网课海洋生物学论文答辩

天津大学海洋科学考研经验分享

首先简单介绍一下我的个人情况：本人天津大学研究生，去年成功上岸天大的海洋科学专业；我总分376成功上岸。如何准备考研我觉得我还是可以分享一部分小经验给大家的。

一、有关于择校

天津大学是我的梦想院校，从大二的时候我就已经确定好要考研了，也确定了专业和所要报考的院校，所以我的复习时间会比大家都长，就比如说数学，我在大二上学习高数的时候就特别的努力，因为我知道考研的时候要用到。很多人都说考研的战线不应该太长，但我不这么认为，我觉得如果你可以早点定下来专业和学校的话，就一定要早些做准备。

1959年被中共中央指定为国家首批重点大学。是国家首批“211工程”、“985工程”首批重点建设的大学，入选国家“世界一流大学建设”A类高校。中国工程院和教育部10所工程教育改革试点高校之一，入选全国“强基计划”试点高校、“2011计划”、“111计划” 、“卓越工程师教育培养计划”、国家大学生创新性实验计划、国家级大学生创新创业训练计划......

一连串的头衔自不用多言，单看211/985，就知道中国优秀高校该有的定位，天大基本都满足了。而且，从多个“首批”就能看出来，天大始终是走在全国高校标兵队的。

二、经验心得总结

我在本科阶段学的是地质学的相关专业，所以初试的内容，我在本科的时候是上过课程的，对我来说就不是特别难，不算跨考。但是它的考纲要求比较多，内容比较复杂，而且涉及面比较广，不建议跨考幅度太大的同学报考该专业，所付出的精力太大。而且如果本科经历和研究生的专业对不上的话，对日后一些研究和就业也是有一定的影响。

其实考海洋地质专业分数要求不是特别高，而且自主划线的时候，政治线也不会特别高。所以把政治放在后面学是能给其它科目腾出时间的，不管怎么样过线最重要的，但是分数考高一点对总体来说也是有帮助，要看你学习时间的安排吧。甚至我觉得大题不是很重要，但是一定要说一个能拉开分数的地方，应该就是选择题。选择如果分数比较高，大题大家的分数都差不多，就容易拿到好看的分数。而且大题只背肖四，肖八我觉得也够用了，所以拿差不多的分数还是比较轻松的。

考的科目为政治，英语一，数学二，以及专业课地球科学概论。

三、专业课备考经验

（一）参考书籍（以院校用书为准）

专业课要用的书包括《地球科学概论》(第二版)，陶世龙、万天丰主编，地质出版社，2010。《普通地质学》(第三版)，舒良树，地质 出版社，2010。

（二）考试题型

同时考试题型分为填空题；选择题；简答题；思考题。这种专业课都是偏文科的，要背的内容超级超级多，除了背的内容多以外，难度并不大。难点就在于怎样才可以背的又快又牢，并且能够精准背诵重点。大家如果在考研复习过程中有困难的话，也不妨报一个辅导班，比如新祥旭考研全科一对一私人订制VIP辅导课程，针对性强，上课时间可以灵活协商，课下还可以免费答疑解惑，对考研初复试应试备考这块的帮助是非常明显的。

（二）经验分享

1、我是在大二下就开始看专业课书籍的，因为我的复习时间很长，时间很充裕，所以第一遍看书的时候我就看的特别细致，第一遍看书的时候，一本书我就看了三个月，看完我就看第二本，虽然在第一遍看书我花费了很长的时间，但其实里面的知识点我掌握的并不好，我只是知道了书的大框，知道了每个知识点的分布。然后第二遍的时候，我就开始按照考试大纲去看书了，这回是一边看书，一边整理背诵内容，一边背诵。基本上我是用一个上午去整理知识点，整理完后就立即去背诵。就这样两本书很快就整理完了，第一遍也背完了。然后我就开始看真题，去钻研里面的知识点，同时也在背第二遍。后期就是每天保持背诵专业课三个小时。考试时候考察的重点主要是地球中的矿物与岩石，河流及其地质作用等内容，主要都是集中在书本的中间那些章节。

2、专业课为973地质学基础。参考书目是《地质学基础》，杨坤光版本。除了这本书之外也可以买一些其它的辅助学习。比如说《岩石学》、《地球化学》等。这门课总体来说还是地质学的基础课程，但是要求知识点比较多，涉及非常广，要考到古生物地质学地球化学等等五门科目。但是复习上是有侧重点的，历史学和地球化学占的比重不是特别大，其它三门课虽然占较大的比例，但是会考一些较为基础的内容不会特别深，复习到位了都可以考的比较不错的。

