偏远山区小学科学教育现状探究. 发表时间: 2019/7/16 来源: 《知识-力量》2019年9月31期 作者: 李敏. [导读] 早期的科学教育对一个人的科学素养的形成具有十
内容摘要:小学科学课简介及教学意义,边远山区小学科学课教学现状,受教育机会不均等,学习起点不相同,教学设施跟不上,科学课教育现状对策分析,从观念
自然科学学术论文篇一 如何培养农村小学生学习自然科学的兴趣 【摘要】小学科学是一门以实验为基础的学科,是对学生进行科学启蒙教育的重要学科,是小学素质教育
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亲临各小学考察,和广大师生直面交流,还走访了数以百计的家长、群众以及社会各界人士.经过数月的调查研究,发现不少因素影响和制约着边远山区农村小学教育教学质
小学科学论文范文(第1篇) 摘要: 科学课程标准明确指出:“探究是科学学习的核心”,“亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径”.在教学中,教师应努力营造宽松、
小学科学论文发表试谈小学生科学素养的培养摘要:素养即意识,科学素养就是学科学、用科学、发展科学的意识。古人有云少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如秉烛之明。由此可见,科学
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浅谈山区小学数学教学. 发布时间: 2016/12/29 来源: 《教育学》2016年11月总第108期 作者: 朱燕芳. [导读] 笔者将以自身的教学经历,就如何上好小学数学课