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陕西航空职业技术学院还不错。
陕西航空职业技术学院是经教育部和陕西省人民政府批准建立的公办全日制普通高等学校，隶属于陕西省教育厅和中国航空工业集团公司。
科研成果
2008年至2010年，材料工程学院发表《高职高专教育思考》、《多型腔注射模具的平衡进料设计》、《射流式冲蚀磨损试验机的研制》等论文30余篇，申报主持省教育厅《工学结合、半工半读、顶岗实习教育模式创新研究》课题。
2010年至2012年，机械工程学院在学术刊物上发表论文20余篇。
以上内容参考 百度百科-陕西航空职业技术学院
航空制造工程系航空制造工程系的前身是原机械工程系。现设有机械制造及自动化教研室，数控技术教研室，机械设计与制造教研室，材料成型教研室，实验实训教研室等5个教研室。建设有产品质量检测、数控系统维修等11个实验实训室。现有教师76人，其中教授、副教授、高级职称20人，硕士30人。现开设机械制造与自动化专业、计算机辅助设计与制造专业、数控技术专业、焊接技术及自动化专业、模具设计与制造、机械设计与制造专业、数控设备应用与维护专业等。该系毕业生历年就业率均保持在95%以上。 专业设置 机械制造与自动化、计算机辅助设计与制造 、 数控技术 、 焊接技术及自动化 、模具设计与制造、机械设计与制造 、数控设备应用与维护计算机工程系现有教职员工42人，其中教授、副教授（高级工程师）职称8人，讲师（工程师）职称21人，硕士学位研究生11人，并有4人正在攻读硕士研究生学位。有16位教师参与了24本高职教材编写工作，同时我系还在企业一线聘请了具有很强实践经验和技能的高级工程师9人作为兼职教师，增强了我系的教学力量。目前，我系全日制在校生达1200多名。 拥有价值近200万元的教学实验设施，其中软件项目开发实验室、计算机网络综合实验室为学院重点建设实验室，居省内领先水平；拥有10个校内外实训基地。我系设有：全国计算机等级考试考点、计算机技能鉴定站、计算机软件技术资格（水平）考点，CIW等企业认证考点，方便学生考证，利于同学就业。 与联想（北京）有限公司建立“订单”培养班，与北京大学青鸟集团建立了“国际软件工程师”特色班，使学生进校，就保证了就业。 专业设置 计算机网络技术、计算机信息管理、软件技术、计算机系统维护、计算机信息管理(文史)航空管理工程系2007年10月，航空管理工程系从原计算机与管理工程系分离后成立，现开设航空服务、空中乘务、电子商务、市场营销等四个专业。目前有专任教师15人（实际11人），其中副高以上职称的教师5人，另从航空公司、机场等民航企业聘请十余名管理人员与高技术人员作为兼职教师，参与人才培养工作的全过程。 航空管理工程系现拥有形体训练室、形象设计室、语言训练室、电子客票销售实训中心（待建）、航空服务综合实训中心（待建）、客舱服务实训中心等校内实训基地，另与多家民航企业合作，共建校外实训基地，实施“学做交替”、“订单式”人才培养模式，构建以工作任务为导向的课程体系，实现“学习内容与工作内容相融合、学习场所与工作场所相融合、专职教师与兼职教师相融合、学生身份与技师身份相融合”，具有自身的办学优势和特色。 专业设置 空中乘务、市场营销、空中乘务(艺术文史)、市场营销(理工)、电子商务(理工)、电子商务、航空服务电子工程系专业设置 应用电子技术、电子信息工程技术、楼宇智能化工程技术、检测技术及应用航空维修工程系航空维修工程系是学院重点建设的特色系，现有航空机电设备维修、航空电子设备维修、飞机制造技术、汽车运用技术等四个专业，其中航空机电设备维修专业为省级重点专业，航空机电设备维修专业教学团队为省级教学团队。现有专任教师32人，其中副高级以上职称12人，中级职称10人，双师素质教师22人，聘请企业一线技术专家18人。