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《小学语文教师》常年诚征在教学实践中行之有效、好用且易复制的创造性做法,可以是教学中的一点灵感、一种方法、一项尝试等等。 名词解释 影响因子:指该期刊近两年文献的平
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《语文新读写》期刊简介 期刊级别：国家级期刊 期刊周期：月刊 国内刊号：CN 31-2164/G4 国际刊号：ISSN 2096-6881 主办单位：上海少年儿童出版社有限公司
小学教学论文 篇1 一、教学个性化的专业素养 (一)包容对待学生的个性化。 作为一名合格的小学语文教师,扎实的专业基础以及宽容的教学态度是务必具备的素养。在
《小学语文教学》于2022年开设“致敬先生”栏目，教育界有很多大家，他们师德高尚、研究深入、成果卓著、教艺精湛我们尊称他们为先生。 他们有的已经作
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本文是为大家整理的小学语文教师主题相关的10篇毕业论文文献，包括5篇期刊论文和5篇学位论文，为小学语文教师选题相关人员撰写毕业论文提供参考。 1.[期刊
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