在这门专业课的考查上，历年来题型都不会发生太大的变化，一般是会考一些概念题、简答题、论述题和综合题。在概念题这部分，会考很多名词解释，大概占整张试卷的20%左右，一般是出15个。简答题历年来说，一般都是出六个题共60分。论述题分值较大，每道20分一共出两道。整张卷子的知识点出题比例就像我上面说的那样，岩石学构造、地质学和矿物学出题较多，并且分值较重，其它的两科出题较少，分值也不高，可以在复习的时候以那三科为主，后面的两科粗略的看一看。如果时间不够用了的话，地理学可以放后面一点再看，这部分性价比是比较低的，分数占比少，出的题也不多，但是需要看的内容却相当多。

四、数学二

（一）考研数学主要包含高等数学和线性代数，概率论与数理统计这部分不需要学，我觉得还是节省了不少时间。我本科的时候概率论学得就特别不好。数学是非常重要的，首先分值比较高，其次就是题目比较难，是比较拉分的科目。所以大家前期一定要夯实好基础，后期多刷题并总结，定要把数学拿下哈。如果是看网课实在看不懂的话，大家也可以去找一些考研机构的老师进行辅导，如果会有一个老师在跟前帮忙讲错题和整理一些题型、解题思路的话，效率还是比较高的，但是不管如何，建议数学一定要尽早开始复习，尽量多去刷题。

（二）参考书籍推荐

1、《数学基础过关660题》数学刷题是不用说了。

2、《线性代数》（第三版）

3、《概率论与数理统计》

五、英语

（一）备考经验分享

我是从三月份开始复习的，就英语而言单词非常重要，相信到了五月底，你们也积累了不少英语词汇，我复习的时候单词主要是看恋练有词，这有好处也有坏处，好处就是我在享受看讲解英语视频的过程，坏处就是我不能集中很长时间去背单词，我建议还是老老实实的背英语大纲词汇，红宝书的小册子，买张剑英语试卷赠送的大纲词汇，每天背，重复背。

其次就是英语阅读，我是从七月份开始写英语阅读，当时是从九八年开始写英语一，每天写两到三篇，把握在50分钟内，写完就听唐迟讲的阅读分析，我大概花了40天左右写完了98-16年的阅读，每次写完都把不会的单词词组抄在本子上，第二天早上背诵，我觉得大家可以直接从05年开始，而且现在就可以开始尝试写些05以前的阅读；最好在八月中旬之前完成阅读，后面就可以开始着手进行翻译和新题型，我开始翻译的时候是讲翻译文章整篇翻译，但其实没必要，翻译注重的是对句子结构的掌握，单词的一词多义理解，以及中英文表达顺序的不同，我看的唐静的视频，建议9月之前弄好。

完型没有必要定时写，完型挺难的，因为考词汇，词组，关联词的应用，完型放在最后，有技巧，四个选项平均分布，而且一题0.5，一般7.5进8，我看的宋逸轩老师的，当然也可以看刘晓燕的，再强调一下，没必要提前做，看了视频学了技巧再去应用。

最后的重头戏就是作文，建议9月份看，作文发愁了我很久，我后面完全病急乱投医，听研友的，看了刘晓燕的作文视频（点个赞），她是给你讲句型，然后这个句型可以用到作文的第几段第几句，最后自己总结一个框架，图画作文非常好用，到了后期，我事先自己准备几个主题的作文，如果考试没有用到，我就采用自己组织的框架模板。阅读—翻译和新题型—作文—完型，背单词贯穿其中。

六、复试面试

（一）复试面试的时候要自信，全程面带微笑。不管你会不会一定要给老师造营造出一种：我虽然不会，但是我可以学，我是一个勤奋好学并且心理素质相当强的学生的感觉。老师比较喜欢这样子的，然后就是平时多积累相关的知识，老师问到你的时候，可以根据自己的理解，把一些行业内的东西说出来，包括一些实习，一些科研经验，还有一些竞赛什么的。复试的笔试这一套卷子好几个专业一起用，所以考试的内容就涉及的有些千奇百怪，五花八门的。范围比较广，而且复试大纲出的给的画的范围也比较宽，也不会很具体的说会考什么内容，所以初试结束之后，大家尽量多看一点专业相关的书籍和导师写的相关论文，总体来讲对答题都是有好处的。

