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1、《药学专业知识（一）》
《药学专业知识（一）》主要讲的是药物的结构、作用特点、药物的相互作用以及药物在体内的过程等内容。本门课程内容比较广，偏重基础理论知识，复习时以理解记忆为主。
2、《药学专业知识（二）》
《药学专业知识（二）》是一门相对来说逻辑性很强的的学科，复习侧重记忆每类药物的代表药、作用机制、不良反应、临床用药注意。
3、《药学综合知识与技能》
《药学综合知识与技能》重点放在用药安全和常见病的药物治疗和用药指导上。每个章节相对独立，在学习中要学会理解，善于总结，并反复记忆。
4、《本草纲目全本图典》全套共二十册，由人民卫生出版社组织，中国中医科学院中药研究所、中国医学科学院药用植物研究所、李时珍医药集团有限公司、北京悦读无限文化发展有限公司等单位的医药专家和学者200余人。
通过文字点校、野外考察、本草考证等，历经16年时间收集分析、研究整理而成。中国中医科学院院长、中国工程院院士张伯礼作序，人民卫生出版社出版发行。
5、《病者生存》是著名的医学科普书，在果壳的书单里和知乎的书单里是推荐书目。讲述了认识疾病的误区，颠覆了一般人的想法，毕竟行业里有一句俗话“但凡编印成书的内容就已经落后了”。但是有些经典的想法，永恒的闪耀在那里。
句子结构——短句是准则用清楚的英语书写的文章更容易被发表，这一点需要牢记。据统计，1600年，平均每个英文句子有 40到60个单词；1900年，平均每个英文句子有 21个单词；1970年，平均每个句子有 17个单词；而现在，平均每个英语句子只有 12到 17个单词。由此可见，现代英语的发展趋势是由繁至简的。中文写作惯用长句，而英语，特别是科技英语，通常使用非常精炼的句子。短句是准则，使用简短而表意清楚的句子并不显得幼稚。专业的英语作者使用短句。No. 2可数名词和不可数（物质）名词Posted十二月 10th, 2007 by admin单数可数名词（可以计数的事物）通常用冠词修饰；复数可数名词有时用冠词修饰。不可数名词（难以计数的事物；也称物质名词）没有复数形式；不可数名词有时也用冠词修饰。首先要确定该名词是可数名词还是不可数名词，然后考虑如何对这个名词计数。No. 3逗号的正确使用方法逗号是最难掌握的标点符号类型，逗号使用不当会改变句子的意思。在表示重要的和非重要的信息时，请多留意逗号的用法。推荐用法：The equipment that we used was madeby the XX Company.可行用法：The equipment which we used was made by the XX Company.错误用法：The equipment, which we used, wasmade by the XX Company.正确用法：The equipment, which was made in Shanghai, was very expensive.当你校对标点符号的使用时，要特别注意以下单词：that、which和 who；此时应再次确认，此信息是重要信息还是是可以省略的多余信息。如果此信息是重要的，切勿使用逗号。如果此信息是附加的、不重要的，必须使用逗号。No. 4动词时态一般过去时用于表示你所做过的事：In this study, a number of functional and structuralproperties of sodium were compared to determine the underlying reason for theobserved functional changes.过去时通常用于描述研究的结果：Assessment of size using standarddenaturing gel conditions showed multiple bands whose size was consistent withdiscrete oligomeric forms of A.一般现在时用于陈述事实：Alzheimer's disease is a fatalprogressive dementia.一般现在时用于指代图表内容：The amino acid sequence of the synthetic Vpu (1-40) peptidesused in this study is shown in Figure 1A.现在完成时用于指代持续有效的已经进行过的研究或过去开始的现正正在进行的动作：The current state of GPCR researchhas evolved in large measure from observations made in two et al have shown that …检查文章是否使用了正确的动词时态：介绍性的语言的时态应该主要使用现在时和现在完成时。描述材料和方法的语言的时态应该主要使用一般过去时。对于结果和讨论的描述，结果应该主要使用过去时；而对于其他研究的观察一般使用现在时或现在完成时。No. 5冠词使用规则定冠词“the”指代当前情况：We began the experiment；the ”指代常识：The situation in Iraq isdeteriorating；the”指代之前提到的名词：We tested a new measuring device anda new mixer. The new mixer worked well.不定冠词“A/an”指代在前面没有提到的名词：We planned anew fluidwas separated with a centrifuge.冠词的使用取决于冠词出现的上下文以及冠词之后名词的类型。