建有飞机维修、航空发动机维修、飞机机载设备检测与维修、飞机钣金零件成型、飞机铆接装配、无损检测、汽车机发动机结构维修、汽车电器维修等校内实习实训基地。建有西北地区最大的航空馆，拥有不同型号飞机7架、各种航空发动机28台。校企合作建有中国一航第5716工厂、中国二航底722工厂、中飞通用航空公司、等校外实习实训基地20余家。 专业设置 航空电子设备维修、飞机制造技术、汽车运用技术、航空机电设备维修自动化工程系自动化工程系成立于2007年,本系现有专任教师20名，其中高级职称以上4人，中级职称8人，具备“双师”素质教师17人。从企业聘请技术专家8人为我系兼职教师，扩充了教师队伍，提高了教学质量。本系现开设专业有：《机电一体化技术专业》、《电气自动化技术专业》、《计算机控制技术专业》和《液压与气动技术专业》。其中《机电一体化技术专业》是我院的传统专业之一，该专业于2007年被陕西省教育厅定为陕西省高职高专院校重点专业。 为满足教学需求,本系建立了充足的校内、外实训基地，其中校内实训基地有：工业生产训练中心、实习实训中心、机电一体化综合实训基地等；校外实训基地有：中国人民解放军第5702厂、中国人民解放军第5713厂、西安飞机工业（集团）有限责任公司、中国飞行试验研究院、中航一集团第5716厂、中飞通用航空公司等。目前，本系学生不仅就业率高而且就业质量好。学生绝大部分就业于国有大中型企业、工作环境和待遇都较好。就业单位主要有西安飞机工业（集团）有限责任公司、哈航集团、成飞集团公司、中国人民解放军第5713工厂、中国人民解放军第5720工厂、中国人民解放军第5719工厂、昌河飞机工业集团等。 专业设置 电气自动化技术、计算机控制技术、机电一体化技术、液压与气动技术
我是西安航空职业技术学院的学生，承认没有西安航空高等专科学校好，但是比陕西航空职业技术学院好百倍，阎良是一个潜力无穷的区，很多科研单位都在阎良设立研究所，还是一个军事重地，汉中的陕西航空职业技术学院垃圾，千万别去，最好报考西安航空高等专科学校
我就是西安航空技术学院的，你要是5年制的，我就劝你别去了，浪费金钱和时间，3年制的还可以，学校环境不错，我们学校最大的特点就是实训楼有大网吧，你可以天天去玩，学校5年制的小孩子太狠了，爱打架，带点黑恶势力！请慎重.绝非谎言.别拿自己的大学梦开玩笑,先实地考察!
我就是这个学院航修专业的，实话说吧，这学校就是一学校，出来后找不到和专业有关工作的人多的是，来招聘的单位杂七杂八，看看学校网站上介绍挺好的，但是为了赚钱学校不停的扩招学生，老师质量也不好，有特别年轻的，还有六十多的老头，那个majichina就是学院的一老师，肯定会说学校好，所以不要相信他。
该校是怎么回事，当兵的孩子的学费迟迟不到账，到该校财务都一个多月，就不 退，请问是什么理由，我想该校是很清楚，是国家政策，不是拿你学校的钱。
我是西安航空职业技术学院的学生，承认没有西安航空高等专科学校好，但是比陕西航空职业技术学院好百倍，阎良是一个潜力无穷的区，很多科研单位都在阎良设立研究所，还是一个军事重地，汉中的陕西航空职业技术学院垃圾，千万别去，最好报考西安航空高等专科学校
西安航空职业技术学院航空机电设备维修和航空电子设备维修空乘服务是这个学校最牛的专业。其他的专业建议大家就不要去上了，尤其是电子系，什么电子信息 应用电子技术 楼宇智能化就业简直就是一塌糊涂。迫于招生压力，电子系老师去陕西各地进校招生。记住一句话，凡是在外边拿着招生宣传页摆地摊的都是垃圾的不能再垃圾的学校和专业，北大清华见过人家拜过地摊吗？
西安航空学院代码是11736。院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串，即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号，方便查询学校信息。
