许卓娅发表的论文

许卓娅音乐教育不是教音乐的教

人物简介: 许卓娅，1951 年出生于中国南京，祖籍中国澳门。南京师范大学教授，博士生导师。主要研究方向为儿童的音乐发展与音乐教育、幼儿园课程建设与教师

目前,我国探讨园本教研有关问题的研究者主要有华东师范大学朱家雄教授、李季湄教授,南京师范大学许卓娅教授、赵志毅教授以及中央教科所的刘占兰教授等,此外还

许卓娅女，1951年出生于中国南京，祖籍中国澳门。教授，博士生导师。1988年获教育学硕士学位。1996－1997 作者佚名次阅读 ... 《幼儿园音乐教学的心理学

许卓娅. 1951年出生于南京，祖籍澳门。. 曾任南京师范大学学前教育研究所所长兼学前教育学系主任，教授，博士生导师。. 主要研究方向为：儿童的发展与音乐教

游戏在儿童心理发展中的作用心理学论文篇2 摘要:游戏是儿童身心健康成长过程中不可或缺的营养元素。它不仅具有娱乐的作用,而且能影响儿童在语言、认知、情绪

许卓娅教授的“音乐领域的目标内容与指导”给了我们新的思路,许老师以自身的激-情和感染力带动了全场教师的热情,在热烈的氛围中解读音乐教学应该如何与幼儿互动,实施有效指导和教学

许卓娅，1951年出生于南京，现任学前教育研究所所长兼学前教育学系主任，教授，博士生导师。1988年获教育学硕士学位。一、作为幼儿，我在幼儿园里学习成

被采访者：许卓娅教授. 采访时间：2017年7月15日（第一届中国奥尔夫教育大会召开的第一天）. 采访地点：成都绿洲大酒店. 01. “在中国，可能更多的实践者还只