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研究生论文格式要求
一、学位论文的基本要求
1、硕士学位论文应表明作者确已在本学科上掌握了坚实的基础理论和系统的专门知识，并对所研究课题有新的见解，有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。
2、学位论文一般应用中文撰写(学科教学(英语)除外)，字数一般在10000字左右。
二、学位论文一般应包括下述几部分
(一)题目：能概括整个论文最重要的内容，恰当、简明、引人注目;严格控制在20字以内。
(二)、摘要(中外文)：论文第一页为中文摘要(800字左右)，应说明本论文的目的、研究方法、成果或结论，要突出论文的创造性成果和新见解，语言力求精炼。为便于文献检索，在摘要的最后另起一行，相应注明本文的关键词3至8个。外文摘要另起一页打印。
(三)、目录：应是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题，应将文内的章节标题依次排列，标题应简明扼要。章、节、小节分别以一、1、
(1)等数字依次标出。所标页码应与正文一致。
(四)、正文：是学位论文的主体，是将学习、研究和调查过程中筛选、观察和测试所获得材料，经加工整理、分析研究，由材料而形成论点。论据、论点和观点应力求准确、完备、清晰，实事求是，简短精炼，合乎逻辑，文字要简练通顺，图表数据要准确无误。
(五)、参考文献：学位论文中列出的参考文献必须是与论文有密切关系的重要文献，一般要求20个以上，其中要有一定的外文文献，文献排序按照作者姓名的英文字母顺序排列。参考文献按在正文中出现的先后次序列表于文后;表上以“参考文献：”(左顶格)或“[参考文献]”(居中)作为标识;参考文献的序号左顶格，并用数字加方括号表示，如[1]、[2]、…，以与正文中的指示序号格式一致 。
三、硕士毕业论文的基本格式
1.标题
(1)论文的标题一般分为三级，具体的格式要求为：
1级标题：中文黑体，三号(21px)，段前、段后间距均为1行;英文为times new 级标题：中文黑体，四号(19px)，段前、段后间距为1行;英文为times new 级标题：中文黑体，小四号或(16px)，段前、段后间距为1行;英文为times new roman。
段前、段后的间距可根据文章的实际情况做适当的调节，以便于控制正文合适的换页位置。
(2)标题的表述可以用“章、节”、“一、(一)”、“1、”等形式。其格式如下：“第一章 □□□□□(一级标题，居中，单列一行)”“第一节 □□□□□(二级标题，空两格左对齐，单列一行)”“一、 □□□□□(三级标题，同二级标题)”对于其他样式的格式，要求不变。
对于其他级次的标题或者需要突出的重点部分，可用五号黑体字体进行标示，也可单列一行，或者放在段首。
2.正文字体
(1)硕士论文的正文中，如无特殊要求中文一律采用简体，特殊情况可用繁体，字号为五号宋体，行间距为18磅;
(2)图、表标题采用小五号黑体;表格中文字、图例说明采用小五号宋体;表注采用六号宋体;
(3)英文、罗马字符一般采用Times New Roman字体，按规定应采用斜体的采用斜体;
(4)阿拉伯文、日文等其他文字使用该文字的惯用字体。
3.图表、公式
(1)硕士论文中的表格均采用标准表格形式。表中的参数应标明量和单位。表序、标题居中置于表的上方。表的备注置于表的下方。表格一般放在同一页内显示，一般不要分页显示。
(2)图中的术语、符号、单位等应与正文中的表述一致。图序、标题、图例说明居中置于图的.下方。图形不能跨页显示。照片不得直接粘贴，须扫描后以图片形式插入。
(3)论文中的公式为居中对齐，编号用小括号括起，右对齐，其间不需要加线条。
(4)文中的图、表、公式、附注等一律用阿拉伯数字按章节连续编号，例如：图1-1，表2-2，公式(3-10)等。
4.注释
注释一律采用页下注(脚注)的形式。注释的序号形式为①，②，③……类型的标识，每页需要重新排序，不得与上页累计。
5.参考文献
参考文献页一律放在正文后面，可不编序号，但不得放在各章之后。参考文献编号项目及次序与引文注释的格式基本相同，但不不要标注页码。
中文参考文献的排列顺序按照引用著作、论文、电子文献的作者姓氏的汉语拼音升序排列，外文按作者姓氏的英文字母升序排列。外文著作、论文用原文罗列，无需翻译。
6.页眉、页脚文字
页眉、页脚均采用小五号宋体，页眉左侧为论文题名，右侧为一级标题名称;页眉下横线为上粗下细文武线(3磅);如果论文采用单面印刷，则页码排在页脚居中位置。
7.页码
页码的起始编码页为第一章，按按阿拉伯数字连续编排。第一章之前的页码用罗马数字单独编排。所有的页码均置于右下脚。
硕士毕业论文格式要求及字数规定
时间稍纵即逝，充满意义的大学生活即将结束，大家都知道毕业前要通过最后的毕业论文，毕业论文是一种有准备、有计划的检验学生学习成果的形式，我们该怎么去写毕业论文呢？下面是我收集整理的硕士毕业论文格式要求及字数规定，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一篇硕士学位论文的引言，大致包含如下几个部分：
1、问题的提出；
2、选题背景及意义；
3、文献综述；
4、研究方法；
5、论文结构安排。
一般而言，非211、985学校的硕士毕业论文字数在6000—8000左右（工程类需要制图的专业则会超过这个数字），而一些要求较高或者重点学校则要求论文字数在1万左右或以上，总之各个学校在论文字数上的规定都有细微的差异。
一、硕士生毕业论文主要内容
1、题目（宋体，小二，居中）
2、中文摘要（200字以上），关键词；字体：宋体、小四号，字符间距：标准；行距：20磅
3、英文摘要，关键词；
4、目录
5、正文；字体：宋体、小四号，字符间距：标准；行距：20磅
6、参考文献。期刊内容包括：作者、题名，刊名，年，卷（期）：起始页码—结束页码。著作内容包括：作者、编者，文献题名，出版社，出版年份，起止页码。
7、附件：开题报告和检查情况记录表
二、格式要求
1、书写格式要求：填写项目必须用碳素或蓝黑墨水钢笔书写；
2、文稿要求：文字通顺，语言流畅，版面整洁，便于装订。Word文稿A4纸打印。
3、图纸要求：图面整洁，布局合理，线条粗细均匀，圆弧连接光滑，尺寸标准规范，文字注释必须使用工程字书写；
4、曲线图表要求：所有曲线、图表、线路图、流程图、程序框图、示意图等不得简单徒手画，须按国家规范标准或工程要求绘制；