什么时候使用“a/an”或者“the”（所有例句选自最近的 ACS Chemical Biology）：The emergence of antibioticresistance poses a major threat to human health, prompting interest in theexploration of new antibiotic is the second most abundant “trace”element in the body. This metal ion is vitalfor normal cellular function as acofactor in numerous enzymes, in transcription factors, in the immune system,and in the reproductive data provided solid evidence that theobserved IgG antibody response is T-cell dependenNo. 6词首字母大小写问题关于地名和地理学术语如何正确大写的问题。因为中文不牵涉大写问题，所以中文母语的作者可能会有点迷惑。其实大写问题对于英语母语的作者而言也不太容易理顺。大写问题虽然棘手，但是下面的小贴士会对您有所帮助。一般而言定义明确的地区的首写字母要大写，以下是 The Economist Style Guide的建议：“Use upper case for definitegeographical places, regions, areas and countries, and for vague but recognisedpolitical or geographical areas…lower case for east, west, north, south exceptwhen part of a name.”（大写用于明确的地理学位置、地区、区域、国家以及模糊但是被认可的行政或地理区域 east, west, north, south等用小写，但当他们是名称一部分的时候除外。）这条通用法则也适用于地球表面的地带，如 North Temperate Zone, the Equator等。No. 7常见易混单词英语中有许多对单词很容易混淆。此贴士主要讨论拼写相近而意义不同单词，或者充当不同词性的单词。优..助服务
你好，很高兴为你解答：化学工业出版社《高等药物化选论》药物化学书籍：市场上流通使用的《药物化学》教材或参考书可分为两种类型医学教育网|搜集整理：一是以介绍篡改新药物研究与开发为主要内容，讲述药物化学基本原理、药物设计理论与实践、与之有关的生物学、药理学知识，它们强调药物化学这一门学科主要任务是新药研发的教科书；后一种是以介绍药物的化学本质、化学特征、体内外的化学变化、药物分子与集体作用机制的化学本质为内容的教科书。前者主要以培养研究人员为使用对象，所以更适合作为研究生教学用书，后者则主要适合药学专业的本科生使望采纳～
心内科是内科中很难学的一科。首先你得懂心脏的生理学和解剖学，也就是了解心脏的正常结构，和工作原理。然后就是心血管病理学相关知识。这些基础知识掌握了之后，可以开始学习诊断学中的心脏查体，实验室诊断学，和心电图诊断。最后可以进入心血管内科疾病的学习，包括疾病的病因，临床表现，诊断方法，治疗预防等等。
1、《药学专业知识（一）》
《药学专业知识（一）》主要讲的是药物的结构、作用特点、药物的相互作用以及药物在体内的过程等内容。本门课程内容比较广，偏重基础理论知识，复习时以理解记忆为主。
2、《药学专业知识（二）》
《药学专业知识（二）》是一门相对来说逻辑性很强的的学科，复习侧重记忆每类药物的代表药、作用机制、不良反应、临床用药注意。
3、《药学综合知识与技能》
《药学综合知识与技能》重点放在用药安全和常见病的药物治疗和用药指导上。每个章节相对独立，在学习中要学会理解，善于总结，并反复记忆。
4、《本草纲目全本图典》全套共二十册，由人民卫生出版社组织，中国中医科学院中药研究所、中国医学科学院药用植物研究所、李时珍医药集团有限公司、北京悦读无限文化发展有限公司等单位的医药专家和学者200余人。
通过文字点校、野外考察、本草考证等，历经16年时间收集分析、研究整理而成。中国中医科学院院长、中国工程院院士张伯礼作序，人民卫生出版社出版发行。
5、《病者生存》是著名的医学科普书，在果壳的书单里和知乎的书单里是推荐书目。讲述了认识疾病的误区，颠覆了一般人的想法，毕竟行业里有一句俗话“但凡编印成书的内容就已经落后了”。但是有些经典的想法，永恒的闪耀在那里。
我在提高写作方面阅读过几本书，向大家推荐其中的两本：
一本是《成为作家》，作者是在纽约做编辑的布兰德，这本书从1934年出版后，风行美国文学界80余年，是长盛不衰的经典。这本书作为一本工具书提供了一些参考，比如早起写作，固定写作时间，保持心灵的敏感性等等。除了本书提到的，我认为好的文字是有灵性的，是写作者天赋秉性呈现的涓涓细流，可遇而不可求，也许这就是所谓的“天才作家”吧。
我喜欢不拖泥带水的叙述，贴近生活，用普通的字传达生活的感悟。其实这是最难的，在文字中体现“真”，不造作，就好像对面聊天的朋友，聊到兴头上，喝一杯小烧，抹两把眼泪，露出尴尬的笑容。你呈现的都不是秘密，总有人会看懂，即使这样的人凤毛麟角。
还是要相信自己，把自己表达清楚，就是成功了大半。毕竟，能让自己写的痛快的，也只有自己了。
另一本书是《30天写一本小说》，作者是作家兼写作教练巴蒂。当时我很想写小说，所以买了这本书。书中介绍了如何给自己定计划，并按部就班，风雨无阻的每天完成既定的写作字数的做法。看似艰难的小说，在初始阶段毫无章法和框架，作者则认为即便如此也不要担心，因为写的过程思路在不断梳理，也只有写出来，才能看到自己的文字的潜力。
其中他还指导大家在公开的私人账号公布写作的讯息，以此给自己一个不得不写的理由，还有结伴写作，互相监督，定期和不相关的人讨论写作内容，丰富小说的细节，灵感往往来自于大家不经心的一句话。