（二）复试分为笔试和面试，但是由于疫情原因，目前都是线上复试，所以会取消笔试，我当时是没有笔试的，但是也不排除你复试的时候不会有笔试，所以不要抱有侥幸心理，好好看专业课才是王道。面试的时候主要分为英语面试和综合面试。这两个是同时进行的，一般是先英语面试，后综合面试。英语面试主要就是考察你的英语情况，综合面试是考察你的随机应变能力以及钻研精神。综合面试会问大概五个问题，涵盖的内容很多，我当时被问到了本科的毕业论文以及其他生活方面的问题。

七、其他杂七杂八：

关于报班，我个人认为，数学和专业课作为明显的拉分项，如果基础一般又想考名校的话，真的有必要正儿八经的报个好班，就算自学也能慢慢学的差不多，但是也有可能被学的更好的竞争对手挤下去。

还有就是复试，初试考的分高是不会刷的，经院很良心，也很公平，所以初试一定要好好努力啊，不然擦边是最难受的，比直接考不上还难受。

八、写在最后的话

我对学弟学妹的建议就是：提早开始复习，战线不要拉的太长，找到真题和复习资料，整理好自己的笔记，安排好自己的心情。对于985和211来说，一定要比自己更问心无愧的努力才可以考上。考研是一条有来无回的路，不要给自己准备退路。

考研时一个人的万里长征，在高压环境下，一个平稳的心态尤其重要。必须要合理安排你的时间，从而高效的学习，也要安排的有弹性，松弛有度，保持心态的平稳。考研期间最好找一两个有共同目标的研友，相互交流学习，能够互相加油鼓劲儿，能够让你考研的征程轻松不少。除此之外，最重要的就是要相信自己，不要犹豫，既然选择考研，就坚定的走下去，相信努力是一定会有成就的。天津大学不会让你失望的，而搞科研的研究生生活也是不一样的校园生活，欢迎能看到这篇文章的同学们能够来到天津大学做一名科研人。

我认为这次网课并不单单只是响应国家，也是自我约束自我管理的一个好机会，让自己努力变成一个严于律己的人。下面是我为大家整理的网课中的二三事作文_我的网课生活作文10篇，以供大家参考借鉴!

网课中的二三事作文范文一

2020年初来乍到，就给人们造成了恐慌。这一切的都是因为它——新型肺炎。新型肺炎感染越来越严重，到了二月份，接近了峰值。国家教育部下发了停课的通知，急追上来的是“停课不停学”的消息。网课，也开始进入我们的生活。

很多同学期待着上网课，也有很多同学对“停课不停学”这个决定很反感。觉得上网课把他们假期的时间都耗光了，甚至还想出让软件“钉钉”强制下架的歪念头，以此想摆脱网课。

一次上网课时，就闹过这样一个笑话。老师上课使用的是腾讯会议这个APP，它有屏幕共享这个功能。开始上课前，有一个同学把自已的屏幕共享打开，直播玩游戏，向其他人炫耀战绩。班长看不下去了，劝他赶紧关掉游戏，要不然等杜老师来到就“好玩”了。可他就是不听劝，执意要玩，还和班长吵了起来。

就在这时，杜老师来了。可他和班长都没注意到，还在为这件事吵。杜老师听到了班长和那个同学的语音，又看到了那“精彩绝伦”的游戏画面，怒火中烧。那个同学发现事情败露，只能乖乖认罪。老师生气的把这个顶风作案的同学从游戏中拉到现实。这个同学成功的为家长预约了一张和杜老师谈话的“门票”。

自控力差的同学上网课时就会忍不住玩游戏。你们可能说这是很少出现的，那就是你们想错了。单单我们这个班，就不止一个，只是没有像上一个嚣张。

记得上数学课时，唐老师点一个同学的名，让他发言。叫第一次，不应。第二次，没声。千呼万唤，还是没人。唐老师把他的麦打开，听到了王者荣耀的声音，大家都笑出声来了。唐老师还是以前的那个习惯，慢悠悠的说一句：“今天我可以放你一马，明天我也可以放你一马，后天我还是可以放你一马，不过请你记住，我是教书的，不是放马的。所以，我自然会报告杜老师。”除了那个同学，其他人都捧腹大笑。按杜老师的性格，不单单是报告家长那么简单。

很多人还是怀着侥幸的心理，在上网课时去玩游戏，就算老师不知道，但人在做天在看，你的每一次偷懒，都会成为你人生中的绊脚石。

只有自律的同学才懂得学习的重要性，而那些不自律的同学，用网课的名义去玩游戏，会闹出很多笑话，学习还会一落千丈。

网课中的二三事作文范文二

“新型冠状病毒的出现……”

“武汉封城……”

“最美逆行者出发前往武汉……”

