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1/100【题名】新加坡中央公积金制度的经验及对我国的借鉴【作者】邓启峰【刊名】集团经济研究.2007(07X).-389-3912/100【题名】探析资本公积金在新公司法下扮演的角色【作者】张文燕【刊名】科技创业月刊.2007,20(8).-29-303/100【题名】天津放宽住房公积金提取条件便捷本市市民【作者】付振静【刊名】当代医学.2007,13(7).-48-504/100【题名】农民工将纳入住房公积金覆盖范围【作者】无【刊名】科技致富向导.2007(8).-6-65/100【题名】对我国住房公积金制度的思考【作者】周煜苓【刊名】时代经贸：下旬.2007,5(07Z).-114-1156/100【题名】公积金贷款上限上调市场出现“两极分化”【作者】易名【刊名】卓越理财.2007(8).-54-557/100【题名】“铁面副市长”签飞八千二百万公积金【作者】无【刊名】党建文汇：上半月版.2007(8).-34-348/100【题名】上海：加强住房公积金监管260万职工家庭从中直接受益【作者】周文菁【刊名】中国建设信息.2007(07S).-73-739/100【题名】完善住房公积金制度之对策【作者】叶倩【刊名】湖南社会科学.2007(4).-134-135,18910/100【题名】关于调整个人住房公积金存贷款利率的通知【作者】无【刊名】住房保障.2007(3).-9-911/100【题名】住房公积金管理机构改革之我见【作者】曾国科【刊名】住房保障.2007(3).-30-3112/100【题名】充分发挥住房公积金在住房保障中的重要作用【作者】无【刊名】住房保障.2007(3).-32-3513/100【题名】热烈庆祝《住房公积金研究》创刊【作者】无【刊名】住房保障.2007(3).-F0003-F000314/100【题名】2006年全国住房公积金缴存使用情况【作者】无【刊名】住房保障.2007(2).-6-715/100【题名】关于调整个人住房公积金存贷款利率的通知【作者】无【刊名】住房保障.2007(2).-11-1116/100【题名】宜宾市住房公积金管理实现新跨越【作者】高远刚【刊名】住房保障.2007(2).-42-4517/100【题名】公积金贷款上限提至60万元【作者】无【刊名】北京支部生活.2007(8).-70-7018/100【题名】黑龙江日报职工住房公积金上调到12％【作者】无【刊名】新闻传播.2007(7).-47-4719/100【题名】住房公积金运作管理存在的问题及对策【作者】张庆华【刊名】地方财政研究.2007(8).-42-43,3420/100【题名】刍议住房公积金管理中存在问题和对策【作者】俞春宝【刊名】中国高新技术企业.2007(8).-39-39,4321/100【题名】对住房公积金的思考【作者】荣艺华【刊名】西部金融.2007(8).-49-5222/100【题名】浅析我国住房公积金内部控制制度的构建【作者】邢美玲【刊名】科技情报开发与经济.2007,17(19).-184-18623/100【题名】住房公积金增值收益使用范围探讨【作者】叶胜荣【刊名】现代商贸工业.2007,19(5).-139-14024/100【题名】论住房公积金贷款流程的优化措施与风险控制【作者】关永宏段淳林【刊名】经济问题.2007(7).-106-10825/100【题名】试论住房公积金制度的公平问题【作者】王凌云【刊名】中国房地产金融.2007(6).-15-1826/100【题名】住房公积金行政执法的难点及对策——对承德市公积金行政执法的调查【作者】王建宇【刊名】中国房地产金融.2007(6).-43-4527/100【题名】数据挖掘技术在住房公积金行业领域的应用【作者】苏兴旺【刊名】华南金融电脑.2007,15(1).-13-1628/100【题名】红安审计力促住房公积金统一管理【作者】无【刊名】审计月刊.2007(6).-63-6329/100【题名】住房公积金个人贷款风险分析与防范【作者】董慧竹【刊名】黑龙江科技信息.2007(08S).-130-13030/100【题名】离婚后，住房公积金房改房也应分割【作者】李景强马志宁【刊名】当代广西.2007(13).-54-5431/100【题名】天津：大病住院可预支住房公积金【作者】无【刊名】当代广西.2007(13).-62-6232/100【题名】湖南试点公积金贷款信息联网央行个人征信系统【作者】无【刊名】湖南房地产.2007(4).-32-3233/100【题名】长沙住房公积金将“限高保低”【作者】无【刊名】湖南房地产.2007(4).-32-3234/100【题名】常德：石门住房公积金贷款驶入快车道【作者】无【刊名】湖南房地产.2007(4).-34-3435/100【题名】长沙住房公积金向个人放开【作者】无【刊名】湖南房地产.2007(4).-34-3436/100【题名】湘潭县住房公积金覆盖到农村中小学【作者】无【刊名】湖南房地产.2007(4).-34-3437/100【题名】住房公积金的守护者——张璟同志的事迹回放【作者】无【刊名】中华建设.2007(6).-28-3038/100【题名】住房公积金运行中的现状及问题【作者】余凯【刊名】中华建设.2007(6).-31-3339/100【题名】强化风险意识推进住房公积金规范管理【作者】黄凤清【刊名】中华建设.2007(6).-34-3540/100【题名】浅议电子商务在公积金管理行业中的应用【作者】王宏【刊名】中国高新技术企业.2007(4).-54-5541/100【题名】住房公积金管理存在的问题及其对策【作者】阳玉秀【刊名】集团经济研究.2007(06X).-34-3542/100【题名】浅析利用多种传播媒介加强住房公积金政策宣传——以天津为例【作者】夏明霞【刊名】中国房地产.2007(7).-75-7643/100【题名】公积金监管系统中的多级数据集成研究【作者】王艳华[1]薛胜军[1]蒲秋梅[1]郭惠忠[2]【刊名】武汉理工大学学报：交通科学与工程版.2007,31(3).-544-54744/100【题名】生命的赞歌——记南京市住房公积金管理中心副主任张璟【作者】蓝枫【刊名】城乡建设.2007(7).-24-2745/100【题名】孝顺“公积金”【作者】左右何基刚【刊名】江淮法治.2007(07X).-17-1746/100【题名】永定县人大常委会加强对住房公积金预算的监督【作者】赖海辉李瑜琳【刊名】人民政坛.2007(7).-28-2847/100【题名】让农民工进入公积金体系【作者】沈汝发【刊名】了望.2007(28).-24-2448/100【题名】山西省人民政府办公厅关于强化住房公积金监管的若干意见【作者】无【刊名】山西政报.2007(14).-14-1649/100【题名】江西省人民政府办公厅转发省建设厅关于住房公积金政策向中低收入家庭倾斜指导意见的通知【作者】无【刊名】江西政报.2007(11).-36-3750/100【题名】深圳住房公积金个税扣除标准上限额提至2106元【作者】无【刊名】建材发展导向.2007,5(3).-67-6851/100【题名】东莞市住房公积金缴存总额突破50亿比2006年底增长15．01％【作者】无【刊名】建材发展导向.2007,5(3).-68-6852/100【题名】建立科学的住房公积金管理运行机制【作者】林锋【刊名】发展研究.2007(6).-21-2353/100【题名】公积金不公助推房价【作者】冯海宁【刊名】东南置业.2007(6).-12-1254/100【题名】电子商务在住房公积金业务网络化管理中的创新与研究【作者】王宏【刊名】中国科技信息.2007(13).-99-100,10255/100【题名】对夫妻共同支付的住房公积金贷款利息税前扣除的一点建议【作者】谷孝刚【刊名】天津经济.2007(6).