作者：Rue，十年亲子博客书写者，公众号：平白书（ID:pingbaishu）。
在热爱的领域努力的玩。大家好，我是说书人＆书法爱好者，聪聪。
在现在自媒体时代，说到写作，如何写作，可能大家，第一首先想到的就是，我可以去报一个讲写作的在线课程就够了，但是往往我们听了这些课程后，可还是写不好一篇文章。但是我觉得今天这本书的话，就会告诉我们，关于写作的方法，从以前到现代，其实一直没变。
一拿到叶圣陶老师的这本书《怎样写作》，你会感觉和现在的很多书籍完全不一样，首先没有腰封，然后，比说封面除了书名以外，没有其他一些副标题，然后书的背面也没有什么某某的推荐，我觉得就是突然感觉很清新。封面插图是选用的丰子恺老师的漫画作品。
我觉得单从封面来看的话，其实我就认为这本书的话其实是更真实的向我们讲解该如何写作，或者说真正的写作一篇文章是怎么样的，更纯粹的一本教你怎样写作的书籍。
关于《怎样写作》这本书，我会重点选择两个点来给大家来讲述。
第一点，拿起笔来之前——在开始写作之前要准备什么？
叶圣陶老师说：“写文章这件事难不难，决定在动笔以前的准备功夫”
这里叶圣陶老师总结了三点
1、养成精密观察跟仔细认识的习惯。我们平时在写记叙文章的时候，里面的内容不都是我们亲眼见到，认识到的事物么？别人觉得我的文章写的好，不也是根据自己的观察和认识才下决定么？
2、要养成推理下判断都有条有理的习惯。比如我们在文章阐明一些道理，表达一些主张，这些都是我们依靠推理下判断。
那么讲到这两点后，叶老师还总结了一下：“所有社会实践，全都是写文章的准备功夫，没有社会实践，那么还有什么东西可以写的呢？”
3、养成正确的语言习惯。
什么叫做正确的语言习惯？比如，我们在说吃饭喝水的时候都会说吃饭喝水，但我们绝不可能说饭吃水喝。比如我们想表达我佩服你，但我们肯定就会说我佩服你，不能说你佩服我，对吧？其实从以上例子来看的话，其实我们知道，语言的规律其实不是什么深奥奇妙的东西，它其实就是我们约定俗成的一些说法，就我们人人在用，天天都在用。但我们不能保证不犯错，甚至有时候当我们犯错还不以为然。所以叶圣陶老师建议我们最好读读书，我认为就是多学习一些语法知识，多看一些优秀书籍或者文章（特别是文学大师的书籍，比如莫言、叶圣陶、余秋雨）
第二点，文章“上口”与“入耳”
对于我来说，我的理解是把文章读起来通顺就叫“上口”，听文章时觉得句子通顺，词语使用恰当，就是“入耳”了。但本书中阐述的更全面和具体，书中讲到：文章要在平常说话习惯的基础上进行加工，无论是用修辞手段或者描写技巧，考虑用简练短句还是繁复的长句，总之抓紧一点，是不是符合平常说话的习惯，而且不是生搬硬造的。真能做到这一点，那么这篇文章就算听起来“入耳”，说起来“上口”。
其实本书还有讲了很多关于写作的技巧，大家可以翻开书仔细看看！
首先，登录中国期刊全文数据库、万方数据库或者 维普数据库（此为中国三大专业文献数据库）或国外Pubmed/Medline等国外专业数据库，然后搜索相关的文献，写出您的文章。其次，再去以上数据库中搜索相关专业期刊编辑部信息，找到投稿联系方式，这样的方法避免网上很多钓鱼网站，确保您投稿的期刊是合法的。最后,祝好运。欢迎交流。静石医疗，竭诚为您服务
医学论文书写格式正文是医学论文的核心部分，包括引言、材料与方法、结果、讨论、致谢五部分。一、 引言引言（前言、导言、绪言、序言）是正文的引子，相当于演说中的开场白。国内刊物引言部分不需另立标题。引言应当对正文起到提纲挈领和引导阅读兴趣的作用。在写引言之前首先应明确几个基本问题：你想通过本文说明什么问题？它是否值得说明？本文将在什么杂志发表或本文的读者是什么人？在写引言乃至整篇论文时都应注意这几个问题。引言在内容上应包括：为什么要进行这项研究？立题的理论或实践依据是什么？拟创新点何在？理论与（或）实践意义是什么？告诉读者你为什么要进行这项研究是引言的主要内容和目的，这其中也包括说明这项研究的理论和（或）实践意义。语句要简洁、开门见山，如“重型继发性脑室出血临床表现严重，预后差，病死率高。本文着重探讨用双侧侧脑室穿剌交替引流尿激酶溶解血凝块冲洗结合腰穿脑脊液置换的方法治疗重型继发性脑室出血”。有时我们研究的项目是别人从未开展过的，这时创新性是显而易见的，如“左旋咪唑所至脑病患者的临床与CT表现国内陆续有报道,但未见磁共振成像的研究”。大部分情况下，我们所研究的项目是前人开展过的，这时说明你的研究与别人的研究的本质区别和创新点是至关重要的，如“已有数项研究探讨了阿斯匹林在缺血性脑卒中的应用，但这些研究均是小规模、非双盲对照的。本研究则采用双盲对照的方法，样本大、观察时间长”。在引言中对与本文相关的研究作一简要的回顾是十分必要的。在研究开始以前就应该对与本研究相关的内容作一系统的回顾，在引言中可以将回顾的结果作简要的概括。引言的写作在包括上述内容的同时要注意以下事项：①内容切忌空泛，篇幅不宜过长。回顾历史择其要点,背景动态只要概括几句即可,引用参考文献不宜过多。根据以往的经验，一篇3000～5000字的论文引言字数在150～250字较为恰当。②不必强调过去的工作成就。回顾作者以往的工作只是为了交待此次写作的基础和动机，而不是写总结。评价论文的价值要恰如其分，实事求是，慎用“首创”、“首次发现”、“达到国际一流水平”、“填补了国内空白”等提法。因为首创必须有确切的资料。对此，可以用相对较委婉的说法表达，如“就所查文献，未见报道”等。③不要重复教科书或众所周知的内容。如在讨论维生素D是否能预防骨质疏松的文章中，没有必要再说明什么是维生素D，什么是骨质疏松。④引言只起引导作用，可以说明研究的设计，但不要涉及本研究的数据、结果和结论，少与提要和正文重复。结果是通过实验或临床观察所得，而结论是在结果的基础上逻辑推理提升的见解。在引言中即对结论加以肯定或否定是不合逻辑的。⑤引言一般不另列序号及标题。二、 材料与方法材料与方法主要是说明研究所用的材料、方法和研究的基本过程，它回答“怎样做”的问题，起承上启下的作用。