关于纸杯烧水小论文的题目

在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我精心整理的烧水的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

今天下午，妈妈去上班了，留下我和姐姐在家，我就坐在电视机前面看电视，过了一会儿，我有些口渴，正好壶里没水了，就烧一壶吧！

我找到烧水的壶，已经好长时间没烧水了，壶里面都已经干了，我来到厨房，拧开水管，一看这水也太小了吧！就因为住在这楼上，哪里见过水往高处流的呀！他就算往高处流了，还能流的多么，我刷了刷壶，就把它放到水管下面，打开水管最大，我就继续看电视了，滴滴答答，水满了，我把壶提到了炉子上，打开炉子最大的火，我就有去看电视了，不一会儿，“嘀——”水开了，我把炉子关了，把水壶放到地上，就开始往里面灌水，水太沉了，我都快提不动了，因为一直僵硬着倒水，还坠个这么沉的东西，不累才怪呢！由劳动就有结果，我倒了杯水，让它快凉了再喝，这样才解渴。

我奶奶自己做了一个石灶，大家都夸奶奶手艺好。这次我到奶奶家，终于可以用这个石灶来帮奶奶烧水了。

奶奶先用打火机把一堆干草点燃，放进石灶里。再在里面塞一些木头，让我把它们燃起来。不久，火就旺起来了。奶奶告诉我怎么烧，就去干其它事情了。我看里面的木头快烧尽了，就添了几块木头进去，可是我一放进去就有一些火被压灭了，我有一点着急了，突然我想起电视上别人用嘴吹，使火燃烧，我也开始使用这种办法来生火了。我慢慢地吹着，一开始还没有什么效果，后来从木堆里飘出了一些烟，又过了一会，烟越来越浓，搞得我直打喷嚏，一把鼻涕一把眼泪，最后火终于着了，我开心得手舞足蹈。我又放了一把干草和一些小木棍，使火更旺。我看着这熊熊大火，让我觉得更加温暖。这时奶奶过来了，她看了看这火，又看了看我，夸赞我烧得很好，我心里暖洋洋的。最后从上面的锅里飘出了热气，水烧好了。奶奶打开锅盖，眼前立马出现沸腾的热水。奶奶把热水倒进热水瓶里，我心中顿时升起一股自豪之情。

这次烧水可真好玩，我以后一定会多帮助奶奶的。

今天，吃了晚饭，爸爸准备去烧开水。我静静地站在旁边，认真观察了烧开水的全过程。

首先，爸爸将自来水接进茶壶里，接着将茶壶放置在火上，用手将煤气打开，火焰喷了出来，烧水的准备工作完成。

开始，茶壶中的水平静极了，一点响动也没有，我非常着急，爸爸告诉我要细心观察，不要心急。过了一会儿，水里冒出了小泡泡，发出了“吱吱”的声响。接着，水中的泡泡越来越多，也逐渐变得越来越大。到了最后，在水面上摇摇晃晃的绽开了，在“扑哧”一笑中消失了。我很害怕，急忙后退。水翻滚起来，随后发出了“咕嘟咕嘟”的声响。爸爸告诉我，水翻滚后，把火关小再烧上一两分钟，这下水才算完全烧开。

烧开水的过程是多么有趣！观察任何事物都得有耐心，细心才能发现它的趣味。

晚饭后，像往常一样，妈妈让我去烧水。我虽然烧过无数次，但从来没观察过，非常好奇，就想看看。

我先拧开水龙头，水就哗哗地“冲”了进来。我刚按下按钮，就听见呜呜的声音。我心里想壶里发生了什么？难道我的`玩具火车进来了？我非常好奇就小心翼翼地打开壶盖，热水蒸汽一下子冒了出来，我吓得连连后退。过了一小会儿，气散了，我看到水又清又静，就像一块小小的圆玻璃片在水上一样。过了两分钟就看见从一个地方冒出许多像珍珠似的气泡，一开始只有几个，后来越来越多，多的不计其数。我心里越来越激动，那个冒泡泡的地方就像一个“泡泡生产工厂”，在不停地“生产”着泡泡。那些泡泡饱胀的像是要破裂似的。正在“生产”泡泡的同时，有些热的水蒸气飞了出来。这时候水面变得热闹了起来，水沸腾的越来越厉害，水蒸汽越冒越多，发出了咕嘟咕嘟的声音，我开心地都合不拢嘴，一边拍手一边大声说道：“太好了！水开了！”

