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英语教学论文参考文献
在学习和工作中，许多人都写过论文吧，论文是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。写论文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我帮大家整理的英语教学论文参考文献，希望能够帮助到大家。
戴维 洛奇 小说的艺术 北京：作家出版社，1998
高奋 西方现代主义文学源与流 宁波：宁波出版社，2000
侯维瑞 现代英国小说史 上海：上海外语教育出版社，1986
胡经之，王岳川主编 文艺学美学法论 北京：北京出版社，1994
黄晋凯主编 荒诞派戏剧 北京：中国人民大学出版社，1996
霍夫曼 佛洛伊德主义与文学思想 王宁译 北京：三联书店，1987
拉曼 塞尔顿编 文学批评理论 刘象愚，陈永国等译 北京：北京大学出版社，2000
霍纳 韦勒克 近代文学批评史(第4卷)上海：上海译文出版社，1997
李维屏 英美现代主义文学概观 上海：上海外语教育出版社，1998
柳鸣九编选 新小说派研究 北京中国社会科学出版社，1986
吕同六主编 20世纪世界小说理论经典 北京：华夏出版社，1995
罗伯特 斯皮勒 美国文学的周期——历史评论专集 王长荣译 上海：上海外语出版社，1990
罗德 霍顿 美国文学思想背景 房炜等译 北京人民出版社，1991
梅佛里德曼 意识流，文学手法研究 上海：华东师范大学出版社，1992
米兰 昆德拉 小说的艺术 孟湄译 北京：三联书店，1995
史志康主编 美国文学背景概观上海：上海：上海外语出版社，1998
徐葆耕 西方文学 心灵历史 北京清华大学出版社，1990 殷企平 小说艺术管窥 天津：百花文艺出版社，1995
包惠南，包昂编.实用文化翻译学.上海：上海科学普及出版社，2000
陈定安.英汉比较与翻译.北京：中国对外翻译出版公司，1991
陈福康 中国译学理论史北稿 上海：上海外语教育出版社，1997
陈延佑 英文汉译技巧 北京：北京外语教学与研究出版社，1980
陈文伯 英语成语与汉语成语 北京：北京外语教学与研究出版社，1982
崔永禄 文学翻译佳作对比赏析 天津：南开大学出版社，2001
单其昌 汉英翻译技巧 北京：北京外语教学与研究出版社，1990
杜成南，文军主编 中国当代翻译百论 重庆：重庆大学出版社，1994
方梦之 翻译新论与实践 上海：上海外语教育出版社，1999
冯庆华 实用翻译教程 上海：上海外语教育出版社，1997
辜正坤 中西诗鉴赏与翻译 长沙：湖南人民出版社，1998
郭建中编 文化与翻译 北京：中国对外翻译出版公司，2000
黄龙 翻译技巧指导 沈阳：辽宁人民出版社，1986
黄龙 翻译学 南京：江苏教育出版社，1988
姜治文，文军编著 翻译批评论 重庆：重庆大学出版社，1999
金堤 等效翻译探索 北京：中国对外翻译出版公司，1998
居祖纯 汉英语篇翻译 北京：清华大学出版社，1998
孔惠怡，扬承淑 亚洲翻译传统与现代动向 北京：北京大学出版社，2000
孔惠怡 翻译 文学 文化 北京：北京大学出版社，1999
连淑能 英汉对比研究 北京：高等教育出版社，1993