“各学校推迟开学……”

“停课不停学……”

……

这个寒假，很长，也很特殊，大人们沉浸在病毒的恐慌中时，我们这些孩子们还依然处在放长假的兴奋中，病毒的危险完全没有影响到我们的好心情。但是学习始终是老师们和家长们不能放下的心，所以有了读书以来第一次的网上上课。

不排斥，因为新奇，所以满怀期待。课程安排的很合理，语数外，音乐、美术、劳技、道法，居然还有室内体育课。

我最感兴趣的是一节科学课，可爱的女老师灵活地操作着实验仪器。电脑屏幕中传来老师热情的声音：“今天我们来在家自己做个显微镜，它可以让你清楚的看到水中的微生物，关键是，我们所需的材料都是很简单的。”

首先跟着老师准备好材料：燕尾夹、牙签或者空笔管、水、白色墙壁或者白纸、聚光的手电筒。

然后一步步跟着老师的指令来，用燕尾夹夹住牙签的一头，另一头倾斜向下，在牙签上方滴一滴水，让水沿着牙签慢慢下滑，水会停留在牙签的最下端，然后用聚光的手电筒照水滴，手电筒。水滴、白墙成一条线。这时，透过水滴有影像呈现在白墙上，白墙上我们可以清晰地看到有东西在蠕动，那是水滴中的微生物。天哪，太神奇了，我从来都不知道，昂贵的显微镜可以这么随便的在家里制作完成，还能这么容易的成功了。

我不禁好奇，这是什么原理呢?老师估计猜到了我们的想法，不急不慢地解释：“其实我们运用了凸透镜的放大原理，水滴就是凸透镜，当聚光的手电筒穿过水滴，投射到白墙上时，水滴中微生物就被放大了，所以你们可以用肉眼看到……”

二十分钟的一节科学课，有趣极了，也让我们长了很多知识，也许在这节课中，成长起来了一位将来的伟大科学家。

特殊的假期，特殊的上课模式。病毒能击溃的是脆弱，没有击退我们对学习的热情。想到最近妈妈常说的一句话：期待春暖花开!

网课中的二三事作文范文三

【网课那点事】

没想到2020年，我们会以这样的方式开学。由于疫情的蔓延，我们不得不坐在电脑前，对着屏幕上课。

小时候，我一直很期待可以在家上课。不用背着沉重的“炸药包”去学校，可以在自己温暖的小窝里听着课，不用顶着烈日、迎着寒风去上学，可以有爸爸妈妈的陪伴，还可以随时享受一下美味的零食和水果，尤其是可以开个小差，老师还看不到奥。

现在，竟然实现了，但却不那么美好了。记得第一节语文课，陈老师给我们讲唐宋八大家，结果音频和PPT怎么也对不上。可悲的是，到了后半段，直接卡了，屏幕突然变白色，另一半又突然变蓝色，老师美丽的声音不见了，仿佛一台生锈的机器在耳边运转，真想捂上耳朵，又期待着下一秒它能传送陈老师那柔美而富有磁性的声音。眼前时不时有一条一条黑线在闪动，最后线动成面——黑屏了。此时，视频又化身“时钟”，转圈圈，转圈圈。难道是老师想让我们休息一下，嘿嘿。此刻，我眼花缭乱，头晕眼花……第一节语文课，就在“转圈圈”中“华丽”的结束了。明明前一天试课的时候都一切正常啊!

唉!可怜的陈老师，纵有十八般武艺，面对这种场景也束手无策，只能干着急，我猜这会儿老师也许正坐在电脑前伤心呢?求老师的心理阴影面积有多大?也许是老师的网络不好，也许是上网的人太多，又或许是电脑的问题，也许在联系信息老师修电脑呢……我真想变成陈老师的一根魔法棒，轻轻一点，让一切恢复正常……