材料是表现研究主题的实物依据，方法是指完成研究主题的手段。材料与方法是科技论文的基础，是判断论文科学性、先进性的主要依据。它可以使读者了解研究的可靠性，也为别人重复此项研究提供资料。材料与方法的标题因研究的类型不同而略有差别，调查研究常改为“对象与方法”，临床试验则用“病例与方法”。不同类型研究的材料与方法的写作也不完全一样。实验研究要交待实验条件和实验方法。①实验条件包括实验动物的来源、种系、性别、年龄、体重、健康状况、选择标准、分组方法、麻醉与手术方法、标本制备过程以及实验环境和饲养条件等。②实验方法包括所用仪器设备及规格、试剂、操作方法。③试剂如系常规试剂，则说明名称、生产厂家、规格、批号即可；如系新试剂，还要写出分子式和结构式；若需配制，则应交待配方和制备方法。④操作方法如属前人用过的，众所周知的，只要交待名称即可；如系较新的方法，则应说明出处并提供参考文献；对某方法进行了改进，则要交待修改的根据和内容；对创新的方法，要注意不要将新方法的介绍和运用该方法研究的新问题混在一篇论文中，若论文系报道新方法，则应详细的介绍试剂的配置和操作的具体步骤，以便他人学习和推广。临床研究的对象是病人，应说明来自住院或门诊，同时必须将病例数、性别、年龄、职业、病因、病程、病理诊断依据、分组标准、疾病的诊断分型标准、病情和疗效判断依据、观察方法及指标等情况作简要说明。上述内容可根据研究的具体情况加以选择说明，并突出重点。①对研究新诊断方法的论文，要注意交代受试对象是否包括了各类不同患者（病情轻重、有无合并症、诊疗经过等），受试对象及对照者的来源（如不同级别的医院某病患病率及就诊率可能不同），正常值如何规定，该诊断方法如何具体进行等等。②研究疾病临床经过及预后的论文，要注意说明病人是在病程的哪一阶段接受治疗，病人的转诊情况，是否制定了观察疾病结果的客观标准。③病因学研究论文则要交代所用研究设计方法（如临床随机试验、队列研究等），是否做剂量-效应观察。④对临床疗效观察研究来说，主要说明病例选择标准，病例的一般资料（如年龄、性别、病情轻重等），分组原则与样本分配方法（配对、配伍或完全随机），疗效观察指标和疗效标准。⑤治疗方法如系手术，应注明手术名称、术式、麻醉方法等；如系药物治疗则应注明药物的名称（一般用学名而不用商品名）、来源（包括批号）、剂量、施加途径与手段、疗程，中草药还应注明产地与制剂方法。在材料与方法中，还应简要的说明在什么条件下使用何种统计处理方法与显著性标准，必要时应说明计算手段和软件名称。三、 结果将实验或临床观察所得数据或资料进行审核，去伪存真，再对其原始数据进行分析归纳和统计学处理就可以得出研究的结果。结果是科研论文的核心部分，科研的成败与否是根据结果来判断的，结论与推论亦由结果导出。结果部分最能体现论文的学术水平和理论与实用价值。因此，对于这一部分的写作要特别重视。结果部分的写作要做到指标明确可靠，数据准确无误，文字描述言简意赅，图表设计正确合理。结果的具体内容取决于文章的主体。结果的内容包括记录实验或临床观察的客观事实、测定的数据、导出的公式、典型病例、取得的图像等等，但不同类型文章结果的内容应有不同的侧重点。①如研究新诊断方法的论文，要特别注意交代试验结果是否与公认的金标准进行独立的“盲法”比较，其符合程度如何，敏感性、特异性、阳性预测值、阴性预测值各多少等。②研究疾病临床经过的论文，要特别交代是否对所有病例进行了随访，随访率有多高（一般应大于80%），对影响预后的外加因素有无进行调整，结果如何等。③病因学研究的文章要特别注意交代暴露组与非暴露组结果的差异程度，所得结果是否出现于暴露之后等等。未经统计学处理的实验观察记录叫原始数据。统计学处理的目的是使难以理解的原始数据变得易于理解，并从原始数据的偶然性中揭示某种必然规律。因此，实验结果的表达一般使用统计量而不使用原始数据，也不必将原始数据全部端出。计数资料可用相对数如百分率，但当样本数小于100时，则应在百分率后加括弧，在括弧内标明反应数/样本数，如（37/68）。计量资料如符合正态分布，应用均值+标准差（或标准误），如呈偏态分布，一般采用中位数和全距表示。如进行前后或组间比较，应说明统计检验的值（如t、u、F等）和P值。关于统计学处理的具体操作详见统计学专著，这里不作详解。关于统计名词及符号应根据中华人民共和国国家标准GB3358-82有关“统计名词及符号”的规定。结果的表达通常通过文字、图、表相互结合来完成。下列情况可用文字表达为主或仅用文字表达：①结果中数据较少，能作同类比较的观测项目不多者。②以观察形态特征为主的论文一般不用表格，而以文字描述为主配合形态学图片。能用文字表达的内容不用列表、绘图。已用图表说明了的内容，不必再用文字详述，只要强调或概括重点。文字表达主要是陈述本文取得的结果，不必强调过程，也不要重复“材料与方法”等项交待的资料，更不要将结果提升为理论上的结论，所以一般不引用文献。表与图设计的基本要求是正确合理，简明清晰。“自明性”（self-explanatoriness）是衡量表图的重要标志。所谓“自明性”是指仅通过表与图就能大体了解研究的内容和结果。表是简明的、规范化的科学用语。一般主张采用三线式表，即表由顶线、标目线、和底线这三条横线组成框架，两侧应是开口的。顶线与标目之间为栏头，标目与底线之间为表身。栏头左上角不用斜线，但栏头允许在设一条至数条横线。一般表的行头标示组别，栏头标示反应指标。但这种划分并不是固定的，著者可根据情况灵活安排。表的下方还可以加脚注。图是一种形象化的表达方式，它可以直观的表达研究的结果。通常我们用柱图的高度表达非连续性资料的大小，用线图、直方图或散点图表达连续性或计量资料的变化，用点图表示双变量的关系。图的标题应在图的下方，注释可放在柱或线附近。对于既可用图也可以用表的资料，可根据具体情况选择表达形式。一般的说，主要是表示变化趋势的资料，尤其是连续的动态资料，宜采用图的形式；需表示确切统计量的资料，宜采用表的形式。