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兰州理工大学2021年招生非全日制工程管理硕士：（MEM:125601）,学制年，最长学习时间不超过4年，培养方式：在校集中学习和企业实践相结合。 以下是招生简章 工程管理硕士(Master of Engineering Management，简称MEM)是国务院学位委员会于2010年9月批准新增的专业学位。其目的是适应我国现代工程事业发展对工程管理人才的迫切需求，完善工程管理人才培养体系，创新工程管理人才培养模式，提高我国工程管理的人才质量。 工程管理是针对工程实践而进行的决策、计划、组织、指挥、协调与控制。包括：重大工程建设项目决策的技术经济论证和实施中的管理；重要复杂的新产品、设备、装备在开发、制造、生产过程中的管理；技术创新、技术改造、转型、转轨、与国际接轨的管理；产业、工程和科技的重大布局与发展战略的研究与管理等。随着现代工程出现了规模巨大、决策流程复杂、涉及技术种类众多、组织结构庞大、历时漫长、参与人员众多等趋势，工程管理在现代工程中的重要性使得工程管理人员在现代工程实践中扮演着越来越重要的角色。 01、学校优势 兰州理工大学坐落于甘肃省省会兰州市，是甘肃省人民政府、教育部、国家国防科技工业局共建高校，国家“中西部高等教育振兴计划”重点建设高校，“国家大学生创新型实验计划”和教育部“卓越工程师计划”入选高校，入选2016年国家国防教育特色学校。 兰州理工大学具有多年的工程硕士培养经验，并于2018年成为工程管理硕士培养院校。学校充分发挥学校的工科优势、产业服务平台和国际合作资源，围绕国家和区域重大需求，开展理论联系实际的各种形式的教学活动，形成科研、教学、应用相结合的应用型人才培养的创新模式，致力于培养适应现代科技与国家社会经济发展需求的工程管理人才。 02、培养目标 培养掌握系统的管理理论、现代管理方法，以及工程领域的基础理论与专门知识，具有较强的计划、组织、指挥、协调和决策能力，具有社会责任感、创新精神和国际视野的高层次、应用型工程管理专门人才。要求本专业研究生达到： 1.拥护中国共产党的领导、热爱祖国、遵纪守法，具有良好的政治素养和文化素养，树立为社会主义市场经济服务的思想道德观念。 2.掌握工程管理领域内坚实的基础理论和宽广的专门知识，解决实际工程项目中技术和管理方面的问题，注重理论与实践的结合。 3.具有良好观念素养与内在素质，包括战略观念、竞争观念、创新观念等，并具有较强的领导力和企业家精神,适应能力、创新精神、团队意识及组织忠诚等，强调能力与素质的培养。 4.具有较强的实际工作能力。包括计划、组织协调和决策能力以及独立担负工程管理工作的能力等。 5.比较熟练地掌握一门外语，能较顺利地阅读本专业外文资料，并具有全球视野和一般对外沟通交流的能力。 03、师资力量及培养条件 1.师资力量雄厚。学校整合优质教育资源，集中相关专业及众多来自主要行业的资深实践教师开展工程管理硕士培养。校内指导教师具有工程实践背景与科学管理思想以及丰富的教学和科研经验，并聘任多位领域内知名专家学者和企业高层管理人员作为兼职导师。 2. 实验室条件良好。根据工程管理人才的培养需求及发展特点，结合主要研究方向，构建了物流工程、人因工程、先进制造工程、项目管理等多个实践教学体系。目前实验室占地约5000平米，各类实验设备包括：自动化立体仓库、混合式流水生产线、金蝶ERP软件，人机对抗现代企业经营决策仿真系统、工业工程系统、动作分析系统（IEMS）、Arena等。 3. 培养模式灵活。培养计划中包含入学教育、学术交流、名家授课、名企走访、学术报告、学联建设、拓展训练等活动，开拓学生视野，提高学习质量。 4. 培养特色。注重向学生提供对核心工程管理领域知识的理解，如计划调度、系统优化、质量控制等；注重向学生提供不同管理层面管理工程功能所需的知识和技巧；注重向学生提供在实际工程项目或问题中将技术和管理进行集成的经验。 04、报考条件 大学本科学历毕业后有3年或3年以上工作经历的人员；获得国家承认的大专学历毕业后有5年或5年以上工作经历，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；已获硕士学位或博士学位并有1年或1年以上工作经历的人员。 05、报名程序 报名包括网上报名和现场确认两个阶段。 第一阶段：考生于2020年10月10日至10月31日进行网上报名。 所有符合报考条件的人员，在《中国研究生招生网》(网址：或)上登陆《全国硕士研究生入学上报名系统》进行网上报名。 第二阶段：考生于2020年11月10日至11月14日进行现场确认。 所有报考考生凭报名号、有效身份证件(身份证、现役军官证)及毕业证原件，须到选择的报考点现场确认网报信息，并采集本人图像等相关电子信息。没有确认信息的考生，网上报名一律无效。 06、入学考试 1.入学考试分初试和复试。 2.初试为教育部统一组织的全国联考，初试日期：2020年12月（以教育部公布的时间为准）。考试科目：英语、管理类联考综合能力，共计两门。 3.联考成绩达到国家二区分数线要求的考生将有资格参加我院组织的复试，包括政治笔试、综合素质面试、英语听说能力测试。复试具体时间、地点另行通知。 4.我校根据考生考试成绩（含初试和复试成绩），结合其思想政治表现、业务素质以及身体健康状况择优确定录取名单。 07、培养模式 非全日制工程管理硕士采取在校集中学习和企业实践相结合的培养方式。研究生在学期间，必须保证不少于6个月的实习、实践活动。非全日制工程管理硕士专业学位研究生学习年限一般为3年，优秀者可提前半年毕业。