育出版社，1957。
[2]辛希孟. 信息技术与信息服务国际研讨会论文集：A集[C].北京：中国社会科学出版社，1994。
b.期刊文章：
[序号]主要责任者. 文献题名[J].刊名，年，卷 （期） :起止页码.
[5]金显贺，王昌长，王忠东，等·一种用于在线检测局部放电的数字滤波技术[J].清华大学学报 （自然科学版） , 1993, 33 （4） :62-67.
[6]HANSEN B E. Threshold effects in non-dynamic panels: Estimation, testing, and inference [J]. Journal of econometrics, 1999,93(2): 345-368.
这里要注意哦！外文参考文献规范采用姓在前名在后，名只列出首字母，同时所有字母都需要大写。
进教材、进课堂、进头脑。中国近现代史纲要教研室党支部在文理楼459室开展主题党日活动，组织全体党员研讨十九届六中全会精神“三进”（“进教材”“进课堂”“进头脑”）工作。中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议，于2021年11月8日至11日在北京召开。2021年11月11日，中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议通过《中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议公报》。
论文引用十九大报告参考文献的格式为：
[序号]主要责任者.电子文献题名[电子文献及载体类型标识].电子文献的出版或获得地址，发表更新日期/引用日期
其中，电子文献及载体类型标识有以下几类：
[J/OL]：网上期刊
[EB/OL]：网上电子公告
[M/CD]：光盘图书
[DB/OL]：网上数据库
[DB/MT]：磁带数据库
例如：
[12]王明亮.关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展[EB/OL].
[8]万锦.中国大学学报文摘（1983-1993）.英文版[DB/CD].北京：中国大百科全书出版社，1996.
扩展资料：
书写技巧
把光标放在引用参考文献的地方，在菜单栏上选“插入|脚注和尾注”，弹出的对话框中选择“尾注”，点击“选项”按钮修改编号格式为阿拉伯数字，位置为“文档结尾”，确定后Word就在光标的地方插入了参考文献的编号，并自动跳到文档尾部相应编号处请你键入参考文献的说明。
在这里按参考文献著录表的格式添加相应文献。参考文献标注要求用中括号把编号括起来。
在文档中需要多次引用同一文献时，在第一次引用此文献时需要制作尾注，再次引用此文献时点“插入|交叉引用”，“引用类型”选“尾注”，引用内容为“尾注编号（带格式）”，然后选择相应的文献，插入即可。
参考资料来源：
百度百科-参考文献
一、四个历史时期，四个伟大飞跃
1、新民主主义革命时期:实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。
2、革命和建设时期:实现了一穷二白、人口众多的东方大国大步迈进社会的伟大飞跃。
3、改革开放和新时期:推进了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。
4、******:中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
二、马克思主义中国化的三次飞跃
1、毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的创造性运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是马克思主义中国化的第-次历史性飞跃。
2、党从新的实践和时代特征出发坚持和发展马克思主义，科学回答了的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、发展战略、政治保证、祖国统一、外交和国际战略、领导力量和依靠力量等一系 列基本问题，形成，实现了马克思主义中国化新的飞跃。
3、是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃。
三、两个确立
党确立******同志党中央的核心、全党的核心地位，确立的指导地位，反映了全党全军全国各族人民共同心愿，对******党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。
四、五个方面总结百年奋斗历史意义
1、从根本上改变了中国人民的前途命运。
2、开辟了实现中华民族伟大复兴的正确道路
3、展示了马克思主义的强大生命力
4、深刻影响了世界历史进程。
5、锻造了走在时代前列的中国共产党。
王庭大（中国科学院大学马克思主义学院院长、中国科学院大学党史党建研究中心主任）：
“两个确立”对实现中华民族伟大复兴具有决定性作用
党的十九届六中全会通过了《******关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》（以下简称《决议》）。全会指出，确立******同志党中央的核心、全党的核心地位，确立的指导地位。学习六中全会精神要特别充分认识“两个确立”的极端重要性。“两个确立”对于开启新征程，建设强国，实现中华民族伟大复兴具有决定性作用。党的十八大以来，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，根本在于有以******同志为核心的党中央领航掌舵，有指引航向。
一个国家、一个政党，领导核心至关重要。党的十八大以来，*以深厚人民情怀、卓越政治智慧、强烈使命担当，统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，开创******，党心军心民心空前凝聚。全面建成小康社会后开启了新征程、抗疫斗争取得重大战略性成果、脱贫攻坚取得全面胜利……确立******同志党中央的核心、全党的核心地位，是时代呼唤、历史选择、民心所向。