结果的写作一定要采取实事求是的科学态度，遵守全面性和真实性的原则。实验结果无论是成功或失败，只要是真实的就是有价值的。切不可对实验数据任意增删、篡改，以符合“正常”结果。这不利于我们全面认识事物和发现新问题。临床疗效的论文往往在描述大体结果后附以典型病例，可以起到举一反三的作用。目前认为，对于某些新发现的疾病（如艾滋病）或罕见病的疗效研究，附以典型病例是必要的。但对于常见病和多发病，则不必例举典型病例。但同样是常见病和多发病，如是介绍新疗法和技术时则要附典型病例。典型病例要选有代表性的，例如说某药治疗某病有效，典型病例最好选单独使用该药治疗显效的病例，而不要选用合并使用了其他可能也有疗效的药物的病例。四、 讨论讨论是论文的精华部分，是对引言所提出的问题的回答，是将研究结果表象的感性认识升华为本质的理性认识。在讨论中作者通过对研究结果的思考、理论分析和科学推论，阐明事物的内部联系和发展规律，从深度和广度两方面丰富和提高对研究结果的认识。讨论水平的高低取决于作者的理论水平、学术素养以及专业知识的深、广度。讨论的内容大致包括以下几个方面：①简要的概述国内外对本课题的研究近况，以及本研究的结论和结果与国际、国内先进水平相比居于什么地位。②根据研究的目的阐明本研究结果的理论意义和实践意义。③着重说明本文创新点所在，以及本研究结果从哪些方面支持创新点。④对本研究的限度、缺点、疑点等加以分析和解释，说明偶然性和必然性。⑤说明本文未能解决的问题，提出今后研究的方向与问题。并不是每篇论文都必须包括以上内容，应从论文的研究目的出发，突出重点，紧扣论题。讨论是最能体现论文水平的部分，也是写作难度较高的部分。对于初写着来说，要特别注意以下几点：①讨论是作者阐明自己的学术观点，但并不等于是自由论坛，不能泛泛而谈。讨论的内容要从论文的研究结果出发，围绕创新点与结论展开，要做到层次清晰、主次分明，不要在次要问题浪费笔墨冲淡主题。与文献一致处可一笔带过，重点讨论不一致处；引证必要的文献，切忌作文献综述。②实事求是、恰如其分的评价，不乱下结论，切忌推理过分外延。医学中尚有许多尚未阐明的问题，所以推理应非常谨慎，通常冠以“可能”等。③任何研究都有其局限性，如国内的研究结果有待国外验证；体外试验有待于体内试验验证。因此，讨论要坚持一分为二的观点，对于与他人研究结果不一致处要认真分析原因，要抱有虚心追求真理的态度与其他作者商摧，切勿持“唯我正确”的态度。④并非每篇论文都要有讨论，有的短篇可不写。若结果与讨论关系密切则可放在一起写，合称结果与分析等。五、 致谢科研工作的顺利完成离不开他人的帮助，在正文的最后应向对本研究提供过帮助的人致以谢意。致谢的对象包括：对研究工作提出指导性建议者，论文审阅者，资料提供者，技术协作者，帮助统计者，为本文绘制图表者，提供样品、材料、设备以及其他方便者。致谢必须实事求是，应防止剽窃掠美之嫌，也勿强加于人，如未经允许写上专家、教授的名字，以示审阅来抬高自己。致谢一般要说明被谢者的工作的内容，如“技术指导”、“收集资料”、“提供资料”等。参考文献是论文中某些观点、数据、资料和方法的出处，应于文章的最后一一列出，以便读者参阅、查找有关文献。它表明了论文的科学依据和历史背景，提示了本文是在前人工作基础上的创新，即表示了对他人研究成果的尊重，又反映了论文起点的高低。著录文献总的原则是准确、完备、规范、便于检索。对于著录文献的要求有：①一定是作者亲自阅读过全文的文献。如阅读的只是摘要，则不应列为参考文献。②参考文献的数量要适度。参考文献不是越多越好，应当有所选择。一般来说，课题提出的根据，主要实验方法，提示支持本文的资料和不支持本文的资料，均应列出参考文献。关于参考文献的数目，各杂志要求不一，一般论文的参考文献篇数为10篇左右，综述为20篇左右。③参考文献应尽量引用最新的，因为新文献必然包括老文献，以近1～2年以内的为好，少用旧的、年限长的文献。教科书的内容亦不宜列为参考文献，因为它的内容已是众所周知的。④引用的参考文献应以已发表的原著为主，未发表的论文及资料、译文、转载和内部资料等，均不能作为参考文献被引用。未发表，但以被刊物通知采用者，可以引用，但英在刊名后注明“待发表”。《国外医学》所刊内容都是经人加工的二手资料，一般不能作为参考文献被引用。同样，综述性文章不宜作为参考文献，但是如果综述中介绍了尚未在其他杂志上发表过的最新观点时，也可列为参考文献。⑤被引用的中医经典著作，不列入参考文献，而是在正文所引段落尾注明出处。关于参考文献的书写格式，目前有两种标准。一种是国际通用的温哥华式，另一种是国家标准GB7714-87关于《文后参考文献著录规则》的规定。但不同杂志对于参考文献的格式可能有不同的要求，在附参考文献时可参照以上两种标准和各杂志的要求。国际标准和国家标准都采取了顺序编码制，即参考文献的著录按其在文中出现的先后顺序，用阿拉伯数字连续编号，附于正文引文句末右上角方括弧内。引文写出原著者，序号标在著者的右上角，如×××等[4]；如未写著者姓名，则序号应方在引文之后；如果参考文献序号作为句子的组成部分，则不作角码，如……参照文献[6]；引用多篇文献时，将每篇文献的序号列出，中间以逗号相隔，如××[1，4，5]；若序号连续，则只标注起止序号，中间加“～”。文后参考文献列表中各条文献的序号不加括弧，也不加“.”，只空1个字符。国内标准与国际标准（温哥华式）大致上是一致的，本文主要介绍一下目前使用最广泛的温哥华式的写作要求。期刊的著录格式一般为：作者.文题.刊名,出版年份,卷次(期次):起止页.。作者在6人或6人以内者全部列出姓名，相互之间加一逗号；6人以上者仅列前3位，后加“等”或“et al”。（国内一般只列前3位作者。）例：陈治.多发行肌炎与皮肌炎.临床神经病学杂志,1992,5:117-119.书籍与专著的著录格式为:作者.书名.版次.出版地:出版者,出版年,起止页.。例：吴恩惠主编.头部CT诊断学.第二版.北京:人民卫生出版社,40-168.