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什么是4层思维导图 思维导图，特别是华东师大思维可视化教学实验中心刘濯源教授提出的，更严谨规范的“学科思维导图”，要求有形的六大标准和神的六大意识，其中形的六大标准中有“层级三至五，宏观到具体”，就是你提出的层级到4层，举下例，一看便知： 这个“团结一致”知识模块共分为五层。 思维导图原理是什么? 思维导图的原理有两类：目前比较流行的有两种思维导图: 一种是思维可视化研究院刘濯源院长研发的用于学科知识体系建构的"学科思维导图"，这种思维导图的原理主要是结构化发散思考及逻辑思考，基于大脑的分层分类机制。另一种是英国人东尼博赞发明的，主要被用于头脑风暴或创意设计的“博赞思维导图”，这种思维导图的原理主要是随机发散思考，基于大脑的自由联想机制，也就是"想到什么画什么"。 你如果是要写论文，可以参考《为什么要给思维导图转基因》期刊学术文章，里边对原理有更详细的介绍。 思维导图到底是什么 思维导图是一种革命性的思维工具。简单却又极其有效！ 英国著名心理学家东尼·博赞在研究大脑的力量和潜能过程中，发现伟大的艺术家达·芬奇在他的笔记中使用了许多图画、代号和连线。他意识到，这正是达芬奇拥有超级头脑的秘密所在。在此基础上，博赞于19世纪60年代发明了思维导图这一风靡世界的思维工具。 供思维导图就是一幅幅帮助你了解并掌握大脑工作原理的使用说明书。它能够： 增强使用者的超强记忆能力 增强使用者的立体思维能力（思维的层次性与联想性） 增强使用者的总体规划能力 为什么思维导图功效如此强大？道理其实很简单。 首先，它基于对人脑的模拟，它的整个画面正像一个人大脑的结构图（分布著许多“沟”与“回”）； 其次，这种模拟突出了思维内容的重心和层次； 第三，这种模拟强化了联想功能，正像大脑细胞之间无限丰富的连接； 第四，人脑对图像的加工记忆能力大约是文字的1000倍。 让你更有效地把信息放进你的大脑，或是把信息从你的大脑中取出来，一幅思维导图是最简单的方法——这就是作为一种思维工具的思维导图所要做的工作。 它是一种创造性的和有效的记笔记的方法，能够用文字将你的想法“画出来”。 所有的思维导图都有一些共同之处：它们都使用颜色；它们都有从中心发散出来的自然结构；它们都使用线条，符号，词汇和图像，遵循一套简单、基本、自然、易被大脑接受的规则。 使用思维导图，可以把一长串枯燥的信息变成彩色的、容易记忆的、有高度组织性的图画，它与我们大脑处理事物的自然方式相吻合。 什么是思维导图？运用思维导图的优势是什么 思维导图（mind maps）又叫心智图，是上世纪六十年代由英国人东尼·博赞（Tony Buzan）发明的一种全新笔记形式，也可称之为一种思考策略、思考方法、思考工具。它最早的用途是用来帮助“学困生”化解学习障碍，后来被教育界、工商界、法律界等领域的精英群体用来提升个人及组织的学习效能及创新思维能力，从而得到广泛的传播。 运用思维导图的优势是突破思维的局限，打开思路，多运用于活动创意，头脑风暴会议，方案策划等。 运用于学科教学的的还有华东师范大学现代教育技术研究所思维可视化教学实验中心主任刘濯源提出的“学科思维导图”，学科思维导图是以思维导图技术为表现形式，融入逻辑思维理念的内涵，结合中小学各学科，思维规律、学科规律、考试规律，以实现提升教师教学效能，提高学生学习能力的高效学习工具。作为一种“基于系统思考的知识建构策略”已被全国五百多所课题实验学校引进，并在教学实践中取得显著成效。 运用学科思维导图的优势是，锻炼思维能力，提升思维品质，加深对知识的理解深度，提升成绩。多运用于基础教育的各科教与学中。 从直观上看，学科思维导图与思维导图很像：①两者都主要是由关键词和引导线构成；②都呈现出中心向四周发散的层级结构；③都图文并茂。但“长得像”只是表象，二者之间存在着本质上，或者说是灵魂上的差异，具体你去查《为什么要给思维导图“转基因”》学术论文。 思维导图的优点和缺点是什么； 思维导图使用关键字作为单元，而不是使用句子，这可以更原始地表达意思，并留出了足够的扩展性，可以有力地激发你的联想。它的发散结构本身有助于推动发散性思维，比如留空的线可以促进你满足那种完成它的。它引入了图形来表达思维，图形本身涉及解读，而语词本身的含义较固定，所以促进了发散思维。