教育部为高校编排的代码有5位（此代码全国通用），各省教育考试院为高校编排代码有4位（此代码一般作填报高考志愿用，同一所高校在不同省份代码也不一样），由于高校办学情况每年都有变动，所以高校代码也有变化。
代号编排
院校代码由教育部统一编排，号码有5位。各省教育考试院为方便高考生填报志愿，将有在本地区（包含省、直辖市，自治区）招生计划的高校重新编排，号码有4位。由于每年高校办学情况有变动，故高校代码有调整。
西安航空学院（Xi’an Aeronautical Institute）位于陕西省西安市，简称西航，是一所以工科为主、多学科协调发展的全日制普通高等学校。
学校创建于1955年，原名为西安航空工业学校，隶属原航空工业部；1957年合并兰州航空工业学校；1960年升格为专科学校，更名为西安航空工业专科学校；1985年经原国家教委批准升格为西安航空工业技术专科学校；1993年更名为西安航空技术高等专科学校。1999年划转地方，隶属陕西省人民政府，为中央与地方共建院校。2012年经教育部批准升格为普通本科院校，更名为西安航空学院。
学校有沣惠、阎良两个校区，占地1158亩，设有17个教学院（部），纸质图书107万册，省级本科专业综合改革试点项目1个，省级人才培养模式创新实验区3个，省级实验教学示范中心2个，省级虚拟仿真实验教学示范中心1个，教职工1000余人，专任教师674人。
教学建设
根据2016年5月学校官网显示，西安航空学院有省级本科专业综合改革试点项目1个，省级人才培养模式创新实验区3个，省级实验教学示范中心1个，省级重点专业9个，国家级精品课程6门，省级精品课程19门；有航空综合实验实习基地、飞机结构实验室等实习基地及实验室131个，校外实习实训基地74个。2001-2014年，学校共获省级以上教学成果奖12项，其中国家级二等奖1项。
省级专业综合改革试点项目（本科）：飞行器制造工程
省级人才培养模式创新实验区（本科）：机械电子工程专业人才培养模式创新实验区、航空机械电子专业人才培养模式创新实验区、软件工程人才培养模式创新实验区
省级实验教学示范中心（本科）：测控技术实验教学中心
省级重点专业（专科、部分）：航空机电设备维修、飞机制造技术。
国家级精品课程（专科）：电子商务概论、制冷技术、数据库应用、机械制造技术、机械设计基础、液压与气动技术
省级精品课程（本科）：机械制造技术基础、飞机装配工艺、通风空调、工程材料及成型技术基础、机械原理、单片机原理及应用、模拟电子技术。
省级精品课程（专科）：模具制造技术、建筑给排水工程、供热工程、大气污染控制工程、数控工艺与编程、过程控制学院统及应用、自动检测技术、高等数学、机械制图、公差与技术测量、工程力学、电力电子技术
科研机构
根据2016年5月学校官网显示，西安航空学院建有省级工程技术研究中心1个，校级研究所4个。
国家地方联合工程研究中心：特种泵系统技术国家地方联合工程研究中心
省级工程技术研究中心：陕西省泵类工程装备研究中心
校级研究所：信息与控制工程研究所、机械制造系统工程研究所、机电技术研究所、新材料研究所
研究成果
根据2016年5月学校官网信息显示，近年来，西安航空学院共获国家高技术研究发展计划（863计划）、科技部软科学基金项目、教育部社科基金项目、陕西省重大科技专项、陕西省自然科学基金项目以及国家级、省级教改项目等科研课题151项；获得厅局级以上科研成果奖35项、专利72项；公开发表学术论文2000余篇，其中SCI、EI检索收录83篇，核心期刊收录573篇。
校训：德能日新、刚健有为
寓意：“德”意为品德、道德、公德，“能”意为能力、知识、技术；日新：每天都有更新，意为随着时间的流逝，不断发展、壮大、扩充。“德能日新”，意为作为学生，要有良好的德行和精神风貌，也要有丰富的知识、技能和优异的学习、工作能力，并且不断进取，使自己的“德”、“能”可以“日新月异” 。