其中理论学习时间原则上不超过一年，进行课题研究、学位论文的工作时间不少于12个月。特殊情况允许研究生休学1年。研究生应在规定的学制年限内完成培养方案要求的理论课程、校外实践和学位论文等环节，修满学分，按期毕业。不能按时毕业者按肄业处理。 非全日制工程管理硕士，学制年，最长学习时间不超过4年。利用国家法定节假日、双休日学习，培养环节包括理论课程教学和实习实践教学，累计实习实践教学时间不少于半年。 我校招收的工程管理硕士学生分定向培养和非定向培养两种类别。 定向培养：学习期间不转户口及人事档案，学校与考生或考生所在单位签订委托培养协议，由委托单位或个人向学校交付培养费。 非定向培养：学习期间需将人事档案转入我校，户口可由考生自定是否转入我校，由本人与学校签订培养协议，个人支付培养费。毕业时可由学校推荐，按在校研究生派遣。 工程管理硕士教学课程总学分要求为30学分。课程设置以工程管理学科为基础，与相关工程学科相结合，充分反映工程管理实践对专门人才的知识与素质要求。课程内容具有宽广性、前沿性、综合性和系统性，注重分析能力和创造性解决实际问题能力的培养。 课程教学重视运用团队学习、案例分析、现场研究、项目训练等方法。 专任教师具有较强的专业实践能力和教育教学水平，重视吸收来自工程管理实践领域的专业人员承担专业课程教学。 实行双导师制，或者根据学生的论文研究方向成立指导小组。 08、学位授予 学生在规定年限内修满本专业培养方案中规定学分、成绩合格、并通过硕士学位论文答辩，经校学位委员会审核批准后，授予兰州理工大学研究生毕业证书和工程管理硕士学位证书。 09、学费 按甘肃省发改委批复标准执行。 10、咨询方式 通信地址：甘肃省兰州市七里河区兰工坪287号 邮编：730050 兰州理工大学MBA教育中心办公室： 电话： 传真： E-mail: 网址: 兰州理工大学研究生学院研究生招生办公室： 电话：，2973744 传真： E-mail: 网址：
眼看能够顺利拿到毕业证和学位证，手握两所高校offer 的物理学博士孟溪，却一瞬间觉得高校对自己没有吸引力了；拿到某名校文科博士学位的林飞，从企业年薪20 万的岗位辞职后，却发现准备入职的高校放了他鸽子；27 岁博士毕业的任奇，进入国企工作后尴尬地发现自己属于「大龄新人」……
近几年来，中国每年新增博士毕业生人数比新增高校教师多两万人左右，这意味着约1/3 的博士毕业生没有获得高校教职。近年来，中国的博士毕业生数量连年攀升：2004 年，有 万名博士毕业，那一年，博士人数首次在《中国统计年鉴》中作为单独门类统计；2018 年，博士毕业人数突破6 万名，同年，近10 万人被录取为博士生。
图片来源：国家统计局
在传统的观念中，博士是本学科的「看守者」，获得了博士学位，就应以学术为业，选择非学术职业的人往往被视为「管道的泄漏」。但这一观念日益受到挑战。统计年鉴显示，近几年来，中国每年新增博士毕业生人数比新增高校教师多两万人左右，这意味着约1/3 的博士毕业生没有获得高校教职。 拿到了人类社会的最高学位，在学术圈外，博士何为？
学历市场的赢家，就业市场的「萌新」
读博之前，孟溪的想法很单纯，甚至有点儿「愣」。「当时年纪小，总觉得这辈子起码得做一件一般人干不了的事儿。」这个东北姑娘说。她就这样开启了读博之路。至于未来找什么工作、就业市场情况如何，她自嘲道：「以我当时的心智情况，根本不可能想到这些。」读博期间，她跟导师交流最多的就是实验情况。而工作打算以及就业市场的行情，则很少进入师生们的讨论范畴。过了3 年多「朝八晚十」、周末单休的实验室生活，一位博士师兄提醒她：「赶紧做简历，准备找工作吧！」
孟溪开启了「找工作模式」，但她实际上无法花太多时间联系工作：写发表论文和毕业论文就已经占据了她的绝大部分精力。为了修改毕业论文，她连续一个多月熬到夜里两点才睡，早上醒了，抓起一件衣服套上就开始工作。有一天她突然意识到，身上这件灰色套头衫自己已连续穿了十来天。
她的导师们认为，「博士毕业理所当然去高校」。孟溪的博士师兄师姐毕业后，基本都走了这条路。孟溪原本也以为自己愿意当一名大学教师，将科研作为志业。今年春天，孟溪的论文盲审和毕业答辩都很顺利，有两所高校也给她发了offer。眼看再过不久就能拿到学位证，但她突然感觉自己像是被击垮了，眼泪会不由自主地涌出来。心理咨询师告诉她，这是她读博期间长期处于应激状态所致。
前几天，她接受家人的建议，同一所离家较近的高校签了约。高校里的绩效考核让她担忧：学校明确表示不会提供科研启动经费，而且她要在入职之后才能知道具体的考核标准，但她此前已经听过好几起校方失信的例子了。孟溪有一个朋友在山东某高校任教，入职后才发现校方提高了考核标准。朋友向她抱怨说：「安家费没落实多少，别的（待遇）也没涨，倒是考核标准涨了。」
但兰州理工大学理学院教授马军认为，当前博士生的就业情况仍比较乐观。
他告诉记者：「在高校里，除了国家提供的基本工资外，如果科研成果比较多，每年收获的科研绩效是非常可观的，甚至是正常薪酬的10倍，没有上限。」学科之间的差异也不容忽视。马军说，很多工学专业的博士可以在校外找到横向课题，收入都非常可观。」
与孟溪相比，林飞谋求教职的道路更为曲折。 去年，林飞在某名校拿到文科博士学位。毕业后，他没找到满意的教职，便接受了某大型企业的offer—— 管理岗位，年薪20 多万元。他工作了两个月后，突然接到外省一所高校的入职通知。尽管企业的薪资待遇符合预期，但林飞感觉工作不够自由，相比之下，他更向往高校中的工作环境。