-76-7656/100【题名】资本公积金不能弥补亏损的原因分析【作者】何玉萍赵迅舟【刊名】商场现代化.2007(06Z).-178-17957/100【题名】建立住房公积金内部控制体系的思考【作者】廉永忠【刊名】中国内部审计.2007(6).-56-5958/100【题名】公积金贷款严禁用于非自住房【作者】无【刊名】企业世界.2007(6).-48-4859/100【题名】住房公积金纳入基本社保制度的分析与建议【作者】代东凯【刊名】保险职业学院学报.2007,21(2).-19-2260/100【题名】住房公积金贷款的风险与防范【作者】余兴万【刊名】当代经济管理.2007,29(3).-65-6661/100【题名】确定住房公积金最高贷款额度的五种方法【作者】钱同春【刊名】中国房地产.2007(6).-68-6962/100【题名】情为民所系利为民所谋——记原南京市住房公积金管理中心副主任张璟【作者】曹明【刊名】建设科技（建设部）.2007(11).-38-3963/100【题名】求真务实规范管理推动住房公积金事业健康协调发展【作者】无【刊名】发展.2007(6).-139-14064/100【题名】住房公积金管理中的问题及对策【作者】赵月娜【刊名】新疆审计.2007(2).-17-1865/100【题名】住房公积金审计AO应用实例【作者】来风【刊名】新疆审计.2007(2).-27-3166/100【题名】采用面向对象技术实现住房公积金账务系统【作者】王立强【刊名】华南金融电脑.2007,15(6).-42-4667/100【题名】中国住房公积金运营环境【作者】周燕【刊名】合作经济与科技.2007(08S).-73-7468/100【题名】住房公积金节约与合理避税【作者】杨宇【刊名】合作经济与科技.2007(06S).-67-6869/100【题名】住房公积金的几个问题【作者】包宗华【刊名】山东房地产.2007(2).-8-1170/100【题名】住房公积金贷款的探索和思考【作者】李玉福【刊名】山东房地产.2007(2).-30-3171/100【题名】公积金管理使用应更规范透明【作者】陆拯【刊名】上海人大月刊.2007(6).-11-1172/100【题名】湖州住房公积金制度的新发展【作者】罗景华【刊名】中华建设.2007(5).-35-3673/100【题名】实行住房公积金制度的作用及规集管理工作存在的问题【作者】徐晓飞【刊名】时代经贸：下旬.2007(06Z).-54-5574/100【题名】资讯：个人住房公积金存贷款利率调整【作者】无【刊名】创造.2007(3).-13-1375/100【题名】安居乐业，构建和谐社会——对住房公积金制度的思考【作者】孔凡英【刊名】贵州工业大学学报：社会科学版.2007,9(2).-22-2476/100【题名】德国：为联邦公务员建立公积金【作者】无【刊名】中国社会保障.2007(3).-32-3277/100【题名】住房公积金制度纳入社会保障体系的法律地位问题研究报告【作者】陈小平[1]余祥忠（图）[2]【刊名】重庆国土资源.2007(3).-6-1278/100【题名】论住房公积金的风险管理【作者】井欢[1]白丽华[2]【刊名】城市.2007(5).-45-4779/100【题名】采用面向对象技术实现住房公积金账务系统的过程【作者】王立强韩振【刊名】科技信息：学术版.2007(11).-127-12980/100【题名】用公积金租房成都暂不实施【作者】张林【刊名】建材与装饰.2007(04X).-41-4181/100【题名】2月份公积金归集亿【作者】唐敏【刊名】建材与装饰.2007(04X).-41-4182/100【题名】科学发展住房公积金制度确立政策性住房保障金融制度的核心地位【作者】傅尔基【刊名】住宅与房地产：综合版.2007(5).-36-3983/100【题名】建设部关于调整个人住房公积金存贷款利率的通知【作者】无【刊名】江苏商业会计.2007(3).-I0013-I001384/100【题名】关于拓宽住房公积金贷款方式问题的探讨【作者】李跃成王秀云【刊名】中国房地产金融.2007(5).-38-3985/100【题名】浅论如何确定住房公积金的最高贷款额度【作者】钱同春【刊名】中国房地产金融.2007(5).-40-4186/100【题名】公积金造成社会福利损失了吗？——驳李文斌《住房津贴代替公积金破解房改之惑》【作者】李锋【刊名】中国房地产金融.2007(5).-42-4587/100【题名】上海试点以房养老模式：公积金管理中心成房东【作者】无【刊名】当代老年.2007(6).-4-488/100【题名】住房公积金更像给农民工画饼充饥【作者】傅新【刊名】农家之友.2007(05S).-62-6289/100【题名】农民工真的需要“住房公积金”吗【作者】唐钧【刊名】中国社会导刊.2007(04Z).-42-4290/100【题名】加强住房公积金管理的思考【作者】张毅【刊名】现代审计.2007(3).-36-3791/100【题名】浅谈住房公积金效益审计的几点认识【作者】贾宏【刊名】审计文汇.2007(5).-29-2992/100【题名】关于住房公积金审计的几点思考【作者】孟晓丹【刊名】审计文汇.2007(5).-34-3493/100【题名】全省房改与住房公积金管理工作会议在长召开【作者】无【刊名】湖南房地产.2007(3).-60-6194/100【题名】高克勤副厅长在全省房改和住房公积金管理工作会议上的讲话【作者】无【刊名】湖南房地产.2007(3).-62-6395/100【题名】关于调整个人住房公积金存贷款利率的通知【作者】无【刊名】湖南房地产.2007(3).-122-12296/100【题名】公积金：龙种为何成了跳蚤？【作者】谢涛【刊名】人民政坛.2007(5).-42-4397/100【题名】住房公积金行政执法的难点及对策【作者】王建宇【刊名】中国房地产金融.2007(4).-25-2798/100【题名】论住房公积金向中低收入家庭倾斜【作者】李锋[1]李一乔[2]【刊名】中国房地产金融.2007(4).-38-4099/100【题名】“公积金”不能成为分配不公的保护伞【作者】刘冰【刊名】中国房地产金融.2007(4).-44-44100/100【题名】两亿元住房公积金追查记【作者】李钰之[1]陈梦[2]【刊名】中国审计.2007(9).-33-36
10月7日，著名乒乓球运动员邓亚萍在其社交媒体上写道：“出差回到母校英国诺丁汉大学，一进Sports Village就看到自己的照片啦，那就拍个照吧”。 对此，很多网友纷纷点赞，表示邓亚萍不仅打球厉害，竟然还是这么厉害的一枚学霸——她不仅是当年清华大学学生，还在诺丁汉大学拿到硕士学位，并在此后又读完了剑桥大学的博士。 可是，也有个别网友对邓亚萍的学历与学力，提出了质疑： 一位名为“远离尘嚣2017”的网友评论说：“邓在清华大学和诺丁汉大学进修学习，并获得英语专业学士学位和中国当代研究专业的硕士学位。真能学啊，去英是中国当代研究。后来在剑桥基督学院，读了土地经济学博士——对了，不是经济系的经济学博士，差别可大呢？没有点数学基础，能读经济学博士吗？” 但另一位名为“ylzxwp”的网友回复说：“我过去也是和你的想法一样，但我求证过我同学，邓亚萍的博士没水分，邓在剑桥读博士时，同学博士后都完了，在剑桥有个项目”。 也有网友质疑，邓亚萍在打球时代，也就是小学文化水平，她在成名后成了清华大学的学生，真的能这么快读完国内和国外名校的本科、硕士和博士一条龙学业吗？ 这位网友如此质疑说：“按照西方人的治学精神，是不可能。仅仅因为钱多，就发给学位的？但是，邓亚萍只是小学文化，怎么可能攻下硕士学位呢？即使付出常人莫及的努力了，可想想中国万千学子里，有多少是付出比这更多的努力？