美国的硕士研究生专业面向的大多是在职的中小学音乐老师们，这些音乐老师需要的是能够把课堂上学到的东西拿到工作中就可以应用的，因此美国音乐教育研究生
权威出处:吉林大学 博士论文 2005年 福建师范大学 埃德温·戈登音乐教学理论研究 埃德温·戈登(Edwin E. Gordon,1927—)是美国当代著名音乐心理学家和音乐教育家。戈登从“儿童是如何学习音乐的”
1996年赴美国堪萨斯大学进修一年,学习普通学校音乐教育和音乐治疗。现任南京师范大学教育科学学院学前教育研究所暨学前教育系主任、教授、博士生导师,学前教育国家级重点学科学术带
美国音乐文化类毕业论文文献都有哪些？. 本文是为大家整理的美国音乐文化主题相关的10篇毕业论文文献，包括5篇期刊论文和5篇学位论文，为美国音乐文化选
音乐理论论文篇(1) 二、音乐理论在钢琴教学和演奏中的作用 音乐理论主要包含乐理知识、视唱练耳、和声理论、作品欣赏和分析等,钢琴弹奏是一个需要长期、全方位学习的学科,对于学习
该体系在全国高师钢琴教育领域中处于领先地位。钢琴系教师担负着全院师范、非师范本科班、研究生及学位班学生的教学
1912年11月,萧友梅作为公派生到德国留学,在莱比锡音乐学院学习理论作曲,同时在莱比锡大学学习教育学。1915年夏,修毕了音乐学院课程,1916年7月,他以博士论文《17世纪以前中国
李方元,男,1955年生于重庆,文学博士,西南大学音乐学院教授,博士生导师;曾任西南师范大学(现西南大学,1995-1999)和华中师范大学(2003-2008)两所音乐学院院长,国务院
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