附件1:扬州大学人文社科学术论文奖励办法(试行)为进一步调动我校人文社科教师、科研人员的积极性,激励教师和科研人员致力于高水平的科学研究,推进“精品工程”
一、奖励文章界定1. 研究生发表的被SCIE、SSCI或EI收录的学术论文均要求本人为第一作者或者导师为第一作者、本人为第二作者，并且第一署名单位为天津大
学位论文提交系统 上海大学图书馆学位论文提交系统硕博士研究生在通过学位论文答辩后,须向校图书馆提交学位论文的相关信息及电子版全文,审核通过并认领完成后
第二条本办法适用于我院在学及获学位后一年内的本科生。第二章奖励条件第四条 时间条件申报的论文须公开发表（含网络在线发表），且图书馆提供的“收录证
县级图书馆荣誉奖励制度1. 分层分类建立人才目录。根据全县发展需求,分别编制当前急需和中长期需求紧缺专业人才目录,按目录引进人才、培养人才。建立宁南籍在校大
四、积极参与论文评比活动 教师们在参与科研过程中,科研水平逐步提高。学校每年都组织教师参与各类教育教学论文评选,也取得优异的成绩。三年以来,曾有54篇论文在省市电大评比中获奖
⑸效果性资料(个案变化、群体变化资料,检测统计成绩,检测的试卷,获奖发表的作品等); ⑹终结性资料(研究论文),体现真实、正确、完整、系统,科学性与适用性相结合。 七、课题组研究人
关于发表论文的奖励办法 为在广大职工中形成学理论、学技术、学管理的良好氛围，把广大技术人员在日常工作中积累的技术、管理等经验很好的进行总结，特制
(一)科研论文奖 发表在《》《》的论文,每篇奖励万元;全文发表在《中国社会科学》和《人民日报》、《光明日报》理论版的论文(字以上),被《新华文摘》、《中国社会科学文摘》全
在《 Science 》《 Nature 》《 Cell 》（均不包括子刊）上发表的论文，按照以下标准奖励：论文类型为 Research Articles 的，每篇奖励 50 万元；论文类型为
五、完善并落实教科研奖励机制。 为进一步规范教科研管理,形成较完善的教科研评价激励机制。学期初,学校制定并完善了学校课题研究奖励办法,加大了课题研究、文章发表、获奖论文的奖
4)单篇论文五年内被引次数:由学校图书馆提供的年度SCIE检索数据; 3.关于按新文件奖励学术论文的起始日期。 《文件》规定,自公布之日起实施。因为中国科学院当年发布的是前一年的SCIE收录期刊分区
1.科技论文 自然科学论文按照该论文发表刊物的级别进行奖励,科技论文以江南大学科研处公布的资料为准。具体奖励办法如下: (1)本办法实行奖励的基本条件是以食
2、在国外相关专业学术期刊上发表的论文,每篇奖励1000元。3、在国内B类期刊上发表的论文;被社会科学和人文科学会议索引(ISSHP)收录的论文;在中国图书馆学会、
光华管理学院在校学生发表学术论文奖励办法（2019年修订）. 发布时间： 2021-10-08. 一、 资助标准：. 英文一类学术期刊每篇40000元、英文二类学术期刊每
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