拥有科学理论的政党，才拥有真理的力量；科学理论指导的事业，才拥有光明前途。党的十八大以来，以******同志为主要代表的中国共产党人，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，创立了，实现了马克思主义中国化的历史性飞跃和创造性升华。确立的指导地位，我们党就能在中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局深度演进互动的复杂条件下，坚持正确前进方向，乘风破浪不迷航；就能始终把握发展规律，运用科学世界观和方法论谋划事业发展、应对风险挑战，带领全国各族人民不断开辟中华民族伟大复兴的光明前景。
要始终坚持对******党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义的“两个确立”，全党就有定盘星，全国人民就有主心骨，伟大的事业就有正确理论指引，中华“复兴”号巨轮就会乘风破浪勇往直前。
刘峰松（中国科学报社党委书记）：
浅谈“十个坚持”对履行好新闻舆论工作职责使命的启示
《决议》以“十个坚持”总结了党百年奋斗的宝贵历史经验，深刻揭示了“过去我们为什么能够成功、未来我们怎样才能继续成功”，这些宝贵历史经验也是新闻舆论工作开创未来的根本路径与行动纲领。
中国科学报社作为深耕科教领域的全国性媒体，做好党的新闻舆论工作是我们义不容辞的职责与使命。结合中国科学报社当前开展新闻舆论工作实际，浅谈“十个坚持”中“坚持党的领导”“坚持理论创新”“坚持敢于斗争”“坚持开拓创新”“坚持人民至上”的启示：
首先，“坚持党的领导”就是要坚持正确政治方向。新闻舆论工作处在意识形态工作的最前沿，要始终坚持政治家办报、办刊、办网，强调党管媒体、党管宣传、党管意识形态。要坚持党性原则，坚持正确舆论导向，这是做好新闻工作的根本保证。
其次，“坚持理论创新”就是要创新中国新闻理论。党的新闻舆论工作要努力做出******，讲好中国故事，就是要用中国理论解释中国实践，用中国实践升华中国理论，实现马克思主义新闻观的中国化，不断丰富和发展马克思主义新闻观。
第三，“坚持敢于斗争”就是要勇于开展舆论斗争。统筹好正面宣传与舆论监督之间的关系，既要做好正面宣传，充分发挥正面宣传鼓舞人、激励人的作用，也要直面社会丑恶现象，激浊扬清、针砭时弊，在大是大非的原则问题上坚定立场、及时发声、敢于亮剑。
第四，“坚持开拓创新”就是要按照新闻规律办事。在全媒体时代，新闻媒体应当更加适应分众化、差异化的传播趋势，加快推动媒体融合发展，加快构建全媒体传播格局，不断提升新闻舆论工作的传播力、引导力、影响力、公信力。
第五，“坚持人民至上”就是要始终走好群众路线。党的新闻舆论工作一直有“开门办报”的优良传统，本质上就是落实好群众路线。针对当前互联网与新媒体迅猛发展的新形势，有效运用互联网思维，大力开展网上舆论宣传，是走好群众路线的关键。
中国科学报社始终坚持党管媒体，不断提高干部职工的政治意识，大力加强党对报社各方面工作的全面领导。站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，面向未来，中国科学报社将努力打造中国领先的科学融媒体，助力推进高水平科技自立自强，为我国全面实施创新驱动发展战略、建设世界科技强国做出新的更大贡献。
张强（中国工程物理研究院政治部主任、党委办公室主任）：
党领导中物院事业发展的经验和启示
在学习贯彻六中全会精神之际，深化党史学习教育，回顾党领导下的中国工程物理研究院（以下简称中物院）事业伟大历程，对传承发扬“两弹一星”精神，坚定“铸国防基石、做民族脊梁”信念，具有重要的现实意义。中物院事业的发展历史，有力地诠释了六中全会对党百年奋斗积累的宝贵经验总结，也是对“十个坚持”的有力佐证。
坚持党的领导是推动事业发展的根和魂。上世纪50年代初，以毛泽东同志为核心的党中央高瞻远瞩，审时度势，毅然作出了发展中国尖端武器的战略决策。在党的集中统一领导下，全国上下“一盘棋”，形成了全国大协作、集智攻关的工作格局，以最短的时间突破了原子弹、氢弹关键技术，实现从无到有的跨越。在事业发展的各个时期，中物院都始终认真贯彻落实党中央的决策部署，推动国防尖端武器及其科学技术持续发展，为一流军队提供一流装备。
坚持独立自主是中国人民掌握自己命运的奋斗基点。原子弹研究刚起步时，在没有现存的资料技术可以学习借鉴的情况下，广大科技人员从最基础的书籍学起。氢弹研制更是没有任何可参考的信息资料，需要从最基本的概念、原理开始探索。我国第一颗原子弹爆炸成功后，从事氢弹理论先期探索的队伍转入中物院理论部，仅用两年零八个月，于1967年6月17日，成功爆炸了我国第一颗氢弹，创造了中国科技史上的伟大奇迹。
坚持自主创新是推动事业高质量发展的制胜法宝。中物院充分发扬学术民主、优选技术路线，集中力量研制有限型号，确保突破关键性技术难关，一步一个脚印，几步上一个台阶，实现了科学技术上的跨越发展。同时，加强基础研究和预先研究，推动原始创新，不断形成科技创新的集成优势，奠定了持续发展的良好基础。在随后的一系列重大科技发展中，都始终坚持这条工作路线。
党领导中物院事业走过了波澜壮阔的发展历程，进行了艰苦卓绝的奋斗创造，为******创新发展提供了丰厚的历史经验。这些经验和启示弥足珍贵，将指引我们站在历史的深厚积淀上，更加坚定地走向未来。
王素琴（中国社会科学院直属机关党委副书记）：
坚持党的全面领导不动摇
《决议》中，坚持党的全面领导是主题主线。坚持党的全面领导，既是党百年奋斗得出的宝贵经验，也是新征程上奋力夺取的根本保证。
百年来，推进中国革命、建设、改革和******的伟大实践，要始终坚持党的领导。当前，党团结带领人民开启了实现第二个百年奋斗目标新征程。面对前进道路上的风险挑战，更需要依靠党的领导这个“定海神针”，充分发挥党的领导作用，团结带领人民不懈奋斗，在******新征程上赢得更加伟大的胜利。
坚持党的全面领导最重要的是坚决维护党的核心和党中央权威。党百年奋斗的历史充分证明，正是因为党中央的权威和集中统一领导，才确保党在革命、建设和改革事业中，把全国各族人民团结凝聚起来，形成不可战胜的强大力量。做到“两个维护”是党的十八大以来我们党的重大政治成果和宝贵经验，是我们党的最高政治原则和根本政治规矩。《决议》提出“两个确立”，为我们做到“两个维护”提供了根本遵循。