……” 邓亚萍曾写过自己学习经历的文章，她称，自己在1997年退役后，就进入清华大学，并于2001年拿下学士学位，同年9月，她作为交换生，进入到英国诺丁汉大学，2002年12月12日，获硕士学位。同年，她又进入英国剑桥大学经济学专业攻读博士学位。 在1997年退役后，邓亚萍进入清华，她的英文几乎是一张白纸——清华大学的老师让邓亚萍写出26个英文字母，她费了半天时间总算写了出来，但有的是大写，有的是小写；可邓亚萍说：“老师，就这个样子了。但请老师放心，我一定努力！” 从那时起，邓亚萍要求自己：一天必须保证14个小时的学习时间，常常学到深夜12点。为更快地掌握英语，刚在清华读了几个月的邓亚萍，就作为交换生，被送到英国剑桥大学突击学习英语了。 在英国开始的一两个月，邓亚萍根本听不懂老师讲什么，她就把黑板上的东西照抄一遍。回家后，自己再翻查字典；邓亚萍终于过了英语这道关，并在学成归国后，回到清华大学，邓亚萍的毕业论文则是《国球的历史及发展》。 2001年9月，邓亚萍又来到英国诺丁汉大学攻读硕士——在英国修硕士有两种办法：一种是上一门课考一门，直到通过所有课程；另一种是跟导师做课题研究，论文通过就可以毕业——邓亚萍采取了第二种办法。 邓亚萍所修的方向是“中国当代研究”，其硕士论文研究课题很有趣，是《从小脚女人到奥运冠军》；诺丁汉大学的老师说，从她学习的劲头，就可以看得出她是一个世界冠军！ 当毕业时，邓亚萍用英语宣读了3．5万字的论文——《从小脚女人到奥运冠军》后，临场考官一致无条件给予一次性通过！ 2002年，邓萍萍开始攻读剑桥经济学博士学位，她这次的研究方向是：“2008奥运会对当代中国的影响”，并顺利通过博士学业。 对于自己的求学历程，邓亚萍曾说过：“我读书上大学，可不是为了‘镀金’，我上学只是要圆自己的读书之梦……尽管基础差，我不想投机取巧走捷径，更不要说我就读的清华、剑桥等国际知名大学治学严谨，容不得弄虚作假！” 或许，邓亚萍的这篇自传式叙述，可以算是对质疑者最好的回答！ 当然，作为世界性的体育明星，无论是在国内、国外的学习中，邓亚萍应该会得到一定的优待、照顾，这也是不争事实，但邓亚萍自己的努力、刻苦学习，也不应被忽视——如此全面看问题，才是对邓亚萍和事实的一种尊重！
邓亚萍的励志故事
邓亚萍，1973年2月6日生于河南省郑州市，祖籍湖南省邵阳市新宁县，原中国女子乒乓球队运动员，世界冠军，奥运冠军，乒乓球大满贯得主，现为河南邓亚萍体育产业投资基金创始人。下面是我整理的邓亚萍的励志故事，一起来看看吧。
邓亚萍的励志故事
邓亚萍是乒乓球历史上最伟大的女子选手，她5岁起就随父亲学打球，1988年进入国家队，先后获得14次世界冠军头衔;在乒坛世界排名连续8年保持第一，是排名世界第一时间最长的女运动员，成为唯一蝉联奥运会乒乓球金牌的运动员，并获得4枚奥运会金牌，其中包括单打和与乔红组合的双打。
童年的邓亚萍，因为受当时体育教练父亲的影响，立志做一名优秀的运动员。但是她个子矮，手脚粗短，根本不符合体校的要求，体校的大门没能向她敞开。于是，年幼的邓亚萍跟父亲学起了乒乓球，父亲规定她每天在练完体能课后，必须还要做100个发球接球的动作。邓亚萍虽然只有七八岁，但为了能使自己的球技更加熟练，基本功更加扎实，便在自己的腿上绑上了沙袋，而且把木牌换成了铁牌。对一个孩子来说，这是多么难能可贵!这不但要使身体备受煎熬，心里方面也要承受巨大的压力。小小的她，每闪、展、腾、挪一步，都可以用举步维艰来形容!腿肿了!手掌磨破了!这是家常便饭!但他从不叫苦，不喊累!负责训练的父亲，有时心疼得掉眼泪!付出总有回报，由于邓亚萍的执着，10岁的她便在全国少年乒乓球比赛中获得团体和单打两项冠军。进入国家队后，邓亚萍都是超额完成自己的训练任务，队里规定上午练到11时，她就给自己延长到11时45分，下午训练到6时，她就练到6时45分或7时45分，封闭训练规定练到晚上9时，她练到11点多。邓亚萍为了训练经常误了时间，她就自己泡面吃。在队里练习全台单面攻时，邓亚萍依旧往腿上绑沙袋，而且面对两位男陪练的左突右奔，一打就是2小时!在进行多球训练时，教练将球连珠炮打来，邓亚萍每次都是瞪大眼睛，一丝不苟的接球，一接就是1000多个。每一节训练课下来，汗水都湿透了邓亚萍的衣服、鞋袜，有时甚至连地板也会浸湿一片，不得不换衣服、鞋袜，甚至换球台再练。长时间从事大运动量、高强度的训练，从颈到脚，邓亚萍身体很多部位都是伤病。为对付腰肌劳损，她不得不系上宽宽的护腰，膝关节脂肪垫肿、踝关节几乎长满了骨刺，平时只好忍着，实在痛的利害了就打一针封闭，脚底磨出了血泡，就挑破它再裹上一层纱布接着练。就算是伤口感染，挤出脓血也要接着练。
邓亚萍的出色成就，改变了世界乒坛只在高个子中选拔运动员的传统观念。国际奥委会主席萨马兰奇也为邓亚萍的球风和球艺所倾倒，亲自为她颁奖，并邀请她到洛桑国家奥委会总部做客
邓亚萍在剑桥大学读书的励志故事
每天凌晨5点起床攻读
1998年2月26日邓亚萍怀着复杂的心情，飞向剑桥。对她来说，这自然是非常难得的机会，但却又是一个艰难的起步。
“第二天就是开学上课的日子，全班一共9个同学，教室不大，9张课桌椅向着黑板，摆成半圆形。老师先让大家做自我介绍。接下来给每人发了两张讲义就开始讲课，课堂上没什么纪律，讲解方式也很随意，老师一边讲课，同学们一边七嘴八舌地抢着回答问题。我在云山雾罩中上完了课。四五个星期过去了，每天十五、六个小时的付出，但收效并不大，英语水平的提高也不显著。作为一个插班生要赶上其他同学困难太大。加上没有教材，每次上课才能拿到老师发的讲义，这种教学方法也很难让我适应。”
“生活的环境也不尽如人意。到英国留学的留学生，多数都是住在学校所安排的英国人家里，我也不例外。本想住在英国人家里，一来可以更多地了解英国的风俗民情，二来可以有更多的英语会话机会。但是我所居住的这个女房东家，距学校太远，而且房费伙食费很高，每月除了要交200多英镑房租，还要交100多英镑饭费，两项合起来每月的支出约合人民币将近5000元。对于自费到英国上学的我来说，惜金和惜时同样重要。”
“记得当我头一次穿着防雨运动衣，骑着自行车到学校时，许多同学见了都大为不解：怎么世界冠军还骑自行车来上学?是啊，世界冠军也是凡人，我的所有，是我用汗水换来的，它来之不易，我必须十分珍惜它。学习和生活上的困难困扰着我，我急切盼望能改变这种状况。”
“刚到英国不久，我想往家寄点钱，然而到邮局拿了单子，却不知如何填写，邮局的人在单子上指指点点，我却一脸茫然，我站在邮局前，两眼发呆，我能怎么办?问谁去?问了，自己还是听不懂，最后，只好悻悻而归。”
“开学前，为了让我熟悉一下环境，房东开车送我去学校转了一圈。第二天人家不送了，我虽然买了辆自行车，却找不到上学的路了，七拐八拐，赶到学校已经上课了。一向守时的我成了迟到生。我急得迸出几个单词解释，然而解释不明白，那滋味，那窘迫，现在都忘不了!”
邓亚萍就读的纽汉姆学院是隶属剑桥大学的一所小学院，类似于国内的`语言进修学院。这里的学生主要以外国留学生为主，而邓亚萍是唯一来自中国内地的留学生。
“刚到剑桥的那段时间，我虽然比较刻苦，效果却不明显。我知道，这是因为自己的语言基础还相当薄弱，要想在剑桥这个精英云集的学府里站得住、学得好，更需要全力以赴地去拼搏。做学问与体育训练一样，没有任何捷径可寻，更不会有天上掉馅饼的美事儿，一切靠自己去拼去搏吧。”为了赶功课，邓亚萍起早贪黑，每天只睡几小时。
“开始的一两个月之内，根本听不懂老师在上面讲什么，我把老师所有写在黑板上的东西照抄一遍。回到家里以后，自己再翻字典，再看。每天的生活比较单调，上课时间是四个半小时。下了课还有很多作业，吃饭对我来说好像都很费事，中午休息的时间只有一个小时，我一般都不回宿舍，就是吃上午带去的三明治，然后看一会儿书。晚上经常吃的东西就是自己做的方便面条加青菜、西红柿和鸡蛋。几乎每天都要学习到12点才能睡觉。”
虽然基础比其他同学差，她总是不甘心，想超过别人。这种好胜的心理后来才慢慢开始转变：“毕竟基础不同，从运动员到学生是一个非常大的转折，学习上升也要有个过程。”
