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为提升我院教育管理类同学的论文写作与投稿能力，5月22日下午，我院于文三栋208会议室举办了“青年学者下午茶”学术讲座第3期。本次讲座邀请了我院教育经济
两次课后指导:完成论文写作,导师修改润色;投稿指导,返稿修改等。 注:此辅导方案仅供参考,具体的辅导方案将以导师安排和学生情况为准。 深度版 论文发表 CPCI、SCOPUS、EI会议、国际
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下面就谈谈科研与论文写作的关系。 论文是科研成果的基本载体。在某种意义上来说，论文是研究成果的最终表述。如果说论文写作是一种“言”，那么科研成果就是
搁置一段时间后,对文章进行修改润色,可以从以下四个方面进行:一是结构调整或修改,二是材料的补充或更改,三是词句的斟酌与修改,四是重新写题目。 1.教育教学论文写作指导 2.医
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