******必须毫不动摇坚持党的全面领导。******新征程，我们要坚持党的全面领导不动摇，坚决维护党的核心和党中央权威，始终掌握******新征程党和国家事业发展的历史主动，不断书写******新篇章。坚持党的全面领导，就要把坚持党的领导、做到“两个维护”放在首位，自觉在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以******同志为核心的党中央保持高度一致，全面贯彻落实，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
黄小茹（中国科学院大学马克思主义学院教授）：
“十个坚持”是党引领中国未来的科学指引
《决议》全面总结党的伟大成就和宝贵经验，科学概括出“十个坚持”历史经验，回答的正是“中国共产党为什么能”这个最重要的问题，系统揭示了作为马克思主义执政党的中国共产党过去为什么能够成功的历史规律。
学习“十个坚持”，首先是要认识到这是历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑的有机统一，“十个坚持”深刻揭示了党和人民事业不断成功的根本保证，党始终立于不败之地的力量源泉，党始终掌握历史主动的根本原因，党永葆先进性和纯洁性、始终走在时代前列的根本途径。
学习“十个坚持”，其次要认识到其逻辑关系：“坚持党的领导，坚持人民至上，坚持理论创新”，属于战略统领方面的要求；“坚持独立自主，坚持中国道路，坚持胸怀天下”，属于方向道路方面的要求；“坚持开拓创新，坚持敢于斗争，坚持统一战线，坚持自我革命”，属于路径手段方面的要求。从战略统领到方向道路再到路径手段，这三个方面的要求构成一个层层递进的严密的逻辑体系。
学习“十个坚持”，还需要深刻认识这既是历史经验的总结，也是历史规律的昭示，是党引领中国未来的科学指引。作为思政课教师，要把“十个坚持”融入到思政课的课堂教学和实践教学中去。百年大党在长期执政条件下不断自我革命、永葆生机活力、始终走在时代前列，首先有绝对足够的自信来讲党创造伟大成就、伟大转折、伟大奇迹的成功密码和深层逻辑，这就是“十个坚持”的宝贵经验。其次，要讲好“十个坚持”，在教学中把握历史发展大势，坚持宏观叙事和微观讲解相结合，把复杂的历史问题讲顺了、讲通了、讲透了，具体的事情又能梳理出道理、逻辑、理论，才能让学生在历史比较中深入体会、理解“十个坚持”历史经验，看清楚过去我们为什么能够成功，弄明白未来我们怎样才能继续成功，才能“信”和“服”，才能领会全会、《决议》精神，从而自觉、自信地担负起中华民族伟大复兴历史重任。
曹志红（中国科学院大学马克思主义学院副教授）：
深刻理解******的历史性成就和历史性变革
《决议》坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的方法论，坚持正确党史观、树立大历史观，全面总结了中国共产党成立一百年来团结带领全国各族人民在四个历史时期取得的伟大成就。
党的十八大以来，进入******，全党在以******同志为核心的党中央坚强领导下，以伟大的历史主动精神、巨大的政治勇气、强烈的责任担当，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，从新的实际出发，创立了，创造了******的伟大成就，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。
《决议》从十三个方面对党的十八大以来取得的伟大成就进行了系统总结，体现了这个阶段的性思想、变革性实践、突破性进展、标志性成果。这十三个历史性成就相互联系，有机统一。坚持党的全面领导为党和国家事业发展提供了根本政治保证；坚持全面从严治党是办好中国各项事情的关键；推进******，要统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，即统筹推进政治、经济、文化、社会及生态文明建设，协调推进全面建设国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党；加强现代化国防和军队建设、维护国家安全、坚持“一国两制”和推进祖国统一、推进******大国外交等，是全面建设国家的题中应有之义，也为全面建设国家保驾护航。
我们要全面透彻领悟党在******带领人民取得的历史性成就、发生的历史性变革；要深刻体会党在******推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革来之不易；最后要号召全党同志全国人民，在党中央的坚强领导下，坚定信心、坚强决心、团结一致，再接再厉，坚定不移走，为实现第二个百年奋斗目标不懈奋斗。
董天美（中国科学院大学马克思主义学院讲师）：
共同富裕是中国式现代化的重要特征
共同富裕是的本质要求，是中国式现代化的重要特征。在《决议》中，“十个明确”和“十个坚持”都对共同富裕提出了要求。中国的现代化追求的是共同富裕。总体来看，在中国式现代化进程中实现共同富裕具有三个主要特征：
第一，这是世界人口规模最大的共同富裕。中国是世界上人口规模最大的发展中国家。在这样的发展中国家实现现代化，在世界上没有先例可循，没有现成道路可走。中国仅仅用了几十年时间完成了发达资本主义国家几百年的工业化历程，完成了消除绝对贫困的艰巨任务，发展成就举世瞩目。打赢脱贫攻坚战是迈向共同富裕的关键一步，为全面建成强国、实现第二个百年奋斗目标奠定了坚实基础。
第二，这是整体性推进的共同富裕。中国共产党带领下的共同富裕坚持“五位一体”统筹推进，超越了西方福利社会以资本财富多寡为判断依据的“全民富裕”。推动******全体人民共同富裕，要在注重经济建设为共同富裕奠定物质基础的同时，注重政治建设为共同富裕提供政治保障、精神文化建设为共同富裕提供精神动力、社会建设为共同富裕提供有利条件、生态建设为共同富裕创造人与自然和谐共生的生态环境等一系列重大问题。
第三，这是高质量发展的共同富裕。正确处理好做大“蛋糕”和分好“蛋糕”的关系成为实现共同富裕的关键要素。推动高质量发展的过程就是解决发展不平衡不充分这一主要矛盾的过程，是提高中等收入者比重、优化分配结构的过程，是促进人的全面发展、推动共同富裕的过程。通过收入分配的优化为高质量发展提供不竭动力，在高质量发展中推动共同富裕取得更为明显的实质性进展。
实现共同富裕不仅是经济问题，更是关系党的执政基础的重大政治问题。共同富裕是的本质要求，是人民群众的共同期盼。共同富裕观，兼顾了生产力标准和人民利益标准的统一、物的尺度和人的尺度的统一。这是的重要内容，也是最终战胜资本主义的关键所在。
董艺（中国科学院大学马克思主义学院讲师）：