经过这次观察我发现，气泡是由水蒸气产生的，蒸汽越多气泡也就越多，最后水就会沸腾。

小朋友们，你们见过用纸杯烧水的吗？你们一定会问：纸杯一烧还不着火了，那还能装水烧吗？嘻嘻，今天我就领你们看一下，用纸杯是怎样烧水的！

首先我们要准备蜡烛、纸杯、矿泉水和火柴，接着我们就做实验了。先把蜡烛点燃，滴一滴蜡油在平整的桌面上，把蜡烛粘在桌面上。然后在纸杯里装上半杯水，拿起纸杯在烛火上面烤着，一会儿功夫，你就会看到杯子里的水冒气泡，像珍珠一样漂亮。气泡越来越大，水开始翻滚起来，水面上升起白色的气体，把手放在上面会感到很热，这时候水就烧开了。

小朋友们，看到了么，纸杯没有着火，知道为什么吗？因为水的沸点是100℃，而纸杯的熔点是180℃左右，所以在纸杯燃烧前水就烧开了，而水沸腾后温度就不会再增高，这样我们就看到了纸杯烧水的现象。

我是通过做实验查资料才明白了这个道理，小朋友们，你们明白了吗？

今天，在妈妈的指导下，我亲自烧了一次水。

这还是我第一次烧开水呢。我先拿上锅，再接上凉水，然后把锅放在煤气灶上，接着我打开了天然气阀门，最后按开煤气开关。顿时，一股蓝蓝的火焰冒出来，像一条巨龙似的，吞噬着整个锅底。发出呼呼的响声。我踮起脚尖，往锅里看，平静的水面上，偶尔蹿出一些细小的泡。渐渐地，细小的泡更多了，它们争先恐后地往上跑，有些小泡聚集在中间说悄悄话，有些在边边上欢乐的舞蹈。大约过了五六分钟，水泡泡慢慢变大，声音也慢慢变大，咕咚咕咚地发出响声，空中冒出股股白烟，像一条白丝带，漂浮在空中。这时，妈妈告诉我，这是水沸腾了。我好奇地问妈妈，为什么会出现这种现象呢？妈妈耐心地对我说：“在标准大气压下，水的沸点为100摄氏度。持续加热时，就会产生水蒸气，瓦特发明的蒸气机就是利用这个道理”。哦，原来如此！

这次烧开水，我不仅知道了怎样烧开水，还懂得了很多的科学知识。

今天晚上，我感到非常口渴，可发现热水瓶里一滴水也没有，我急促地叫到“妈，有没有水喝啊？”妈妈一边看书一边漫不经心地说：“哦，正在烧呢，你先等会吧。”我就跑到厨房去等着了，没几分钟就听到水开的声音，我一看，原来壶里的水溢出来了。忽然有两滴水溢在火苗上，我发现燃气灶上的火比之前更旺了。我就去问爸爸：“如果把一杯水浇在火上，那火岂不是会更旺吗？爸爸笑着说：“傻孩子，当少量的水落在火苗上，它就迅速化了，而分解出了氢和氧有助于燃烧，所以就更旺了；要是一杯水向火倒下去，不能迅速汽化，火苗不但不能烧得更旺，反而一下子就被浇灭了。”“哦，原来是这个道理啊！”

通过这次发现，我明白了只要留心观察事物，你就会知道很多新知识。

你听说过纸杯能把水烧开吗？今天，我就带你去体验下生活中的科学吧！

我拿出一个纸杯、一支蜡烛、四支带笔套的水笔，准备给爸爸妈妈做“纸杯烧水”的实验。首先，我拿出纸杯盛上三分之一的水，再用水笔的笔套夹住杯口，水笔支撑住水杯，一个烧水的的“锅”就做好了。然后，我把蜡烛点燃放在杯底给水杯加温，一朵小小的火焰出现在我眼前，像一个翩翩起舞的小姑娘。火焰分成外焰和内焰，只见外焰是橙色的，内焰是蓝色的，非常漂亮。