在高考志愿填报选择院校时，很多考生对西安航空学院的相关情况很关心。下面是由我为大家整理的“西安航空学院是几本 关于西安航空学院简介”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
教育部门并没有划分西安航空学院是一本还是二本，毕业证上只有本科和专科之分，是几本只是民间的说法。
根据公开信息可知：
西安航空学院在陕西和全国基本是本科二批招生，所以我们通常认为西安航空学院是二本大学。(2019年起陕西省合并原本科二批和本科三批为新的本科二批，保留本科一批，取消本科三批)
西安航空学院简介
西安航空学院(Xi’an Aeronautical University)位于陕西西安，是一所以工科为主、多学科协调发展的全日制普通高等学校。学校现有莲湖、阎良两个校区，占地1158亩，校舍建筑面积40余万平方米。
学校设有17个教学单位。开设35个本科专业，覆盖航空航天、机械、材料、电气、交通运输、工商管理等19个专业大类，涉及工学、管理学等学科门类。现拥有国家级一流专业1个，省级一流专业6个。
根据全国高等学校信息可知，西安航空学院是公办大学。
公办大学：通常是国家或地方政府举办的大学，办学历史一般比较悠久，社会认可度较高，有国家或地方财政经费支持，学费通常较便宜，一般5000元/年左右，不过公办大学中也有中外合作等部分高收费专业，学费在10000元/年以上，甚至几万一年，当然这些专业录取分数线也相对低一些，家庭条件不错的同学可以考虑填报。
民办大学：通常是社会企业、社会团体、个人等举办的大学，没有国家和地方财政经费支持，需要自筹资金办学，学费一般比较贵，通常在13000-18000元/年，也有超过20000元/年的，公办大学采用民办机制举办的独立学院也属于民办大学，但是民办大学是正规大学，受国家认可的，毕业证、学位证等都是在学信网可查的，国家也鼓励民办大学。
西安航空学院的一个毕业要求就是需要去修满所有的学分在里面的必修课，选修课，还有就是其他的一种课程的类型的学分都是需要把它修满，就是在专业里面设置的课程都是需要去把他考试并且过关的。
然后如果是能够修够有的学分，并且是做到毕业设计或者毕业论文的一些要求是能够完美做好的话，就能够进行毕业。
然后如果是在大学过程中有某个处分，导致到不能够毕业的话，也是不能够顺利的进行毕业的，因为毕业要求里面也有说明是没有处分才可以顺利的进行毕业，所以以上就是西安航空学院毕业要求的一部分。
以上内容参考：西安航空学院-学校简介
职称论文的查重，主要是因为现在写职称论文的人越来越多地利用互联网和他人的论文成果来组成自己的论文。但从我国对职称评定的制度来看，需要评定职称的人都是从事某一领域专业技术方面的人才。而人才，就需要拥有自己的特点。那职称论文的查重有必要吗？或者说，论文是由哪些部门组织具有权威性的职称论文检测呢？这不是具有争议的问题，职称论文的查重最起码要由省部级组织职称评聘的职能部门负责组织，如果职称评聘的申报人员，一旦用作申报职称评定的论文通过查重不合格，那就取消其评定职称的资格。 在各领域专业技术人员队伍中，从所要评聘的职称档次来说，有初级、中级或高级职称档次。也可以说，凡是够申报高级职称资格的专业技术人员，只要被评定上，就可以是专家层次的人才。而作为专家连他的论文都会被查重不合格，却又被评定为高级职称，里面的水分可想而知。在评定职称中的论文查重，要在评定中级职称档次以上的申报人员当中，就需要设立论文查重制度，并特别关注评定高级职称申报的人群，重重把关，才能显示出职称评定的严谨性。 如果在评定中高级职称中不对申报者做相关的把关，这恐怕就会降低某一领域专业技术工作的水准。 而论文查重能更好地判断专家的专业程度，和申请职称的能力是否相符合的一个不错的手段，个人认为职称论文查重应该提倡。