深刻理解“十个明确”的内涵与发展
《决议》用“十个明确”系统、科学、全面、准确地阐明了的理论内涵和核心要义。
首先，新增“两个明确”内容，凸显时代课题。与十九大报告相比，“十个明确”中第七个明确“明确必须坚持和完善基本经济制度”和第十个明确“明确全面从严治党的战略方针”作为新增内容，在理论与实践逻辑上都与新增的时代课题密切相关，均在一定程度上与其他“明确”共同回答了时代课题之问。从这个意义而言，新增的“两个明确”内容，凸显了时代课题。
其次，结构顺序调整优化，突出党的领导。关于“中国共产党领导”由“八个明确”的第八条提升至“十个明确”的第一条，这一调整凸显了最本质的特征是中国共产党的领导。最后一条以“全面从严治党”进行收尾，与第一条坚持中国共产党的领导形成首尾呼应，回答了“******建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党”。
再次，条目表述补充完善，深化规律认知。“十个明确”中的第一、二、三、九条分别在“八个明确”内容的基础上进行了补充与完善。第一条增加了全党必须增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的内容，第二条结尾新加上了“以中国式现代化推进中华民族伟大复兴”，第三条新增了“发展全过程民主”，第九条还增加了“******大国外交要服务民族复兴、促进人类进步”。
总之，“十个明确”与“八个明确”一脉相承又创新发展，体现了创新与守正的结合、理论连续性与创新性的结合。以“十个明确”作为核心要义的是以******同志为核心的党中央领导集体将马克思主义与中国具体实际相结合、与中华优秀传统文化相结合，实现了马克思主义中国化的新飞跃。
何迪（中国科学院大学马克思主义学院讲师）：
从建党百年青年寄语看中国共产党育人思想的逻辑演进
党的十八大以来，*多次寄语青年，作出系列重要论述。实际上，在革命、建设、改革的各个历史时期，中国共产党始终高度重视青年成长发展，始终代表广大青年、赢得广大青年、依靠广大青年。梳理建党百年青年寄语，有助于把握中国共产党百年育人思想的逻辑演进，对******党的青年工作具有重要启示意义。
新民主主义革命时期，青年寄语的关键在于组织青年团结奋斗、通过工农武装成为一股积极的革命力量，并指导青年同一切内在的和外在的、陈腐的和反动的思想作斗争；革命和建设时期，青年工作上就呈现出了教育青年勤俭建国的重要特点，即以青年团组织为依托实现对青年的思想政治引导；改革开放和新时期，倾向于对青年理想信念的教育，即引导青年担负起建设祖国的重任。
党的十八大以来，进入******。党面临的主要任务是，实现第一个百年奋斗目标，开启实现第二个百年奋斗目标新征程，朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标继续前进。广大青年与时代共成长，在享受利好的同时，也要交出一份满意的答卷，承担起艰巨的时代使命。“未来属于青年，希望寄予青年。” *在庆祝中国共产党成立100周年大会上发出号召，寄语******中国青年，“******的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！”
纵观建党百年青年寄语的演变，体现了历史和时代变迁对我党育人思想的影响。对于青年而言，我们既是时代的剧作者，也是剧中人，要以“少年负壮气，奋烈自有时”的气概，把握历史契机，学以成人，做以成人，扛起实现中华民族伟大复兴的历史重任。
高兴（中国科学院大学马克思主义学院办公室主任）：
马克思主义中国化新的飞跃
《决议》指出，“是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃。”这一科学判断，标志着在马克思主义发展史、中华文明发展史上的重要地位。
马克思主义中国化新飞跃具有历史性和实践性。中国共产党人充分坚守了马克思主义的实践品格。以******同志为主要代表的中国共产党人又一次创造性地将马克思主义基本原理同******中国具体实际相结合，在坚持毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的同时，从新的实际出发，创立了，并确立了该思想的指导地位。
马克思主义中国化新飞跃具有科学性和真理性。马克思主义中国化的三次飞跃充分证明了马克思主义的科学性和真理性。在庆祝中国共产党成立100周年大会上，*深刻指出：“中国共产党为什么能，为什么好，归根到底是因为马克思主义行！”中国共产党百年奋斗的历程，是马克思主义的科学性和真理得到充分检验的百年历程。
马克思主义中国化新飞跃具有时代性和开放性。是马克思主义中国化发展的新阶段，实现了马克思主义中国化新的飞跃。我国正处于多种风险和矛盾的易发期，只有毫不动摇坚持党的领导，才能更好地统筹“中华民族伟大复兴战略全局”和“世界百年未有之大变局”。
马克思主义中国化新飞跃具有人民性。提出“人民至上，坚持以人民为中心的发展思想”是以******同志为核心的党中央立足******历史方位，对中国共产党的理想信念、性质宗旨、初心使命所作的深刻阐述，是对马克思主义中国化新飞跃人民性的最高回应。
站在两个一百年的历史交汇点，将带领全国各族人民不断开辟中华民族伟大复兴的光明前景，坚定地迈向建成富强民主文明和谐美丽的强国的“第二个一百年”奋斗目标。
《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告》，后面注明引用的报告部分你可以告诉我引用的部分，我告诉你具体章节