导师劝他谨慎考虑：「当’青椒’是看不到头的。」家人则支持他去高校，认为大学教师是份体面的工作。林飞告诉家人，教师的月收入只有在企业工作的1/3。权衡之下，林飞还是作出了决定。林飞没有立刻辞职，那时他的毕业证已经到手，但学位证要到年底才能拿到，他希望两证齐全之后再去办理入职手续。
这所高校的工作人员一开始表现得通情达理，他们说可以先为林飞安排宿舍、办理校园卡，等他拿到学位证再办理入职手续。但下一通电话就变了味道，一名教师要求林飞立刻到校坐班，理由是所有青年教师入职第一年都要坐班。尽管家里有些状况，但是林飞还是匆匆办理了辞职手续，赶到学校。
年底，林飞拿到了学位证，第二天他就按入职学校的要求去做了体检，准备次日去报到。这时，他又接到了电话。对方告诉他不必来办理入职手续了。林飞大惊，连忙坐高铁赶到学校，却被告知没有编制：学院说因为学校不给编制，学校人事处则说学院没来申请。
林飞打通了院领导的电话，被告知：现在已经没有名额了。院领导承认，在林飞之后，他们又面试了其他人。林飞意识到，如果有了更合适的人选，校方会主动毁约，「学校只是损失了5000 元违约金，但是对于我们毕业生的影响就很大」。辞掉工作的那半年多，他几乎没有收入。
作为导师带的最早毕业的博士生，林飞找工作的情况也很受学弟学妹关注。林飞毕业还算顺利，即便如此，他参加博士毕业答辩时，也已经身无分文—— 博士延期这一年，学校停发补助，他靠在校外做些 *** 养活自己。现在，林飞还在寻找教职。这一年多的波折，带给他新的反思：「念了这么多书，脑子也要活一点，生存能力是第一步。」
多元化就业趋势初现
任奇在博士毕业后到某国企工作，作为一名工科博士，任奇在企业中做科研不必担心偏离实际—— 国企中的科研工作都直接面向生产，而且可以提供一线数据作为参考，而这些数据通常不对外公布。再者，国企资金雄厚，任奇不必像在高校工作的同学那样绞尽脑汁地申请课题基金—— 企业内部就可以为他提供数百万元的研究经费。
但任奇很快便意识到了自己的短板—— 年龄。任奇本科毕业后，因成绩优异，被保送为本校的直博生。跟读完3 年硕士再读博的同学相比，27 岁就拿到博士学位的任奇，已有很大的年龄优势。尽管如此，任奇进入国企工作后，还是尴尬地发现自己属于「大龄新人」。任奇冷静地分析了自己的处境：「如果在企业发展的话，博士只适合走技术路线，如果走行政管理路线，可能已经晚了。」
但任奇又意识到：在仿照公务员系统运转的国企中，几乎所有的资源都围绕行政管理权力展开。这就意味着，如果他达不到一定的行政管理职位，对于做科研也不利。相比之下，更有活力的民营企业成为部分博士毕业生的新选择。在清华大学的就业重点单位榜单上，华为公司连续3 年都是「收割」清华博士最多的单位。今年5 月，华为海思发布全球揽才公告，多达31 个岗位招聘博士生。近日，华为给应届博士毕业生开出百万元年薪的新闻又吸引了众多关注。
图片来源：新闻配图
最近两年，前述就业重点单位榜单上还出现了腾讯、阿里巴巴等「新兴势力」。不过，上述几家企业招聘的博士生一般限于计算机、应用数学、人工智能、自动化控制等近年的热门领域。在网络论坛上，在公司和高校的工作之间权衡的咨询帖也有所增加。显然，也不是所有人都买私企的账，有人直言：与985 高校的助理教授相比，华为公司「只是钱多一点」。
另外，还有众多博士毕业生选择到党政机关工作 ——去年，福建省委组织部一举招揽了30名清华博士毕业生，仅次于华为公司的31人。从国内高校的毕业生就业质量报告中，不难发现博士生就业多元化的趋势。5 年来，清华大学、北京大学签三方就业的博士毕业生中，到高校和科研院所工作的比例均有所下降，而到国企、私企就业的比例明显上升。
这背后是严峻的学术圈就业形势：博士帽年年增加，但学术职位的数量却相对稳定。早在数年前，博士就业问题就已在美国、日本、德国等发达国家引起重视。上述国家对博士就业情况的调查显示：博士在传统学术部门就业的比例均呈下降趋势，且理工科比人文社会学科下降更为明显。
北京大学教育学院副教授沈文钦告诉记者，以美国为例，数学和计算机科学的博士毕业生在学术界就业的比例，从上世纪70 年代初的80% 下降到上世纪90 年代末的47%，虽然人文学科类、社会科学类的博士毕业生仍以在学术界就业为主，但比例均有所下降—— 人文学科类下降了，社会科学类下降了。
供大于求的形势之下，「非学术职业」就成为博士毕业生主动或被动的选择。复旦大学环境科学与工程系教授马臻认识的博士生中，有人到高校当老师、有人到企业工作、有人到中学当老师。马臻认为，这些情况都理所当然：「形势就是这样的，高校没有那么多职位，而且高校’青椒’比较苦。如果特别喜欢做学术的话，可以留在高校；如果想挣钱的话，那就可以进企业。」
马臻认为，不同大学之间、不同学科之间的差异很大，泛泛谈论「博士生就业情况」过于笼统。他说：「有的高校，学科博士点膨胀，人比较多、科研基础又不是很好，那么（博士毕业生）可能就有些不受待见了。」通过观察自己的硕士生、博士生找工作的情况，马臻发现，硕士生往往要花很多时间实习，博士生找工作反而更简单，只需投递简历、再花少量时间面试即可。
在一些招聘者眼中，博士学位本身就有足够的分量。马臻的一个博士生找工作时，对方表现得非常信任这名学生：「能读下博士学位的至少不傻，有专业能力。」马臻认为：「机会永远是属于强者的。」
学术圈外，博士何为？
早在2011年，《自然》杂志就曾连发3篇文章，矛头直指博士过度生产现象。其中一篇文章认为：博士规模之所以迅速扩张，是受科研项目需求的驱动，而没有充分考虑学术劳动力市场的容量。近年来，中国的博士招生规模连年扩大，去年万人被录取为博士生，人数再创新高。博士帽多了，甚至一些并不指向学术生产的工作岗位也明确要求博士学历。近年，有些高校招聘辅导员时要求应聘者有博士学历，而在以往，这个岗位上主要是本科或硕士毕业生。