通过一个关键词激发出更多的关键词，然后再衍生出更多的……同时丰富的色彩、形象的图示等，也能起到激发思维的作用。 另一个优点是思维暂存的作用，当人在思考一个复杂的事物的时候，会冒出很多很多想法，但是人的工作记忆（working memory）能力又十分有限，所以如果你没有很好的方式把灵感都记录下来的话，它们就很可能马上溜走，无影无踪。而思维导图鼓励你用一种灵活的方式，把想到的东西都记录下来，所以一般人做完一张思维脑图，往往会惊讶于自己竟能收获这么多样和丰富的想法。 但是，从系统思维的要求来看。思维导图并不是一个很理想的工具。主要原因是：思维导图表面上看是一张放射性的大网，但是如果把枝叶都垂下来，就会发现这只不过是一个树形结构。而现实中的系统绝不会都只是树形结构这么简单，系统的结构是非常多样的，并且有的复杂系统很可能是多种基本结构的组合，会非常复杂。所以，如果凡事都用思维导图，那么我们其实是曲解和简化了原本的系统。 而且我也经常发现，不少人把思维导图既当作自己思考某个问题的起点，又当成了终点。当把一张思维导图画完时，就以为已经大告功成、万事大吉。思维导图的流行使很多人误以为系统分析就是如此这样一个简单、可控的过程，似乎只要不费吹灰之力就能把一个复杂的问题给剖析清楚。它使人们忽视了系统的复杂性，低估了系统思维的艰钜程度，从而逐渐形成一种浅尝辄止的思维习惯。 所以我觉得对待思维导图正确的做法是：适度地使用它，把它作为思维工具之一，而不是全部。从问题的本质、本原为起点和终点进行思考，思维可视化的形式应依不同问题的性质而自由变化和创造，不必拘泥于思维导图的结构和风格。 什么是思维导图啊？ 20分 思维导图个人理解就是把你所要的东西用简单直观的图像根据之间的联系表达出来，有助于自己梳理记忆信息，一目了然。一般只有高手画的思维导图别人能看得懂，自己做出来自己能够理解是什么意思就行啦。 小学数学思维导图是什么图 10分 根据知识点绘画成的一副树状图 什么是思维导图 如何做思维导图 答：思维导图是表达发性射思维的有效的图形思维工具。它简单却又极其有效。 应用图文并重的技巧把各级用相互隶属与相关的层极图表现出来。把关键词与图像、颜色等建立记忆连接。 思维导图的作用：是把记忆或想法(包括文字、符码、香气、食纷、线条、颜色、意象、节奏、音符等可成为一个思维中心。然后把这些东西抟变成信号输电脑程序，发射指人的思维开发和运用。
MindMaster思维导图对于科研论文写作有哪些帮助？
1、用思维导图进行头脑风暴，能够尽可能多的为你提供论点论据，这些都是你写论文的中心点。
2、搭建论文的框架与任务安排。思维导图的强大之处在于能够理清思路与逻辑，它能将头脑风暴之后的论据按照一定的层级关系呈现出来，便于你进一步整理成大纲，然后分解撰写论文到具体的行动，这样一来就能保证写作顺利展开。
3、理清开题与答辩演讲思路。论文写出来之后还不算结束，还需要做成PPT进行演讲，很多人都很惧怕这一环节，这其实是正常现象，因为稍有问题就会被那么多的眼睛钉在上面下不来，无地自容。用思维导图理清演讲思路，有利于增加自信，保证演讲顺利进行。
因为大多数中国人主要吃猪肉，置办年货是过年传统，所以买大量食材储存起来。
之所以最近猪价呈现大幅度的上涨趋势，主要是由于最近猪肉的产能比较少。但是人们的需求量仍然比较大，因此就出现了供不应求的情况，猪肉的价格也随之上涨。 除此之外，还因为一些人受到了相关报道的影响，以为猪肉紧缺，就出现疯狂抢购，导致猪肉价格上涨的情况。牧之源构树生态猪肉的价格相对来说是比较稳定的，营养价值又高，我最近都在吃这个猪肉。
因为猪肉是我们中国人最常吃的肉类，而且大家在过年的时候也会做一些猪肉丸子，梅菜扣肉，锅包肉等等。
猪肉价格的持续下跌是因为市场供求关系变化导致的，而此次猪肉价格上涨也是因为及时调整了供求关系。
我特别喜欢这个体育项目，而且这个体育项目主要的工具就是冰球杆。也会用一些冰刀是一种相互对抗的运动，而且也是属于竞技运动。起源的地方是在加拿大。