六中全会精神学习心得 中国共产党第十九届六中全会精神学习心得 百年奋进路，风华正青春。一百年来，党始终践行初心使命，团结带领全国各族人民绘就了人类发展史上的壮美画卷，中华民族伟大复兴展现出前所未有的光明前景。这样一次百年总结，用“历史之光”映照现实、远观未来，徐徐绘出更加辉煌的千秋伟业宏图，令人深受鼓舞、倍感自豪。 7400余字的十九届六中全会公报，读之振奋，思之深刻。十九届六中全会承前启后、继往开来，全面总结了党领导人民在百年历程中创造的重大成就和历史经验；全会通过的历史性决议意义重大、影响深远，必将为我们党领导实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦发挥重要的引领作用。党的百年奋斗证明了中国共产党是伟大、光荣、正确的党，是走在时代前列的党，形成了以伟大建党精神为源头的精神谱系。这是我们党宝贵的精神财富，也是我们中国人的力量之源。 过去的100年中，党带领我们完成了一个又一个历史奇迹。从最初谋求民族解放，到后来进行经济建设，无论在什么时候，我们的党始终同人民群众在一起。如今，第一个百年目标实现的伟大奇迹已经载入史册，第二个百年目标在等待着******的青年去完成。 时代向前，我辈向上。作为一名高科建材员工，我愿意接过历史的接力棒，积极响应*的号召，立足本职工作，身体力行，努力提升自身思想理论认知，为新征程上实现中华民族伟大复兴中国梦添砖加瓦，争做******的追梦人。 十九届六中全会精神学习心得 11月8日至11日，党的十九届六中全会在北京召开。会后，全县各部门各单位以及广大党员干部迅速掀起学习党的十九届六中全会精神热潮。 11月29日，阿克塞县农业技术推广中心全体干部职工在会议室对十九届六中全会进行了研讨学习。 党的十九届六中全会是在党成立100周年的重要历史时刻、开启全面建设国家新征程之际召开的一次具有里程碑意义的重要会议。*在全会上的重要讲话高瞻远瞩、思想深邃、论述精辟，为夺取******新的伟大胜利指明了前进方向、提供了根本遵循。《******关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》进一步阐明了确立******同志党中央的核心、全党的核心地位，确立的指导地位的深远意义，为我们夺取******新的伟大胜利、实现中华民族伟大复兴指明了前进方向、提供了根本遵循。我们要完全拥护*所作的工作报告、发表的重要讲话，完全拥护全会审议通过的《决议》，一体学习领会，整体抓好贯彻落实。全体干部职工要把*重要讲话精神和全会精神当做当前和今后一个时期的重大政治任务，要把学习全会精神与学*“七一”重要讲话精神相结合，与党史学习教育相结合，要深刻理解和把握“两个确立”的决定性意义，深刻理解和把握党百年奋斗的光辉历程、重大成就和历史意义，深刻理解和把握******党的努力方向，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员干部的先锋模范作用，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。按照中央和省委、市委、县委的部署要求，切实把思想和行动统一到全会精神上来。回首来时路，百年风华正茂，百年筚路蓝缕，百年披荆斩棘，百年复兴伟业。党的百年历史是一部奋斗史，同时也是一部血泪史，党的十九届六中全会全面回顾和总结了从新民主主义革命时期，到新中国成立后的探索时期，再到改革开放之后的******时期，党带领全国人民所取得的重大成就和历史经验。党的十九届六中全会回顾总结党的百年奋斗历程和重大成就，概括了具有根本性和长远指导意义的历史经验，生动呈现了进入******的历史性成就和历史性变革。 作为一名党员，同时作为一名基层“三农”人，在乡村振兴这场考试前，“赶考”之路刚刚开始。在新的征程上，就需要从历史中汲取继续前进的智慧和力量，更好把握历史发展大势，坚定理想信念，不忘初心使命，以行百里者半九十的清醒不懈推进各项工作的开展，我应当不忘初心，在农业技术推广、新品种引进方面加强技术攻关，为自治县农业技术发展和实现乡村振兴作出自己的努力，用实际行动为中华民族伟大复兴的奋斗征程添砖加瓦。 （一）、十九届六中全会精神专题学习研讨发言材料精选范文 （二）、学习党的十九届六中全会精神研讨发言材料（精选10篇） （三）、六中全会发言材料(20篇) （四）、2022年十九届六中全会精神专题宣讲会发言材料 （五）、2021中国共产党十九届六中全会精神知识答题 附答案 （六）、2021年党的第十九届六中全会精神知识答题附答案 （七）、六中全会观后感200字,十九届六中全会观后感200字 （八）、十九届六中全会研讨发言材料400字到800字 （九）、民警警察十九届六中全会研讨发言材料和发言稿800-1000字 （十）、十九届六中全会研讨发言材料教师1000字 ;
一、四个历史时期，四个伟大飞跃
1、新民主主义革命时期:实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。
2、革命和建设时期:实现了一穷二白、人口众多的东方大国大步迈进社会的伟大飞跃。
3、改革开放和新时期:推进了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。
4、******:中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
二、马克思主义中国化的三次飞跃
1、毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的创造性运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是马克思主义中国化的第-次历史性飞跃。
2、党从新的实践和时代特征出发坚持和发展马克思主义，科学回答了的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、发展战略、政治保证、祖国统一、外交和国际战略、领导力量和依靠力量等一系 列基本问题，形成，实现了马克思主义中国化新的飞跃。
3、是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃。
三、两个确立
党确立******同志党中央的核心、全党的核心地位，确立的指导地位，反映了全党全军全国各族人民共同心愿，对******党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。
四、五个方面总结百年奋斗历史意义
1、从根本上改变了中国人民的前途命运。
2、开辟了实现中华民族伟大复兴的正确道路
3、展示了马克思主义的强大生命力
4、深刻影响了世界历史进程。
5、锻造了走在时代前列的中国共产党。
王庭大（中国科学院大学马克思主义学院院长、中国科学院大学党史党建研究中心主任）：
“两个确立”对实现中华民族伟大复兴具有决定性作用