5、公式要求：所有公式不得徒手书写，利用Microsoft公式编辑器或Mathtype编辑。
三、毕业论文份量要求
毕业论文字数一般不少于万字或相当信息量。外文文献阅读量的具体要求，由指导教师量化。
四、毕业论文规范
审查工作由指导教师具体负责，从毕业论文质、量、形式等规范方面对论文答辩资格进行审查。审查合格者方能参加答辩。凡质、量、形式等方面审查不合格者，应责令其返工，直到达到要求为止，否则不准参加毕业答辩。对于在校外进行毕业论文的学生，其论文答辩资格审查回校进行。
五、毕业论文档案应包括以下内容：
1、大学毕业论文（设计）封面（教务处统一印制）；
2、毕业论文，包括题目及目录、开题报告、内容提要、正文及相关图表、参考文献及其他附件等；
3、指导教师、答辩委员会评阅意见、成绩评定表；
4、其他附件。
写作建议
（一）要有信心，树立积极的科研态度
做研究，要有积极和严谨的科研态度，要有耐心、恒心、信心和决心，同时也要保持一颗平常心。2005年全国百篇优秀博士毕业论文获得者、武汉大学年轻的博士生导师王树良教授认为，论文的.写作、发表过程是科学研究深化、完善的过程。对写论文要抱着一种百折不挠的快乐的心情，没有一个真正的学者仅为发表论文才去研究，也没有一个真正的学者会认为发表论文的多少与学术贡献可以等同。但是，每一个真正的学者都会爱惜自己的论文，关心他人对自己论文的评论和引用。发展经济学的奠基人之一、武汉大学张培刚教授总结自己的学术人生，说了一句哲理感言：“认真，但不能太认真，应适时而止；看透，岂能全部看透，须有所作为。”
（二）经常交流，依靠团队的思想
智慧碰撞才能产生火花，交流才能丰富想象。合作是一个科研工作者要学会的最重要的事情之一。硕士同学要多交流，多听专门讲座，多参加学术会议，要依靠学术团队的思想和智慧来激发创新思维。华中农业大学校长邓秀新院士在指导硕士学习时，非常强调“要更多地通过交谈与讨论来激发学生的科学兴趣”。
（三）善于思考，敢于提出自己的观点
毕业论文的关键是要有新的发现，有自己的创新点。创新需要以积极的精神、平和的心态，去寻找与常规不相符合的偏差以及有矛盾和异常的结果。往往正是这些非正常现象后面隐藏着发现的线索，这些线索有可能向流行的思想和传统的解释提出挑战。中国工程院院士傅廷栋教授告诫硕士同学：“学习是创新的基础，思考是创新的灵魂。”武汉大学博士生导师谭x文教授在总结硕士学习的特点时指出：“学习需要艰苦的探索，但更需要聪明的探索。”善于思考，善于总结和归纳，敢于提出新观点，注重细节的分析和发现，对于写出高水平的毕业论文非常重要。
历史论文的标准格式⑴ 题名.是以最恰当,最简明的语词反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合,应避免使用的不常见的省略词,首字母缩写字,字符,代号和公式,字数一般不宜超过20个题名用语. ⑵ 作者姓名和单位,两人以上,一般按贡献大小排列名次. ① 文责自负;②记录成果;③便于检索 ⑶ 摘要:是论文的内容不加注释和评论的简短陈述,中文摘要一般不会超过300字,不阅读全文,即可从中获得重要信息.外文250实词. 包括:①本研究重要性;②主要研究内容,使用方法;③总研究成果,突出的新见解,阐明最终结论.重点是结果和结论. ⑷ 关键词.是从论文中选取出以表示全文主题内容信息款目的单词或术语,一般3-7个,有专用《主题词表》. ⑸ 引言.回来说明研究工作的目的,范围,相关领域的前,人工作和知识布局,理论基础和分析,研究设想,研究方法,预期结果和意义. ⑹ 正文 ⑺ 结论:是指全文最终的,总体的结论,而不是正文中各段小结的简单重复.要求准确,完整,明晰,精练. ⑻ 致谢:是对论文写作有过帮助的人表示谢意,要求态度诚恳,文字简洁. ⑼ 参考文献表(注释),文中直接引用过的各种参考文献,均应开列,格式包括作者,题目和出版事项(出版地,出版社,出版年,起始页码)连续出版物依次注明出版物名称,出版日期和期数,起止页码. ⑽ 附录:在论文中注明附后的文字图表等.
高中历史小论文1：放眼尽观“清朝统治史”从三皇五帝至如今，中国历经无数荣辱兴衰，中国人民也饱受身心的煎熬。不论是唐、宋、元，中国的经济、科学都位于当时世界的前列。可自从明中到清末中国一蹶不振。可见明、清二朝对于中国的经济、文化发展起着位高权重的作用。其中清朝政府的统治，对于中国的落后有一种不可推卸责任。首先明清朝的科举制度对于人才的开发起着较大的阻力。“八股文”对于清朝文人学士起着较大的阻力。“八股文”对于明清朝文人学士的思想起了一定的阻碍。它像一个牢笼，将文人的思想拘束于一个范围内，将原本胸怀大志，可以成龙的学子们，套上了链索，使他们的文学才华不可展现的淋漓尽致发挥出来。其次，“文字狱”也为中国造成了不可磨灭的损失，使许多知识分子不敢过问政事从而禁锢了思想，严重阻碍了中国社会的发展与进步。另外清政府的闭关锁国政策，虽然在刚开始时起过一定的自卫作用。可是，当时西方国家发展速度飞快，逐渐超过中国，清政府的闭关锁国，与世隔绝，既看不到世界形势的变化，也未能适时的向西方学习先进的科学知识，使中国走向落后趋势。清朝从刚开始，“只留头，不留发”的统治到了最后的灭亡，这是值得他们反思的。当年，清朝刚入关时十分英勇。骑、射、打、猎都是他们的强项，可到后来他们一味的不务正业，奢移成性，最终酿成了清政府的衰亡，毁灭。从开国皇帝努尔哈赤到亡国之皇溥仪，中国历经了无数的荣辱兴衰，什么割地赔款，火烧圆明园，这都在中国历史上留下了不可磨灭的耻辱，在中国人民心中留下了永不褪色的阴影。高中历史小论文2：论武则天之功过江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。千百年来，历代英豪无不是为了争夺这壮丽山河，从而使人间战火连绵。但一时的太平盛世也使人们安居乐业，丰衣足食。千百位帝王，有功有过。有的略输文采，有的治理不当，有的大智若愚，有的国法严明。现代人都将一部部以历史为背景的电视剧展现在人们面前。如《大明宫辞》就讲述了中国唯一一位女皇帝的一生。武则天作为中国历史上唯一的女皇帝，在当时与现在自然有许多对于她的争议。武则天乃是唐高宗的皇后，因唐高宗生性懦弱，从而武则天逐渐掌管实权，在晚年称帝，并改国号为周。在武则天当政期间，继续发展了农业，选拔优秀的贤才，推行唐太宗的政策，进一步的促进了经济发展，加强管理，增强国力。老百姓们安居乐业，并没有