第一是具有学术性第二是具有实践性第三是有充足的资料第四是能够扬长避短
参考文献书籍引用格式为：
作者.书籍名称[M].出版社所在城市:出版社名称,出版年份:页码.
如：郑刚.生物医学光学[M].南京:东南大学出版社,2017:383.
如果是合著，即有多名作者，其作者的书写格式与期刊多名作者的书写格式相同。
参考文献一般包括：专著[M]、论文集[C]、报纸文章[N]、期刊文章[J]、学位论文[D]、报告[R]、标准[S]、专利[P]、论文集中的析出文献[A]。
以上内容参考：全国标准信息公共服务平台-信息与文献 参考文献著录规则
医学，是通过科学或技术的手段处理人体的各种疾病或病变的学科。它是生物学的应用学科，分基础医学、临床医学。从解剖层面和分子遗传层面来处理人体疾病的高级科学。它是一个从预防到治疗疾病的系统学科，研究领域大方向包括基础医学、临床医学、法医学、检验医学、预防医学、保健医学、康复医学等。
医学从无到有，应该说医学一直伴随着人类的发展史，无论古今中外，治病救人都有这样一个角色，就是现在的医生，无论哪个年代，医生都是不可或缺的，在我国历史上，有太多的有名的医师了，比如三国时期的华佗，以及李时珍等，还有我们的祖先神农尝百草，可以说都是救死扶伤的典范，那么如果想要学习医学，有哪些基础入门书籍呢？
《诊断学》人民卫生出版社第八版。之所以推荐这本书是因为这是正规医疗教材。别去看那些不知道哪来的医疗健康书籍了。害人，又不负责任。说得冒犯些，这个问题让我忍不住联想到了张悟本和健康一身轻之类的电视节目。我想这些节目的初衷是好的，便民的健康知识普及节目，可是到了最后成了个人的推销。然后用一些蹩脚的医疗知识，教给了百姓一些错误的医疗理论，但是又塑造了大众对自己医疗能力盲目的自信，最终害了很多人。
虽然我不是专业学医的，但是有亲戚在医院当医生，从他那里我知道了，当一个医生有多么的不容易，毕竟是在人的身体上做东西，还是有一定的风险性的，别说当医生了，就是当护士也没那么容易，我就遇到过被实习护士扎针扎了很多次才进去的情况，所以，如果没有经过正规的培训和学习的人千万不要轻易给别人医治。
基础的有：系统解剖学，组织学与胚胎学，细胞生物学，局部解剖学，生理学，生物化学与分子生物学，病理学，病理生理学。进阶的有：内科学、外科学、妇产科学、儿科学等等。作为基础和进阶的连接性书籍有：诊断学，医学影像学，药理学。
解刨，生物学，化学。都是必须的。
文科生可以报考中医,中西医结合,针灸推拿,护理之类的专业。具体哪个学校可以报考,你可以到你感兴趣的学校网站了解,比如广州中医药大学就有些专业招文科生的。个别西医院校的临床医学专业也有招文科,比如重庆医科大学。不过医学类招文科生的比例一般小于理科,所以竞争较大。另外学医学有些理科的课程,不过认真学还是可以的,报考护士有身高要求,都要注意的,希望对你有些帮助。
药物发现从病床到华尔街
《本草纲目》，《黄帝内经》
想提高自己就绕不开读书这个途径，同样身为医学生，今天就给大家推荐几本医学有关的课外书⼀、《⽣活之道》作者：(英)威廉·奥斯勒著，邓伯宸译推荐理由：该书是现代临床医学之⽗威廉·奥斯勒(1849-1919)的⼆⼗篇演讲集，被视为20世纪作重要的思想⽂献之⼀。奥斯勒历任美国麦吉尔⼤学、宾⼣法尼亚⼤学及约翰·霍普⾦斯⼤学等医学教授。书中作者将其深厚的古典⼈⽂涵养带⼊医学领域，触⾓遍及医疗伦理、医疗与⼈道关怀以及医病关系，字⾥⾏间洋溢着他睿智的⽣活与⾏医哲学。⼆、《最年轻的科学》作者：(美) 刘易斯·托马斯著推荐理由：刘易斯·托马斯(1993-1993)毕业于哈佛医学院，曾任纽约⼤学医学院院长和耶鲁⼤学医学院院长。该书是他的第三本书，记述了上世纪早期⾄70年代作者亲历的美国医疗职业的变化、科学研究活动和医学的进步，对西⽅现代医学的发展史有最切近、最全⾯的观察。此外，托马斯的前两部著作《细胞⽣命的礼赞》、《⽔母与蜗⽜》也⾮常值得⼀读。