是的，只要是要发表的文章都是要这样的。
职称评审都需要论文查重的，一般评审机构都是用的知网期刊检测系统amlc或者smlc。知网查重可以到杂志社或者图书馆查重，也可以到一些知网自助查重网站：PaperEasy、蚂蚁查重网、学术不端网等。全程自助检测！
要查重。不管是哪个学校的毕业论文都需要在知网进行查重，并且论文查重是要收费的，正常情况下，毕业论文的查重率小于30%就可以申请毕业答辩了。知网查重系统有很多不同的版本，不同版本的查重收费是不一样的。知网职称期刊查重系统，这个系统的查重费用相对比较低，单次价格一般在30元左右。但是单篇最大只能测1.4万字符内的文章。假如论文字符数比较多，超过1.4万字符则需要选择大分解查重系统，一般100元左右测一篇。知网本科专科PMLC查重系统，该系统主要的特点就是其检测范围独有“大学生论文联合比对库”，可以检测到历年进行查重过的大学生论文。单篇最大可测7万字符内的文章，本科毕业论文采用知网pmlc系统最准确，最全面，知网pmlc系统查重费用一般是150元左右。知网硕博VIP5.1/TMLC2查重系统，该知网系统主要特点就是其检测范围独有“学术论文联合比对库”，该库是收录了几年查重过的硕博毕业论文，单篇最大可测20万字符内的论文文章。因此研究生毕业论文采用知网VIP5.1/tml2最准确，最全面，查重一次的费用一般在300多元。需要指出的是，知网查重的价格不是固定不变的，而且也是没有一个官方指导价格的，因此同一时间您可能会发现查重价格可能会有差异，这都是正常的，同时每年的3-6月份的查重价格也是高于其他月份的，这是因为3-6月份是毕业季，查重需求多，名额紧张。
一、江苏航运职业技术学院教务管理系统入口及简介 江苏航运职业技术学院是一所经江苏省人民政府批准设置的全日制普通高等学校，建校于1960年，隶属江苏省交通运输厅。学校座落于风景秀丽的长三角地区宜居花园城市，著名的“体育之乡”“教育之乡”“建筑之乡”“长寿之乡”——江苏省南通市，位于苏通长江大桥北翼。目前学校为******高水平高职学校建设单位、国家优质高职院校、首批国家骨干高职院校、全国交通职业教育示范院校、首批江苏省示范性高职院校、江苏省高水平高职院校建设单位、全国毕业生就业工作典型经验50强高校、全国高等职业院校服务贡献50强高校、全国高职院校国际影响力50强高校、全国高职院校教学资源50强高校、中国高职专科院校竞争力50强高校、全国高职生综合满意度50强高校。 江苏航运职业技术学院教务管理系统入口： 二、江苏航运职业技术学院王牌专业有哪些 高水平专业群建设名单：航海技术 《高等职业教育创新发展行动计划（2015—2018 年）》项目认定骨干专业：船舶机械工程技术、航海技术、港口机械与自动控制、船舶工程技术、轮机工程技术、港口与航运管理、港口与航道工程技术、国际邮轮乘务管理、船舶电子电气技术 中央财政支持提升服务产业能力专业：市场营销、会计 江苏省示范院校重点建设专业：市场营销、旅游管理、电子商务、会计 江苏省特色专业：工商企业管理、烹饪工艺与营养、室内设计技术、应用电子技术、市场营销、电子商务、会计、电子信息工程技术 江苏省“十二五”重点专业群：电子商务、旅游管理、室内设计技术 江苏省高校品牌专业：市场营销、电子商务、烹饪工艺与营养 江苏省高校人才培养模式创新实验基地试点专业：楼宇智能化工程技术 无锡市高职示范专业：物流管理、旅游管理、电子信息工程技术 无锡市职业教育重点建设专业：酒店管理、广告设计与制作、楼宇智能化工程技术、连锁经营管理、软件技术 无锡市重点建设专业群：国际经济与贸易、酒店管理、机电一体化技术、工商企业管理、数字传媒设计