历史小论文，集论述、论证和评析于一体，作为一种训练题型，能较全面地考查《考试说明》中规定的各项能力，具有高效率地帮助学生加强思维训练的重要作用。（一）如何写好历史小论文？1、具备历史小论文的三要素（1）论点(观点)：观点应明确、清楚（2）论据(证明观点的证据)：证据要准确求真。要选择能证明论点的典型史实。（3）论证(用证据证明观点的过程)：A.论证过程逻辑要清楚、严密，经得住推敲，做到证据与观点之间的无缝连接。B.论证过程应有“历史味”，用学科语言，做到言必有据，论从史出、史论结合，切忌大白话和空发议论，或简单的罗列史实。2.表述成文: 不能像问答题一样，应以文章的形式来呈现3.语言精炼：历史小论文一般都有字数限制，应抓住材料中的关键信息，在充分理解材料和命题意图的基础上，先打草稿或列腹稿再动笔，以保证语言精炼，切中要害。（二） 解题技巧1、浏览材料，找关键词，明确观点。很多学生，在提炼观点时没有根据题意，导致跑题而失分，十分可惜。由于题干中的观点并不全面，我们不能完全获悉，因此，就必须要阅读材料，找出关键词。何为“关键词”？那就是材料中的主体或者是围绕的中心，它反映了材料的主要意思和要旨。一般而言，要把题干中的问题带到材料中去阅读，如2010年中的“历史前提”其实就是讲资本主义有萌芽到发展的条件或者是原因，2011年的“西方崛起”就是讲西方崛起到底是自身发展的结果还是受外部影响或者是内外相组合的产物。当然，如果材料太长，我们还要学会分层处理，关键词一般应该是出现的频率比较高的字眼。找出关键词，明确观点，也就完成了该题的第一步。2、联系知识，罗列论据，安排结构。一般来讲，高考试题中的小论文题的材料不会是生僻冷门的，应该是我们比较熟悉的内容，换言之，是我们学生比较有话写之类题目。要不然，就失去了考查的意义，也不利于高考的选拔。如2010年的“历史前提”，我们就要联系世界近代史的有关知识，运用我们分析问题的一般方法(唯物史观)，从经济、政治、思想等角度去寻找史实。比如经济上，我们就可以想到新航路开辟以来，西欧各国的殖民扩张加速了资本原始积累；或者是英国的圈地运动提供了自由劳动力和资金等。同时，我们还应该深入下去，就是能不能联系中国的情况，恰好中国就是反面例子，正反结合就可以加深对这个问题的论述。3、下笔成文，讲究格式，史论结合。所谓“万事开头难”，写论文也不例外，因此一定要下定决心，写好开头。有些学生写的开头很长，但观点始终没有明确，有点含含糊糊的味道，这是不行的。其实开头不要写得太多，就是开门见山，观点是什么就写什么。如2011年的“西方崛起”就写“西方崛起是西方自身发展和外来文明共同作用的结果。”同时，一定要讲究格式。在高考评分中对论文的结构是要计分的，这就要求考生应该在论文中分段，突出结构。如2011年的“西方崛起”，就至少三段，第一段是观点，第二段是外因，第三段是内因，最好还有个总结。如果单列政治、经济、思想原因的话，最好也将它分开写，这样显得有层次结构。另外，史论结合要求学生史中有论，论从史出。一定要使用历史学科语言，切忌口头语。单纯的史实堆砌，或者是整篇的论述，都是不能得高分的。如2010年的“历史前提”政治方面时，就不能只说资产阶级革命，而应该表述为“资产阶级革命为资本主义的发展扫清道路”等。论文总体结构为：总——分——总。具体工作就是围绕（论点），确立分论点，选择论据和预设的结论。
第一部分（我通常就用一段）：你写这篇论文的原因或是目的；第二部分： 第一层：讲述这一历史事件的概况（比如你写的论文是要研究中世纪的政治的，那你就把中世纪时期的政治、经济介绍一下），在此基础之上引出你的观点。 第二层：具体阐述你的观点，可以引用一些历史材料来说明。第三部分：结尾，用简要的语言再次讲一下你的观点。 我写论文的时候就是用这种格式，可以参考一下。呵呵
历史学专业毕业论文写作要求
在毕业论文工作中，历史学专业学生要认真贯彻理论与实践相结合，教学与科研相结合的原则，下面我为大家介绍历史论文的写作要求。
历史学专业学生撰写毕业论文的目的是培养学生综合运用所学的基本理论、基础知识、基本技能分析和解决实际问题的能力，培养学生科学的思维方式和正确的设计思想，培养学生掌握科学研究的基本方法，具备从事科学研究的初步能力和创新能力。
一、毕业论文的主要内容与要求
(一)毕业论文的选题
1、毕业论文的选题方法
根据选题原则和要求，提出选题题目并附选题的主要内容、目的、要求和现有条件等，指导学生选题。由系里张榜公布论文选题和指导教师，先由学生选择指导教师，并根据教师提出的'论文题目进行选题，也可以在指导教师指导下自行拟题，毕业论文题目必须每生一题，或同一题目的不同研究方向。学生必须填写《牡丹江师范学院毕业论文选题审批表》。
2、毕业论文的选题原则
(1)毕业论文题目，必须符合本专业的人才培养目标及教育教学基本要求，体现本专业基本训练内容，有利于巩固、深化和扩大学生所学的知识，使学生在毕业论文写作过程中得到科学研究能力的基本训练。
(2)毕业论文题目应具有一定的理论和现实意义，有一定的学术价值。课题所涉及的知识范围、理论深度要符合学生在校所学理论知识的实际情况，使学生在短期内经过努力能够基本完成或者可以相对独立地做出阶段性研究。
3、毕业论文的选题来源
(1)由指导教师提出论文的题目，经教研室研究充分讨论，最后由系主任审核确定，向学生公布，供学生选择;
(2)学生在指导教师指导下自行选题;
(3)教师科研课题的“子题”。
在选题过程中，应鼓励和支持少数优秀学生选做创新性强或与指导教师的科研项目紧密结合的课题。
(二)毕业论文的开题
1、论文开题
学生对选题进行初步调研的基础上，在指导教师的指导和帮助下，完成并填写《牡丹江师范学院毕业论文开题报告》，详细阐述选题依据，选题学术研究概况、研究方法，以及研究内容等。经系论文工作委员批准后方可开始撰写。学生开题一经通过，不得换题。如有特殊情况需要换题，要向系论文工作委员会提交书面申请，详细说明原因。
2、撰写论文提纲
学生要在指导教师的指导下，对所采集的资料进行分析和研究，撰写毕业论文提纲。指导教师要认真审定毕业论文提纲，毕业论文提纲要尽量做到全面、缜密。
(三)毕业论文的撰写过程
1、学生要严格按照指导教师审定后的毕业论文提纲进行初稿写作，不可自行其是，随意更换主题。第一稿完成以后，指导教师要检查学生是否按照既定的提纲和思想在写作，及时发现问题及时纠正。教师的每次指导都应填写《牡丹江师范学院毕业论文指导过程记录表》，便于学生更好了解论文不足。
2、在二稿修改过程中，要求学生不仅要继续补充第一稿之不足，要求学生在文风、文章格式、修辞等方面有所提高。指导教师要对第二稿进行全面的审阅，并提出修改意见，以保证终稿打印时所有的错误和疏漏都得到更正，错误率控制在规定范围内。