我的了解就是，冰球运动已经得到了很好的推广，而且我国对于冰球运动的关注度越来越高，很多人已经投入了这样的运动行业，也一直在进行训练，很多高校也培育出了非常多优秀的选手。
不是特别的了解，这是一项边上的体育运动，利用冰球，利用球杆利用冰刀，进行比赛，是需要团队进行配合的，对冰球的要求是有规定的，对于参赛的成员也是有规定的，一般情况下只有20名队员和两名守球员。
可以的，进行这项运动必须要有很强的毅力，要了解这方面的规则，这属于竞技对抗类型的运动，这项运动可以体现出高尚的品德，需要用到很多的装备。
参考文献是在学术研究过程中,对某一著作或论文的整体的参考或借鉴。征引过的文献在注释中已注明,不再出现于文后参考文献中。对于一篇完整的学术论文，参考文献的著录是不可缺少的。归纳起来，参考文献著录的目的与作用主要体现在以下5个方面。 1) 著录参考文献可以反映论文作者的科学态度和论文具有真实、广泛的科学依据，也反映出该论文的起点和深度。科学技术以及科学技术研究工作都有继承性，现时的研究都是在过去研究的基础上进行的，今人的研究成果或研究工作一般都是前人研究成果或研究工作的继续和发展；因此，在论文中涉及研究的背景、理由、目的等的阐述，必然要对过去的工作进行评价，著录参考文献即能表明言之有据，并明白交待出该论文的起点和深度。这在一定程度上为论文审阅者、编者和读者评估论文的价值和水平提供了客观依据。 2) 著录参考文献能方便地把论文作者的成果与前人的成果区别开来。论文报道的研究成果虽然是论文作者自己的，但在阐述和论证过程中免不了要引用前人的成果，包括观点、方法、数据和其他资料，若对引用部分加以标注，则他人的成果将表示得十分清楚。这不仅表明了论文作者对他人劳动的尊重，而且也免除了抄袭、剽窃他人成果的嫌疑。 3) 著录参考文献能起索引作用。读者通过著录的参考文献，可方便地检索和查找有关图书资料，以对该论文中的引文有更详尽的了解。 4) 著录参考文献有利于节省论文篇幅。论文中需要表述的某些内容，凡已有文献所载者不必详述，只在相应之处注明见何文献即可。这不仅精练了语言，节省了篇幅，而且避免了一般性表述和资料堆积，使论文容易达到篇幅短、内容精的要求。 5) 著录参考文献有助于科技情报人员进行情报研究和文摘计量学研究。
顺序编码制的具体编排方式。参考文献按照其在正文中出现的先后以阿拉伯数字连续编码，序号置于方括号内。一种文献被反复引用者，在正文中用同一序号标示。一般来说，引用一次的文献的页码（或页码范围）在文后参考文献中列出。格式为著作的“出版年”或期刊的“年，卷（期）”等+“：页码（或页码范围）.”。
多次引用的文献，每处的页码或页码范围（有的刊物也将能指示引用文献位置的信息视为页码）分别列于每处参考文献的序号标注处，置于方括号后（仅列数字，不加“p”或“页”等前后文字、字符；页码范围中间的连线为半字线）并作上标。作为正文出现的参考文献序号后需加页码或页码范围的，该页码或页码范围也要作上标。
作者和编辑需要仔细核对顺序编码制下的参考文献序号，做到序号与其所指示的文献同文后参考文献列表一致。另外，参考文献页码或页码范围也要准确无误。
文献类型：
参考文献类型：专著[M]，论文集[C]，报纸文章[N]，期刊文章[J]，学位论文[D]，报告[R]，标准[S]，专利[P]，论文集中的析出文献[A]
电子文献类型：数据库[DB]，计算机[CP]，电子公告[EB]
电子文献的载体类型：互联网[OL]，光盘[CD]，磁带[MT]，磁盘[DK]
A. 专著、论文集、学位论文、报告
[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地：出版者，出版年.起止页码（可选）
[1]刘国钧，陈绍业.图书馆目录[M].北京：高等教育出版社，.