1979年，美国学者兰德尔・柯林斯在《文凭社会》一书中描述了「文凭通货膨胀」的现象，他认为：「随着越来越多的人获得更高的学位，工作职位对教育水平的要求也水涨船高。当越来越多的人获得某一教育文凭或学位时，其价值也就随之下降。」但与此同时，中国还存在一种矛盾的现象。
华东师范大学社会发展学院副教授卿石松提到几个数据：企业是我国研发经费支出最多的部门，2017 年各类企业的研发经费支出占全国总量的，但企业研究与试验发展（R&D）人员中拥有博士学位的还不到1%。另外，中国的高校里，除了研究型大学，具有博士学位的专任教师占比其实并不高。2017 年，普通高等学校专任教师中拥有博士学位的仅占。
就传统的博士「生产」目标—— 培养学术接班人—— 来说，博士数量可能过多，但中国高校依然有较大的需求空间；如果换个角度看，知识经济时代需要高级人才，要推动科技和产业革命，更是需要大量的人才，「高层次人才，当然越多越好」。他认为：如果将企业的需求考虑在内，目前的博士人才仍然不足。
在高等教育更为发达的美国，未来的轮廓初现：今年3 月，美国自然科学基金会（NSF）发布报告称，在私营部门（private sector）就业的博士毕业生占比（42%）首次接近教育机构（43%）。这被视为具有历史意义的重大转折。张恬在读博之前，就是奔著工业界去的。面对几份offer，她没有太多犹豫便选定了这所位于美国东海岸的州立大学。在业界「大牛」手下工作了3 年，张恬通过学校和学院组织的讲座开始接触业界。
张恬同门的博士师兄师姐，大部分都到工业界工作，也有人到美国联邦 *** 做与企业相关的科研工作。今年暑期，张恬申请到波士顿一家公司的实习岗位。她原以为，公司里的研发工作相对简单，博士期间多学的知识可能用不上。但她开始工作后就发现，这家公司在研发很多新产品，她面临着许多未知。
跟张恬读博时做的课题相比，公司里的课题难度不大，但也有些挑战。在这里，她的研究能在较短时间内就看到答案，「正反馈来得很快」，这让她觉得「自己的活儿没白干」。相比之下，读博时的研究就像一个人在广阔的沙漠里踽踽独行，不知还有多久才能看到绿洲，更不知道，前方究竟有没有绿洲。
「在学校里做实验，需要不断地试错、不断地试错。」张恬说。而在公司里做研究，容错率比较低。卿石松作调研时，有企业主向他抱怨：有的博士毕业生来到企业工作后，仍然延续学术研究的思路，但企业更看重研究的效益和时效性。
卿石松认为： 到企业工作，博士生需要理解商业文化和商业环境，例如更多考虑经济效益；但在博士培养过程中，学术能力仍应是核心，此外可以注重通用能力的培养，如沟通能力、跨学科合作能力等。 在英国，出现了产、学、研联合培养博士的现象：企业若需要某方面的人才，便与擅长该领域的高校联合培养。企业由此介入博士培养阶段，博士生则带着企业的研究课题读博。
作为宏大结构之中的个体，博士生们能做的也许就是更早地规划未来。作为导师，马臻曾多次主动邀请名企HR来校做讲座，为学生们讲职业规范、职业伦理、应聘和面试技巧等。
他认为： 「导师在学生找工作的过程中起到很大作用。」在学生需要的时候，马臻会为他们介绍工作机会、亲自写推荐信，等等。平时，马臻时常跟学生们「应机说法」，例如提醒他们学会从领导者的视角思考问题。 短暂的企业工作经历，让林飞重新审视所学。在企业工作时，林飞心里一直忐忑不安：「我学的专业，社会到底认不认可？」
他决定，就算未来去高校工作，也不能仅仅会写论文，「否则研究的东西对社会无益」。他问自己：「要多想一想，我们能贡献给社会什么？自己又希望得到什么？」林飞的结论是：「研究要接地气，学术才有生命力。」（应受访者要求，孟溪、林飞、任奇、张恬为化名）
文章来源：冰点周刊 封面来源：站酷海洛Plus
兰州理工大学现在实行的是学分制，学分够了就可以毕业，公共基础课，专业课，专业选修课还有公共选修课等等吧，分很多种，每项都有个要求的最低学分修够多少的。我在学校那会儿好像最后得修够一百多个学分呢。还有，学费不都是按学分收的吗。最后就是每科考试都要通过，否则就要补考，补考不通过的要重修，最终也还是为了个学分。每年都有一些要读大五的呢，但是不会很多，一般正常学习，都能过。老师也不会那么严。加油吧
兰州大学的法律硕士好考吗
兰州大学还好，因为地理位置的原因，报考的人数不算很多。其实兰州大学本身的实力还是很不错的，竞争又不算很激烈，可以考虑报考。非法学法硕一般是三年毕业吧。祝顺利考取研究生！
兰州大学和西北政法大学法律专业更好 就业
单就法学专业来说 毋庸置疑的是 西北政法要更好 首先 西北内政法的法学实力是西北第一容 其次 西北政法是五院四系之一 老牌院校 毫不夸张的说 西北地区80%公检法系统工作人员和高校法律专业的骨干都是西北政法毕业的 也就是说 对于你以后就业的人脉很有帮助！ 最后 不管在哪里 自己努力才是首位重要的
兰州大学法学考研那个专业好考一点
兰州大学法学院前身为兰州大学法律学系。法律学系的设立可上溯至1909年（内清宣统元年）由至公堂改容建的甘肃法政学堂。1946年8月，兰州大学正式成立，共设法学院、文学院等4个学院，其中以法学院力量最强，人数也最多。1952年，兰州大学将文学院、法学院合并，改称“文法学院”。1953年，兰州大学院系再次调整，法律系被撤消。1984年，兰州大学法律系得以恢复重建，同年开始招收法学专业本科生。1986年，获得经济法学专业硕士学位授予权，成为中国西部地区最早招收硕士研究生的单位之一。1999年，获得法律硕士专业学位授予权；同年，经济法学成为甘肃高校省级重点学科。2005年，取得法学一级学科硕士授予权。2003年6月25日，兰州大学法学院正式成立。
