每学期撰写不少于3篇的教育随笔、叙事、教育教学案例或论文。校本教研小组要积极推介组员的教研成果,每月向“xx教育信息网”和学校网站各上传一至两篇稿件,一学期里,每
教科研也有收获,肖爱珍老师有多篇习作在《中学数学学习报》上发表,论文还获区一等奖,徐美凤老师、吴星老师的数学论文分别获得了区三等奖,徐美凤老师还有一篇论文在《衢州教育》上发表。当然,
（补充条款） （xx报是地方报纸，会看出来作者单位，故此处打码处理） “国家主流媒体上发表引领性文章，是指在人民日报、光明日报、经济日报、中国社会科
《中国教育报》《全球教育展望》《中国教育学刊》《教育发展研究》等报刊发表论文50余篇,出版了《背景下的教师专业发展》《在经验与反思中成长》《校内考试监控研究》《
认真参加教学教研活动,承担市十一五课题《校园文化的塑造》研究,论文《小课题,校本教研的立足点》发表在核心期刊《中国科技教育》杂志上。积极参加省校长培训、市333
教育论文发表级别论文发表第一级别：T类此类型级别一般是指特种期刊论文，主要是在《SCIENCE》和《NATURE》两本期刊上发表的论文。其发表难度是最大
（通讯员 赵悦）西安电子科技大学协同智能系统教育部重点实验室公茂果教授、赵悦博士在计算智能领域权威期刊IEEE Transactions on Fuzzy Systems（IEEE
高水平人才培养体系视野下的大中学合作育人机制研究”取得突破性进展，在《教育发展研究》《人民教育》《光明日报》等全国核心期刊与报纸上发表；《与世界名校比肩——研究型、创新型普通高
很多大学老师一愁写论文，二愁发论文，怎样解决论著“写不出”和“发不了”的问题，2023年5月28日晚，小学教育专业在腾讯会议举行第六次主题虚拟教研，小学教育系主
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