3、论文定稿不得少于8000字。论文定稿包括论文统一封皮、中文摘要及关键词、英文摘要及关键词、正文、参考书目，并且统一用A4标准打印纸打印，具体打印格式规范参见《牡丹江师范学院本科生毕业论文(设计)基本规范》。
(四)毕业论文答辩
成立由系主任为组长的答辩领导小组，负责本单位的论文答辩工作，制订答辩规程以及时间、地点安排等，并提前三天将工作安排报送教务处，审查学生答辩资格，研究确定答辩意见。具体要求如下：
1、毕业论文完成后，毕业生均需在规定时间内进行毕业论文答辩。每个学生的答辩时间为15分钟左右。学生阐述毕业论文报告，回答答辩委员会提出的3-5个问题。
2、毕业论文小组答辩由教研室组织，小组优秀论文二次答辩由系答辩委员会组织。论文答辩小组至少应由3-5位教师组成，答辩小组成员若为3人，则不应包括答辩人的指导教师。系答辩委员会主席应由学术带头人担任，委员由高级职称教师3-5人组成，系级答辩会由答辩委员会主席主持。
3、答辩过程要有专人如实记录，并添写《牡丹江师范学院本科生毕业论文答辩记录表》。
4、答辩小组和系答辩委员会成员应严格按照《牡丹江师范学院本科生毕业论文报告与答辩能力评分标准》进行答辩成绩评定。其中论文答辩小组必须将本组答辩情况进行总结并将结果及时报送系答辩委员会，以便于及时组织小组优秀论文的二次公开答辩。
二、毕业论文的组织与管理
(一)毕业论文的领导小组及管理
毕业论文工作由系主任领导，教学主任负责，实行系、教研室二级分工负责管理。
1、系级管理职责
成立毕业论文工作领导小组，由教学主任担任组长，成员由教研室主任、教师代表和教学秘书等组成，其主要职责是：
(1)制定历史系毕业论文工作计划和实施方案。
(2)做好指导教师和学生的动员工作，布置工作任务，组织学生按时开题。
(3)审定毕业论文题目和指导教师，确定答辩委员会名单并报送教务处审核。
(4)组织对毕业论文工作的中期质量检查。
(5)组织本系毕业论文的答辩工作。
(6)组织本系优秀毕业论文的评选和表彰工作，推荐参评学院优秀毕业论文的人选和作品。
(7)负责本系毕业论文的成绩管理、档案材料管理。
(8)负责进行本系毕业论文工作总结。
2、教研室管理职责
教研室是直接组织和指导学生进行毕业论文工作的基层单位，其主要职责是：
(1)组织本教研室教师拟定毕业论文题目。
(2)组织本教研室教师审定毕业论文题目并报送系汇总。
(3)选配本教研室毕业论文指导教师并报送系汇总。
(4)负责组织学生毕业论文的选题和开题工作。
(5)检查指导教师对学生的指导情况，检查学生毕业论文的进度、质量和纪律情况。
(6)组织和指导学生进行毕业论文答辩工作。
(7)收集、整理、保存毕业论文的有关资料(包括原始资料)等，评选优秀毕业论文，总结本教研室毕业论文教学工作。
(二)指导教师资格及工作管理
1、指导教师的基本条件
(1)指导教师应由具有指导毕业论文能力和实践经验的中级以上职称教师担任，未评定职称的教师应具备硕士以上学位也可担任。
(2)指导教师要熟悉所指导的论文研究方向，并具有一定的教学、科研工作经验和较高的学术水平。
(3)每位指导教师指导的学生一般为6人，最多不超过8人。因特殊原因指导人数确需超过8人，必须由教研室提出书面报告，经系主任审核同意，报教务处批准备案。
2、指导教师基本职责
(1)根据选题原则和要求，提出选题题目并附选题的主要内容、目的、要求和现有条件等，指导学生选题。
(2)及时拟订毕业论文任务书，报系审批后下达给学生，并向学生交代清楚毕业论文的内容要求和进度安排。
(3)帮助学生分析毕业论文选题，指定必要的参考书目并指导学生收集有关研究资料，指导学生完成并填写《牡丹江师范学院毕业论文开题报告》。
(4)抓好关键环节的指导，及时掌握学生毕业论文的进度和质量，定期辅导答疑，发现问题，纠正错误，并填写《牡丹江师范学院毕业论文中期检查表》。指导总次数不低于6次，其中集中指导不少于3次，每次指导均要填写《牡丹江师范学院毕业论文指导过程记录表》。
(5)加强对毕业论文撰写的指导，审查、指导学生拟订的论文撰写提纲或实验设计方案;认真审阅论文初稿、修改稿，提出修改、补充意见和建议，帮助学生完善毕业论文。
(6)指导过程中要注重科学思想、科学精神、科学方法的熏陶和教育，突出培养学生实事求是的科学态度、勇于创新的进取精神和独立思考、独立工作的实践能力。
(7)学生完成毕业论文工作后，指导教师应对学生毕业论文实事求是地填写指导教师评语。
论文格式 1、毕业论文格式的写作顺序是：标题、作者班级、作者姓名、指导教师姓名、中文摘要及关键词、英文摘要及英文关键词、正文、参考文献。 2、毕业论文中附表的表头应写在表的上面，居中；论文附图的图题应写在图的下面，居中。按表、图、公式在论文中出现的先后顺序分别编号。 3、毕业论文中参考文献的书写格式严格按以下顺序：序号、作者姓名、书名（或文章名）、出版社（或期刊名）、出版或发表时间。 4、论文格式的字体：各类标题（包括“参考文献”标题）用粗宋体；作者姓名、指导教师姓名、摘要、关键词、图表名、参考文献内容用楷体；正文、图表、页眉、页脚中的文字用宋体；英文用Times New Roman字体。 5、论文格式的字号：论文题目用三号字体，居中；一级标题用四号字体；二级标题、三级标题用小四号字体；页眉、页脚用小五号字体；其它用五号字体；图、表名居中。 6、格式正文打印页码，下面居中。 7、论文打印纸张规格：A4 210×297毫米。
历史论文格式要求
在历史科学工作者的宏大队伍中，中学历史教师是一支重要方面军，在历史科学的广阔领域里，中学历史教学的理论与实践是一个重要分支。中学历史老师的业务特点决定了在撰写历史教学论文时除具有一般史学论文的共性外，也必然还带有自己的特性，这就是首先要紧紧围绕如何教好历史这门课程，提高教学质量，让学生在学到科学的历史知识的过程中，提高思想政治水平，树立科学的世界观、革命人生观。历史老师除教学外，安排适当的时间精力撰写历史教学论文，也是十分必要的。近年来，在职称评定工作中，在主要考评教学实绩之同时，也看有没有论文、论文写的怎样，就更表明了中学历史教师写历史论文的正当性和必要性。
格式要求
文稿用word文件(页面A4)，统一用宋体排版。
页面设置
纸型：A4标准纸 方向：纵向
页边距：左3cm 右;上，下边距为默认值：上 下
页眉，页脚
格式
正文行距：(多倍行距)倍
字号
中英文题目：中三号中文，三号黑体加粗居中;英文(位于中文标题下方)，三号Time New Roman字体, 加粗居中。
中英文内容摘要，关键词，参考文献：五号字
图表要求
图面整洁，布局合理，线条粗细均匀，弧线连接光滑，尺寸标注规范，符合制图标准.插图和表格均需有编号和标题，图标题为五号字，表标题为小四号.