回到清华，邓亚萍的毕业论文题目是《国球的历史及发展》。从开题报告、到第一次提交论文、以至论文的最终修订，邓亚萍不仅每一项都达到标准，而且步步提前，赶在时间表前完成。
“我终于戴上了学士帽，在毕业典礼上，我用流利的英语向老师致词。”
邓亚萍在诺丁汉大学读书的励志故事
一看她学习的劲头就知道她是世界冠军
2001年9月，邓亚萍从清华走进英国诺丁汉大学攻读硕士。“原本更喜欢剑桥，那里风景可人，令我心醉。可我还是投奔了诺丁汉大学，因为诺丁汉大学有全英国最棒的外语系。”
“导师对我不太了解，似乎有些不放心，担心一个运动员能否完成学业。我恳切地对导师说：我可能比您的其他学生基础要差，请你多费心了，别人能听懂的课程，我可能要两次甚至多次，别人需要一年，我可能需要一年半甚至两年。但不管费多少力、多长时间，我都要把学业拿下来!我是那种很要强，性子也很犟的人，因此做任何一件事情，都会尽自己最大的努力去做好。”
“在英国，修硕士有两种办法。一种是类似于应试教育。就是上一门课考一门，直到通过所有课程;另外一种是跟导师做课题研究，研究结束后做论文，如果论文通过就可以毕业，我采取的是第二种办法。比语言更难的是这里的学习方式，和国内真是大不一样。我有自己的导师，但并不经常见面。往往是他给我提供一个阅读书目清单，我自己到图书馆或大学找书，然后阅读。有了问题才和他预约见面、答疑。开始时，我很不习惯这种方式。而且我修的方向是‘中国当代研究’，一个似乎和体育无关的冷门专业，即便图书馆里也不一定有相关材料。这样，我就必须在不同的图书馆和大学里去找。不过，现在看来，这也是我在国外学习的重要收获之一。新的学习方式让我学会了在纷繁复杂的情况下找到实现目标的办法。”
“打球的时候，视力两眼都是，上学以后下降得很快，现在有一只眼已经了。学习和打球相比完全是两码事，睡眠不足，上课总是犯困，眼睛睁不开，越坐越困，恨不得用根棍儿把眼皮撑起来。可对面坐着的是老师，你又不可能睡觉，更不可能溜号。刚开始时这种感觉特别明显，后来慢慢适应了这种生活，知道该怎样安排好作息，找到一些规律。”
“我的研究课题是《从小脚女人到奥运冠军》，例子用的就是中国女子乒乓球队。为了研究这个课题，我阅读了一些对中国女运动员的研究材料，大部分是外国人写的。这些外国人并没有真正了解中国女运动员的生活和成长经历，因此他们的研究并不到位。我希望能够从我开始，有人真正关注中国妇女和中国女运动员的研究。我也希望通过在国外学习，在工作中便可以尽量避免由于东西方文化差异而引起的误会，以便更好地介绍中国，让世界了解中国。而在国际体育界，能让人理解你的见解，接纳你的主张并非易事。”
学习上的她拿出打球时的劲头。按说老师安排的课程已经呈饱和状，每周天天有课，周末的作业也不轻松，做罢作业还要准备下一周的课，周而复始。可她还是觉得“吸收”得不够。
也难怪，她心里真的是着急。邓亚萍刚撂下球拍儿，就成了国际奥委会运动员委员会一位年轻的委员，她恨不得赴会时能立马讲得一口流利的英语。于是，这位乒乓球世界冠军心底悄悄萌生着愿望早一点进入高级班，明年向Master(硕士学位)进军。
在诺丁汉大学上课的过程中，邓亚萍总是抓住一切机会抢着发言。老师用开玩笑说从她学习的劲头可以看得出她是一个世界冠军。“下了课，我必须匆匆赶到另一个老师那里去做个别辅导，这是学校针对每个学生在学习中遇到的问题不同而特别安排的单独辅导时间。每次出去开会之前，我的老师都会帮助我准备发言材料，纠正我的语音语调和演讲的方式方法。另外学校还专门为我开了一门课，教我如何用英语进行采访。在学校我过着典型的大学生三点一线式生活，和校园里那些普通的女孩子没有什么区别。”
“这个硕士学位我非拿不可，而且一定要在国外的大学里拿到。”那样的话，在中国的奥运会冠军当中，她可能又拿了一项第一。作为诺丁汉大学的一名学生，邓亚萍每天的时间表比较紧。“除了上语言系的课，还要上英语系的课。下了课还有很多作业，中午休息的时间只有一个小时。”
邓亚萍在国际奥委会的励志故事
“过语言关对我来说还有着另外的意义。当时我是国际奥委会运动员委员会委员，同时还负责国际乒联的一个项目，如果你没有办法跟别人交流，那么一切都是零。同时还有一个公众形象，就是说我毕竟代表着中国，同时代表着中国运动员，所以精神风貌是很重要的。”
一年后，邓亚萍面对严格的考官，用英语宣读了3万5千字的论文——《从小脚女人到奥运冠军》。以翔实生动的材料和清晰有力的论点论述了中国妇女及中国妇女体育的巨大发展和变化。临场考官的一致结论是：无条件一次通过!2002年12月22日，她如愿获得硕士学位。萨马兰奇先生称赞她“拥有了打开世界大门的钥匙”。
至此，从1997年进入清华大学起，邓亚萍已在校园度过了近六个春秋，并将自己当年的小学“学历”变为研究生学历。邓亚萍坦言，从运动员到学生，尤其是一个留学生，她付出的努力并不亚于打球。“从对英语一窍不通到熟练地用英语与教授交流，从人生地不熟到朋友遍英国，从开始时的迷茫到后来的迎接挑战，每一步都走得很辛苦。但海外生活为我打开了一扇门，让我真正了解了世界。”
其间，她还作为北京申奥成员，赴莫斯科为北京赢得2008年奥运会举办权作了贡献。
2001年7月13日，邓亚萍用流利的英语向国际奥委会委员呼吁：请给中国运动员一个机会，让我们做一次奥运会的东道主!
知识，没有止境。2002年，她如同一个长跑运动员，又站在新的起跑线上，开始新的拼搏——满怀信心地攻读剑桥经济学博士学位，研究方向是“2008奥运会对当代中国的影响”，邓亚萍的“中国研究”又得以继续下去了。
2003年2月24日，正在剑桥攻读博士的邓亚萍又回来了，在北京奥组委，新的忙碌又开始了。“我在剑桥的导师彼德·纽伦是一位世界著名经济学家，已经研究中国经济30余年，他深知2008年奥运会对拉动中国经济的重要性，会有极高的经济研究价值，他认为我回国，不仅能为祖国服务，也能为论文收集第一手珍贵材料，因此，他特批我回国边工作，边学习。未来的工作很艰苦，但这是非常好的机会。”
2004年的春节假期，她为了赶写剑桥大学博士学位论文，放弃了与亲人的团聚，买来一堆速冻饺子，每天的水饺餐伴她度过了假日。
“有人可能觉得我这是自讨苦吃，甚至有人说你的荣誉多得一大把，不攻读什么学位，后半生照样可以过得不错，即使读学位也不必那么辛苦，甚至不妨找个‘枪手’代笔写论文。但我读书上大学可不是为了‘镀金’，我上学只是要圆自己的读书之梦。我从自己与外国朋友交往中深切感受到知识缺乏、交流不畅。尽管基础差，我不想投机取巧走捷径，更不要说我就读的清华、剑桥等国际知名大学治学严谨，容不得弄虚作假!”
饺子可以速冻，人才却难以速成。邓亚萍学业上的成功与打乒乓球的辉煌，其实并非得益于她具备多大的天赋。恰恰相反，无论学业还是打球，她都是在先天条件不大有利的情况下，靠坚忍不拔的毅力，靠积极进取的生活态度，战胜了一个又一个困难，在人生道路上不断夺取新的金牌。
“我现在依然是国际奥委会运动员委员会、体育与环境委员会和改革委员会三个委员。特别是运动员委员会，委员都是很有名的奥运会冠军，都有自己代表的权益，很长一段时间我是唯一的亚洲委员，因此我不仅代表中国，而且还是亚洲的代表，有责任为亚洲和第三世界国家运动员争取权益。”在邓亚萍的努力下，运动员委员会已经向国际奥委会执委会提出在推举奥委会委员时必须有一名(共8人)亚洲委员的建议。
而她在剑桥的博士学业也已经到了第二年，谈到学业，邓亚萍说：“难啊，真是太难了，感觉压力很大。一天到晚就是绷着，所以感觉特别辛苦。但我要感谢当学生的这段经历，因为它让我看到了另外一个世界，找到了自己新的价值。如果亚运会、世乒赛和奥运会的冠军是我乒乓球生涯的三大满贯，那么在清华获得学士学位、诺丁汉大学硕士毕业和取得剑桥博士，就是我要完成的另一项大满贯。”
拼搏、拼搏、再拼搏!无论是做运动员还是做学生，邓亚萍对自己的要求都几近苛刻：“必须做好，我没有理由做不好!”这就是一份自信!