党的十九届六中全会通过了《******关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》（以下简称《决议》）。全会指出，确立******同志党中央的核心、全党的核心地位，确立的指导地位。学习六中全会精神要特别充分认识“两个确立”的极端重要性。“两个确立”对于开启新征程，建设强国，实现中华民族伟大复兴具有决定性作用。党的十八大以来，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，根本在于有以******同志为核心的党中央领航掌舵，有指引航向。
一个国家、一个政党，领导核心至关重要。党的十八大以来，*以深厚人民情怀、卓越政治智慧、强烈使命担当，统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，开创******，党心军心民心空前凝聚。全面建成小康社会后开启了新征程、抗疫斗争取得重大战略性成果、脱贫攻坚取得全面胜利……确立******同志党中央的核心、全党的核心地位，是时代呼唤、历史选择、民心所向。
拥有科学理论的政党，才拥有真理的力量；科学理论指导的事业，才拥有光明前途。党的十八大以来，以******同志为主要代表的中国共产党人，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，创立了，实现了马克思主义中国化的历史性飞跃和创造性升华。确立的指导地位，我们党就能在中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局深度演进互动的复杂条件下，坚持正确前进方向，乘风破浪不迷航；就能始终把握发展规律，运用科学世界观和方法论谋划事业发展、应对风险挑战，带领全国各族人民不断开辟中华民族伟大复兴的光明前景。
要始终坚持对******党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义的“两个确立”，全党就有定盘星，全国人民就有主心骨，伟大的事业就有正确理论指引，中华“复兴”号巨轮就会乘风破浪勇往直前。
刘峰松（中国科学报社党委书记）：
浅谈“十个坚持”对履行好新闻舆论工作职责使命的启示
《决议》以“十个坚持”总结了党百年奋斗的宝贵历史经验，深刻揭示了“过去我们为什么能够成功、未来我们怎样才能继续成功”，这些宝贵历史经验也是新闻舆论工作开创未来的根本路径与行动纲领。
中国科学报社作为深耕科教领域的全国性媒体，做好党的新闻舆论工作是我们义不容辞的职责与使命。结合中国科学报社当前开展新闻舆论工作实际，浅谈“十个坚持”中“坚持党的领导”“坚持理论创新”“坚持敢于斗争”“坚持开拓创新”“坚持人民至上”的启示：
首先，“坚持党的领导”就是要坚持正确政治方向。新闻舆论工作处在意识形态工作的最前沿，要始终坚持政治家办报、办刊、办网，强调党管媒体、党管宣传、党管意识形态。要坚持党性原则，坚持正确舆论导向，这是做好新闻工作的根本保证。
其次，“坚持理论创新”就是要创新中国新闻理论。党的新闻舆论工作要努力做出******，讲好中国故事，就是要用中国理论解释中国实践，用中国实践升华中国理论，实现马克思主义新闻观的中国化，不断丰富和发展马克思主义新闻观。
第三，“坚持敢于斗争”就是要勇于开展舆论斗争。统筹好正面宣传与舆论监督之间的关系，既要做好正面宣传，充分发挥正面宣传鼓舞人、激励人的作用，也要直面社会丑恶现象，激浊扬清、针砭时弊，在大是大非的原则问题上坚定立场、及时发声、敢于亮剑。
第四，“坚持开拓创新”就是要按照新闻规律办事。在全媒体时代，新闻媒体应当更加适应分众化、差异化的传播趋势，加快推动媒体融合发展，加快构建全媒体传播格局，不断提升新闻舆论工作的传播力、引导力、影响力、公信力。
第五，“坚持人民至上”就是要始终走好群众路线。党的新闻舆论工作一直有“开门办报”的优良传统，本质上就是落实好群众路线。针对当前互联网与新媒体迅猛发展的新形势，有效运用互联网思维，大力开展网上舆论宣传，是走好群众路线的关键。
中国科学报社始终坚持党管媒体，不断提高干部职工的政治意识，大力加强党对报社各方面工作的全面领导。站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，面向未来，中国科学报社将努力打造中国领先的科学融媒体，助力推进高水平科技自立自强，为我国全面实施创新驱动发展战略、建设世界科技强国做出新的更大贡献。
张强（中国工程物理研究院政治部主任、党委办公室主任）：
党领导中物院事业发展的经验和启示
在学习贯彻六中全会精神之际，深化党史学习教育，回顾党领导下的中国工程物理研究院（以下简称中物院）事业伟大历程，对传承发扬“两弹一星”精神，坚定“铸国防基石、做民族脊梁”信念，具有重要的现实意义。中物院事业的发展历史，有力地诠释了六中全会对党百年奋斗积累的宝贵经验总结，也是对“十个坚持”的有力佐证。
坚持党的领导是推动事业发展的根和魂。上世纪50年代初，以毛泽东同志为核心的党中央高瞻远瞩，审时度势，毅然作出了发展中国尖端武器的战略决策。在党的集中统一领导下，全国上下“一盘棋”，形成了全国大协作、集智攻关的工作格局，以最短的时间突破了原子弹、氢弹关键技术，实现从无到有的跨越。在事业发展的各个时期，中物院都始终认真贯彻落实党中央的决策部署，推动国防尖端武器及其科学技术持续发展，为一流军队提供一流装备。
坚持独立自主是中国人民掌握自己命运的奋斗基点。原子弹研究刚起步时，在没有现存的资料技术可以学习借鉴的情况下，广大科技人员从最基础的书籍学起。氢弹研制更是没有任何可参考的信息资料，需要从最基本的概念、原理开始探索。我国第一颗原子弹爆炸成功后，从事氢弹理论先期探索的队伍转入中物院理论部，仅用两年零八个月，于1967年6月17日，成功爆炸了我国第一颗氢弹，创造了中国科技史上的伟大奇迹。
坚持自主创新是推动事业高质量发展的制胜法宝。中物院充分发扬学术民主、优选技术路线，集中力量研制有限型号，确保突破关键性技术难关，一步一个脚印，几步上一个台阶，实现了科学技术上的跨越发展。同时，加强基础研究和预先研究，推动原始创新，不断形成科技创新的集成优势，奠定了持续发展的良好基础。在随后的一系列重大科技发展中，都始终坚持这条工作路线。
党领导中物院事业走过了波澜壮阔的发展历程，进行了艰苦卓绝的奋斗创造，为******创新发展提供了丰厚的历史经验。这些经验和启示弥足珍贵，将指引我们站在历史的深厚积淀上，更加坚定地走向未来。
王素琴（中国社会科学院直属机关党委副书记）：
坚持党的全面领导不动摇
《决议》中，坚持党的全面领导是主题主线。坚持党的全面领导，既是党百年奋斗得出的宝贵经验，也是新征程上奋力夺取的根本保证。
