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研究生辅导员的角色冲突与调适对策

[摘要]研究生辅导员因自身身份的特殊性、工作经验欠缺、专业知识不对口等原因,在辅导员这一角色扮演中,有着自身特有的角色冲突。这种角色冲突包括角色内冲突和角色间冲突。研究生辅导员的...

2018-02-02 09:30

高校研究生教育管理的问题及对策

【摘要】近年来,我国高校研究生不断扩招,研究生规模随之扩大,这在一定程度上增加了高校研究生教育管理的难度,同时对教育管理工作带来了新的挑战。基于此,论文从研究生的特点入手,论述...

2018-01-29 09:22

研究生教学管理精细化的路径探索

摘要:近年来,各大高校的研究生招生规模不断扩大,教学管理难度加大,研究生人才培养难以符合社会需求。精细化管理作为一种先进的管理理念,具有规范化、高效性等特点,对教学管理改革具有...

2018-01-10 15:27

浅谈研究生英语教学目标的适应性

【摘要】我国研究生的英语能力是衡量新时期研究生综合素质的重要指标之一。研究生英语教学中存在着教材陈旧、教学方法单一、教学评估体系尚不完善等问题。因此,探索研究生英语教学目标的适...

2018-01-02 11:01

就业视角下硕士研究生培养的问题与对策

[摘要]根据调研发现高等教育学硕士研究生的就业形势日益严峻,除了社会的外在因素外,高校在人才培养方面存在一些问题,主要表现在培养目标模糊、课程设置不足、培养方式低效、实践训练缺乏...

2017-12-04 10:31

控制工程专业硕士研究生实践能力的培养

摘要实践能力是专业硕士研究生培养的重要要求,针对控制工程专业硕士研究生培养过程中存在的实践能力不足的问题,提出控制工程专业硕士研究生实践能力培养体系的构建,包含三方面内容:构建...

2017-11-25 10:17

专业学位研究生培养现状探析

一、我国硕士研究生学位发展现状 我国于1981年实施《中华人民共和国学位条例》以来,我国的学位与研究生教育取得了很大的发展,但是多年来硕士研究生授予学位的类型主要是学术型学位,随着经...

2017-11-23 14:14

小学数学生活化教学策略研究

在小学阶段,学生们的智力和心理都还处于初次发展和培养的时期,他们对于世界的整体认知才刚刚开始形成,而且大多数学生对于某种科目的喜欢与否都是在这个时期受到老师教学方式所影响的。况...

2017-11-22 12:34

全日制专业学位研究生实践能力培养机制研究

专业学位与学术型学位是互为对立的学术类型,专业学位主要是为社会中某些特定的行业或职业,培养具有较强的专业能力,并且可以从事实际工作的高层次应用型专业人才。专业学位和学术型学位虽...

2017-11-14 09:43

基于研究性学习的大学英语参与式教学模式探究

教育部高等教育司在《大学英语课程教学要求》中明确指出大学英语教学目的是“培养学生的英语综合应用能力,……同时增强其自主学习能力,提高综合文化素养,以适应我国社会发展和国际交流的...

2017-09-28 11:35

大学思政教学中研究性学习的价值与应用

思想政治理论课是我国高校必须开设的重要课程,其在指引大学生确立马克思主义信仰,坚定中国特色社会主义的理想信念,树立正确的世界观、人生观、价值观方面发挥着非常重要的作用,因此思想...

2017-09-28 11:33

谈谈高中地理研究性学习的开展

祖国需要更多的创新性人才,创新离不开探究,离不开主动的研究性学习。当前我国一系列教育教学改革都是围绕着学生主体地位展开,让学生以学习主人的身份参与到教学活动中,参与到学习生活中...

2017-09-28 11:31

高中生物选修部分研究性学习的教学模式探讨

高中教材中选修部分内容是对必修课程的补充和扩展。选修部分不仅仅是对知识范围的扩展,更是对学生综合素质和学习能力的培养,给学生以后的高等生物学习打下坚实的基础。教师要熟练运用研究...

2017-09-28 11:30

初中英语研究性学习有效管理和有效教学初探

一、引言 初中英语在语法、语言表达、写作等方面的要求进一步提升。对于一般的初中生来说,英语学习的难度比较大,主要还是学习方法没有把握好。研究性学习方式是可以有效提升学生对英语学习...

2017-09-28 11:28

浅析高中英语的研究性学习

从20世纪80年代末开始,世界各国从时代发展的需要出发开始普遍推崇和大力实施研究性学习这种新的学习方式。研究性学习作为一种新的学习方式和教学理念是在继承美国著名教育学者布鲁纳提出的“...

2017-09-28 11:27
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