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东莞市教育学会 202 2 年度 优秀论文征集评选工作已 圆满 结束。本次评选共收到参评 综合类教育 论文 400 篇，经东莞市教育学会秘书处组织评审组认真评审，评出
东莞市教育学会 2020年度优秀论文征集评选工作已结束。经组织评选,共评出一等奖15篇、二等奖83篇、三等奖124篇。现将拟获奖篇目予以公示,公示时间7天(2021年1
东莞市教育学会2022年度优秀论文征集评选工作已圆满结束。本次评选共收到参评综合类教育论文400篇,经东莞市教育学会秘书处组织评审组认真评审,评出获奖论文220
2022东莞市教育学会论文评选. 2022年广东省教育协会年度论文评比2022年9月21日11点出结果。. 根据查询相关资料信息2022年广东省教育协会年度论文评比2022
工作的负责人,觉得自己在教学方面的积累更充实,不时也写一写自己的感悟,今年一篇论文《为学生的终身发展奠基》发表在《成才》杂志第一期上,一篇论文《也说我眼中的语文课堂教学》在
连续多年指导学生参加广东省中学生物学联赛并取得优异成绩,多次荣获“优秀辅导老师”称号;曾被选派到华东师范大学参加高中生物骨干教师高级研修班学习,被肇庆市教育局确定为肇庆市
科研工作上大部分老师都能够积极参与并在日常的课堂教学中自觉探索实践,但还是有一部分老师参与意识不强,特别是在教育教学论文的撰写上不能主动认真,一些教师在论文的获奖、发表上
教育学会-东莞教研网. 关于转发征集和评选广东教育学会2022年度学术讨论会论文的通知 2022-07-27. 学习杨宝霖老师，做专业精湛的大先生——东莞市教育学会中
东莞市教育学会2018年度优秀论文评选拟获奖篇目 一等奖(8篇) 作者单位 作者 题目 东莞市东城虎英小学 陈利玉 提炼主题融合带动全新成长——“阅读+”主题融合式课程体系建构
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