百年来，推进中国革命、建设、改革和******的伟大实践，要始终坚持党的领导。当前，党团结带领人民开启了实现第二个百年奋斗目标新征程。面对前进道路上的风险挑战，更需要依靠党的领导这个“定海神针”，充分发挥党的领导作用，团结带领人民不懈奋斗，在******新征程上赢得更加伟大的胜利。
坚持党的全面领导最重要的是坚决维护党的核心和党中央权威。党百年奋斗的历史充分证明，正是因为党中央的权威和集中统一领导，才确保党在革命、建设和改革事业中，把全国各族人民团结凝聚起来，形成不可战胜的强大力量。做到“两个维护”是党的十八大以来我们党的重大政治成果和宝贵经验，是我们党的最高政治原则和根本政治规矩。《决议》提出“两个确立”，为我们做到“两个维护”提供了根本遵循。
******必须毫不动摇坚持党的全面领导。******新征程，我们要坚持党的全面领导不动摇，坚决维护党的核心和党中央权威，始终掌握******新征程党和国家事业发展的历史主动，不断书写******新篇章。坚持党的全面领导，就要把坚持党的领导、做到“两个维护”放在首位，自觉在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以******同志为核心的党中央保持高度一致，全面贯彻落实，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
黄小茹（中国科学院大学马克思主义学院教授）：
“十个坚持”是党引领中国未来的科学指引
《决议》全面总结党的伟大成就和宝贵经验，科学概括出“十个坚持”历史经验，回答的正是“中国共产党为什么能”这个最重要的问题，系统揭示了作为马克思主义执政党的中国共产党过去为什么能够成功的历史规律。
学习“十个坚持”，首先是要认识到这是历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑的有机统一，“十个坚持”深刻揭示了党和人民事业不断成功的根本保证，党始终立于不败之地的力量源泉，党始终掌握历史主动的根本原因，党永葆先进性和纯洁性、始终走在时代前列的根本途径。
学习“十个坚持”，其次要认识到其逻辑关系：“坚持党的领导，坚持人民至上，坚持理论创新”，属于战略统领方面的要求；“坚持独立自主，坚持中国道路，坚持胸怀天下”，属于方向道路方面的要求；“坚持开拓创新，坚持敢于斗争，坚持统一战线，坚持自我革命”，属于路径手段方面的要求。从战略统领到方向道路再到路径手段，这三个方面的要求构成一个层层递进的严密的逻辑体系。
学习“十个坚持”，还需要深刻认识这既是历史经验的总结，也是历史规律的昭示，是党引领中国未来的科学指引。作为思政课教师，要把“十个坚持”融入到思政课的课堂教学和实践教学中去。百年大党在长期执政条件下不断自我革命、永葆生机活力、始终走在时代前列，首先有绝对足够的自信来讲党创造伟大成就、伟大转折、伟大奇迹的成功密码和深层逻辑，这就是“十个坚持”的宝贵经验。其次，要讲好“十个坚持”，在教学中把握历史发展大势，坚持宏观叙事和微观讲解相结合，把复杂的历史问题讲顺了、讲通了、讲透了，具体的事情又能梳理出道理、逻辑、理论，才能让学生在历史比较中深入体会、理解“十个坚持”历史经验，看清楚过去我们为什么能够成功，弄明白未来我们怎样才能继续成功，才能“信”和“服”，才能领会全会、《决议》精神，从而自觉、自信地担负起中华民族伟大复兴历史重任。
曹志红（中国科学院大学马克思主义学院副教授）：
深刻理解******的历史性成就和历史性变革
《决议》坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的方法论，坚持正确党史观、树立大历史观，全面总结了中国共产党成立一百年来团结带领全国各族人民在四个历史时期取得的伟大成就。
党的十八大以来，进入******，全党在以******同志为核心的党中央坚强领导下，以伟大的历史主动精神、巨大的政治勇气、强烈的责任担当，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，从新的实际出发，创立了，创造了******的伟大成就，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。
《决议》从十三个方面对党的十八大以来取得的伟大成就进行了系统总结，体现了这个阶段的性思想、变革性实践、突破性进展、标志性成果。这十三个历史性成就相互联系，有机统一。坚持党的全面领导为党和国家事业发展提供了根本政治保证；坚持全面从严治党是办好中国各项事情的关键；推进******，要统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，即统筹推进政治、经济、文化、社会及生态文明建设，协调推进全面建设国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党；加强现代化国防和军队建设、维护国家安全、坚持“一国两制”和推进祖国统一、推进******大国外交等，是全面建设国家的题中应有之义，也为全面建设国家保驾护航。
我们要全面透彻领悟党在******带领人民取得的历史性成就、发生的历史性变革；要深刻体会党在******推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革来之不易；最后要号召全党同志全国人民，在党中央的坚强领导下，坚定信心、坚强决心、团结一致，再接再厉，坚定不移走，为实现第二个百年奋斗目标不懈奋斗。
董天美（中国科学院大学马克思主义学院讲师）：
共同富裕是中国式现代化的重要特征
共同富裕是的本质要求，是中国式现代化的重要特征。在《决议》中，“十个明确”和“十个坚持”都对共同富裕提出了要求。中国的现代化追求的是共同富裕。总体来看，在中国式现代化进程中实现共同富裕具有三个主要特征：
第一，这是世界人口规模最大的共同富裕。中国是世界上人口规模最大的发展中国家。在这样的发展中国家实现现代化，在世界上没有先例可循，没有现成道路可走。中国仅仅用了几十年时间完成了发达资本主义国家几百年的工业化历程，完成了消除绝对贫困的艰巨任务，发展成就举世瞩目。打赢脱贫攻坚战是迈向共同富裕的关键一步，为全面建成强国、实现第二个百年奋斗目标奠定了坚实基础。