江苏海事职业技术学院毕业设计（论文）管理办法第一章 总则第一条毕业设计（论文）是教学、实践、创新相结合的综合性学习环节，也是锻炼学生思想品德、工作作风和实际工作能力的重要手段。为进一步加强毕业设计（论文）工作管理，全面提高毕业设计（论文）质量，制定本管理办法。第二条 通过毕业设计（论文）工作，结合学院高素质技术技能人才的培养目标，结合各专业建设实际，结合社会、生产实践及经济、社会、文化发展中的实际问题，使学生获得独立开展应用研究工作的初步训练，培养学生综合运用所学知识与技能解决本专业范围内一般问题的工作能力；培养学生理论联系实际、实事求是的工作作风和严肃认真、一丝不苟的工作态度，培养学生创新、创业、创优的"三创"精神。第二章 组织领导第三条 毕业设计（论文）工作在分管教学副院长领导下，由教务处、二级学院两级组织负责毕业设计（论文）工作的管理、指导、检查、考核和总结。第四条 学院毕业设计（论文）工作领导小组由分管教学副院长担任组长，人员包括教务处处长及有关工作人员、各二级学院院长及有关工作人员，主要职责如下：1、计划与组织全院的毕业设计（论文）工作。2、审核各二级学院毕业设计（论文）选题和指导教师。3、审核各二级学院毕业设计（论文）答辩委员会及答辩小组成员名单。4、组织全院毕业设计（论文）的检查、监督、考核、总结和评估工作。5、组织院级优秀毕业设计（论文）和优秀指导教师的评选。6、组织省级优秀毕业设计（论文）的推荐评优与抽检等。第五条 各二级学院毕业设计（论文）工作小组由各二级学院院长、副院长、教研室主任、教学秘书等人员组成，主要职责如下：1、贯彻落实学院有关管理规定。2、拟定工作计划和实施措施。3、落实毕业设计（论文）工作所需资料与实验设备。4、指导教师资格审查。5、选题审查与汇总。6、中期检查。7、组织毕业设计（论文）的查重。8、组织毕业设计（论文）的评阅。9、成立答辩委员会及答辩小组并组织答辩工作。10、相关材料的收存与保管等。第三章 工作内容与要求第六条 毕业设计（论文）工作内容包括：公布选题指南→选题→下达任务书→开题→中期检查→查重→评阅→答辩资格审查→答辩→评定成绩→收存毕业设计（论文）→总结评估。毕业设计（论文）工作一般从第五学期开始，至第六学期结束。毕业设计（论文）工作结束后，各项材料的收存与保管由各二级学院毕业设计（论文）工作小组组织完成，将任务书、开题报告、原创性声明、毕业设计（论文）、中期检查表、指导记录、查重报告、评阅记录、答辩记录依次存入资料袋。第七条 毕业设计（论文）必须由学生独立完成，包括：制定工作计划、中外文献资料的检索与阅读、调查研究与实验、方案比较与选择、数据分析与处理、撰写设计报告（论文）等，根据专业培养目标或课题要求不同，可有所侧重。毕业设计（论文）期间，学生应树立严肃、严密、严谨的科学作风，制定出合理的时间安排表；积极、主动与指导教师联系，虚心听取教师指导，按照题目和任务的要求开展工作；经指导教师认可批准后，在规定的日期内完成毕业论文（设计）。不允许抄袭他人的成果，更不允许由别人代作。如有类似的情节发现，将取消答辩资格，延缓毕业。第八条 毕业设计（论文）要求观点正确、立论新颖、中心突出、论据有力、调查研究深入、资料掌握充分、密切联系工作实际、文章条理清晰、逻辑性强、文字精炼流畅。字数一般要求毕业设计（论文）正文部分文科不少于5000字，理工科不少于7000字,确有较高水平者可适当放宽。第九条 毕业设计（论文）应按学院规定的格式要求编辑打印，一式三份，二份提交至二级学院，一份自己留存。第四章 指导教师第十条 指导教师原则上必须由具有中级及以上职称并具有一定实践经验、一定专业科研水平和科研背景的专任教师担任。每位指导教师指导的学生数一般不超过十名。选题有校外单位参与时，可聘请相关单位符合指导教师资格的人员担任校外指导教师，同时必须指派一名专任教师作为联系人，协助处理毕业设计（论文）工作中的有关问题。