以“关注课堂,提高教学质量”为工作主线,坚持教科研管理科学化、课题管理规范化,开展好学校的教科研工作,不断务实课题研究,提高课题研究的质量,提升课题研究的
教研论文不像科学研究论文那么严格，它是一个范围比较广的概念，它大体包括以下六类：1、教学改革与实验的论文；2、教学理论介绍；3、教材分析；4、教案
4.坚持以校为本,提升教师教育教科研素质,直面课堂教学,探究解决问题,提高教科研实效。 5.编辑教科研论文集,做好教师教科研成果交流推广工作,推荐发表在教学教育实践基础上形成的较
2018年荣获无锡市生物优秀课评比一等奖;2019年获中小学3D/VR理科实验创新应用大赛特等奖。多篇教科研论文发表、获奖。每年都参加生物学科竞赛辅导工作,辅导的学生多人次获得省一等
一、中小学教师教研论文的类型. 清晰地认识教研论文的类别，有助于教师确定论文的写作方向、准确表述教育教学的研究成果。. 教研论文通常可划分为应用型（
一、怎么发表一篇教育类论文. （1）准备论文： 如果论文准备好了，按照论文找合适的期刊进行投稿；如果论文没写好，建议先找合适的期刊，然后参照期刊的征稿
科研可以为教师教学注入“活力”，具有较高科研水平的老师，在展开教学时必然更容易对教学的内容进行融会贯通，而且老师关注科研，也能及时把前沿的科学成果
摘要:基于课堂的政治教研论文写作,形式丰富多样,主要有聚焦教学案例的解剖性写作、依托教学实录的展示性写作、总结教学经验的提炼性写作、针对教学困。 小学教师教育科研论文
科研论文是反映科学研究成果的文章，没有科学研究，也就没有科研论文。 科学研究是前提，科研论文是结果。 因此要撰写出有价值的教育科研论文，首先必须在
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