普遍语法是否存在论文模板

1. 引言 在乔姆斯基(Chomsky)的众多语言学理论中,争议最多的就是普遍语法(Universal Grammar),根据乔姆斯基的观点,普遍语法是“人类所有语言所共有的原则,条件和2. 普遍语法相关理论介绍 乔姆斯基为解释语言习得这一问题,提出大脑中存在着主司语言的官能,人类有学会世界上任何一种语言的潜力,就是因为人拥有其他动物所没有3. 普遍语法对语言习得理论的解释

普遍语法参数是一组设置在普遍语法广义原则上的句法选项，使得语言呈现出多样性。

例如毗邻参数中涉及到的严毗邻和松毗邻就可以部分地体现不同语言的内在特征。根据毗邻参数，英语是一种严毗邻的语言，动词和其它直接宾语之间不能有其它短语插入；而法语却是一种松毗邻的语言，动词和直接宾语之间可以插入其它成分。

再如方位参数，它涉及到词项的顺序。在英语动词词组类中，词项顺序是VP V NP；而在日语中，词项顺序与英语恰好相反，是VP NP V。所以，方位参数也是区别不同语言内在特征的方法之一。

普遍语法参数的.设置及操作使人类语言呈现多样化的系统，揭示不同语言间的共性特征，同时普遍语法参数理论可以为各民族语言之间的差异现象提供满意的解释。

其实学得课本并不重要，所有的现代汉语书说的也都差不多。我给你列几个题目吧。1、句法方面的A、定语的位置。这个参考资料比较好找，主要是有些人说定语可以后移，有些人说不可以，你可以谈一下你的看法。这个是我毕业论文写的，你可以简单说一下。参考资料：[1]王松茂.汉语语法研究参考资料[H].北京：中国社会科学出版社，－413。[2]刘忠华.简论古代汉语“定语后置”问题－“定语后置”说质疑[H].佳木斯大学社会科学学报.2003年8月第21卷第4期.32－34。[3]朱德熙.说“的”.中国语文，1961年第1期.95－130。[4]转引自温锁林.定语的移位[H].山西大学学报（哲学社会科学版），2000年11月第23卷第4期.74－78。[5]戚晓杰，卢正国.“中心语＋定语”结构及其相关问题研究[H].东方论坛，2005年第5期.83－87。[6]赵世举.关于“定语后置”问题的新思考[H].襄樊学院学报，2000年1月第21卷第1期.57－63。[7]吕淑湘，马庆株.语法研究入门.北京:商务印书馆,－266[8]王亚非，王媛.汉语意合与英语形合的思考[H].北方工业大学学报，2006年12月第18卷第4期.82－86。[9]石硫智.乔姆斯基“普遍语法”假说的反证——来自认识心理学的启示[H].解放军外国语学院学报，2005年1月第28卷第1期.1－9。（这个不需要全看的，你自己选择）B、单音节形容词重叠式探究这个主要是说，“AA的”后面是动词时是定语还是状语，我把他归为状位形容词重叠式。这个可以写个小论文。参考书目：李宇明1996非谓形容词的词类地位《中国语文》第1期。李宇明1996论词语重叠的意义《世界汉语教学》第1期。潘晓东1981浅谈定语的易位现象《中国语文》第4期张敏1997从类型学和认知语法的角度看汉语重叠现象《国外语言学》第2期。朱德熹1982《语法讲义》[M]商务印书馆。2、语用方面的（这个论文比较好写一些）可以写一下我们平时说话的一些用语，从修辞的角度去写，这也属于语法方面。如《雷人的山寨词》、《小议网络语言的构词手段》希望写这些对你有用。

普遍语法是一切人类语言必须具有的原则、条件和规则系统，代表了人类语言的最基本东西。人能学会语言，是因为人脑生来就存有人类一切语言的共同特点。这些共同特点就是普遍语法。

由于语言原则是集体无意识的内容，所以各种族、民族儿童都生来俱有，也就是说有共同的语法；由于后天语言环境不同，即所获外界刺激不同，所以才在普遍语法范围内获得各不相同的母语生成语法。

生成语法的作用是确定句子的可能范围。普遍语法的作用是用更概括的原则来确定语法的范围。某种语言的生成语法规则排除不合格句子，普遍语法原则排除不合格的语法，普遍语法是语法的语法。

扩展资料

1957年，乔姆斯基代表作《句法结构》的出版，标志着乔姆斯基语言学革命的开始，也标志着认知科学的启航。乔姆斯基语言学革命的内容和意义在于：建立唯理主义语言学和心理主义的语言分析方法；发现人类的先天语言能力（ILF）；

发现内在语言，建立普遍语法；建立形式语言和形式文法，确立人工智能的语言分析基础——句法分析。最后，乔姆斯基的唯理主义语言学和心理主义语言学迫使他去寻找语言与心智的关联，这最终导致认知科学于1975年建立，乔姆斯基因此被称为“认知科学之父”。

参考资料来源：百度百科——普遍语法

参考资料来源：光明网——语言巴别塔溯源

便于变法是怎么描述人的语言知识的那当然是普及呀