人物经历
运动生涯
1982年，9岁的邓亚萍在全国业余体校分区赛中获得了乒乓球女子单打冠军。
1983年，邓亚萍离开家来到了郑州市乒乓球队，边读书、边打球。
1986年初，邓亚萍被借调到了河南省队。1986年4月，湖南怀化举办了全国乒协杯比赛。邓亚萍在这次比赛中与队友合作为河南省拿到了团体冠军。同年底，在郑州市举行的全国锦标赛上，邓亚萍代表河南队夺得团体和个人冠军。
1988年，15岁的邓亚萍再次获得全国青年乒乓球女子单打冠军。
1988年11月，邓亚萍正式进入中国乒乓球队。同年亚洲杯赛，邓亚萍在决赛中战胜了汉城奥运会女子单打银牌获得者李惠芬夺得女子单打冠军。
19 89年，第40届世乒赛，邓亚萍和乔红搭档，首次参加世乒赛就夺得女双冠军，成为国乒史上最年轻的世界冠军之一。
1990年5月23日，邓亚萍与乔红、高军、陈子荷合作，夺得第1届乒乓球世界杯女团冠军。
1991年5月6日，在第41届世界乒乓球锦标赛女子单打决赛中，年仅18岁的邓亚萍仅用45分钟就以3-0的战绩将李粉姬淘汰出局，一举夺下世界女子单打冠军的桂冠。同年9月，邓亚萍在日本松本县举行的“萨马兰奇杯”国际乒乓球锦标赛中，再次夺冠。
1992年，邓亚萍作为中国队的绝对主力参加了巴塞罗那奥运会，最终拿到了巴塞罗那奥运会女子单打与女子双打两枚金牌。
1993年，瑞典世乒赛，邓亚萍与乔红、陈子荷、高军一起合作，成功夺得世乒赛女团冠军。
1994年，败于小山智丽，获得广岛亚运会银牌。
1995年，邓亚萍在世乒赛上夺得女单、女双、女团三项冠军。
1996年，亚特兰大奥运会，邓亚萍又一次获得了女子单、双打两枚金牌。这期间，邓亚萍连续8年排名世界女子乒乓球第一。20世纪80年代末到90年代末，邓亚萍几乎统领了各大赛事的单、双打冠军，媒体称这个时期是乒乓球的“邓亚萍时代”。1992巴塞罗那奥运会和1996亚特兰大奥运会，创造[获得奥运会女子乒乓球项目金牌最多的运动员]吉尼斯世界纪录。
1997年5月，邓亚萍在曼彻斯特世乒赛上获得乒乓球女团、女双、女单三项冠军后，正式淡出国家队，先后进入清华大学、剑桥大学学习英语。
1998年下半年，邓亚萍从英国回来后准备备战曼谷亚运会，由于国家队已经由新人顶上了，邓亚萍在9月正式宣布退役。
1991年5月31日至1999年1月31日，创造[最长时间蝉联世界排名第一的乒乓球运动员（女性）]吉尼斯世界纪录。
从政经历
2002年，邓亚萍在国际奥委会道德委员会以及运动和环境委员会两个委员会担任职务。
2004年，邓亚萍从国家体育总局正式调入北京奥组委奥运村部，担任奥运村部副部长兼奥运村办公室副主任。
2008年11月17日，邓亚萍升任国家体育总局器材管理中心副主任。
2009年4月，邓亚萍就任共青团北京市委副书记。
2010年9月，邓亚萍任人民日报社副秘书长、即刻搜索总经理。就任后，邓亚萍全面参与人民搜索的日常管理，全方位推动各项工作。
2015年12月2日，邓亚萍受聘中国政法大学兼职教授。
2018年12月25日，邓亚萍当选河南省妇联第十三届执行委员会常务委员。
下海经商
2016年6月9日，邓亚萍宣布辞去人民日报社副秘书长职务，她将和俞敏洪联手共同打造国内第一家体育产业创新创业平台。
2016年10月29日，经河南省政府批准，由省政府委托中原资产管理有限公司出资与邓亚萍团队共同发起的邓亚萍体育产业投资基金已在河南省正式成立，这是中国第一个由著名运动员命名的体育产业基金。
演艺经历
2020年7月，参加腾讯视频体育竞技节目《超新星运动会》，担任总教练 。12月3日，参演节目《竞然如此第二季》开播 。
2021年2月8日，特别出演网络剧《约定》播出。
2021年7月9日，参加北京卫视聚焦北京商圈经济的户外纪实真人秀节目《京城十二时辰》，担任“时令官”；11月20日，在播出的《追光吧！》里担任追光见证官 ；12月26日，与55位世界冠军共同唱响由王平久作词，常石磊作曲的歌曲《我们北京见》MV发布。
工商管理、经济学、法学、管理学、微观经济学、巨集观经济学、管理资讯系统、会计学、财务管理、市场营销、管理会计、审计学等。 对数学要求不高，主要的还是会计的理论内容。 会计学（Aounting）是以研究财务活动和成本资料的收集、分类、综合、分析和解释的基础上形成协助决策的资讯系统，以有效地管理经济的一门应用学科，可以说它是社会学科的组成部分，也是一门重要的管理学科。会计学的研究物件是资金的运动。
一般学校的专业课程设定上是会要求你上文科类高等数学的。你如果是高中读的理科，那么文科高数对于你来说应该不难。如果是文科生，那么就要多努力了，多向老师同学请教，老师一般也会照顾文科生。但是有的学校会计学专业不要求（也就是说不是必修）高等数学，你还是要仔细去查询中意的学校的专业设定、课程设定。希望能帮到您。提前祝您学业成功！
要学好会计,数学还是要学好的,尤其是数理统计,一定要学好.要做到精算师更要精通.
会计对数学要求很高，建议数学不太好别报！
1 应用写作（汉语） 158 1 必修 2 个人理财 02105 1 必修 3 财务报表分析 2244 1 必修 4 货币银行学 461 1 必修 5 英语Ⅱ(2) 2907 1 必修 6 管理学基础 1116 1 必修 7 开放教育入学指南 2238 1 必修 8 计算机应用基础(本) 3723 1 必修 9 会计制度设计 2242 1 必修 10 巨集微观经济学 2029 1 必修 11 英语Ⅱ(1) 2906 1 必修 12 国民经济核算 2241 1 必修 13 高阶财务管理 2243 1 必修 14 统计法规概论 2250 1 必修 15 工商管理统计 2251 1 必修 16 高阶财务会计 489 1 必修 17 西方经济学（本） 4214 1 必修 18 市场调查 2249 1 必修 19 英语(1) 139 1 必修 20 英语(2) 140 2 必修 21 财务案例研究 2253 5 限选 22 审计案例研究 2247 6 限选 23 财税法规专题 2245 1 选修 24 电子商务 2252 1 选修 25 企业统计 509 1 选修 26 国际金融 425 1 选修 27 企业生产管理 529 1 选修 28 国际贸易原理 1027 1 选修 29 会计案例研究 2254 1 选修 30 企业资讯管理 1385 1 选修 31 资产评估 2246 1 选修 32 现代管理专题 2263 1 选修 33 艺术欣赏(本) 2803 1 选修 34 实用法律基础 300000365 1 选修 35 江苏地域文化导论 300000302 1 选修 36 婚姻家庭法学 1033 1 选修 37 质量管理 1387 2 选修 38 人力资源管理 1046 2 选修 39 英语(3) 141 3 选修 40 投资分析 2248 3 选修 41 市场营销学 430 3 选修 42 财政学 2465 3 选修 43 资本经营 2261 4 选修 44 企业战略管理 2258 4 选修 45 英语(4) 142 4 选修 46 学位外语考试指导 300000320 5 选修 47 社会实践 2211 6 实践 48 毕业论文(会) 2255 6 实践 49 学位外语(会计) 3042 0 其他 50 中级财务会计＃ 4242 1 其他 51 管理会计＃ 4244 1 其他 52 成本会计＃ 4243 1 其他 53 学位论文指南 3839 6 其他
外语，高数，基础会计，统计，审计，财务会计，成本会计，财务管理，会计电算化，管理会计，经济法，税法，会计实务，毛邓等这是我们学校会计专业所开的课程。各个学校会计专业所设的课程有点不同，但都是大同小异。 我感觉高数不太好学。
会计专业开的课有： 政治经济学、经济法、基础会计学、经济学、财务管理、财务会计、税法、成本会计、高阶财务会计、管理会计、审计学、会计电算化、财务分析学、金融会计学、 *** 及非盈利组织会计、财政学、会计财经法规、会计法规与职业道德、证券投资学、国际会计学、货币银行学、市场营销学、纳税会计、EXCEL在会计中的应用、人力资源会计、高阶财务管理、资产评估学、经济责任审计。
大一的一般开设，会计学原理，经济学，管理学，财政与金融，大学英语，高等数学，计算机等，大二开始设计专业课程，有财务会计，成本会计，税法，经济法，资料库等，大三一般学习资产评估，管理会计，行业会计制度比较，会计制度设计，财务报表分析，金融理论与实务等，如果是大专的话下半年就开始做账实习了，本科的话还在学习以上一些专业知识然后做账，实习！因学校而异，但是万变不离其宗啊！
建筑学用得多！会计学用的少！但都要求比较精细，否则一旦马虎就麻烦了！祝你好运吧！
计算机信息管理都要学哪些课程
管理学 管理运筹学 西方经济学 管理信息系统 管理统计学 高等数学 英语 VB C语言 计算机网络 网页设计 商务网站设计与实现 电子商务概论 你去你报考的学校查一下~以上是我学过的。OVER.