致谢
作为一名研究者，应该尊重为形成学术论文所进行的研究所提供帮助的单位、个人表达，肯定他们在形成学术论文过程中所起的作用。
应该对以下方面致谢：
横向课题合同单位，资助或支持研究的企业、组织或个人;
协助完成研究工作或提供便利条件的'组织或个人;
在研究工作中提出建议或提供帮助的人员;
给予转载和引用权的资料、图片、文献、研究思想和设想的所有者;
其他应感谢的组织或个人。
但致谢不等同于参考文献和注释。
意义
一项科研成果或技术创新，往往不是独自一人可以完成的，还需要各方面的人力，财力，物力的支持和帮助.因此，在许多论文的末尾都列有"致谢"。主要对论文完成期间得到的帮助表示感谢，这是学术界谦逊和有礼貌的一种表现。
以上是我为大家整理的历史论文格式要求，希望对大家有所帮助。
《正说明朝十六帝》（许文继）电子书网盘下载免费在线阅读
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书名：正说明朝十六帝
作者：许文继
豆瓣评分：
出版社：中华书局
出版年份：2005-1-1
页数：283
内容简介：《正说明朝十六帝》(图文本)凸现了可贵的平民视角，以明朝十六帝为经、以历史事件(重大政治事件和个人命运)为纬、以“正说”历史为号召、以解说疑案为重点。《正说明朝十六帝》是阎崇年先生著《正说清朝十二帝》的姊妹篇，由中国社科院明史青年学者精心撰写，北大历史系教授王天有审订。
作者简介：陈时龙，男，江西永新人，复旦大学历史学博士。先后在《史学月刊》、《军事历史研究》等杂志发表《从首善书院之禁毁看晚明政治与讲学的冲突》、《论明初大都督府之创设》等多篇论文。目前供职于中国社会科学院史研究所明史室，从事明代思想文化史研究。
许文继，男，辽宁人，毕业于中国社会科学院生院。目前供职于中国社会科学院历史研究所明史室，从事徽学与明清社会经济史研究，发表论文多篇，著有《中国通史图说（第六卷）》，译有《十六世纪明代中国之财政与税收》。
赵勤轩《梦断长河》系抄袭剽窃倪乐雄教授未出版原稿！（铁证如山！！！） 《世界大通史》中编写当代世界部分遵循原则的设想 [日期：2004-02-05] 来源：学术交流网 作者：黄安年 [字体：大 中 小] 《世界大通史》中编写当代世界部分遵循原则的设想 黄安年文 发表：学术交流网/世界历史研究/2004年2月5日首发《世界大通史》中的当代世界部分共三卷,拟分总论和经济卷、政治卷、社会思想文化卷，编写中，根据总主编们对于整个大通史的编写指导思想，结合当代世界实际，提出遵循以下原则：1.体现全球化趋势加速和多样化发展加强相统一的特色2.体现广义意义上社会生产力发展的终极检验标准3.体现社会实践是检验当代历史发展客观性和科学性唯一标准4.体现当代世界和当代历史学的整体和综合发展趋势突出跨世纪的时代主潮流, 从全球角度高度涉猎包括中国在内的经济和科技发展、政治格局变迁和国家兴衰、各类社会制度变化、社会集团和生活、各类思潮和宗教流派,多样文化和艺术等各个方面5.体现宏观综合研究和微观深入考察的统一;学术性和通俗性的统一;综合论述和历史发展的统一6.体现与大世界通史总体思想、构思和体例的协调及当代部分的特色相统一7.体现国内最新水平, 反映国外的研究成果, 总结和开创相衔接1995年11月20日2004年2月4日说明：有100有多位专家学者参加集体编著20卷本的《世界大通史》由刘宗绪、徐天新、于沛三位教授总主编,我受聘为当代世界部分的三卷主编，笔者拟定的上述编写原则,经参与编辑人员的同意和总主编们的认可。该三卷的编撰早已于1998年完成。据了解《世界大通史》20卷已经在2000年送交广东人民出版社，目前大通史尚未出版。关于当代世界史上述编写原则，笔者在多篇文章中已经作了进一步说明。 黄安年）（学术交流网(世界历史研究/2004年2月5日首发）军科院无耻“文抄公”赵勤轩研究员抄袭倪乐雄教授1999年交付广东人民出版社《世界大通史》原稿有关第一次世界大战战史11万字，于2001年出版剽窃小册子《梦断长河——马恩河战役》。赵某前抄后忘，竟反咬倪教授抄袭他的，脑子被驴子踢了几脚。 剽窃抄袭举证： 1、赵勤轩《梦断长河-马恩河战役》： 德国参谋总部早就制定对法、俄作战的战争计划。1871至1879年这一时期，德国军事力量称霸欧洲，德军第一任参谋总长的毛奇元帅（现任参谋总长毛奇之叔，也称老毛奇）曾认为，德国“将在两条战线上进行战争”，战争将是艰难和持久的。后来由于铁路运输发展，可以在内线迅速调动大部分兵力，先对付“随时准备进攻的敌人”，然后再去对付“动员迟缓的敌人”，要做到这一点“仅仅取决于定下决心是否及时”。 倪乐雄《从“施里芬计划”到马恩河战役》： 德国的参谋本部在普法战争不久，就在考虑未来的欧洲大战问题了。老毛奇已预见德国在未来可能不得不在两条战线上作战，他认为由于铁路的发达，德国可以一方面对付进攻之敌，另一方面对付动员迟缓之敌，“我们能否调动大部分兵力先去对付一个敌人，然后再去对付另一个敌人，仅仅取决于定下决心是否及时”。 2、赵勤轩《梦断长河-马恩河战役》： 1891年上任的第三任参谋总长史里芬将军，根据形势的发展创立了新的理论。他在1905年《对法战争》备忘录中提出，必须避免同时在对俄国和法国两条战线上作战，因为两个敌人合在一起力量超过了德国，要逐个打败敌人，“德国必须全力扑向最强大、最有力、最危险的敌人身上，而这个敌人只能是法国。”首先要趁俄国尚在进行动员时，迅速解决法国，然后将全部兵力调到东线以粉碎俄国。 倪乐雄《从“施里芬计划”到马恩河战役》： 1891年，施里芬接任德军参谋总长后提出第一号备忘录，由于法国迅速地恢复了元气，他对德军在未来战争中，能否迅速突破日益加强的法军在法德边界上的筑垒地区开始怀疑。从而提出了绕道比利时迂回法德边界的设想。由于法国再次变得强大，施里芬判断战争一开始法军就会迅速进攻德国，而俄国的动员速度较慢，所以德国要掌握战争主动权就必须先迅速打败法国，然后再同俄国交战。 