三、《⿏疫》作者：(法) 加缪著刘⽅译推荐理由：阿尔贝·加缪是法国声名卓著的⼩说家、散⽂家和剧作家，“存在主义”⽂学的⼤师，《⿏疫》是加缪最重要的代表作之⼀，通过描写北⾮⼀个叫奥兰的城市在突发⿏疫后，以主⼈公⾥厄医⽣为代表的⼀⼤批⼈⾯对瘟疫奋⼒抗争的故事。该书作者荣获诺贝尔⽂学奖，除此之外其他三本荣获诺贝尔⽂学也值得收藏，分别是：1958年，鲍利斯·列奥尼多维奇·帕斯捷尔纳克，《⽇⽡⼽医⽣》;1970年，索尔仁尼琴，《癌病楼》;1982年，马尔克斯，《霍乱时期的爱情》三本书也是荣获诺奖的。四、《阿图医⽣》作者：阿图·葛⽂德推荐理由：阿图·葛⽂德，⽩宫最年轻的健康政策顾问，哈佛医学院临床外科副教授，影响奥巴马医改政策的关键⼈物，《阿图医⽣》⼀共有两本，是他作为医者的⼈⽂思考。前段时间，阿图的《所有医⽣都会犯可怕的错》在⽹上流传甚⼴，就是节选⾃该书。2012年7⽉他的另外⼀本新书《清单⾰命》值得⼀读。五、《向世界最好的医院学管理》作者：贝瑞推荐理由：梅奥诊所⼤家并不陌⽣，它是世界最⼤的私⼈医疗机构，也是全世界的医学圣地。它⼏乎不投放任何⼴告，全世界医疗界乃⾄管理界却对它⽿熟能详，它以其卓越的管理理念和实践堪称管理界的活化⽯。该书向⼤众介绍了该诊所的经营之道，不仅是好的医学书籍，也是很好的管理类⽂献。六、《医学的⼈⽂呼唤》作者：王⼀⽅，赵明杰编推荐理由：王⼀⽅是北京⼤学医学⼈⽂研究院教授，国内知名医学⼈⽂学者。该书是他近30年的编辑⽣涯中的经典医学作品的合集。此外，他还出版过《敬畏⽣命--医学⼈⽂对话录》(江苏⼈民出版社1999)、《医学⼈⽂⼗五讲》(北京⼤学出版社2007)、《⼈的医学》(江苏教育出版社2008)、《医学是科学吗》(⼴西师范⼤学出版社2009)、《医学是什么》(北京⼤学出版社2010)。七、《相约星期⼆》作者：[美] 阿尔博姆著吴洪译推荐理由：是我个⼈⾮常喜欢的⼀本书。这是⼀个真实的故事：年逾七旬的社会⼼理学教授莫⾥在⼀九九四年罹患肌萎性侧索硬化，⼀年以后与世长辞。作为莫⾥早年的得意门⽣，⽶奇在⽼教授缠绵病榻的⼗四周⾥，每周⼆都上门与他相伴，聆听他最后的教诲，并在他死后将⽼师的醒世箴⾔缀珠成链，冠名《相约星期⼆》。这⾥⾯有很多关于⽣死、⼈⽣的思考。作者⽶奇·阿尔博姆是美国的著名专栏、作家，他“死亡三部曲”的其他两本《你在天堂⾥遇见的五个⼈》、《⼀⽇重⽣》也值得推荐。⼋、《医事：关于医的隐情和智慧》作者：讴歌著推荐理由：本书让医⽣和病⼈两⼈⾓⾊重新审视各⾃的位置和需求。这本由局内⼈写的书能让读者了解医界现状和运⾏规则，了解医学的局限、医⽣的尴尬和体系的困窘。常青作为⼀名有医学背景的作家，该书的视⾓更加的全⾯和宏伟。出版《协和医事》以及⼩说《九⽉⾥的三⼗年》。九、《⽩袍-⼀位哈佛医学⽣的历练》作者：艾伦·罗斯曼著浦溶译推荐理由：作者艾伦·罗思曼是哈佛医学院1993级的学⽣，她⽤⾃⼰的清晰、细腻的⽂笔写下了⾃⼰在哈佛医学院4年的成长经历。全书分三⼤章，分别是《哈佛第⼀年》、《哈佛第⼆年》以及《两年临床实习》。通过书本，我们不仅能够真实地感悟⼀位年轻学⼦是如何成长为⼀名⽩袍加⾝的医者，并且能够跟随作者进⾏不断的医学⼈⽂的思考：怎样处理医患关系、如何克服学习以及实习中的种种困难、怎样⾯对⽣死的考验。⼗、《疾痛的故事：苦难、治愈与⼈的境况》作者：(美)克莱曼著，⽅筱丽译推荐理由：本书是美国哈佛⼤学⼈类学系主任、医学⼈类学家阿瑟·克勒曼撰写的⼀部有关⼈类学、医学⽅⾯的专著。作品对西⽅医学院和医院中普遍施⾏的纯医疗技术⼿段、忽视病⼈主体的教条疗法提出质疑，并通过对医学职业和现代诊疗体制下医患关系、⽭盾和问题的分析、批评，强调⽂化在诊疗过程中的重要作⽤，并指出唯有改进陈旧的观念，才能真正做到去除患者的疾痛。上面这些书都是我看过或者了解过的，对于同学们认识医生这个职业确实有很大的帮助，希望同学们能够一直保持对医学的热爱以及对生命的敬畏和责任，希望同学们的大学生活多姿多彩。加油吧，医学生！
是哪些呢?下面是我精心为您整理的，希望您喜欢!
