(1)沟通时机。在论文撰写过程中,需要在选题阶段、讨论研究方案阶段、拟定提纲阶段、写作初稿阶段、论文修改完善阶段与导师沟通讨论。 第一,选题阶段。如果你在论文选题上自作
其实不只是学生恐惧写论文,导师们也非常害怕看到学生们的论文。看到这些爱徒们写得“牛唇不对马嘴”的内容导师们也是一个头两个大。 用大学生自己的话来说跟老师沟通简直就像跟渣男
有的研究生在论文一作署名上吃了亏、受了委屈,但只能忍气吞声、委曲求全,毕竟涉及到一作,利益相关的大多是自己的导师、领导,甚至有人会这样安慰自己:只要能顺利毕业就好,没必要三六
写论文主要看学生的主动性和理解力。老话说“师傅领进门,修行靠自己”就是这个道理。选择学生导师可以从以下几个方面考虑:1。学识渊博的知名老师。有句话叫“
首先，当读到研究生后，和导师保持及时沟通是需要的。 因为在日常学习与科研活动中，需要使自己的思想与他人产生交流，就需要保持与组内、与导师的联系，要
学生在确定导师之前，就要和老师进行沟通。 很多学生脑子里没有概念，他们“只要能录取，怎么都行”。 进入课题组，才发现导师既不提供科研点子，也不及时修改
男神看到学生做的挺认真的，方法写的也很规范，数据结果还可以，很是高兴。论文初稿看起来写的像实验报告，方法步骤、各种结果，很详细。 他打算让这个
说道怎么与导师有效沟通与做好科研，从我个人的角度而言，我喜欢积极主动地学生，但又不喜欢把老师的评价看的太重的学生。. 举个例子，在学生讨论问题时，
1、提交论文初稿时的话术: XX老师好,这是我的论文初稿,麻烦老师有空的时候帮忙看一下,辛苦老师!后续问题我会按照老师说的意见进行修改的,谢谢老师! 2、提交论文初稿修改稿时的话术:
写到论文中期，还得注意多和导师沟通，否则大学生一意孤行的写完了，最后查重也挺完美，导师一句“重来”就能让人当场心碎，导师的意见很重要，毕竟他们是专业的，大学生报秉持着不耻下问的
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