以上内容参考：百度百科-参考文献
关于论文中的参考文献该如何引用
参考文献是论文的一个构成部分，其引用原则是，用你自己的语言来总结其他作者的研究 发现，然后注明引用的出处。在一篇论文中，引用参考文献论证自己的观点或者理念是十分必要的。对于别人已经研究过的内容，我们便不需要重复的实验研究，通 过参考文献的引用，便能简要的体现我们想要表述的内容。
但并非一篇论文的内容都由参考文献堆积便可，正确的选用参考文献至关重要。那么，我们在写作论文时参考文献怎么引用才合理？我们又该如何正确选用参考文献呢？
一、参考文献怎么引用才合理
（1）参考文献的类型
参考文献类型较多，主要有专著[M], 论文集[C]，报纸文章[N]，期刊文章[J],学位论文[D]，报告[R]，标准[S]，专利[P]，论文集析出文献[A]等等，其中最常见的是期刊文章。
（2）引用参考文献的数量
一般学术文章的参考文献数量以20-40篇为宜，综述类文章的参考文献一般会比研究类参考文献数量多。除综述外，其他文章的参考文献超过40则说明相对于你的研究结果而言，讨论和前言部分所涉及的内容有可能过多，需要删减。
（3）参考文献正文中的引用格式
正文中参考文献的引用格式以不同的学校要求为准，但不外乎数字编号和人名。
数字编号比较简单，仅仅按照从前到后的顺序给所出现的文献一一编号即可。万一中间需要添加或删除参考文献，后面的所有数字就会改变。如果我们手动录入参考文献，那是十分麻烦的。这时候就需要用到endnote软件或者其他相关参考文献引用的软件帮助。
还 有一种正文引用是人名的引用。一般而言，文献是一位作者的，直接写这位作者的名字即可；如果是两位作者，则这两位作者中间用and连接；若是三位或三位以 上作者，则输入第一作者的名字后面加et al.表示。由于et al.是拉丁文的“等”的意思，需要斜体，又是缩写，所以后面要加点号。
有时候正文中我们会提及作者的名字，此时参考文献的引用位置往往紧跟名字的后面。如It is reported by Li et al.[Li et al., 2010] that …….
（4）参考文献的内容与引文一致
引用之处的内容必须是出自所引参考文献的内容。我们可以通过参考文献的题目来大致判断是否正确引用。那种驴唇不对马嘴的引用肯定是错误的，遇到这样的引用必须做出修改。
（5）尽量引用原始文献
好多学生为了省事，拿来一篇文献引用里面的句子的同时，再次引用这篇文章所引用的其他参考文献，这就是二次引用。二次引用的危害在于在引用过程中，肯定会有人曲解了原文的意思，一错再错，这跟以讹传讹的道理是相似的.。
那么如何避免这种情况的发生？我们可以查阅二次引用的原始文献，看原始文献是如何描述的，看引用的这句话是否符合原始文献的内容。确保无误的情况下再引用，才能避免错误引用。
（6）尽量选择较新的文献
这 一点不是绝对的，倘若我们写的这篇论文确实是早些年有研究，中断了一段时间之后，重新研究。这时难免会引用早些年的文献。再者，有的文献确实是经典的，提 出的理念至今都是说的通的，此时引用这些文献也是无可厚非的。但毕竟这两种情况是少数，大部分的研究还是基于最新研究的基础上进行的。因此引用参考文献也 必须有几篇较新的参考文献，才能显示我们的研究的意义及重要性，特别是引言部分的描述。
（7）参考文献的档次
参考文献的档次在某种程度上决定了咱们所写文章的档次。我们的引文大部分都是2-5分左右的文章，那么我们的文章差不多也可以发2-5分左右，当然审稿老师并不会注意这个问题，因为没人会一一核实你所引用的文献的影响因子。