后来，杯底渐渐地被火苗冲黑了，烧成了一个新型的图案。最后，随着杯底彻底变黑，杯子里冒出许多小水泡，小水泡不断上升直到上下翻滚，水就开了。

妈妈问我：“为什么纸杯没被烧穿呢？”我得意的说：“要把纸杯烧穿需要一定的温度，纸杯里的水起到为纸杯降温的作用，所以纸杯不会被烧穿。”

经过这次实验，我明白了生活中有许多有趣而且非常实用的科学道理。

周日在家看书时，妈妈因为忙不开，就叫我去烧水，我就跑到厨房，拿起水壶接完水后就放在烧水器上。

在把烧水壶放在烧水器上的时候，我没有走，我留下来观察着这烧水过程。开始，没有啥反应，没过多久，我发现在烧水壶里冒出了许许多多的小泡泡，这小泡泡越来越多，越来越多，而且颜色也泛白似浑浊，吓得我急忙问妈妈这是怎么了。我很想摸摸水壶的外面，但有电我就没碰。水翻滚没多久，我发现水壶里的水好像是火山有喷发似的，可是这并没有挡住我的好奇心，我还是一直呆在旁边观察观察着，后来泡泡慢慢平静下来了，变成越来越小的泡泡了。但水开始沸腾，“呼呼”地冒着气，声音又慢慢的变小直到自动断电而消失了，水就烧好了。

从这次动手烧水中，了解了水沸腾的知识，并查了资料知道了烧水壶的原理。更主要的是我能帮妈妈做更多的事了。

我很想知道，自来水管里的凉水是怎样烧开变成热水的呢？带着这样的疑问，我在妈妈的陪同下，亲自做了一次有趣的尝试。

首先，我用壶从水管里接了半壶清凉的凉水；其次，我用双手握住壶把，费力的把它放在燃气炉上；最后，我用食指和拇指捏住燃气开关，轻轻向左一拧，顿时，蓝色的火焰从火眼里喷出，带着“呼呼”的声音，像一条长长的飞龙，用它的炽热拥抱着壶底。刚开始，壶里的水面上非常平静，过了大约50秒，水面上慢慢的飘出一缕淡淡的白气。壶底悄悄地钻出许多像针尖一样的小泡泡，它们像许多听话的小宝宝，安静的躺在妈妈的怀里。慢慢的，一个小泡泡叫醒两个，两个叫醒三个……它们成群结队的浮出水面。针尖大的小水泡变成了绿豆般的小水珠，在水面上欢快的跳跃着。又过了大约五分钟，小水珠又变成了大水泡，在水壶里上下翻滚，好像在告诉我，水开啦，水开啦……这时，水面上方冒出的水汽像一条条白丝带，飘浮在空中，带着暖暖的热气向我迎面扑来。

妈妈告诉我，水不停的加热，可以变成气，气通过降温也可以变成水。

这次尝试烧开水，真是其乐无穷啊，！不仅让我知道了水是怎么烧开的，还使我懂得了有趣的科学知识。

一年冬天，天气格外的冷，风婆婆在天上“呼呼”地吹着冰凉的风。我在屋子里头透过窗户一看，小鸟不再歌唱，小花不再美丽，路上一个人都没有。我转过头，结果大吃一惊：阳台上有一个十分熟悉的面孔。啊！是妈妈，没想到妈妈这么冷的天还在外面洗衣服，实在是太辛苦了！于是我走过去，发现她的手冻得通红，像红萝卜，身体直发抖。我看了之后十分心痛，就把水壶里的水加热，再小心翼翼地把水壶里的水倒到杯子里，然后端给妈妈。可妈妈却说：“妈妈不冷，给你喝！星期一你还要上学呢，喝了之后就不会感冒了！”我反驳说“谁说你不冷了，不但身子发抖，而且手还通红了，你能不冷吗”“……”妈妈哑口无言。过了一会儿，她微微一笑，就把开水喝完了，也开心地笑了。

