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翻转课堂在内科学实训课中的应用构想

近几年,教育界掀起了翻转课堂中国热[1],其应用了现代化计算机网络技术,对学生进行课前传授加课上内化,将上课的有限时间转移。翻转了传统的教学模式,但是反转课堂这种教学方法是否是放之...

2018-01-10 16:06

内科学以器官系统为基础的课程模式研究

【摘要】以器官系统为基础的课程模式打破了传统医学教学中明显的学科界限,体现了学科的连续性、综合性和临床实用性,已成为国内医学院校课程改革的主流趋势。我院内科教研室近年来组织了以...

2017-12-19 09:35

关于以口腔内科学为导向的PBL教学的几点思考

摘要:随着社会的不断发展,医学的不断进步,口腔医学在我们的生活中也发挥着越来越重要的作用。口腔内科学是口腔医学重要的一部分,也是在人们日常生活中应用较广的一门医学学科。通过调查...

2017-12-12 10:23

《中医内科学》小学期临床见习带教体会

《中医内科学》是中医临床主干课程之一,熟练掌握中医内科学理论及临床技能,为中医院校学生今后的临床工作打下扎实的基础。除理论课程教学外,临床见习教学的作用也不容忽视。我校在早期即...

2017-12-05 08:47

内科学教学中微课的应用与设计方式分析

【摘要】内科学教学属于医学教学当中一个关键环节,其教学质量对于学生临床知识理解和掌握有着直接的影响。而通过使用微课实施教学,能够有效提升课堂教学的质量。因此,本文主要分析了内科...

2017-12-01 10:32

中医内科学教学现状及改革措施研究

【摘要】目的对中医内科学教学模式进行改革,观察对中医专业学生的影响。方法选取中医专业学生200人,随机分为观察组100人和对照组100人。观察组采用改革后的教学模式,对照组采用现有的教学模...

2017-11-26 09:33

高职高专临床医学专业“内科学”慕课建设的几点建议

摘要本文剖析了高职高专院校临床医学专业“内科学”所处的院校类型、行业特点及课程特点,对本门课程给予了定位,结合高职高专学生特点和实际情况,对高职高专临床医学专业“内科学”慕课的...

2017-11-25 10:57

关于中职卫校内科学教学的思考

为了培养适应农村和基层需求的技能型人才,中职卫校内科学教学内容进行了改革,高度重视学生实践能力的培养,体现了理论知识“必需,够用”的原则。本文试对中职卫校内科学教学方法改革进行...

2017-11-23 15:19

内科学教学中案例教学法与传统教学法的比较研究

在高职高专医学教育中,内科学是医学生进入临床前的重要课程,其教学效果直接影响到医学生的质量。传统的填鸭式教学方式往往是教师单向的讲授知识,学生被动接受教师的二手知识,不能做到互...

2017-11-23 15:18

案例教学贯穿消化内科学习 提高医学生学习效果

目前,我国高等医学教育大部分院校仍然采取以学科为中心的传统模式,专业基础-专业理论-专业实习3个环节分段式学习,使得知识结构不紧密,学生理论知识与实践环节相脱节,往往在后期临床学习...

2017-11-17 22:04

临床内科学教学模式探讨与应用研究

临床内科学不仅具有涉及面广的特点,而且也具有较强的基础性,可想而知,临床内科学对于医学发展具有重要意义,临床内科学是临床医学当中的一门较重要的基础课程之一。随着人们生活水平的不...

2017-11-14 11:21

痛泻要方治疗便秘探究

目前臨床治疗便秘的药物主要包括各种泻剂及促胃肠动力剂等,但长期使用刺激性泻剂会引起药物依赖、电解质紊乱等不良反应,且可能引起平滑肌萎缩和肌间神经丛损伤,加重便秘,引起泻剂依赖性...

2017-09-12 14:46

呼吸内科住院患者焦虑水平调查分析

呼吸系统疾病是一类多发病,根据世界卫生组织(WHO)的统计数据显示,呼吸系统疾病的负担在全球疾病中总计高达20%,其中在世界范围内慢性阻塞性肺病(Chronic obstructive pulmonary disease,COPD)、下呼...

2017-09-05 15:02

脑梗死治疗观察应用效果分析论文(共4篇)

第1篇:刍议循症护理在脑梗死合并高血压护理中的应用效果 脑梗死属于神经内科疾病之一,在临床极为常见,其复发率、致残率和致死率均较高,因此一旦患病便随时威胁到患者的生命[1]。若脑梗死...

2017-06-23 08:06

脑卒中护理治疗观察应用研究进展论文(共6篇)

第1篇:脑卒中患者早期肢体功能锻炼的研究进展 脑卒中是神经内科的常见疾病,具有高发病率、高致残率、高病死率和高复发率的特点。脑卒中患者发病急骤,恢复较慢,易留下不同程度的功能障碍...

2017-06-22 14:55
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