兰州大学成人自考法律专业学位证申请条件是什么
自考只要考过所报考专业的所有科目考试 并且论文答辩完 学位英语考过 即可申请毕业 希望回答能够帮助你 你也可以追问
兰州大学成人自考本科生法律专业学位证申请要求是什么
2019年兰州大学成人自考本科学士学位申请： 网络与继续教育学院： 根据《兰州大学授予高等学历继续教育本科毕业生学士学位工作实施细则》(校教〔2019〕164号)，现将我校2019年高等学历继续教育本科毕业生申请学士学位的有关事项通知如下： 一、申请对象 凡我校2018年12月至2019年11月毕业的各类高等学历继续教育本科毕业生。 二、申请时间 2019年11月4日-19日,周一至周五9：00-12：00和14：30-17：00。 三、申请地点 (一)自学考试社会型(长线)专业(法学、工商企业管理、公共事业管理、汉语言文学、计算机网络、计算机应用、商务管理、新闻学、行政管理等)将申请材料交至教务处(城关校区西区贵勤楼B202室)。 (二)网络教育、成人函授、脱产、夜大及自学考试应用型(短线)专业等毕业生将申请材料交至网络与继续教育学院(城关校区东区杏林楼609室)。 四、申请材料 (一)身份证、本科毕业证书(专升本考生需带专科毕业证)原件及复印件; (二)学位外语考试成绩凭证; (三)学位课程考试成绩单; (四)《兰州大学高等学历继续教育本科毕业生学士学位申请表》(贴2寸蓝底免冠照片,一式两份); (五)2张2寸蓝底免冠照片及电子照片。要求：近期标准证件照，且宽120mm、高160mm，≤10KB，JPG格式，以身份证号命名，供电子注册使用。照片背面以铅笔注明本人姓名、专业、联系电话，确保无污损无划痕。 (六)毕业证书、学位外语考试成绩凭证、学位课程成绩单等材料上的基本信息与身份证信息不一致者，须提供相关部门的证明材料。 (七)自学考试社会型(长线)专业毕业生除上述材料外，还需提交毕业论文Word版及纸质版(本人签字确认)。 五、工作要求 高等学历继续教育本科毕业生申请学士学位工作面广、类型复杂，相关工作人员务必高度重视，严格把关，任何人不得弄虚作假。一经查实将严肃处理。工作结束后，需及时汇总、报送申请材料。 特此通知 附件： 兰州大学高等学历继续教育本科毕业生学士学位申请表.doc 兰州大学2019年高等学历继续教育本科毕业生生申请学士学位情况汇总表.xls 教务处 2019年11月4日
兰州大学和西北政法大学法律专业哪个学校更好就业
很显然是西北政法的法学好，西北政法是传统的五大法学院之一，法学实力有目共睹，在法学界相当有影响力。兰州大学的理工较强，论法学显然不及西北政法啊。这个问题答案十分明确
兰州大学和西北政法大学法律专业更好 就业
作为西北政法的学生，我并非并非是夸自己的学校，不过在从整个西北地区来说，西北政法的法律专业更强，享有的声誉跟高，毕业生也能得到很多单位的认可
兰州大学法律系排名
兰州复大学排名第27 名
中国大学法制学最佳专业排行榜50强 名次 学校名称 1 北京大学 2 中国人民大学 3 武汉大学 4 吉林大学 5 中国政法大学 6 复旦大学 7 中国人民公安大学 8 西南政法大学 9 中央民族大学 10 外交学院 11 南京大学 12 中山大学 13 清华大学 13 厦门大学 15 华中师范大学 16 南开大学 17 天津师范大学 18 云南大学 18 中国刑事警察学院 20 北京外国语大学 20 国际关系学院 22 中南民族大学 23 东北师范大学 23 中南财经政法大学 23 中央司法警官学院 26 中国青年政治学院 27 兰州大学 27 华东政法大学 29 甘肃政法学院 30 北京师范大学 30 华东师范大学 30 辽宁大学 30 贵州民族大学 34 上海大学 34 上海政法学院 36 安徽大学 36 广西师范大学 36 云南民族大学 36 西北政法大学 36 中华女子学院 41 湘潭大学 42 广东警官学院 42 云南警官学院 44 华中科技大学 44 南京师范大学 44 浙江师范大学 44 广西民族大学 44 西南民族大学 44 江苏警官学院 50 湖南师范大学 50 华南师范大学 50 中央财经大学
西北政法和兰州大学法学哪个好
西北政法大学的法学在全国名列前茅，五院四系成员，立各联盟，卓越法律人才计划等等称号。西北政法的法学比西安交通还要强一些，更别说兰州大学了。五院四系的毕业证可以在法律界全国通行。
兰大法律硕士(非法学)在读的请进！
兰州大学今年（2010年）的法硕学费是每年9000元人民币，三年共27000元 其实楼主你从兰州大学今年法硕的复试线就可以看出兰大在这个专业上究竟怎样了，全国最低的复试线，英语和政治35，专业课60，总分只要270，大大低于国家线，第一志愿根本收不满，调剂了很多考生。兰大的法学院软硬件水平都比较差，根本配不上兰大985的牌子，连自己的自修室都没有...