喝完开水，妈妈赶紧把我拉回了里屋，也给我倒了杯开水，我幸福地喝着，暖暖的感觉蔓延全身……

那个冬天，那杯热热的白开水深深地印在我的心上……

三年级作文我做了一项小实验范文：

今天，我和爸爸妈妈-起做了一个有趣的实验——纸杯烧水。

准备的材料有打火机、一次性纸杯、半杯清水、一截蜡烛、一个酒杯、铁丝、胶带。

我们首先用铁丝的-头固定住纸杯的下半部，另-头固定住酒杯，再把蜡烛放进酒杯，并用胶带粘牢。支架固定好后，我小心地在纸杯中倒入小半杯水。接着，用打火机点燃蜡烛，开始烧水了，同时开始计时。

刚开始，我探着脑袋从上往杯子里瞧，杯子里竟然像点了盏灯似的亮堂堂的。我又从下往上看，杯底却是黑乎乎的，什么也看不清。大约过了五分钟，我感觉纸杯有点儿微微发热,就伸出一根手指试了一下水温,水已经有点儿热了。这时,我不由自主地担心起来:“杯底会不会被烧破呢？水会不会漏出来呢?"

我继续一边小心翼翼地扶着杯子,一边仔细观察杯底的变化。时间一分一秒地过去了，我的心情也越来越紧张。大概又过了两分钟，我看见水好像要开了似的冒出了一个个细小的泡泡儿,好像一粒粒晶莹剔透的珍珠在水中翻滚。不过担心的事始终没有发生，我终于松了一口气，把杯子下的火苗吹灭，用手使劲顶了一下杯底，杯底上的“黑墨水”粘在了手上，黑乎乎的一片,但杯子却完好无损。

“咦，这是为什么呢?"虽然我不知道这其中的奥秘，但这次快乐的体验让我体会到了科学的奥妙和有趣。

以上是例文，这里有我做了一项小实验作文的详细指导与范文：

三年级下册作文第四单元指导与范文：我做了一项小实验

你肯定知道用铁锅、铝锅可以烧水，可是你看到过纸锅烧水吗？ 你可能会好奇，真的吗？难道 纸锅可以烧水 吗？别急，我们慢慢来解开实验的谜底。 这个一个有关水的沸点和纸的燃点的故事。 首先，我们需要的器材是：纸杯、一定量的水、火柴、酒精灯、铁架台、石棉网。 其次，一、把铁架台调整好； 二、用纸杯装好一定量的水，并把石棉网放在铁架台上，把装好水的纸杯放在上面； 三、点燃酒精灯，并把酒精灯移到装好水的纸杯下面。 这几个步骤做好之后，你就可以等待一会儿，然后观察，直到水沸腾，而纸杯却完好无损。过了十多分钟之后（杯子里装的水少一点的话），就会看到“冒烟”（学生的说法，其实是水蒸气）了。 再等一会儿，水沸腾，把酒精灯熄灭，把纸杯取下，纸杯并没有并烧着，还是和原来一样洁白干净。除非火焰太高，可能会把纸杯杯底或者杯底外面一圈熏变黑，其纸杯并没有杯烧坏。 很多学生会做这个实验，按照老师的步骤来做，可是并不知道这个实验的原理是什么。 那你呢？你知道这个实验的原理吗？你能和我说清楚吗？ 原来， 水的沸点是100摄氏度，纸的燃点是130至250摄氏度之间，纸的燃点比水的沸点高。所以当我们不断加热，使纸杯不断输送热量给水，水到100摄氏度沸腾，使热量不断往外流，而纸杯虽然离火焰近，可是一直达不到纸的燃点，这样就把纸杯里面的水烧开了。 我想，现在你应该懂了吧，如果你感兴趣，你也可以来试一试。 小结： 这是一篇上课过程的记录，还有很多不足，比如，没有及时进行板书；没有把问题设置好，问学生的时候学生无法答上来；没有把实验的原理讲清楚，没能引导学生对原理更好地解释…… 总之，这是一次小小的尝试，自己也获得了不少收获，我知道我在成长，我相信以后会变得越来越好。