3、赵勤轩《梦断长河-马恩河战役》： 史里芬提出对法俄作战纲要：重点在西线，部署78个师，进攻法国。西线又按左轻右重的原则，左翼部署8个师，首先发起进攻牵制法军主力；右翼是重点中的重点，地形利于进攻，集中70个师的兵力，借道卢森堡、比利时等中立国领土进攻法国，在巴黎以西绕向巴黎西南实行大规模的包围运动，迫使法军向东，然后东西两线德军合围，全歼法军。西线的整个战争预定在6至8周内结束。在东线仅部署9个师的兵力牵制俄军，因为俄军较弱，德军又可得到奥匈军队配合，足以坚持到西线取得胜利，在合围俄军。这就是战争史上著名的史里芬计划。史里芬不重视克劳塞维茨的理论，说《战争论》是给教授写的书。他对古迦太基统帅汉尼拔以4万人战胜罗马8万大军的坎尼战役有深入研究。他的计划贯彻宽大正面侧翼迂回包围和闪击战的思想。史里芬的宝全押在右翼上，甚至说为保持右翼强大，可牺牲东普鲁士一省之地。他临终时遗言只有一句话：“战争在即，务必注意保持右翼强大。” 倪乐雄《从“施里芬计划”到马恩河战役》： 在西线集结大部兵力进攻法国。用于西线的全部兵力又分成左、右两翼，分配的比例为1：7。在西线全部兵力的72个师中，53个师都分配在旋转的右翼上，10个师作为旋转的枢轴布置在面对凡尔登的中央地段，仅以9个师部署在240公里长的法德边境上，构成德军左翼。很明显，施里芬要把左翼消弱到最低限度以使右翼达到最大的攻击强度，即使法军攻入洛林，将德军左翼压迫到莱茵河一线，也不能妨碍德军右翼穿越比利时的迂回进攻。 4、赵勤轩《梦断长河-马恩河战役》： 史里芬计划正确选择主要突击方向，在主攻方向上集中优势兵力，充分利用战略主动权和突然性，力求采取积极、坚决的行动，速战速决。但这个计划是建立在可以避免两线作战的错误判断上，过高的估计了德军的力量，过低的估计了对手的力量，有很大的冒险性。 倪乐雄《从“施里芬计划”到马恩河战役》： 施里芬期望整个西线战事在6～8里结束，这也是他估计中的俄国动员所需时“施里芬计划”虽然是一项军事计划的杰作，但其中却充满了冒险性。 5、赵勤轩《梦断长河-马恩河战役》： 继史里芬之后任参谋总长的毛奇，是战功显赫的德国第一任参谋总长老毛奇的侄子，也称小毛奇，1914年已66岁。他是威廉二世亲自选定的，威廉二世以为凭“毛奇”这个姓氏，就足以吓倒邻国。但毛奇除了从他叔叔那里继承了姓氏外，没有继承什么真才实学。他的军事生涯大部分时间是担任他叔叔老毛奇和皇帝的副官，没有经过参谋大学，一切模仿老毛奇的过了时的制度。他经常面带愁苦，被威廉二世称作可悲的凯撒。德国统帅部门用人原则是封建的皇族和裙带关系，大量任用皇亲贵族担任高级军职，不能容忍真正有价值的军事人才。 倪乐雄《从“施里芬计划”到马恩河战役》： 1906年，施里芬退休，小毛奇接任参谋总长。------德皇选中小毛奇，是因为他和威震欧洲的伯父老毛奇有一个共同的名字，认为“毛奇”这个大名就足可使其它国家心惊胆寒。小毛奇不是参谋本部军官出身，他被大多数人认为是一个不折不扣的庸才,这多少有些过分。 6、赵勤轩《梦断长河-马恩河战役》： 德国皇帝是武装力量最高统帅，参谋总长就是总司令。毛奇命令将参谋总部迁往莱茵河畔距边境100公里的科不伦茨，召集各野战军团司令官参加军事会议，发布军令，部署如下： 西线：以7个军团共34个野战步兵军和4个骑兵军，约150万人，大炮5000门，沿德国和比利时边界北自克雷费尔德南到牟罗兹380公里正面展开，准备进攻法国。其中： 第1军团由克鲁克任司令官，辖第2、第3、第4军，预备队第3、第4军，3个后备旅，计21万人，火炮796门，位于克雷费尔德至贝尔海姆地域。 第2军团由皮洛夫任司令官，辖第7、第9、第10军和1个近卫军、1个预备队近卫军，预备队第7、第10军，2个后备旅，另加强骑兵第2军，计27万人，火炮884门，位于亚琛至布兰肯海因地域。 第3军团由豪森任司令官，辖第11、第12、第19军和预备队第12军及1个后备旅，另加强骑兵第1军，约17万人，火炮626门，位于圣维特至维特利赫地域。 以上3个军团由皮洛夫统一节制，三军齐头并进，强行借道比利时王国，夺取比利时境内之列日、那慕尔要塞；然后一沿阿登山北麓，一沿马斯河谷，一沿布鲁塞尔大道，前出比法边境，攻入法国东北部，再向西挺进，沿蒙斯、莫伯日、勒卡托、阿腊斯轴线进攻，渡蒙斯运河、松姆河，再由鲁昂渡过下塞纳河，尔后折转西南，包抄巴黎侧后。 第4军团由阿尔弗雷希特任司令官，辖第6、第8、第18军，预备队第8、第18军和1个后备旅，计18万人，火炮646门，位于迪基尔赫至瓦登地域。 第5军团由威廉皇储任司令官，辖第5、第13、第16军，预备队第5、第6军和2个预备队师、5个后备旅，另加强骑兵第4军，约24万人，火炮722门，位于贝滕堡至萨尔布吕肯地域。 以上2个二军团由西线中枢梅斯进攻法国要塞凡尔登，歼灭当面法军，切断法军南北联系，保障右翼安全进军。 第6军团由巴伐利亚王储鲁普雷希特任司令官，辖巴伐利亚第1、第2、第3、第21军和预备队第1军及1个后备旅，另加强骑兵第3军，计21万多人，火炮782门，位于库尔塞耳至萨尔布克地域。 第7军团由黑林根任司令官，辖第14、第15军、预备队第14军和1个预备队师、1个后备旅，计14万人，火炮468门，位于察本、弗赖堡地域。 以上2个军团在梅斯与德法瑞三国边境线之间佯动，引诱法军进攻阿尔萨斯、洛林两省，退过莱茵河据险而守，尽力拖住法军1个月。要坚决阻止法军渡过莱茵河。为此在莱茵河畔配有骑兵一个军和步兵数旅，往来驰援。 倪乐雄《从“施里芬计划”到马恩河战役》： 德军在整个西线正面的部署上投入7个集团军，由北向南依次为： 一、克鲁格的第1集团军，共7个军，3个骑兵师，3个后备旅，总数32万人。构成旋转部队的最右端，一面向法军后方攻击前进，一面在最外侧掩护整个迂回行动。它应到达艾克斯——拉——卡培里之线，然后攻占布鲁塞尔继续南下，从西南方向包围巴黎并卷击法军后方。 二、比罗的第2集团军，共6个军，2个骑兵师，2个后备旅。