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可以,只要在参考文献里注明引用就行
当然可以。但有以下几点要注意：1.引用文献要标注。2.只能引用，不可抄袭。3.你可以使用原文中的描述、结论或者论证方法来辅助你的立论。但不可完全复制文献的研究思路，要有所创新。
最好不要用，参考文献应该选择具有绝对权威性的，或者说是大家都公认的，因为一本文献的出版需要多重考察和考究。硕博论文也并非不准确，只是相对说服力，及权威性相对小些，也许只代表他本人的观念，相对权威力和说服力会小一些扩展资料：文献（拼音wénxiàn），汉语词语，意思为有历史意义或研究价值的图书、期刊、典章。出自《论语·八佾》。
［内容提要］ 传统意义上，幸福是通过一种单一的客观维度来加以界定的，即以收入或国内生产总值 ( GDP) 来衡量的物质上的进步。然而，人们现在越来越广泛地认为，幸福这一概念不能仅仅通过 GDP 来描述: 幸福是多维度的，它涵盖了人类生活的所有方面。对多维度的幸福进行衡量的一种方式就是用客观指标来完善、补充或者取代 GDP 这一标准。另一种方法就是通过主观标准来衡量幸福: 即让人们报告他们的快乐和生活满意度。本文介绍了从有关决定快乐的经济因素和非经济因素的文献中得出的主要研究发现。虽然从经济理论和政策制定方面来讲，快乐有着重要影响，但本文也表明，快乐指数作为衡量幸福的标准也具有一定的局限性。
可以啊，只要是在论文中应用到的，文献符合论文参考要求，那么可以作为参考文献，在转知汇后一些专利相关的文献备案。
直接引用是可以的，但是要加上脚注注明出处，而评述部分是不能直接引用的，希望回答能够帮到你。
可以啊，我就是从众多资料里复制出来的。上午刚交。相比较文献综述的内容优劣，我导师更注重我们的格式和排版。
可以,只要在参考文献里注明引用就行
可以啊，只要是在论文中应用到的，文献符合论文参考要求，那么可以作为参考文献，在转知汇后一些专利相关的文献备案。
最好不要用，参考文献应该选择具有绝对权威性的，或者说是大家都公认的，因为一本文献的出版需要多重考察和考究。硕博论文也并非不准确，只是相对说服力，及权威性相对小些，也许只代表他本人的观念，相对权威力和说服力会小一些扩展资料：文献（拼音wénxiàn），汉语词语，意思为有历史意义或研究价值的图书、期刊、典章。出自《论语·八佾》。
文献综述，就是引用别人已经取得的成果和观点，作为你前期对课题研究的总结。
脚注，不是参考文献论文检测系统介绍 修改秘籍方法点击我的名字 看空间 这
可以啊，我就是从众多资料里复制出来的。上午刚交。相比较文献综述的内容优劣，我导师更注重我们的格式和排版。
直接引用是可以的，但是要加上脚注注明出处，而评述部分是不能直接引用的，希望回答能够帮到你。论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成，其中部分组成可有可无。学位申请者为申请学位而提出撰写的学术论文叫学位论文。
这种论文是考核申请者能否被授予学位的重要条件。学位申请者如果能通过规定的课程考试，而论文的审查和答辩合格，那么就给予学位。如果说学位申请者的课程考试通过了，但论文在答辩时被评为不合格，那么就不会授予他学位。
论文作用
撰写科研论文，不仅是反映科研成果的问题，而且也是个深化科研成果和发展科研成果的问题，在撰写科研论文过程中，对实验研究过程所取得的大量材料进行去粗取精，实现由感性认识向理性认识的飞跃和升华，使研究活动得到深化，使人们的认识得到深化。
教育科研活动是个探索未知领域的活动，并无既定模式和途径可循，在一定意义上可以讲，教育科研活动均属创造性活动。为了保证教育科研活动越发卓有成效，为了给进一步开展教育科研活动提供可靠依据，在每一科研活动终端都撰写报告或论文是十分必要的。
以上内容参考 百度百科-论文
文献综述可以直接复制别人的，但是要加上脚注注明出处，而评述部分是不能直接引用。
文献综述在确定了选题后，在对选题所涉及的研究领域的文献进行广泛阅读和理解的基础上，对该研究领域的研究现状、新水平、新动态、新技术和新发现、发展前景等内容进行综合分析、归纳整理和评论，并提出自己的见解和研究思路而写成的一种不同于毕业论文的文体。
它要求作者既要对所查阅资料的主要观点进行综合整理、陈述，还要根据自己的理解和认识，对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的论述和相应的评价，而不仅仅是相关领域学术研究的“堆砌”。
文献综述主题部分
主题部分是综述的主体。其写法多样，没有固定的格式。可按文献发表的年代顺序综述，也可按不同的问题进行综述，还可按不同的观点进行比较综述，不管用哪一种格式综述，都要将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较。
阐明引言部分所确立综述主题的历史背景、现状和发展方向，以及对这些问题的评述，主题部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述。主题内容根据综述的类型可以灵活选择结构安排。
主题的层次标题应简短明了，以15字为限，不用标点符号，其层次的划分及编号一律使用阿拉伯数字分级编号法（不含引言部分），一般用两级，第三级上用圆括号（）中间加数字的形式标识。
插图应精选，具有自明性，勿与文中的文字和表格重复。插图下方应注明图序和图名。
写文献综述可以引用法条。根据查询相关公开信息显示：为了保证文献综述的可信度和权威性，引用法条可以体现出法律的权威性和规范性，并给读者留下深刻的印象。大部分文献综述的研究对象都与法律相关，因此引用法条可以有效地支撑研究结论，也可以强化研究成果的说服力，而且也并没有法律规定引用发条是违规违法行为，需要注意的是引用法条时要准确标注其出处，包括法律名称、编号、发布机关、发布日期等信息，以便读者了解法条的真实情况。
可以，综述论文并不涉及数据采集，所以引用现有文献的数据也合情合理。至于引用比例，业内并没有约定的要求，一切以期刊指南为准。
如果是叙述性综述（narrative review），总结现有研究成果没有问题，但文章的主要目的还是批判性地分析研究问题，而不是单纯地总结。
要是系统综述（systematic review），文章主体就应当包含具体的方法部分。在该部分，你需要提及纳入和排除标准（inclusion and exclusion criteria），解释方法，模型以及（或者）理论，某一篇论文提供的支持，对于论点支持或反对的研究等等。
扩展资料
根据搜集的原始文献资料数量、提炼加工程度、组织写作形式以及学术水平的高低，综述可分为归纳性、普通性和评论性三类。
(1)归纳性综述：
归纳性综述是作者将搜集到的文献资料进行整理归纳，并按一定顺序进行分类排列，使它们互相关联，前后连贯，而撰写的具有条理性、系统性和逻辑性的学术论文。它能在一定程度上反映出某一专题、某一领域的当前研究进展，但很少有作者自己的见解和观点。
(2)普通性综述：
普通性综述系具有一定学术水平的作者，在搜集较多资料的基础上撰写的系统性和逻辑性都较强的学术论文，文中能表达出作者的观点或倾向性。因而论文对从事该专题、该领域工作的读者有一定的指导意义和参考价值。
(3)评论性综述：
评述性综述系有较高学术水平、在该领域有较高造诣的作者。在搜集大量资料的基础上．对原始素材归纳整理、综合分析、撰写的反映当前该领域研究进展和发展前景的评论性学术论文。因论文的逻辑性强，有较多作者的见解和评论。