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一般原则包括: 1) 作者应该是对工作(如研究)而不是对发表(如编辑)作出了贡献的人; 2) 对研究作出了贡献但不足以被列为作者的,应该在致谢部分出
设SCI论文的作者如果有N个人,依作者排名的顺序叫做一作,二作,三作N作,这个大家都明白的常识。 但是作者的顺序往往是至关重要的 ——排在第一(
最近,知乎上一个帖子火了,阅读量迄今已经达到了三百多万,主要是讲述的兰州大学的一位医学专业的本科毕业生,毕业发表了31篇论文,其中第一作者的SCI为9篇,中文核心论文3篇并获得两项
G4类专业教育期刊的意思是指这类期刊的作者群体主要是面向广大教育工作者,而且服务对象也都是教育工作者,G4刊物代表是教育刊物。 很多师范类的学生往
论文发表中署名是一个学问,也是有一定规则的,署名先后关系到各个作者的切身利益甚至未来发展,所以署名问题至关重要,署名顺序问题只存在于合著论文中,如果是独
英文期刊发表SCI论文时作者的姓名一般用全称,这与参考文献中作者姓名的写法不同。 中英文作者的拼写根本不同之处在于中文一般姓在前名在后,而英文则是
作者应是:①参与选题和设计,或参与资料的分析和解释者;②起草或修改论文中关键性理论或其他主要内容者;③能对编辑部的修改意见进行核修,在学术界进行答辩,并最终同意该文发表者;④除
期刊论文的作者类型填写方法:写论文作者时,可以按以下顺序总结文章的主要作者:姓名、出生年份、性别、民族(汉族可以省略)、出生地、职称、学位、简历、研究方向(