二、如何正确选用参考文献
（1）避免选用脱离论文主题的参考文献
选 择参考文献必须紧紧围绕主题，为表现和论证主题服务。凡是能有力地说明、突出、烘托主题的就选用，否则就舍弃，这是选择参考文献的一个基本原则。有些论文 在运用参考文献时常常犯不忍割爱的毛病，将一些与主题无关的参考文献，写进文章里，参考文献与主题脱节，影响了主题的表达。
甚至于有些论文只是为了体现论文的参考文献的新颖，直接使用了与论文主题无关的最新参考文献，这不但没能体现论文的参考文献新颖，反而是内容累赘、多余。
（2）选择参考文献不够典型
所谓典型参考文献，是指那些最有特征、最有代表性，能有力地揭示事物的本质，能集中地表现论文主题的参考文献。围绕主题选材，但没有必要，事实上也不可能把与主题有关的参考文献都写进去，必须精选典型参考文献。
对于十分经典的参考文献，要考虑是否过旧，过旧的参考文献或者广为人知的参考文献，我们应该简要概述。即便是十分典型的参考文献，太旧或者已广为人知的参考文献虽然能论证我们的主题但是却让文章的内容显得不够新颖。
（3）选择的参考文献不够真实
论 文中用的参考文献只有真实，才有力量。所谓真实，是指参考文献确是客观存在的，能反映客观事物的本来面貌。论文中所运用的参考文献真实，论点才站得住，才 有说服力。而有些论文选材不准，没有鉴别真伪，引用的历史人物、事件、时间、地点、数字、引文等等没有认真地核对，出现误差。
在引用参考文献的时候，对于参考文献的详细内容，我们要细心做到每个细节都不能出错，对于数字的摘写要绝对的准确，不能因为自己的疏忽导致原本准确无误的真实参考文献变成了错误参考文献或者非真实参考文献。
我觉得其实你可以试试买报纸，21 century 那个不错，通俗易懂，便于携带。有的上边还有知识点。
不同，疯狂英语比较好一点，李阳是自己念的
按照你先在的英语水平你比较适合订阅《英语广场》，它的涵盖面比较广，可以学习的全面的英语知识，增加你的词汇量，但是《英语学习》主要是针对学生，其内容不及《英语广场》的内容广泛，建议你订阅《英语广场》。
1,一个英语期刊《疯狂英语》第一部分：《疯狂英语》——中国新富一族的时尚英语读物（一）我们的定位《疯狂英语》致力于打造中国新富一族的时尚英语读物瞄准“新富一族”：他们是中国新兴的一股社会力量，他们是积极追求上进的一群，他们是最具商业潜力的一群。他们是“三高”一族：高学历、高感度、高消费力。他们可能是公司白领，商界精英，私人老板，soho一族，社会中坚，青年教师，大中学生。他们共同的特点是热爱英语，立志学好英语，放眼世界，与世界接轨，希望通过英语改变他们的命运，开创新的人生。让英语学习变得更时尚：作为一种与汉语完全不同的语言，英语学习的困难，英语学习的枯燥，曾是很多中国人的痛苦回忆。为什么学了十几年的英语还无法畅所欲言？为什么废寝忘食还是越学越忘？为什么英语的世界还是那么陌生艰涩？《疯狂英语》倡导全新时尚的英语学习观和学习方法。英语学习不是记忆，而是交流；英语学习不是任务，而是需要；英语学习不是学业，而是生活；英语学习不是习惯，而是时尚。我学故我在，我“英”故我“潮”。让英语学习成为你生活中不可或缺的部分，让英语学习成为你时尚个性的最佳注脚。让英语张显你的个人魅力：因为英语，你更国际；因为英语，你更时尚；因为英语，你更财富；因为英语，你更个性。让英语成为你的万能工具，时尚标签，魅力源泉。让“疯狂”成为你的人生理念：《疯狂英语》以全新的英语观，学习观，与“新富一族”思考人生，开创未来。 “疯狂”是学习方法，“疯狂”是忘我投入，“疯狂”是执着追求，“疯狂”是自我超越。