招生规模太大，达到了300人，法律硕士的就业问题非常严峻（不过这也是法律硕士这个专业的普遍问题），记得曾经在论坛上还看到过兰大在读法硕悔不当初的帖子 楼主若是要在西北地区选择学校的话，西北政法大学是比较好的选择，西法大是法学教育传统强校“五院四系”之一，法学专业实力不俗（只是因为一些地域因素和政策因素，如博士点迟迟申请不下来，发展受到了一定的限制），总体来说在西北地区是第一的法学强校；西安交通大学也可以考虑，作为中国大学的常青藤名校，西安交大的影响力非同一般，它今年的法硕专业录取分数线较“实惠”，招生的规模也不大，可以保证培养质量 最后给你个2010年各法硕院校的复试分数线排行参考一下吧： 院校名称治英语专业课总分线 北京大学 50 50 90 360 华东政法 49 49 80 349 中国政法 60 50 90 345 西南政法 43 43 65 341 人民大学 50 50 90 340 清华大学 50 50 90 340 南京大学 55 55 90 335 复旦大学 50 50 90 335 对外经贸 46 46 69 335 厦门大学 50 50 80 330 上海财大 50 50 90 325 中山大学 60 60 90 320（这个学校历年英语都不低）又是状元 吉林大学 48 48 85 320 南开大学 50 47 90 320 苏州大学 （单科线不详) 320 中南政法 46 46 69 315 湘潭大学 46 46 69 315 华中师范 46 46 69 315 郑州大学 46 46 69 315 华南理工 55 45 80 315 东南大学 45 45 80 315 浙江大学 60 50 80 310 重庆大学 45 45 80 310 中南大学 45 45 70 310 北京师大 50 42 90 310 湖南大学 42 42 80 310 武汉大学 50 40 90 310 华中科大 40 40 80 310 北航大学 40 40 80 310 同济大学 45 45 90 308 西北政法 43 43 65 305 安徽大学 43 43 65 305 西南财经 43 43 65 305 黑龙江大 43 43 65 305 山西大学 43 43 65 305 辽宁大学 43 43 65 305 西安交大 45 45 75 300 山东大学 53 53 80 295 云南大学 40 40 60 295 四川大学 45 45 68 290 兰州大学 35 35 60 270 其它的学校基本上走国家线 国家线：A区 315 B区 305 C区 295 祝你成功
不用亲自到主考院校报名缴费的，所有科目的理论考试都是统一在自考办报名缴费，然后听自考办的安排考试的
题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:内容:获得国家外语四级或者四级以上证书者是否可以免修免考公共英语课程，并获得相应学分？选项:a、可以 b、不可以--------------------------------------------------------------------------------题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:内容:学习过程考核是否影响课程总成绩？选项:a、只是平时成绩b、不计入课程总成绩中c、作为平时成绩记录，是课程总成绩的重要组成部门--------------------------------------------------------------------------------题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:内容:网上参与发表的帖子内容的有效期为？选项:a、只要在整个学期内发帖均为有效b、任何时间发帖均为有效c、每学期开课后至学期末课程考试前一天为有效 --------------------------------------------------------------------------------题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:内容:课程作业的开通、作答和提交是否需要在一定的期限内完成？选项:a、需要b、不需要--------------------------------------------------------------------------------题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:内容:课程论坛参与成绩的评定标准是？选项:a、每学期每门课程参与有效讨论10次以上即可获得课程论坛参与成绩满分20分b、每学期每门课程参与有效讨论15次以上即可获得课程论坛参与成绩满分20分c、每学期每门课程参与有效讨论5次以上即可获得课程论坛参与成绩满分15分 --------------------------------------------------------------------------------题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:内容:学校承认免修免考课程学分和成绩的有效期为多少年？选项:a、5年b、6年c、4年--------------------------------------------------------------------------------题号:7 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:内容:专升本的有效学习期限为？选项:a、2－5年b、－5年 c、3－5年--------------------------------------------------------------------------------题号:8 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:内容:高起专的基本修业年限为？