一、《生活之道》
作者：***英***威廉·奥斯勒 著，邓伯宸 译
出版社：广西师范大学出版社
出版日期：2007年
推荐理由：该书是现代临床医学之父威廉·奥斯勒***1849-1919***的二十篇演讲集，被视为20世纪作重要的思想文献之一。奥斯勒历任美国麦吉尔大学、宾夕法尼亚大学及约翰·霍普金斯大学等医学教授。书中作者将其深厚的古典人文涵养带入医学领域，触角遍及医疗伦理、医疗与人道关怀以及医病关系，字里行间洋溢着他睿智的生活与行医哲学。
二、《最年轻的科学》
作者：***美*** 刘易斯·托马斯 著
出 版 社：湖南科学技术出版
出版时间：2011年。
推荐理由：刘易斯·托马斯***1993-1993***毕业于哈佛医学院，曾任纽约大学医学院院长和耶鲁大学医学院院长。该书是他的第三本书，记述了上世纪早期至70年代作者亲历的美国医疗职业的变化、科学研究活动和医学的进步，对西方现代医学的发展史有最切近、最全面的观察。此外，托马斯的前两部著作《细胞生命的礼赞》、《水母与蜗牛》也非常值得一读。
三、《鼠疫》
作者：***法*** 加缪著 刘方 译
出 版 社：上海译文出版社
出版时间：2011年
推荐理由：阿尔贝·加缪是法国声名卓著的小说家、散文家和剧作家，“存在主义”文学的大师，《鼠疫》是加缪最重要的代表作之一，通过描写北非一个叫奥兰的城市在突发鼠疫后，以主人公里厄医生为代表的一大批人面对瘟疫奋力抗争的故事。该书作者荣获诺贝尔文学奖，除此之外其他三本荣获诺贝尔文学也值得收藏，分别是：1958年，鲍利斯·列奥尼多维奇·帕斯捷尔纳克，《日瓦戈医生》;1970年，索尔仁尼琴，《癌病楼》;1982年，马尔克斯，《霍乱时期的爱情》三本书也是荣获诺奖的。
四、《阿图医生》
作者：阿图·葛文德
出版社： 华文出版社
出版时间： 2010年12月1日
推荐理由：阿图·葛文德，白宫最年轻的健康政策顾问，哈佛医学院临床外科副教授，影响奥巴马医改政策的关键人物，《阿图医生》一共有两本，是他作为医者的人文思考。前段时间，阿图的《所有医生都会犯可怕的错》在网上流传甚广，就是节选自该书。2012年7月他的另外一本新书《清单革命》值得一读。
五、《向世界最好的医院学管理》
作者：贝瑞
出版社：机械工业出版社
出版时间： 2009年
推荐理由：梅奥诊所大家并不陌生，它是世界最大的私人医疗机构，也是全世界的医学圣地。它几乎不投放任何广告，全世界医疗界乃至管理界却对它耳熟能详，它以其卓越的管理理念和实践堪称管理界的活化石。该书向大众介绍了该诊所的经营之道，不仅是好的医学书籍，也是很好的管理类文献。
六、《医学的人文呼唤》
作者：王一方，赵明杰 编
出 版 社：中国协和医科大学出版社
出版时间：2009年
推荐理由：王一方是北京大学医学人文研究院教授，国内知名医学人文学者。该书是他近30年的编辑生涯中的经典医学作品的合集。此外，他还出版过《敬畏生命 --医学人文对话录》***江苏人民出版社1999***、《医学人文十五讲》***北京大学出版社2007***、《人的医学》***江苏教育出版社2008***、《医学是科学吗》***广西师范大学出版社2009***、《医学是什么》***北京大学出版社2010***。
七、《相约星期二》
作者：[美] 阿尔博姆 著 吴洪 译
出 版 社：上海译文出版社
出版时间：2007年
推荐理由：是我个人非常喜欢的一本书。这是一个真实的故事：年逾七旬的社会心理学教授莫里在一九九四年罹患肌萎性侧索硬化，一年以后与世长辞。作为莫里早年的得意门生，米奇在老教授缠绵病榻的十四周里，每周二都上门与他相伴，聆听他最后的教诲，并在他死后将老师的醒世箴言缀珠成链，冠名《相约星期二》。这里面有很多关于生死、人生的思考。作者米奇·阿尔博姆是美国的著名专栏、作家，他“死亡三部曲”的其他两本《你在天堂里遇见的五个人》、《一日重生》也值得推荐。
八、《医事：关于医的隐情和智慧》
作者：讴歌 著
出版社：北京十月文艺出版社
出版时间：2011年
推荐理由：本书让医生和病人两人角色重新审视各自的位置和需求。这本由局内人写的书能让读者了解医界现状和执行规则，了解医学的局限、医生的尴尬和体系的困窘。常青作为一名有医学背景的作家，该书的视角更加的全面和巨集伟。出版《协和医事》以及小说《九月里的三十年》。
九、《白袍-一位哈佛医学生的历练》
作者：艾伦·罗斯曼著 浦溶译
出版社：印刷工业出版社
出版时间：2011年
推荐理由：作者艾伦·罗思曼是哈佛医学院1993级的学生，她用自己的清晰、细腻的文笔写下了自己在哈佛医学院4年的成长经历。全书分三大章，分别是《哈佛第一年》、《哈佛第二年》以及《两年临床实习》。通过书本，我们不仅能够真实地感悟一位年轻学子是如何成长为一名白袍加身的医者，并且能够跟随作者进行不断的医学人文的思考：怎样处理医患关系、如何克服学习以及实习中的种种困难、怎样面对生死的考验。
十、《疾痛的故事：苦难、治愈与人的境况》
作者：***美***克莱曼 著，方筱丽 译
出 版 社：上海译文出版社
出版时间：2010年
推荐理由：本书是美国哈佛大学人类学系主任、医学人类学家阿瑟·克勒曼撰写的一部有关人类学、医学方面的专著。作品对西方医学院和医院中普遍施行的纯医疗技术手段、忽视病人主体的教条疗法提出质疑，并通过对医学职业和现代诊疗体制下医患关系、矛盾和问题的分析、批评，强调文化在诊疗过程中的重要作用，并指出唯有改进陈旧的观念，才能真正做到去除患者的疾痛。