我自己写的内容基本被导师改了，直接帮我写好那种 。 虽然论文成型很快但是感觉自己没有得到应有的提高？ 另，本科生应该如何锻炼科研水平？
近日,首都医科大学的博导杨某奎举报,一名从自己这里毕业的博士(还是前同事)周某博,冒名“帮”自己发表论文,把他列为共同作者的论文已达6篇。 例如,论文的标注的“作者的贡献”写道,“周某博
贵阳代发表老师学术论文(2) 贵阳代发表老师学术论文篇二 小老师有大能量 【摘要】通过让学生做小老师,上讲台给同学讲题,以此来提高学生对数学学习的兴趣,提高
发布人：石剑峰 发表时间：2023-05-23 点击： 次 近日，在IEEE国际多媒体学术会议（EEE International Conference on Multimedia& Expo，简称ICME）2023公
关注. 首先分清楚两者的目的：. 老师是拿来凭职称的，这个毋庸置疑，也是考核老师的一个方面。. 学生更多是来评奖学金的. 通常的老师是自己为通讯作者，学生
在emo多日之后我悟了,我开始规劝我老师[doge][doge] :感觉老师最近一两年压力很大(脾气也很大) :如果学生都能自己独立写论文了,那导师都躺平了(还要导师干什么) :我资质一般,你不
如果是发普通的刊物，不需要挂名，直接发就可以；如果是发核心的刊物，还是要厚着脸皮去询问能不能挂名
以下两种情况的导师的学生容易出论文:1:如果你的老师处于30——40之间(或者说正处于升职期间),那么他的论文一般会很多,此时你帮他(她)做点东西,最后挂上一个第
导师给我定了一个方向，并且给了我相关资料，不过论文整个过程都是我自己完成的。包括选题、写作、编程
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