本科阶段就发SCI,理论上存在三种类型,第一种是最常见的,跟着一位愿意带本科生的老师,进入他的课题
文章发表阶段:该阶段主要是形成一篇有理有据有创新的学术论文,同时将形成的论文在期刊杂志上成功发表。 1、写文章:本科期间的论文多在导师的指导下完成,独立完
但从另一个角度来说,虽然本科阶段已经发表的论文,但硕士阶段我们还是应该要继续保持我们的学术精神。也就是说在硕
从广义上来说,学校的每一个要求都有其目的性,所以本科阶段乃至是研究生阶段,写论文目的是为了检测学生在这几年的学习成果,学生们需要在老师指导下,从头到尾的独立完成。让学生们通过这
如果同学们在本科阶段就有一篇论文,在研究生阶段想要发表的话,肯定要不断的修改,在修改的这一过程中同学们肯定会咨询自己的导师,导师也会给予同学们
水刊再水也是学术期刊,只要水刊不被知网、万方、维普撤了,那么不管过多久,还是能看到记录。. 套刊比如《教育学文摘》之类的,因为刊物是盗版的,所以你
匿名用户. 768 人 赞同了该回答. 不知道学术圈怎么看,说说我自己本科的学术经历吧。. 大二那年加入学院的学术创新班,导师制。. 跟了一个年轻有为的导师。.
本科阶段是最好产出、思维最活跃、精力最旺盛的阶段,发文章是绝对可能的! 但是每一个阶段,第一步永远是最困难、最艰辛的。 UP主在这里分享自己本科阶段第一篇文章的辛酸经历,和大家
本来你上研究生,本科期间的成绩和科研就不算,就算本专业,论文也算你研究生期间的。所以之歌不影响的。