计算机专业有哪些课程
各个高校计算机学院的专业安排不尽相同，本科与硕士课程也不同，具体可登陆高校计算机学院官网进行查询，如武汉大学计算机与科学学院：
本科生专业情况介绍
武汉大学计算机学院一直以来，坚持“三创”教育理念，着力探索创新人才培养新模式，建设了具有武汉大学学科特色的本科生创新人才培养体系。 在研究型创新人才培养方面，以弘毅学堂计算机班为实验区，大胆突破现有专业培养课程体系，改革人才培养过程中的机制体制，推进国际国内师生教学交流工作，发挥人才培养与专业竞赛互促作用。开拓了视野、积累了经验、大大提升了研究型人才培养水平。 在应用型人才培养方面，积极探索“3+1”人才培养方案，与国内外知名IT企业建立并保持着密切联系，根据社会对应用型人才培养需求，结合学院教学实际，制定了计算机科学与技术卓越工程师专业培养计划，推动了校企合作联合培养本科生工作。 现有国家级精品课程3门，国家级特色专业2个（计算机科学与技术、信息安全），湖北省普通高等学校战略性新兴产业人才培养计划专业2个（信息安全、物联网工程）。信息安全专业建设教学成果获国家级教学成果一等奖。参与了省级教学改革研究项目40余项，建设了多门精品共享课程、全英文课程和双语教学课程，发表教学改革研究论文八十余篇。学院目前共拥有本科生1500余人，有3个本科专业，1个拔尖人才培养试验班（弘毅学堂计算机班），1个卓越工程师专业（计算机科学卓越工程师班）。 计算机学院各专业介绍如下：
2.计算机科学与技术专业
本专业主要从事计算机软件、硬件、网络与通信、算法理论的研究，并学习和探讨这些领域的开发、应用的关键技术，是信息技术领域的关键学科。旨在培养德智体美全面发展，具有良好的科学素养和文化修养，系统地掌握本专业的基础理论、基本方法和基本技能，受过科学研究与实际应用的初步训练、具有一定的创新能力、能够从事相应领域的研究、应用、开发、管理等方面的专门人才。 学科基础（平台）课程：数字逻辑、计算机组成原理、微机系统与接口技术、离散数学、数据结构、高级语言程序设计、操作系统原理、数据库原理。 其他主干课程：嵌入式系统、大规模集成电路应用与设计、计算机外部设备、计算机体系结构、计算机网络与通信原理、网络程序设计、网络管理、算法设计与分析、数据库系统实现、编译原理、软件工程、软件计划与管理、软件测试、面向对象软件工程、多媒体技术、电子商务技术、计算机控制技术、计算机图形学等。 毕业生可在国民经济各行业、计算机及相关应用领域从事计算机软件和硬件系统的研究设计、应用开发、教学和管理等工作。 3.信息安全专业 本专业是计算机、通信、数学、物理、法律、管理等学科的交叉学科，以学习信息安全理论与技术为主，兼学通信技术，同时加强数学和物理基础。旨在培养能够从事计算机、通信、电子信息、电子商务技术、电子金融、电子政务、军事等领域的信息安全研究、应用、开发、管理等方面的高级技术人才。 学科基础（平台）课程：数字逻辑、计算机组成原理、离散数学、数据结构、高级语言程序设计、操作系统及安全、数据库原理及安全、信息安全数学基础、密码学、网络安全。 其他主干课程：通信原理、计算机网络、网络程序设计、智能卡技术、计算机病毒、网络管理、信息隐藏、电磁防护与物理安全、嵌入式系统安全、软件安全、信息系统安全导论、信息内容安全、可信计算技术。 毕业生可在国防、公安、通信、电子、金融、 *** 机关、高新技术公司、高等学校和科研院所从事信息安全的研究设计、应用开发、教学和管理等方面的工作。 4.物联网工程专业 本专业是跨学科、跨领域的新型学科，物联网与新能源、绿色制造等并列为国家五大新兴战略性产业。物联网工程重点培养学生掌握物联网中物物互联与信息感知交互的基础理论方法、物联网的关键共性技术和在国民经济建设中的重要领域应用技术。培养具备计算机科学、复杂系统建模、控制理论、异构数据融合与挖掘、系统工程等方面的专业知识和能力的复合型人才。 学科基础（平台）课程：物联网工程导论、数据结构、计算机网络、传感院里及应用、数据库原理、无线传感器原理与设计、RFID原理及应用、物联网软件设计、物联网应用系统设计、物联网数据处理、物联网工程规划与设计。 其他主干课程：无线传感器网络、物联网安全、智慧城市、智能交通、智能电网、虚拟现实技术、信息化物流、安防监控与应急处理、云计算与云存储、计算机智能控制、EDA应用、虚拟现实技术等。 毕业生具备物联网基础知识，可以直接参与计算机、互联网、移动通信网之后的又一场技术革命，能在物联网领域从事理论研究、工程设计、应用开发、运营管理等工作。、
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计算机信息管理课程
计算机信息管理是一门面向管理信息系统的开发与应用的科学,它将计 算机科学与回管理学加以综答合应用,是一门应用范围广,发展前景好的专业.因 此,在各省的自考专业中,几乎都可以找到此专业. 计算机信息管理分为专科和本科两个阶段. 专科开设16门课程.其中,参加笔试的有16门,另外有5专业课需要增加 实践考核. 本科开设15门课程.笔试阶段有15门课程,另外有4门专业课需参加实 践考核.
计算机信息管理有哪些课程
专科还是本科？各个学校开设的课程不一样的，大体上专科是这样子：1.思想道德与法版律基础 2.毛邓权三 3.大学语文 4.英语一 5.高等数学工专 6.计算机网络技术 7.基础会计学 8.企业管理概论 9.计算机应用技术 10.计算机原理 11.高级语言程序设计 12.电子商务与电子政务 13.数据库及应用 14.管理信息系统 15.计算机信息处理综合作业 如果您正在读，可以咨询辅导员。
计算机信息管理专业主修什么课程啊
运筹学基础操作系统、数据结构、数据库原理、 管理经济学、软件开发工具、信息系统开发、信息资源管理、 计算机网络技术、操作系统（实践）、数据结构（实践）、 数据库原理（实践）、信息系统开发（实践）等
计算机信息管理专业要学哪些课程应该如何学
计算机原理、计算机应用技术、高级语言程序设计、数据库及其应用、管理信息系统、办公自动化、组织与管理概论、综合大作业、财务管理、基础会计。 本科课程设置：管理信息系统 管理信息系统（实践） 高级语言程序设计（一） 高级语言程序设计（一）（实践）
2.高等数学（二） 英语（二） 物理（工） 物理（工）（实践） 运筹宵基础 操作系统 操作系统（实践） 数据结构 数据结构（实践） 数据库原理 数据库原理（实践） 计算机网络技术 管理经济学 软件开发工具 软件开发工具（实践） 信息系统开发 信息资源管理
计算机信息管理专业要学好哪些课程应该怎样学
1.计算抄机原理、计算机应用技袭术、高级语言程序设计、数据库及其应用、管理信息系统、办公自动化、组织与管理概论、综合大作业、财务管理、基础会计。 本科课程设置：管理信息系统 管理信息系统（实践） 高级语言程序设计（一） 高级语言程序设计（一）（实践） 2.高等数学（二） 英语（二） 物理（工） 物理（工）（实践） 运筹宵基础 操作系统 操作系统（实践） 数据结构 数据结构（实践） 数据库原理 数据库原理（实践） 计算机网络技术 管理经济学 软件开发工具 软件开发工具（实践） 信息系统开发 信息资源管理 3.不同的学校课程设置不同 说到底计算机就是一个专业，计算机在外面就是软件跟硬件搞的比较多，建议你学编程语言毕业以后找个做程序的工作，JAVA .NET C++你扎实的学好其中一种都可以出去混，学校的计算机基础知识要学好也就是你们开的课程，这将来就是你到单位学习的基础，那些你也许感觉用不到的都学不好，到了工作让你边学边做你就搞不定了，大学都是基础知识，但是这些也是你到单位成长的基础。
计算机信息管理本科课程
1 *** 思想概论 2 2 马克思主义政治经济学原理 3 3 英语（二） 14 4 高等数学（二） 9 5 物理（内工容） 5 物理（工）（实践） 1 6 运筹学基础 4 7 操作系统 4 操作系统（实践） 1 8 数据结构 3 数据结构（实践） 1 9 数据库原理 4 数据库原理（实践） 1 10 计算机网络技术 4 11 管理经济学 5 12 软件开发工具 5 13 信息系统开发 7 14 信息资源管理 4 15 毕业论文 16 管理信息系统 二类加考 三类加考 17 高级语言程序设计（一） 18 计算机原理
计算机专业有哪些课程