第二，这是整体性推进的共同富裕。中国共产党带领下的共同富裕坚持“五位一体”统筹推进，超越了西方福利社会以资本财富多寡为判断依据的“全民富裕”。推动******全体人民共同富裕，要在注重经济建设为共同富裕奠定物质基础的同时，注重政治建设为共同富裕提供政治保障、精神文化建设为共同富裕提供精神动力、社会建设为共同富裕提供有利条件、生态建设为共同富裕创造人与自然和谐共生的生态环境等一系列重大问题。
第三，这是高质量发展的共同富裕。正确处理好做大“蛋糕”和分好“蛋糕”的关系成为实现共同富裕的关键要素。推动高质量发展的过程就是解决发展不平衡不充分这一主要矛盾的过程，是提高中等收入者比重、优化分配结构的过程，是促进人的全面发展、推动共同富裕的过程。通过收入分配的优化为高质量发展提供不竭动力，在高质量发展中推动共同富裕取得更为明显的实质性进展。
实现共同富裕不仅是经济问题，更是关系党的执政基础的重大政治问题。共同富裕是的本质要求，是人民群众的共同期盼。共同富裕观，兼顾了生产力标准和人民利益标准的统一、物的尺度和人的尺度的统一。这是的重要内容，也是最终战胜资本主义的关键所在。
董艺（中国科学院大学马克思主义学院讲师）：
深刻理解“十个明确”的内涵与发展
《决议》用“十个明确”系统、科学、全面、准确地阐明了的理论内涵和核心要义。
首先，新增“两个明确”内容，凸显时代课题。与十九大报告相比，“十个明确”中第七个明确“明确必须坚持和完善基本经济制度”和第十个明确“明确全面从严治党的战略方针”作为新增内容，在理论与实践逻辑上都与新增的时代课题密切相关，均在一定程度上与其他“明确”共同回答了时代课题之问。从这个意义而言，新增的“两个明确”内容，凸显了时代课题。
其次，结构顺序调整优化，突出党的领导。关于“中国共产党领导”由“八个明确”的第八条提升至“十个明确”的第一条，这一调整凸显了最本质的特征是中国共产党的领导。最后一条以“全面从严治党”进行收尾，与第一条坚持中国共产党的领导形成首尾呼应，回答了“******建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党”。
再次，条目表述补充完善，深化规律认知。“十个明确”中的第一、二、三、九条分别在“八个明确”内容的基础上进行了补充与完善。第一条增加了全党必须增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的内容，第二条结尾新加上了“以中国式现代化推进中华民族伟大复兴”，第三条新增了“发展全过程民主”，第九条还增加了“******大国外交要服务民族复兴、促进人类进步”。
总之，“十个明确”与“八个明确”一脉相承又创新发展，体现了创新与守正的结合、理论连续性与创新性的结合。以“十个明确”作为核心要义的是以******同志为核心的党中央领导集体将马克思主义与中国具体实际相结合、与中华优秀传统文化相结合，实现了马克思主义中国化的新飞跃。
何迪（中国科学院大学马克思主义学院讲师）：
从建党百年青年寄语看中国共产党育人思想的逻辑演进
党的十八大以来，*多次寄语青年，作出系列重要论述。实际上，在革命、建设、改革的各个历史时期，中国共产党始终高度重视青年成长发展，始终代表广大青年、赢得广大青年、依靠广大青年。梳理建党百年青年寄语，有助于把握中国共产党百年育人思想的逻辑演进，对******党的青年工作具有重要启示意义。
新民主主义革命时期，青年寄语的关键在于组织青年团结奋斗、通过工农武装成为一股积极的革命力量，并指导青年同一切内在的和外在的、陈腐的和反动的思想作斗争；革命和建设时期，青年工作上就呈现出了教育青年勤俭建国的重要特点，即以青年团组织为依托实现对青年的思想政治引导；改革开放和新时期，倾向于对青年理想信念的教育，即引导青年担负起建设祖国的重任。
党的十八大以来，进入******。党面临的主要任务是，实现第一个百年奋斗目标，开启实现第二个百年奋斗目标新征程，朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标继续前进。广大青年与时代共成长，在享受利好的同时，也要交出一份满意的答卷，承担起艰巨的时代使命。“未来属于青年，希望寄予青年。” *在庆祝中国共产党成立100周年大会上发出号召，寄语******中国青年，“******的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！”
纵观建党百年青年寄语的演变，体现了历史和时代变迁对我党育人思想的影响。对于青年而言，我们既是时代的剧作者，也是剧中人，要以“少年负壮气，奋烈自有时”的气概，把握历史契机，学以成人，做以成人，扛起实现中华民族伟大复兴的历史重任。
高兴（中国科学院大学马克思主义学院办公室主任）：
马克思主义中国化新的飞跃
《决议》指出，“是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃。”这一科学判断，标志着在马克思主义发展史、中华文明发展史上的重要地位。
马克思主义中国化新飞跃具有历史性和实践性。中国共产党人充分坚守了马克思主义的实践品格。以******同志为主要代表的中国共产党人又一次创造性地将马克思主义基本原理同******中国具体实际相结合，在坚持毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的同时，从新的实际出发，创立了，并确立了该思想的指导地位。
马克思主义中国化新飞跃具有科学性和真理性。马克思主义中国化的三次飞跃充分证明了马克思主义的科学性和真理性。在庆祝中国共产党成立100周年大会上，*深刻指出：“中国共产党为什么能，为什么好，归根到底是因为马克思主义行！”中国共产党百年奋斗的历程，是马克思主义的科学性和真理得到充分检验的百年历程。
马克思主义中国化新飞跃具有时代性和开放性。是马克思主义中国化发展的新阶段，实现了马克思主义中国化新的飞跃。我国正处于多种风险和矛盾的易发期，只有毫不动摇坚持党的领导，才能更好地统筹“中华民族伟大复兴战略全局”和“世界百年未有之大变局”。
马克思主义中国化新飞跃具有人民性。提出“人民至上，坚持以人民为中心的发展思想”是以******同志为核心的党中央立足******历史方位，对中国共产党的理想信念、性质宗旨、初心使命所作的深刻阐述，是对马克思主义中国化新飞跃人民性的最高回应。
站在两个一百年的历史交汇点，将带领全国各族人民不断开辟中华民族伟大复兴的光明前景，坚定地迈向建成富强民主文明和谐美丽的强国的“第二个一百年”奋斗目标。