选项:a、4年b、3年c、年--------------------------------------------------------------------------------题号:9 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:内容:入学不满一年的学生能不能参加优秀学生的评选？选项:a、不能b、能 c、视情况而定--------------------------------------------------------------------------------题号:10 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:内容:高升本的有效学习期限为？选项:a、5－7年b、3－5年c、4－6年--------------------------------------------------------------------------------题号:11 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:内容:专科起点本科学生的统考科目为？选项:a、计算机应用基础、大学英语B b、计算机应用基础、大学英语A c、计算机应用基础，大学英语B，高等数学A --------------------------------------------------------------------------------题号:12 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:内容:学生如何进行统考报考和缴费工作？选项:a、由学院和学习中心安排组织报名工作。考生可委托学习中心也可自己进入统考网站－网院考生入口，登录考生个人信息管理系统进行报考和缴费工作b、考生可在学院网站专栏中进行报考和缴费工作c、考生可在当地组织的统考报考工作中进行报考和缴费工作 --------------------------------------------------------------------------------题号:13 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:内容:学位课程考试不合格或在学位课程考试中违纪者，可否授予学士学位？选项:a、授予b、不授予c、视具体情节而定--------------------------------------------------------------------------------题号:14 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:内容:申请学士学位的程序？选项:a、毕业生本人申请——教务处审核——校学位评定委员会审批 b、毕业生本人申请——办学单位推荐——校学位评定委员会审批c、毕业生本人申请——办学单位推荐——教务处审核——校学位评定委员会审批 --------------------------------------------------------------------------------题号:15 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:内容:如果想进行毕业论文答辩，需要不需要申请？选项:a、需要向学院申请，由学院进行审核之后，确定答辩人员名单 b、不需要
投篮州理工大学学报没到一个月就退保了，正常吗？这个的话还是需要问一下专业的人
早上9点。从兰州理工大学官网查询得知兰州理工大学学报编辑部上班时间为早上9点。兰州理工大学（LanzhouUniversityofTechnology），位于甘肃省兰州市，是甘肃省人民政府、教育部、国家国防科技工业局共建高校，甘肃省高水平大学和“一流学科”建设高校[49]；入选国家“中西部高校基础能力建设工程”、教育部“卓越工程师计划”、“111计划”、新工科研究与实践项目、国家大学生创新性实验计划，是国家国防教育特色学校、全国毕业生就业典型经验高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校、中国人民解放军后备军官选拔培养基地、“一带一路”高校战略联盟、CDIO工程教育联盟成员单位。
就是国家级的
1.投稿约定1) 来稿必须具有创新性、学术性、科学性和准确性、规范性和可读性。文稿用A4纸打印，一式二份。来稿请写明作者的详细通讯地址、邮编、联系电话或email。2) 来稿切勿一稿两投或多投。若来稿已审定、排版或刊出，发现一稿两投或多投者，将追补对本刊造成的损失。3) 来稿按本刊审稿制度评审。文稿自收到之日起3个月内没有收到本刊拟用通知的稿件，作者可自行处理原稿恕不退还。编辑部对稿件有文字修改权。4) 本刊所载文章在向国内外数据库、检索机构（包括印刷版、光盘版、网络版）报送时,不再征求作者意见。2.来稿要求和注意事项1) 论文要求主题明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼。文稿必须包括题名、作者姓名、作者单位、邮编、摘要、3～8个关键词（以上内容中、英文一一对应）、中图分类号、正文（5宋）、参考文献、第一作者简介（性别、出生年、籍贯、职称、学位）。若文稿内容属基金资助项目，请在首页地脚处注明基金名称及编号。2) 文题名应恰当简明地反映文章的特定内容，要符合编制题录、索引和选定关键词等所遵循的原则，不使用非公知的缩略词和代号等；也不能将原形词和缩略词同时列出。