“疯狂”是一种态度，一种精神，一种境界，一种生活。（二）我们的历史1996年1月，《疯狂英语》诞生。作为国内第一本有声英语杂志，《疯狂英语》以全新的英语学习方式迅速风靡大学校园，成为目前全国发行量最大的英语学习有声读物，至今已影响了整整一代年轻人。《疯狂英语》的“疯狂”理念和学习方法也广为流传，受到许多英语爱好者的喜爱和应用，成为他们生活形态的一部分。（三）我们完整的子品牌期刊矩阵经过近10年的发展，随着《疯狂英语阅读版》，《疯狂英语中学版》，《疯狂英语教师版》的相继问世，与《疯狂英语》一起构成英语教学期刊的矩阵。1．《疯狂英语》——国内首创、全国发行量最大，最有影响力的英语学习有声读物简介：双月刊，逢单月出版，每期发行量逾40万。创刊于1996年，是国内首创的、现今仍是全国发行量最大的英语学习有声读物，在广大学生中颇具影响力。 栏目设置：诗情无限-赏析最经典、优美的英文诗歌、散文电影沙龙-奥斯卡影片精彩对白，影院全线热映电影选段异域采风-亲历欧美文化新闻聚光灯-最引人注目的政治、财经、科技、体育新闻，必要的背景说明2．《疯狂英语阅读版》——国内零售量最大的专业类英语读物简介：月刊，每期发行量逾30万。创刊于2001年，是国内第一本由外国人主编的英语读物，一经发行，好评如潮，并增加了网上MP3下载内容，成为国内第一本可以下载语音的杂志。目前已成为国内零售量最大的英语读物。 栏目设置：娱乐信息新闻综述生活片段人生百味异域采风体育世界3．《疯狂英语中学版》——国内唯一面对中学生的英语有声读物简介：月刊，每期发行量逾20万。创刊于2003年10月，是《疯狂英语》品牌的延续，是一套最适合中学生的英语学习读物，也是目前国内唯一一本的面对中学生群体的有声英语读物。 寓教于乐，知识性和娱乐性并重。栏目设置：流行文化专题美文共享异国风情口语角新闻聚焦4．《疯狂英语教师版》——影响 影响学生的人简介：每期发行量逾5万。面向英语教师群体，内容从英国专业杂志选摘，“专业实用”，是英语老师教学的好参谋、好助手，也为英语教师们相互学习沟通交流提供了一个很好的平台。栏目设置:封面人物专题西风窗教学新法亦师亦学园丁新语第二部分：《疯狂英语》——新富选择，助您成功《疯狂英语》的读者群是中国社会的新兴力量“新富一族”，他们是“三高”（高学历，高感度，高消费力）一族，他们是国内最有商业潜力的一个群体。《疯狂英语》的发行网络遍布全国各大新华书店、书城、外文书店、报刊零售店等。各期刊年总发行量超百万。选择《疯狂英语》，将使您的品牌与“新富一族”， 建立最直接的沟通，选择最有消费潜力的目标群体，将使您的市场目标快速达成。针对性的读者群——帮助您与最具消费潜力的读者建立最直接有效的沟通《疯狂英语》及其子品牌的读者群包括：1．年轻跃动的“新富一族”，他们：高学历——大专以上学历达65％。高消费力——已工作，有收入的读者比例大，近7成读者群的每月可供支出在1000－2999元。高感度——近9成读者群是16－25岁的年轻人，他们是市场上最注重品牌，最习惯文化消费，最能带领消费潮流的一群。高参与度——超过90％为自费购买读者，读者对《疯狂英语》的认可度高，参与程度强，帮助您的品牌和产品与读者高效率的沟通，让您的广告发挥最大效应。高传阅度——1－3人传阅率接近80％，4－6人传阅率近20％，帮助您的品牌和产品到达更多读者。高成长性——他们年轻，他们上进，他们热爱英语，掌握英语，他们具备成功的基本素质，他们是社会上最具有成长潜力的一群，他们最有可能成为社会中坚，消费主力，他们是引领消费时尚的一群，帮助您的品牌和产品与他们建立长远的关系。