主要课程有计算机应用基础、应用文写作、数学、英语、德育、电工与电子技术、计算机网络技术、C语言、计算机组装与维修、企业网安全高级技术、企业网综合管理、windows server 2008操作系统。
还有局域网组建、Linux服务器操作系统、网络设备与网络技术（主要学习思科、华为公司设备的配置、管理、调试）、SQL Server、网络综合布线技术、CAD绘图等。
计算机学科的特色主要体现在：理论性强，实践性强，发展迅速按一级学科培养基础扎实的宽口径人才，体现在重视数学、逻辑、数据结构、算法、电子设计、计算机体系结构和系统软件等方面的理论基础和专业技术基础。
(9)计算机管理课程扩展阅读
计算机专业培养目标
本专业毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：
1、掌握电子技术和计算机组成与体系结构的基本原理、分析方法和实验技能，能从事计算机硬件系统开发与设计。
2、掌握程序设计语言、算法与数据结构、操作系统以及软件设计方法和工程的基本理论、基本知识与基本技能，具有较强的程序设计能力,能从事系统软件和大型应用软件的开发与研制。
3、掌握并行处理、分布式系统、网络与通信、多媒体信息处理、计算机安全、图形图象处理以及计算机辅助设计等方面的基本理论、分析方法和工程实践技能，具有计算机应用和开发的能力。
4、掌握计算机科学的基本理论，具有从事计算机科学研究的坚实基础。
还记得这个学生，当时因为系列的造假材料很出名，并且身份也很特殊，所以就给国人留下了深刻的印象。
记得，她现在生活的还是非常不错的，而且是没有受到那些东西的影响的，还会经常的分享自己的生活。
没办法，邓冰莹也没有正式工作，只能是一边读研，一边当带货网红博主。
邓冰莹毕业自西南政法大学，虽说名气没有梅帧的北大听上去那么大，但好歹政法方面的老牌高校。
她能力蛮强的，尤其是辩论方面。她所在辩论队还曾获“世界华语辩论锦标赛”总冠军，在节目中也是表现出踏实肯干的样子，学历不够硬但是有好胜心，当时不少网友都看好她。
但问题是节目播出之后，发现她也没怎么分享实习的内容啊，反而摇身一变开始运营社交媒体，开始打广告挣钱。
《令人心动的offer2》的时候突然发现了一个潜规则，那就是素人晋升到娱乐圈网红圈的绝妙捷径应该就是参加素人综艺了吧。
正在热播的第二季先不说，就说上一季嘉宾，明明都是高校法律系学生，本来以为都会进律所工作，但下了节目之后，真正从事法律行业的确只占了少部分。
三个女生邓冰莹、梅桢、郭旭基本上都是走上带货网红的路子，社交账号每天就是vlog+秀恩爱+发广告。
年龄24岁，职业是律师，单身，和律所里的律师相处融洽，和律所主任的关系也很好，是个很受欢迎的人。
麦克白悲剧的原因分析主观原因：自身因素 （1）不安分的天性决定了麦克白的堕落 通过文本中关于麦克白的描述，读者可以看出麦克白的本性中存在着巨大的不安分，也正是这不安分的本性最终决定了麦克白的堕落。麦克白的夫人评价麦克白：你不是没有野心，可是缺少和那种野心相联属的奸恶； 欲望很大，但又希望只用正当的手段； 不愿玩弄机诈，却又要作非分的攫夺。可见麦克白天性中就存在着巨大的不安分，即使没有女巫的预言，妻子的唆使也终会暴发来，“跃跃欲试的野心”总有一天会扫除一切思想道德的障碍而展露出，即使没有外力的推动，麦克白也必然会走上“弑君”之路。 （2）恶性循环的罪恶感使他成了嗜杀成性的暴君 亚里士多德认为无行为不成为悲剧，主张通过行为表现人物。麦克白悲剧过程中有三次严重的罪恶行为：弑君，暗杀班戈父子，屠杀麦克德夫一家。如果说麦克白“弑君”时还曾有一丝怜悯之心，犹豫不决，在暗杀班戈父子时只剩下残酷了，而在屠杀麦克德夫一家时更把残酷狂暴之情暴露无遗。麦克白内心深处的罪恶感常使他感到恐惧和惴惴不安，但罪恶感不等同于懊悔之情，他也没有察觉他罪恶的根源。在罪恶感的痛苦折磨下，他继续他的罪恶只为掩饰以前的罪恶，这必然使麦克白越来越迷失，越来越疯狂，终成为一个嗜杀成性的疯狂的暴君。 （3）麦克白本人对宗教中神圣自由的错误理解 从宗教观点来看，人生下来就有天赋的意志自由。这种自由即可以驱使你选择善，同时也能怂恿你趋向恶。可悲的是他最终选择的是恶，误用了这种自由意志，他误把神圣自由当作了自由意志，这样自由的误用必定会使人陷入囹圄之状，最终酿成了无法挽救的命运悲剧。 客观原因：邓肯、班柯、女巫、麦克白夫人的外在影响 （1）邓肯的过度信任和依赖 麦克白是国王邓肯的表弟，根据当时苏格兰的王位继承制，他也拥有王室继承权，更重要的是在“征讨叛逆”“保卫祖国”的战斗中屡建奇功。邓肯感慨麦克白的功劳太超越寻常，认为一切的报酬都不能抵偿他的伟大勋绩。邓肯表现了对麦克白的巨大的信任和依赖性。这刺激了麦克白的野心，使他认为自己攫取王位也并非是完全无理由的。 （2）班柯的拒绝 在收买诱惑班柯这个绊脚石不成的情况下，麦克白只好杀害了他。从那之后，麦克白内心的冲突开始减弱，认为心里想到什么便把它实行，不再有任何的疑虑。他逐渐变成了一个行尸走肉的疯狂暴君。人与命运的冲突也开始激化起来。 （3）女巫的预言及麦克白夫人的刺激 女巫的预言被验证后，促进了事态的发展。麦克白告诉了夫人，于是预言激起了两个野心家的欲望。麦克白夫人是事态迅速发展的刺激因素。当麦克白进退两难和犹豫不决时，麦克白夫人在旁边煽风点火。因此他才铁定了谋杀邓肯之心，他说：“请你不要用说了，只要是男子汉做的事，我都敢做，没有人比我有更大的胆量。” 总之，麦克白的悲剧就在于他错误地听信了女巫的预言丢失了自己的信念，错误地遵从了妻子的指示丢失了自己真正的勇气，错误地不肯悔悟而走向了终极的毁灭。
第一，可以体现作者的总体思路。提纲是由序码和文字组成的一种逻辑图表，是帮助作者考虑文章全篇逻辑构成的写作设计图。其优点在于，使作者易于掌握论文结构的全局，层次清楚，重点明确，简明扼要，一目了然。[2]第二，有利于论文前后呼应。有一个提纲，可以帮助我们树立全局观念，从整体出发，在检验每一个部分所占的地位、所起的作用，相互间是否有逻辑联系，每部分所占的篇幅与其在全局中的地位和作用是否相称，各个部分之间的比例是否恰当和谐，每一字、每一句、每一段、每一部分是否都为全局所需要，是否都丝丝入扣、相互配合，成为整体的有机组成部分，都能为展开论题服务。经过这样的考虑和编写，论文的结构才能统一而完整，很好地为表达论文的内容服务。第三，有利于及时调整，避免大返工。在毕业论文的研究和写作过程中，作者的思维活动是非常活跃的，一些不起眼的材料，从表面看来不相关的材料，经过熟悉和深思，常常会产生新的联想或新的观点，如果不认真编写提纲，动起笔来就会被这种现象所干扰，不得不停下笔来重新思考，甚至推翻已写的从头来过;这样，不仅增加了工作量，也会极大地影响写作情绪。毕业论文提纲犹如工程的蓝图，只要动笔前把提纲考虑得周到严谨，多花点时间和力气，搞得扎实一些，就能形成一个层次清楚、逻辑严密的论文框架，从而避免许多不必要的返工。另外，初写论文的学生，如果把自己的思路先写成提纲，再去请教他人，人家一看能懂，较易提出一些修改补充的意见，便于自己得到有效的指导。9相关范例编辑在毕业论文的写作过程中，指导教师一般都要求学生编写提纲。从写作程序上讲，它是作者动笔行文前的必要准备;从提纲本身来讲，它是作者构思谋篇的具体体现。所谓构思谋篇，就是组织设计毕业论文的篇章结构。因为毕业论文的写作不像写一首短诗、一篇散文、一段札记那样随感而发，信手拈来，用一则材料、几段短语就表达一种思想、一种感情;而是要用大量的资料，较多的层次，严密的推理来展开论述，从各个方面来阐述理由、论证自己的观点。因此，构思谋篇就显得非常重要，于是必须编制写作提纲，以便有条理地安排材料、展开论证。有了一个好的提纲，就能纲举目张，提纲挚领，掌握全篇论文的基本骨架，使论文的结构完整统一;就能分清层次，明确重点，周密地谋篇布局，使总论点和分论点有机地统一起来;也就能够按照各部分的要求安排、组织、利用资料，决定取舍，最大限度地发挥资料的作用。有些学生不大愿意写提纲，喜欢直接写初稿。如果不是在头脑中已把全文的提纲想好，如果心中对于全文的论点、论据和论证步骤还是混乱的，那么编写一个提纲是十分必要的，是大有好处的，其好处至少有如下三个方面：第一，可以体现作者的总体思路。提纲是由序码和文字组成的一种逻辑图表，是帮助作者考虑文章全篇逻辑构成的写作设计图。