总数为26万人。其任务是在规定时间内攻占列日要塞，为整个迂回行动打开前进通道，然后进到华费里和那穆尔之线，协同右边的第1集团军一起向内旋转，将法军压进包围圈。 三、豪森的第3集团军，共4个军，1个后备旅，总数为18万人，与右边的第2集团军齐头并进，到达那穆尔和吉弗特一线，以压迫法军。 四、阿尔勃莱希特的第4集团军、共5个军，1个后备旅，总数为18万人，担任右翼枢纽，当1、2、3集团军展开巨大包围时，通过阿登山区北部，缓慢前进到弗拉梅和艾尔仑北面的艾提尔特之线。 五、德国皇太子普林斯的第5集团军，共5个军又1个师，2个骑兵师，5个后备旅，总数为20万人。其任务性质和第4集团军相同，右翼通过阿登南部山区进攻维尔通和隆维、蒙梅迪两个法军要塞。左翼留在提翁维尔的旋转轴心上。 六、巴伐利亚亲王鲁普里斯特的第6集团军，共5个军，3个骑兵师，4个补充师总数为22万人。前进到莫斯里河将正面法军紧紧钉祝 七、黑林根的第7集团军共3个军又1个师，2个补充师，4个后备旅。总数为万人。应进至莫尔斯河上。 7、赵勤轩《梦断长河-马恩河战役》： 东线：由普里特维茨指挥第8军团计3个基干军、1个预备队军、步骑16个师，大炮100O门，在东普鲁士战线抵挡俄军。若俄军进攻，可利用地利，就地组织防御。若俄军不进攻东普鲁士而转向南进攻加里西亚与奥匈军队交战，则可出精兵向纳累夫方向寻敌作战，支援奥国军队。 倪乐雄《从“施里芬计划”到马恩河战役》： 在东普鲁士面对俄国的方向的上，布署了德军第8集团军，共4个军、1个预备师、1个骑兵师、和一些地方警备队，约20万人。基本按照施里芬当初的设想。但也还是增添些兵力。 8、赵勤轩《梦断长河-马恩河战役》： 毛奇的计划与史利芬计划虽然形式上大体相同，但已失去了史利芬计划的灵魂。史利芬计划西线右翼59个师，左翼9个师，右翼与左翼兵力比为100:15,右翼占绝对优势。毛奇计划西线右翼为55个师，左翼为23个师，右翼与左翼兵力比为100:42，相比之下右翼被大大削弱。史利芬计划是西线右翼进攻，左翼后撤，军阵旋转，进攻法军侧背，迫使法军向东，合围法军。毛奇计划成了左右两翼出击，向西推进，迫使法军向西，与史利芬计划完全相反。如果说史利芬计划虽有冒险性，但不失为一个有战略头脑的出奇制胜的计划；那么毛奇计划就是表面严密、完整、无懈可击，实际不顶用的战役作业。 倪乐雄《从“施里芬计划”到马恩河战役》： 在西线左、右两翼的兵力分配上，小毛奇不顾其前任的临终嘱咐作了重大调整，将施里芬1：7的比例改为1：3。西线的78师如果按施里芬的比例，左翼兵力应为个师，右翼兵力应为个师，现在小毛奇把左翼加强到23个师，而将右翼削减为55个师。原定在右翼开始进军时从左翼抽调2军共6个师增援的计划也被取消了。这样，小毛奇在决定性进攻方向上，把施里芬意图中的个师减去了近20个师。 9、赵勤轩《梦断长河-马恩河战役》： 法军总司令霞飞全盘负责战事。霞飞是一个皮匠的儿子，已62岁，上唇留一丛海象式的胡子，大腹便便，军中称他为“老爹”。他性格坚强，固执刻苦，讲求实际，临危不乱，思路略嫌迟缓但不缺乏智慧。他参加过普法战争，多数时间在工程部门工作，没有指挥过军团，连在图上作业也没指挥过，不熟悉参谋本部工作，不擅长写东西和宣读，奉行简单的工作原则。他的指挥特点是坚定沉着，有自信心。他任总司令后，对副官说：“战争是要来的，我要指挥作战，我要取得胜利。不论干什么，我都能取得成功。” 倪乐雄《从“施里芬计划”到马恩河战役》： 霞飞将军是一位工兵专家，身躯魁梧，大腹便便，面目慈祥象个圣诞老人，他具有无比坚定的自信心。他的副官亚历山大少校曾经问他战争是否指日可待，“我认为这不成问题”，霞飞回答说。“我一向是这么看的。战争是要来的。我要指挥作战，我要取得胜利。不论干什么我都会成功的，就象我在苏丹那样，这一次也如此。” 10、赵勤轩《梦断长河-马恩河战役》： 霞飞信奉进攻主义，于1913年根据对国际形势和对可能的敌对列强集团的估计，令参谋总部依据进攻原则，重订作战计划。前后动用数十参谋人员，经数十次军事演练，无数遍核实、计算，费时一年多，先后制定17个作战计划。第17号计划从1914年4月15日起开始执行，计划规定：一旦发生俄法德三国战争，法国在从贝耳福到伊尔松正面展开5个军团计79个野战师和预备队师，10个骑兵师，用于对德国作战。在南翼图尔与贝耳福之间，展开第1、第2两个军团计10个军和4个骑兵师；第1军团在厄比纳尔地域，第2军团在图尔地域，两个军团向东，从图尔以南孚日山脉的多林地带和摩泽尔河之间，进攻德军。北翼由第5军团和1个骑兵军计5个军、和4个骑兵师组成，在蒙梅迪、梅济埃尔一线展开，其任务是：如果德国经比利时进攻，第5军团则进攻比利时的卢森堡市；如果德国不破坏比利时的中立，第5军团则进攻迪丁霍芬（提翁维尔）和卢森堡。在凡尔登地域展开第3军团3个军和1个骑兵师，联系北部集团和南部集团。一个第4军团3个军、1个骑兵师，作一定程度的纵深配置，部署在圣迪齐埃和巴勒杜克地域，处于第二线，作为预备队。归总司令指挥的还有两个预备队师集群，每一集群3个师。法国计划规定战争一开始就采取进攻行动。法国的战争计划表面上具有进攻精神，但实际上有迟疑不决，消极被动的成分。法军对德军心有余悸，统帅部只能在与德军发生战斗之后，判明敌人行动性质，再根据具体情况确定主要突击。这样，就失去了战场主动权，但也使军事计划有较大的弹性。 倪乐雄《从“施里芬计划”到马恩河战役》： 霞飞抛弃了原来对德作战的第16号计划，在1913年4月制订出一个新的第17号计划。5月份，未经任何讨论即由最高战争会议通过。以后八个月中，法军就按照第17号计划进行部署，到了1914年2月，法国对战争大致准备就绪。法军计划和部署要点是从阿尔萨斯的贝尔福到伊尔松略呈弧形的一线上展开五个集团军，这条战线包括整个法德边境和法比边界线的三分之一，而法比边界另三分之二的距离，也就是伊尔松到海岸之间几乎处于完全无防御状态。