高回报价值——《疯狂英语》的阅读千人成本仅50元，比大众主流媒体具有更高的投资回报价值。2．追求时尚的大中学生，他们：追求时尚的生活方式——％的大学生认为“与其他人相比，我的穿着更加时髦”；％的大学生表示“喜欢追求富有挑战、新奇和变化的东西”。时尚消费品拥有比例高——他们热衷于新款手机，电脑，服装，数码产品等时尚消费。60％大学生拥有手机，82％的高中生拥有手机，平均价格在1200元以上；79％的中学生表示有或曾经有过电子辞典，其中36％的同学表示已经有过两个或以上，一般价值在400元左右；超过50％拥有MP3。消费结构多元化——书，学习用品，体育用品，非正规学历考试培训，网络通讯，旅游，交际，大中学生的消费结构越来越多元化和时尚化。品牌认可度高——他们对品牌的认可程度高，在消费过程中，他们更倾向于选择品牌产品。家庭消费的意见领袖——1980年代人是以自我为中心的一代。他们是独生子女，大家庭的宠儿。他们在生活上依赖父母，但都受过良好教育，通常自己拿主意。“只要是我自己出钱，我就自己决定买什么东西穿什么衣服”，他们如是说。很多时候，他们甚至已经成为家庭消费的“意见领袖”，因为显然他们是家庭里面掌握资讯渠道最多的人。3．最能影响学生的意见领袖――教师，他们：青年才俊——大学本科学历或以上的比例高达89％，30岁以下的青年读者占一半。消费力强——7成教师读者的每月可供支出超过2000元。联合的品牌效应——《疯狂英语》与您携手达成市场目标《疯狂英语》的品牌效应：作为中国第一本有声英语杂志，1996年，《疯狂英语》以全新的英语学习方式迅速风靡大学校园。发展到今天，《疯狂英语》是中国英语教育期刊当之无愧的领导品牌，也是发行量最大的英语学习有声读物。《疯狂英语》倡导的全新的英语学习方法和学习观，至今已经影响了一代年轻人。她倡导的“疯狂”理念，已经成为不少英语爱好者和青年人的人生态度和精神。《疯狂英语》以其创新的精神，优秀的品质，卓有的成效，在社会和年轻人中已经形成她独有的品牌资产和无形的社会影响力。媒体选择的新趋势：分众媒体趋势——在市场竞争越越来越成熟，市场越来越细分的今天，品牌传播越来越注重媒体的有效到达率，如何通过最直接有效的媒体，迅速到达市场细分的消费群。在这背景下，分众媒体因为其读者群体细分准确，到达率高，性价比高等的特点，越来越受到各大品牌的重视，成为国际上媒体选择的潮流集合媒体趋势——集合媒体的概念是由《疯狂英语》创办者邓良平先生提出的最新的媒体理念。传统单一的媒体形式已经不能满足读者的需求。《疯狂英语》系列的诞生和发展，就是这一理念的实践。《疯狂英语》通过集合单一媒体的优点（阅读，听，说）于一体，提高读者的即时参与度，提升学习的效率和效果。试想象，当你躺在床上，有一本印刷精美的好书捧在手里，闻着书香，耳机里传来纯正优雅的英文朗读，又有谁不会陶醉呢？2.李阳疯狂英语 ★☆★李阳疯狂英语俱乐部☆★☆为增强英语学习氛围，提供自由交流的环境，李阳疯狂英语俱乐部已于十一月十二日成立。俱乐部活动以电影精讲课（每月4次）、外教课（每月1次）为核心，此外每天放映英美经典影片，为您创造了一个全新真实的语言环境，通过授课老师对电影的讲解,让你感受英语语言的灵活性,并且电影作为一个有机的整体,让你全面感受到语言与生活、语言与思维的紧密联系。参加电影精讲课,真正用一个月时间来研究一个电影中的地道词汇、文化现象和各种句型,对于你的听力水平和口语水平将有显著的效果。很多俱乐部会员已经体会到了中英文自由穿梭、相互转换的快乐。参考网站