由于学生人数较多而指导教师数量不足时，可由具有硕士及以上学位的助教担任指导教师。第十一条 指导教师由教研室安排，经二级学院审批并报教务处备案后不得随意更换。指导教师的具体任务包括：确定选题、编写毕业设计（论文）任务书、指导学生开展调研与分析、指导学生进行方案设计、工作进程与质量的检查、中期检查、指导学生正确撰写毕业设计（论文）、撰写指导教师评语、评定成绩、收齐学生毕业设计（论文）资料等。第十二条 指导教师除完成上述任务外，还应履行如下职责：1、本着教书育人的宗旨，在对学生进行业务指导的同时，重视学生分析与解决问题能力、创新与实践能力及独立工作能力的培养。2、通过言传身教，引导学生养成正确的思维方法、严谨的工作作风和求实的科学态度。3、立足于启发引导，充分发挥学生的主动性和创造精神，既不包办代替，也不放任自流。4、抓住关键时机和关键环节（如：《开题报告》、初稿、中期检查、定稿）进行指导和检查，及时纠正毕业设计（论文）中脱离实际的倾向，坚决处理弄虚作假、抄袭等不良行为。第五章 选题与开题第十三条 恰当的选题是做好毕业设计（论文）的前提与重要保障。选题应符合专业培养目标，使学生能够得到综合训练；应尽可能结合社会、生产的实际问题，促进教学、实践的有机结合；应有一定的深度与广度，工作量饱满，使学生在规定的时间内经过努力能顺利完成任务；应贯彻因材施教的原则，使学生能在原有水平和能力的基础上获得较大的进步，并有所创新。第十四条 选题的类型可以包括调查报告、方案设计、项目改造与创新、应用软件设计或其他理论应用型论文。理工科专业选题可选择工程设计、实验研究、计算机软件设计等类型；商贸、经管类专业可选择应用研究、调研报告、文献综合等类型，必须主题明确，有自己的观点，有理有据、有创意；艺术类专业可选择艺术设计、产品设计、媒体策划等类型；航海类专业可以用航行实习报告代替毕业设计（论文）。各专业应根据本专业特点，在选题时有所侧重，结合当前科技、经济发展的实际问题，尽可能安排具有提高性、拓展性的应用实践型课题。第十五条 选题主要由指导教师提出，经二级学院审批、汇总后报教务处备案并向学生公布。选题应确保来自于指导教师所承担科研课题或子课题的选题比例、来自于生产、社会实践的选题比例、反映经济、社会、文化实际问题的选题比例以及实用价值大、实践意义强、富有创新性的选题比例。学生提出的选题必须严格控制比例，在条件允许的情况下，经二级学院审查后给予支持和安排。各二级学院应根据因材施教的原则，做好毕业设计（论文）选题库的建设与更新工作。第十六条 本着双方自愿、合理调配的原则，各二级学院应在规定时间内落实学生选题及指导教师，并向学生下发《毕业设计（论文）任务书》。选题一般要求一人一题，如果同一选题需两名或两名以上学生完成，指导教师需在《任务书》中明确每个学生独立完成的工作内容，分别指导及进行成绩评定。《任务书》下发后，学生开始进行毕业设计（论文）的前期准备工作，包括：调研分析、查阅文献、制定工作计划与行动方案、撰写提纲等。学生在规定时间内完成《开题报告》并经指导教师及二级学院毕业设计（论文）工作领导小组审核、签署意见后全面开展毕业设计（论文）工作。第六章 评阅、答辩及成绩评定第十七条 各二级学院必须成立答辩委员会，审定学生毕业答辩资格并组织二级学院答辩工作，评定毕业设计（论文）成绩。答辩委员会由二级学院院长、副院长、教研室主任及专家组成，人数不少于7人，可包含1-2名校外专家。第十八条 答辩委员会下设若干答辩小组，由符合指导教师资格的人员组成，每组不得少于3人，另设秘书1人。答辩委员会及答辩小组的人员设置由各二级学院组织并安排，报教务处审核、备案后不得随意更换。主要职责是：1、审定学生毕业答辩的资格。2、主持本专业的毕业答辩。3、编排参加答辩的学生名单及答辩时间表。4、讨论并确定学生毕业设计(论文)的总评成绩及评语。5、填写毕业答辩成绩记载表。6、完成毕业答辩的总结报告。