中文题名一般不超过20个汉字，英文题名应与中文题名含义一致。3) 论文摘要尽量写成报道性摘要，包括目的、方法、结果和结论（字数控制在300字左右)。摘要应具有独立性和自含性，采用第三人称的写法，不必使用“本文”、“作者”等作为主语。英文摘要应与中文摘要文意一致，必要时可适当加长英文摘要的篇幅，也采用第三人称表述。4) 关键词选词要规范，应尽量从《汉语主题词表》中选取，中英文关键词应一一对应。5) 文中图、表应有自明性，且随文出现。图以6幅为限。插图需符合制图规范。图中文字、符号、纵横坐标中的标值必须写清，标目应使用标准的物理量和单位符号。文中表格一律使用“三线表”，表的内容切忌与图和文字内容重复。表名和图名必须中英文对应。6) 正文（含图表）中的物理量和计量单位必须符合国家标准和国际标准。对外文字母和文种、字体和大小写、上下角标及易混的字母应书写清楚，并用铅笔作出标注。7) 文稿章节编号采用三级标题顶格排序。一级标题形如1，2，3，…排序，二级标题形如，，…；，，…排序，三级标题形如，，…；，，…排序，引言不排序。8) 正文后的参考文献只列公开发表过的，采用顺序编码制，按文中出现的先后顺序编号（内部资料、私人通信、待发表的文章一律不引用)。文献的著录格式：(1) 专著：[序号]作者.书名[M].版本（第1版不著录）.出版地：出版社，出版年：起止页码.(2) 期刊：[序号]作者.题名[J].刊名，出版年，卷（期）：起止页码.(3) 论文集：[序号]编者.论文集名[C].出版城市：出版社，出版年：起止页码.(4) 学位论文：[序号]作者.题名[D].保存城市：保存单位，年份.(5) 专利文献：[序号]专利所有者.专利题名：专利国别，专利号[P].出版日期.(6) 标准：[序号]责任者.标准编号 标准名称[S].出版城市：出版社，出版年.(7) 电子文献：[序号]作者.题名[数据DB、程序CP、电子公告EB].（更新日期）[引用日期].获取或访问路径.文献作者3名以内全部列出，4名以上则列前3名，后加“等”，外文作者书写时，姓前名后，名用缩写，不加缩写点。欢迎大家引用本刊发表的论文。
兰州理工大学学报，是中文核心期刊。在实际工作中，这样的刊物比国家级还高一个档次
就是国家级的
核心期刊从你要的方面看 中国科技论文统计源期刊 是最好的，太差的期刊投了也没有意义。楼上的其中一些你倒是可以考虑
兰州理工大学学报为自然科学类综合性学术期刊，由兰州理工大学主办。创刊于1975年，国内外公开发行，辟有材料科学与工程、机械工程、能源与动力工程、化工与轻工、自动化技术与计算机技术、建筑科学、数理科学等栏目。本刊为中国科技论文统计源期刊、中国科学引文数据库来源期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊。自1987年以来，本刊陆续被美国《化学文摘》（CA）、俄罗斯《文摘杂志》(PЖ)、美国《数学评论》(MR)、 德国《数学文摘》(Zbl)、《中国化学文献数据库》、《中国数学文摘》、《中国机械工程文摘》、《机械制造文摘》等国内外权威数据库和文摘刊物收录。2001年进入“中国期刊方阵”，是中国科学技术类核心期刊,2003年荣获“第二届国家期刊奖百种重点期刊”。
大学下半年的毕业季大多在6-7月份，而论文要求的完成时间一般在5月，大学毕业论文答辩时间安排一般如下，具体还需看下高校的要求：
第一步：学生于4月下旬完成论文初稿；
第二步：指导老师提出修改意见，学生5-6月完成论文修改；
第三步：指导老师同意将学生的论文送出去，学校统一送出盲审；
第四步：送外审一个月左右会出结果，一般在月底由学院反馈给学生。符合校外查重成绩要求的就可以参加毕业答辩了(每一所学校要求是不同的，例如济南大学的普通论文查重报告在30%以下，如果想评院优或者校优的论文，查重率需降到20%)；
第五步：在6月中旬，学校举行毕业答辩，学生按照要求讲解论文，回答答辩老师提出的问题。答卷教师在答辩后集体投票决定学生是否通过答辩(与法院合议庭制度类似，一般多数通过即可)；
第六步：通过答辩的同学进行毕业档案整理，按照学校的要求归档(各类材料、表格要填写， MBA的一般会把资料寄到自己要求的地址，填好后寄回学校)；
第七步：学校学位评定委员会将于2022年7月中旬对毕业论文和档案进行审核，符合学校要求的颁发毕业、学位双证书。
所以，毕业答辩的时间会在6-7月份，不排除个别学校会因为特殊情况调整时间，并且要好好准备自己的毕业答辩，漂漂亮亮的结束自己的大学生涯。
一般来说，国内各高校的毕业答辩时间在5-6月份，但毕业论文答辩具体时间要看各学校的规定。大部分高校的毕业答辩时间选择在5月底到6月初，但也存在一些高校将毕业答辩的时间提前，甚至有些学校会提前到1月份。
有的高校也会一直等到7月份快到毕业生离校的时候再组织毕业答辩。还有一些高校因为人数过多而采取分批次进行毕业答辩，例如第一批在3月底，第二批在5月份等。所以毕业答辩的具体时间要看相关学校出的规定。
毕业答辩的流程：
1、自我介绍
答辩最先进行的就是自我介绍，学生需要向老师介绍自己的名、学号、专业。介绍时语言表达要清晰，不要过于拘谨，要展示自己的从容不迫。在此过程中，我们要尽快调整好自己的状态，克服紧张、不安等情绪，为接下来的答辩做好铺垫。
2、答辩人自我陈述
答辩人自我陈述时主要介绍论文标题、课题背景、选择该课题的原因以及国内外的研究现状，同时也要陈述本课题的具体内容，其中包括答辩人的观点、研究方法、研究过程、研究数据以及研究结果。在自我陈述时，要保证逻辑条理清晰。