幸好，这个网络拥堵、电脑不适应的坎很快就过去了，我们依然畅游在语文课，陈老师又变成了那个谈笑风生的陈老师，生动的比喻、形象的例子，引领我们在语文的海洋中遨游。

老师看不见我们，我们也看不见老师，但我却分明听到老师的付出与辛劳。

记得那节英语课，宋老师在给我们讲写作，满眼的英语单词和写作方法，让我的大脑变成了一团浆糊，心中仿佛燃起了一团火，烦的不得了。老师放了几个《哪吒之魔童降世》的片段让我眼前一亮——哪吒穿着他那标志性的红色肚兜，头发扎成两个可爱的小丸子，正与敖丙踢着毽子。被夕阳照耀下的泛着金色波光的海面，和那片银色的沙滩成了两个人最美的背景。我正陶醉其中，“我也想看哪吒。”一个很可爱的声音缥缈而来，就像我家小妹妹给妈妈撒娇的声音，天真烂漫的声音没有一丝杂质，像一汪清泉，洗濯了我内心的烦躁。那声音软软的，甜甜的，让我仿佛看见了一个软糯糯的团子，正摇着妈妈的胳膊，嘟着小嘴巴，大眼睛眨巴着，想看电影。却听到宋老师压低的声音：“嘘——安静!”某某某“出去!”门似乎被关上了，我突然觉得那个小宝宝好可怜，被赶了出去，好心疼她啊!宋老师又开始“侃侃而谈”，对着电脑，对着看不见的我们，我们却一直在她心里!

可爱又可恨的网课啊!

谢谢你为我们提供了上课的平台，圆了我小时候在家上课的“白日梦”，但是网络偶尔“发发脾气”，很不配合，连课都上不了。真希望早日回到学校，再见到久违的老师们、亲爱的同学们。

2020年，曾是中年老师们儿时的梦想天堂，也将是多年以后，我们回忆起学生时代记忆深处那一抹光。

网课中的二三事作文范文四

【网课那些事儿】

肆虐的新型冠状病毒将我们团团围住，所有人都不得不宅在家中。幼儿园、中小学、大学全都推迟开学了。刚听到这个消息的我心花怒放，可妈妈说：“别高兴得太早，寒假长了，暑假肯定会短!你们还要上网课呢!”我的心咯噔一下，脸上的笑容立马凝结，继而变成了苦笑，不禁嘀咕道：“网课，这是什么玩意儿?”

第二天早上八点不到，还在睡梦中的我就被妈妈叫醒了，我只好睁开朦胧的睡眼，百般留恋地离开了温暖舒适的被窝。

吃好早餐，打开电脑，开始了我人生中的第一堂网课——语文课。一个温柔的、陌生的声音透过电脑屏幕传出来，这就是我的线上语文老师。因为看不见她长什么样儿，我觉得很好奇，脑海中不断浮现出她的各种可能形象：披肩长发、小鸟依人、细细的眉毛、有神的眼睛、面带着微笑……咦，怎么有点像我们的孙老师呢!一节课沉浸在这种神秘感和美好的想象中，不知不觉语文课就这么结束了。第二节是美术课，一位美术老师在示范画画，别看他的手指粗粗的，看上去十分笨拙，但画出来的画却栩栩如生、跃然纸上，若不是亲眼所见，我都不敢相信，真是“人不可貌相，海水不可斗量”啊!接下来是体育课，看着体育老师满头大汗地给我们做动作示范和指导，我暗自窃喜，以前总是老师看着我们气喘吁吁地做各种锻炼，这次终于有机会坐在凳子上悠闲地看老师练得满头大汗了。正偷着乐呢，爸爸进来了，我只好跟着老师一起动起来。嘿，你还别说，网课还挺有意思的呢!

如果你以为上面就是我们家“网课那些事儿”的全部，那就大错特错啦!我们家还有两位“网课达人”，那就是我的爸爸和妈妈，他们都是高中老师，尤其是我妈妈，还是班主任，就更忙了。每次我在自己的房间上网课时，总能听到妈妈在另一个房间嚷嚷着。有一次，我上完我的网课，又听到妈妈在大声嚷着什么，便十分好奇，轻手轻脚地来到她的房间，小心翼翼地推开房门，只见她戴着耳机，全神贯注，嘴里念念有词，脸上眉飞色舞，似乎对面正坐着一群学生呢!看到她如此投入的神情，我忍不住哈哈大笑起来。这时妈妈转过头，苦着脸说：“哎哟，小宝，妈妈好不容易录的一段网课被你给打断了，又得重新录了，妈妈的嗓子都疼了。”听了妈妈的话，我歉意地连声说：“对不起!对不起!”赶忙去泡了一杯茶，给妈妈送去。我体会到了妈妈录课的辛苦和不易，体会到了老师的付出和心血，心想：以后，我上网课一定要更加认真专注，不能辜负老师的良苦用心!

疫情“没收”了我们与同学老师相见的权利，我们只能通过网络彼此联系，但阻止不了我们好学上进的步伐。虽说网课内容很丰富，也能学到不少知识，但我更喜欢坐在教室里，面对面地听老师上课，和大家互动。期待疫情快快“投降”，我们就可以与和蔼可亲的老师、亲密无间的同学在欢乐的校园里相见了!