第十九条 各答辩小组须在答辩开始前三天内对本小组的毕业设计（论文）进行评阅并给出评阅意见。评阅必须以交叉形式进行，指导教师不对自己指导的学生进行评阅。评阅教师对毕业设计（论文）进行评阅后，以百分制形式评定成绩。第二十条 根据指导教师和评阅教师的评定成绩，答辩委员会对学生的答辩资格进行审查、确定答辩学生名单和日程。属以下情况之一的学生，不得参加答辩：1、未完成《任务书》工作量要求二分之一者。2、设计（论文）存在较大错误，经指导教师指出而未修改者。3、指导教师或评阅教师给出的评定成绩有一方低于60分者。4、剽窃他人成果或直接抄袭他人成果者。第二十一条 答辩采用公开答辩和小组答辩两种形式进行。指导教师推荐优秀的毕业设计（论文）需进行公开答辩，公开答辩由各二级学院答辩委员会主持，教研室主任及所有指导教师参加。所有学生必须参加毕业设计（论文）的小组答辩。学生答辩时间一般为20分钟，包括学生阐述、教师提问及学生回答。答辩小组根据学生毕业设计（论文）完成情况及答辩情况以百分制形式评定学生毕业设计（论文）成绩并给出评语。小组答辩中有争议的毕业设计（论文）可由各二级学院答辩委员会主持进行公开答辩。第二十二条 毕业设计（论文）的总评成绩采用优秀、良好、中等、及格、不及格五级记分制计入学生成绩档案（90分以上为优秀、80分以上为良好、70分以上为中等、60分以上为及格、低于60分为不及格）；各班级获得"优秀"的比例不应超过15%，各班级获得"良好"的比例不应超过50%。第七章 附则第二十三条 本办法自发布之日起生效，由教务处负责解释。附件1：毕业设计（论文）工作时间安排表
江苏航运职业技术学院学报》是经中华人民共和国新闻出版总署批准，国内外公开发行的综合性学术刊物（季刊）。主要刊登人文社会科学和自然科学各领域研究论文。本刊竭诚欢迎校内外作者踊跃来稿。来稿时请注意以下事项：1. 来稿以5 500~10 000字为宜，重大选题可不受字数限制。来稿请登录本刊在线投稿系统，网址为：http：//hyxb.jssc.edu.cn。2. 来稿的中文题名一般不超过20字，必要时可加副题名。作者姓名署于题名下方，应标明主要作者的工作单位全称，所在省市及邮政编码，用圆括号括起，署于作者姓名下方。3. 来稿请在正文前附200字左右的论文摘要和3～8个关键词，摘要应具有独立性和自含性。以第三人称书写，不用“本文”“我们”等作主语，不分段。关键词尽量从《汉字主题词表》选用。4. 题名、作者姓名、作者单位、摘要和关键词请译成规范英文，置于参考文献后。5. 论文层次序号一律采用阿拉伯数字连续编号，如“1”“2.1”等，层次不超过2层，之后的层次可用（1）的形式表示。6. 图和表应精选，能用文字说明的问题尽量不用图表，图不超过六幅，简单图宽50 mm，复杂图宽130 mm，表一律采用三线表，不用竖线和斜线。7. 量、单位和符号一律按照国家标准与国标标准书写。量的符号用斜体、单位符号用正体。8. 参考文献主要选用已发表的文献，并按其在文中出现的先后编写和标注。几种主要的参考文献著录格式为（方括号内为文献类型标识）：（1）专著[M]、论文集[C]、学位论文[D]、报告[R][序号]作者.书名[文献类型标识].出版地：出版者，出版年，具体页码.（2）期刊文集[J][序号]作者.题名[J].刊名，年（期）：起止页码.（3）报纸文章[N][序号]作者.题名[N].报纸名，出版日期（版次）.（4）电子文献[EB/OL][序号]作者.题名[EB/OL].（上网时间）[引用时间].网址.9. 请对文章第一作者的出生年、性别、籍贯、职称、学位等做出介绍。10. 本刊对来稿有文字修改权，如不同意修改或删节请来稿时声明。投稿后2个月未收到录用通知者可自行处理稿件，恕不退稿。在规定时间内请勿一稿多投。来稿一经发表按本刊规定付给稿酬，并赠当期学报2册。