作用不大 每个单位不一样，有的会只看一作，共一都不算，有的会將共一平均分一下，至于2作意义不
但整句话暂时很正常；第二句“她严谨细致、一丝不苟的作风将会是我往后工作、学习的榜样”也还算朴实真诚；从第三句开始，致谢开始往夸张的方向走了，说老师拥有“天使的脸蛋，魔鬼的身材”
如果是社科类的研究生，很多期刊是不接收研究生投稿的，这样的话，只能排第二了！如果是第二都排不上，导师要一作，那可不行，即便如此也要和导师多沟通交
如图！1.论文署名“乱象”横在，因何在？其实现阶段，关于论文署名，通过对文章贡献程度大小来进行论资排辈已成为了一种约定俗成的事情。通常情况下，文章一作
据我所知道的，博士生的SCI论文作者署名时，可能第一作者是学生，而通讯作者是导师或者可能第一作者是导师，第二作者是学生，通讯作者为副导师或者也可能
只要自己发表的SCI论文价值够高，二作的含金量也是很高的，不是普通的SCI论文二作可比拟的。所以，SCI论文二作对研究生有没有用，一是看本学校的要求；
第二作者算发表论文吗，以第二作者的身份发表的论文评职称和评审有效吗？论文第二作者有用吗有意义吗？很多作者不是以独立或者和唯一作者发表的论文，而是
就是以老师作为一作你作为二作。但如果发表在普刊上就没有这种限制的，你完全可以作为一作或者是独作来投稿，有没有你的老师都可以加投稿。淘淘论文做论
引用 @ryu_reachman发表的:一，我本科论文就是二作cssci，这问题我比你有话语权；二，学术圈不干净，
不是，老师一作，学长二作，这情况就是可以作为学长达到毕业论文的要求了。因为老师一作，学生二作，毕业可以当作学生一作。通讯的话，一般只有博士以上才
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