这一地区正是米切尔计划的重点防御线，也是施里芬计划中战略迂回的重点进攻地段。法国总参谋部的意图是：取道梅茵兹直取柏林，即准备在南锡东北130英里的梅茵兹渡过莱茵河，其中2个集团军从麦茨以南攻入洛林；另2个集团军从麦茨以北迎击通过卢森堡前进的德军，第5集团军为总预备队。法军的作战计划严格地说不是一个作战计划，而是一个集中计划，它给予每个集团军几条可能的进攻路线，但无任何全局性或阶段性目标，也没有详细的行动进程表。霞飞的作战指导思想是：“从来不曾有一个书面拟定的作战计划，我除了决定集中所有一切兵力以来发动攻势以外，就更无其它的预定观念。所以我决定把我们的研究，限制在集中方面，使其可以适应于任何作战计划。”事实上，法军是用进攻来对德军的攻势作出反映，所以事先也无法确定具体目标和制订行时间表。它的特点是无论在战略方面还是在战术方面都采取进攻的作战样式。所以霞飞说：“意图是不变的，攻击！但其一切安排是可以有充分的弹性。”
《军事历史研究》是研究军事历史的综合性学术刊物，由国防大学国家安全学院主办，国内外公开发行。目前为CSSCI（2017-2018）扩展版， SCD源期刊（2017-2018）, 科技核心（2018社会科学）, 人文扩展（2018年版）。
上海政法学院倪乐雄教授几乎就在慷慨激昂反抄袭同时，他自己不仅化名“捶大虫”在互联网窃取、转发作家赵勤轩（牧野征夫）文章和照片，还在学术论文中剽窃抄袭作家赵勤轩著作，侵害作家赵勤轩的著作权。倪乐雄教授2002年11月25日发表的学术论文《从“施里芬计划”到马恩河会战》，抄袭剽窃作家赵勤轩2001年4月出版的《梦断长河-马恩河战役》（军事科学出版社，110千字）达20处5000字之多。这位号称“一流学者”的教授，一篇8000字左右学术论文，有约5000字是剽窃抄袭。惯于倒打一耙的倪乐雄教授又倒打一耙说：《从“施里芬计划”到马恩河会战》（ 8000 字左右）是周一良、齐世荣两先生主编的20卷《世界大通史》中的一个有关第一次世界大战的内容一小部分，共分两章17万字，倪乐雄教授于1999年3月交付广东人民出版社，后因故《世界大通史》至今未出版，（出版社给所有作者、100多位高校和研究所学者付了退稿费），稿子出版社留底一份。2003年倪教授摘取原稿8000字收入论文集《寻找敌人》。军事科学院研究员赵勤轩不知从什么渠道弄到倪教授原稿，经剽窃、压缩后，于2001年4月出版11万字的《梦断长河 - 马恩河战役》”，现在一贯无赖无耻的赵勤轩教授反而倒打一耙，反诬《从“施里芬计划”到马恩河会战》一文抄袭他那本书！倪教授对赵勤轩剽窃抄袭自己的未出版书稿一无所知，直到今天经赵勤轩窃贼自行在网上一一比较后，方知真相，可见赵勤轩学贼多么愚蠢可笑、为人有多恶劣！凡不明真相者可给广东人民出版社去电，询问是否1997年有无组织出版《世界大通史》一事！
各个学校要求不一，以石河子大学为例：
在学期间发表学术论文要求：
1，自然科学类学术学位硕士研究生至少在SCI 收录期刊上发表与毕业论文内容相关的学术论文1 篇或在EI 收录期刊上（不包括会议论文）发表与毕业论文内容相关的学术论文2 篇；
2，人文社科类学术学位硕士研究生发表学术论文应达到以下条件之一：
（1）在SSCI 收录期刊上发表与毕业论文内容相关的学术论文1 篇；
（2）在CSSCI 收录期刊上发表与毕业论文内容相关的学术论文2 篇；
（3）在EI 收录期刊上（不包括会议论文）发表与毕业论文内容相关的学术论文2 篇；
（4）在《中国社会科学》、《经济研究》、《管理世界》发表与毕业论文内容相关的学术论文1 篇。
扩展资料：
有下列情况之一者，暂缓或不授予硕（博）士学位：
（一）根据《普通高等学校学生管理规定》（中华人民共和国教育部令第41 号）的相关规定，学位申请人在学习期间违反学术诚信、学术纪律受到记过（含记过）以上处分的；
（二）在校期间发表的学术论文或学位论文剽窃他人成果的；
（三）未能通过论文答辩的；
（四）其它不符合学位授予条件的。
对以作弊、剽窃、抄袭等学术不端行为或者其他不正当手段获得学位证书的，学校应当依法予以撤销。
参考资料来源：石河子大学化学与化工学院-石河子大学学术学位研究生学位申请工作细则
发表论文对毕业生有什么好处
发表SCI论文除了晋升职称；1.临床医生在发现新的未知疾病时，可以通过医学论文很直观地展示出来，这也是专家学者在学术交流时一条很便捷的桥梁，载体；2.不仅能磨练自己的意志也可以加深自己对医学工作的认知；3.一篇优秀的医学论文可以作为一张名片把作者介绍出去，对作者有一个中肯的评价，就是对医生工作的高度赞扬。
研究生论文发表期刊有期刊号和国际期刊号。
研究生一般论文发表到期刊号和国际期刊号的，同时论文会被知网、万方、维普等网站收录。硕士论文是硕士研究生所撰写的学术论文，具有一定的理论深度和更高的学术水平，更加强调作者思想观点的独创性，以及研究成果应具备更强的实用价值和更高的科学价值。共分为12大类。
论文发表：
在学术期刊公开发表论文，用于评定职称。主要为企事业单位员工、教师、科研工作者、高校学生等为了呈现学术成果及理论水平，而采取的一种行为，论文发表的载体主要为学术期刊、报纸。论文是指精深而有系统的学术文章，是课题研究、问题讨论的表达形式。论文发表就是专门对社会科学或自然科学领域中某一问题，进行探讨、分析论证的文章。
论文发表的必要性：
随着学习及工作的深入，学习者及从业者对本专业及行业会有深入的研究，而研究水平的衡量标准则体现在了论文发表上。即，要求在公开发行的学术期刊或报纸上发表具有一定学术价值的论文。论文发表，成了考量从业者水平的一个不可或缺甚至尤为重要的标准。
论文发表有2种方式，一种是直接向杂志社投稿，一种是通过论文代理或期刊采编中心投稿。这2种方式，费用方面基本差不多，都是社里统一定的价格。期刊采编中心或论文代理的优点至于大体差不多的文章，都基本可以安排通过审核，而且审核时间短，一般在2到5个工作日内就安排审核并给予答复了。