我们觉得自闭症儿童经常有很多新闻,认为自闭症小孩很多都是天才:音乐天才、数学天才、绘画天才。其实大部分自闭症病人都处在广泛性发育障碍这个阶段,确实有一
但问题在于，“能力”一定就是天生的吗？. 遗传的天赋，或者说“智力超常”，又能否决定天才的诞生？. 比如，一些回顾性的研究发现，许多诺贝尔奖获得者小时
以第一作者身份发表论文的 最年轻中国学者 当年 《自然》发布的年度世界十大科学人物中 曹原位居榜首 出生于1996年的曹原 年仅14岁时 考入中国科学技术大学少
庞加莱逝世80年来的历史告诉我们,罗素、西尔维斯特、阿达马等的论断是多么正确!庞加莱一生发表的科学论文约500篇、科学著作约30部,几乎涉及到数学的所有领域以及理论物理、天
在IQ所囊括的全部人类智慧能力中,孩子们的空间推理能力(spatial reasoning)和他们长大后获得的国家科研专利数量、发表的论文数量联系最为紧密。[3] 什么叫空间推理能力?举个简单的
因此,借鉴美国对天才儿童培养的经验,有利于促进我国对天才儿童的培养并提高教育的发展水平。本文主要对美国中小学天才儿童培养培养进行研究,试图从宏观方面介
史丹利很清楚，仅仅甄别出天才儿童还不够，要想让这些天才的智慧得以成长和发挥，就必须以正确的方式加以发掘和培养。 SMPY研究的起步 史丹利教授对于发
研究“天才”儿童45年后 科学家发现了什么？. 美国一项持续40多年的研究认为，最能决定儿童日后成就的是天资。. 但是影响成长的因素那么多，要成大器真有这么
资优教育与天才教育从本质并没有太大的区别\u0007\u0006\u0006,资优教育也不是针对特定集团儿童开展的教育活动\b\u0006\b。但是\u0007\u0006\u0006,资优教育不会使人们像天才教育一样产生误解\u0007\u0006\u0006,资优教育的概念更有科学
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