其优点在于，使作者易于掌握论文结构的全局，层次清楚，重点明确，简明扼要，一目了然。第二，有利于论文前后呼应。有一个提纲，可以帮助我们树立全局观念，从整体出发，在检验每一个部分所占的地位、所起的作用，相互间是否有逻辑联系，每部分所占的篇幅与其在全局中的地位和作用是否相称，各个部分之间的比例是否恰当和谐，每一字、每一句、每一段、每一部分是否都为全局所需要，是否都丝丝入扣、相互配合，成为整体的有机组成部分，都能为展开论题服务。经过这样的考虑和编写，论文的结构才能统一而完整，很好地为表达论文的内容服务。第三，有利于及时调整，避免大返工。在毕业论文的研究和写作过程中，作者的思维活动是非常活跃的，一些不起眼的材料，从表面看来不相关的材料，经过熟悉和深思，常常会产生新的联想或新的观点，如果不认真编写提纲，动起笔来就会被这种现象所干扰，不得不停下笔来重新思考，甚至推翻已写的从头来过;这样，不仅增加了工作量，也会极大地影响写作情绪。毕业论文提纲犹如工程的蓝图，只要动笔前把提纲考虑得周到严谨，多花点时间和力气，搞得扎实一些，就能形成一个层次清楚、逻辑严密的论文框架，从而避免许多不必要的返工。另外，初写论文的学生，如果把自己的思路先写成提纲，再去请教他人，人家一看能懂，较易提出一些修改补充的意见，便于自己得到有效的指导。简单提纲举例以《关于培育和完善建筑劳动力市场的思考》为例，简单提纲可以写成下面这样：一、序论二、本论(一)培育建筑劳动力市场的前提条件(二)目前建筑劳动力市场的基本现状(三)培育和完善建筑劳动力市场的对策三、结论
哥们，你的200分真难拿…
邓肯是NBA 历史 第一大前锋，职业生涯邓肯获得了五枚总冠军戒指，3次获得FMVP，两次获得MVP，已经一次全明星赛MVP。职业生涯15次入选全明星，15次入选最佳防守阵容，15次入选最佳阵容。可以说无论个人荣誉，还是球队成绩，邓肯都是无可挑剔。 众所周知，邓肯为了完成对母亲诺言，读完了四年大学。大学毕业后，邓肯又继续通过自学，顺利完成了硕士答辩，成功拿到了维克森林大学心理学硕士的学位证书。可以说邓肯是NBA高学历球员的代表之一。 邓肯本科和研究生都是主攻心理学。可以说心理学对于邓肯职业生涯绝对是有帮助的。 虽然看起来NBA球员更多的是依靠身体打球，但是事实上心理状态也是有着重要影响。邓肯职业生涯几乎一直保持巅峰，无论什么样的比赛，无论落后还是领先，邓肯几乎都不会慌乱，很多时候他都是面无表情，无法让人看透。并且无论对手如何挑衅邓肯，邓肯在场上都不会失控，他总会打出自己应有的表现。 可以说出色的身体天赋，对于自己的严格要求，以及心理状态的出色，是邓肯一直保持出色运动状态的原因。邓肯能取得这样的成就，当初主攻的心理学绝对对他有很大帮助。 邓肯出生于维尔京群岛，小的时候和姐姐一块儿练习游泳，他和姐姐天赋都很好，梦想有一天能拿到奥运会金牌。 但人生总是有很多不确定，有一天，一场飓风毁掉了游泳池，邓肯和姐姐只能去海里训练。但邓肯害怕鲨鱼，就改学篮球了。 邓肯的天赋很好，又是练习游泳出生，协调性也非常好，而协调性对一个篮球运动员是非常重要的。 在超强天赋和后天的努力下，邓肯到篮球技术越来越厉害。 有一天，维克森林大学的校队队员惊慌失措的冲进主教练房间，说：教练，有一个不知道哪儿来的大个子，他很厉害，把我们的校队打爆了。 主教练微微一笑，说：哈哈哈 那是我从维京群岛招来的，以后他就是你的队友了。 进入大学后，邓肯根本无人阻挡，就连和梦之队训练时候的比赛，也丝毫不落下风。 对手的主教练在赛前告诉他的队员们：你们今晚的对手里，有一个叫蒂姆 邓肯的，他会是未来的超级巨星，你们要珍惜和他交手的机会。这样以后你就能告诉你的孙子们，你爷爷当年可是和邓肯打过球的人。 按照通常情况，一个大学明星球员在大一结束后，就会参加选秀了，要是害怕落选，会第二年参选。 但邓肯这样超级巨星水准的球员，缺大反其道，念完了整个大学，因为他的妈妈告诉他，要他必须念完大学。 在修完大学学业后，1997年，邓肯参加选秀，成为了那年的状元，而不夸张的说，在号称黄金一代的1996年选秀，邓肯依然会成为状元。 到了马刺队，波波维奇说新秀要给老大哥提包，邓肯二话不说扛着一个空包往前走，逗的队友们哈哈大笑。 在媒体拍照的第一天，他和老大哥海军上将罗宾逊聊起了相对论，聊的很开心。 罗宾逊告诉人们：这个小伙子很厉害，我对自己的防守一直很自信，但我就是搞不定他。 第一个赛季，罗宾逊就把进攻核心的位置让给了邓肯，完全是君子一样的诚心相让。而不是像OK组合那样斗的你死我活，各不相让，这足见邓肯的人格魅力。 巴特尔来马刺队那年，邓肯为了让他不在异国他乡太寂寞，专门学了几句中国话，逗巴特尔开心，可巴特尔却一句也听不懂。原来，邓肯不知道从那儿学了几句广东话，来自蒙古族的巴特尔当然听不懂了。 一向以不服管教的杰克逊来马刺后，波波维奇一骂他，他就用大手摸杰克逊的头，细心告诉他应该怎么做，怎么做。 杰克逊后来说：当邓肯也被波波维奇骂的狗血喷头的时候，你还有什么话说。 可以说，学过心理学的邓肯就是厉害，和队友关系处理的非常好，在邓肯时期，马刺就没有闹过更衣室矛盾。 而邓肯走后，伦纳德就和马刺之间有了嫌隙和矛盾，要是邓肯在马刺，伦纳德说不定就不会走。 在场上的时候，邓肯大部分时间都是没有表情的，看不出他是伤心还是高兴，人送外号“石佛”。 勇士队的格林说：有一次我朝着邓肯喷垃圾话，你现在是过老头了，算什么超级巨星，然后邓肯就瞪大眼睛看着我，像看个傻子一样，然后就把我摧毁了。我发誓我再也不说垃圾话了。 在场上比赛的时候，他会给对手上课：我转身的时候，你要逼我去往底线走。 在对手失败后，他以一个过来人的身份鼓励年轻人：未来是你的。 就是这样，他的对手们也很佩服他，尊敬他。 邓肯的成功因素有很多，他有天赋，肯努力，脑子聪明，但学过心理学的他，总是能让别人心悦诚服，这对他的职业生涯是大有帮助的。 圣安东尼奥是个小球市，却二十多年打进季后赛，他们书写了美丽的童话，而童话的作者就是邓肯，那个总是瞪着眼睛，天然呆的呆子。 邓肯在球场上给我们最深的印象可能就是他那种面无表情、心如止水的性格了，而且他那双眼睛如果长在其他人身上你会感觉这是目光呆滞，但是如果长在邓肯身上。而且你有了解他在球场上所取得的一系列成就的话，你会感觉这是一双看透一切的双眼。他给我们这种直观感受和他本人拥有的那种独特的性格，我感觉这两者和他大学学的是心理学专业有一定的关系。 有些人可能感觉、 体育 生上大学能好好学习么？主要不就是打篮球嘛。但邓肯可完全不是这样，人家从进入大学第一天起就做好了两手准备，我们知道从事职业 体育 是一个高风险的发展路径，所以在此也奉劝一些我微信公众号当中一些中学生想立志走职业 体育 这条路径的，有想干短跑的、有想打篮球、打网球，打台球的。我跟各位讲啊、丁俊晖不是一个很好的学习榜样，他的成长路径可以说几乎不适合任何人，只适合于他。你要是真想找一个 体育 方面非常合格的偶像去崇拜、学习的话，我建议各位啊、NBA当中就有现成的。邓肯就是当中的表率。 邓肯是学习、 体育 两不耽误。未来真要是 体育 这碗饭吃不上了。那重新捡起原来的心理学老本行，并且邓肯大学四年学完之后、是通过了心理学硕士论文答辩的，是正儿八经的心理学硕士啊。 社会 上想混一个中产程度的体面生活还是非常可能的。 其它球员试图在场上激怒邓肯。那不得不说你要清楚，你面对的是一个心理学硕士。人家整个学习生涯当中分析过多少案例了。你这点儿小伎俩在他看来都不值一提啊，人家都提不起那个兴趣去跟你争执，而且我们看看邓肯职业生涯末年的篮球表现。随着年龄增大，已经陆续丧失了曾经拥有的敏捷性和速度了，但是在球场上凭借篮球智商照样能够压你一头。智商压制。这就是如果干 体育 的话、身体会随着时间推移时光流逝。你的身体会逐渐丧失曾经支撑你干职业 体育 的条件。但是学识，以及一点一点锻炼、积累起来的智力，那不得不说啊，这才是陪伴你终生的。在此也奉劝各位小小年纪想从事职业 体育 的、要再思再想，最好还是学邓肯。 掌握心理学的人，可以很好的与队友和教练组形成良好的沟通，很好得处理球队内部的关系，这大大加强了在场上比赛的默契程度，从而取得更好的成绩，马刺队的近几年的成绩以及球队的相处模式都是全联盟的模范代表，所以说邓肯掌握心理学，不但是对他的职业生涯有帮助，而且是非常重要的 肯定有帮助啊！ 体育 与心理息息相关、有一门课程叫 体育 心理学！ 多少会有些帮助的。 有很大的帮助，比如稳定的心理状态