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可以。满足获批国家自然科学基金面上项目等条件，就破格晋升教授。面上项目可以升教授。教授，是一种高等教育体系中的职称。多指在大学或社区学院中执教的资深教师与研究员，但教授与研究员是有区别的。教授有教课的任务，而研究员则没有。
1、副教授任职达5年以上；
2、该期间内，要有
（1）在国家级刊物上发表的论文2－3篇以上，
（2）省部级以上的科研项目和成果，
（3）主编或参编的国家正式出版的教材、论著，
（4）带硕士生一届以上，
（5）外语考试合格，
（6）专业的特殊要求。
3、教学学时数
教授的不同分类
1、现下“教授”都是聘任制 的；
2、“特聘教授”，顾名思议，是特殊（特别）聘任的教授，本身是教授；
3、“客坐教授”，是“客情”聘请的学者，不定期的来作报告活搞讲座。本人可能不是教授，而是名人、官员、企业家、发明者，等等；
4、“兼职教授”，校际间、学校与社会间，互相聘请讲课的教授。本身是教授，实际讲课或搞科研、带研究生。
5、“荣誉教授”，是对知名的老教授、有成就的老领导，授予的荣誉称号；
6、一般教授，是大学聘任的正高级职称，既上课、又搞科研、带研究生，也是学术带头人。
扩展资料：
教授的工作是在大学里针对他们所擅长的领域开课、或授与学生专业训练，如科学和文学等领域。另外教授也必须深耕自己专精的学科，以发表论文的方式来获得商业上的合作机会（包括了政府在科学上的顾问、或是商业发明等），同时训练自己的学生将来有足够的能力与他们交棒。
在授课、训练、提交论文与寻求商业合作这四个方向里，要取得平衡则端看学校、地点（国家）和时间额外因素。例如在欧美的顶尖大学中，学校相当重视在独一领域中专精的教授，而且常常将他们做为该校的宣传重点。
国务院颁发的《关于高等学校教师职务名称及其确定与提升办法的暂行规定》，规定讲师提升为副教授的业务条件是：
①能胜任本专业一门或一门以上学科的教学工作，质量较高，成绩优良；
②对本门学科具有系统而坚实的理论知识和比较丰富的实际经验，在一定的业务范围内，能够密切联系实际进行比较深入的研究工作，并取得显著的成就，提出具有一定水平的科学论文，或者在生产技术方面有较大的贡献，或者在业务技能上有较高的造诣；
③熟练地掌握一门外国语。
参考资料：百度百科——教授职称
评定标准：教授原则上应具备硕士以上学位，须对本学科有深厚的专业知识和坚实的理论基础，及时掌握本学科国内外的发展动态，积极参加学术活动，具有提出本专业的研究方向或开拓新的研究领域的能力；在本学科某一领域有突破性的研究成果，主持或直接指导完成具有较大学术、技术意义的研究课题或攻关项目，取得重大成果，或公开发表高水平的学术论文、艺术作品，出版高水平的学术著作、教材，或对国民经济建设和社会进步做出较大贡献，在本学科有一定的知名度；
教学经验丰富，教学成果显著，具有领导本学科教学、科研以及专业建设、学科建设的能力，主持和指导教育教学改革、实验室和教材建设，指导和培养过硕士研究生，具有指导博士研究生的能力。
一、适用范围本条件 适用于高等学校从事教育教学工作的教师。
二、政治思想条件热爱祖国，贯彻党的教育方针；具有良好的政治素质和职业道德，遵纪守法，教书育人，为人师表；勇于探索，开拓创新，能全面履行现任职务岗位职责，积极承担教学工作任务，学风端正。任现职期间，年度考核合格以上。
三、学历、资历条件具有大学本科毕业及以上学历，从事本专业技术工作，取得副教授资格5年以上。
四、外语、计算机条件（一）熟练掌握一门外语。参加全国职称外语（古汉语）统一考试，成绩符合规定要求。（二）熟练掌握计算机应用技术。参加全国或全省职称计算机考试，成绩符合规定要求。
五、专业技术工作经历（能力）条件
取得副教授资格后，具备以下条件：
（一）系统讲授二门以上课程，其中一门为基础课（包括专业基础课或技术基础课），并能根据教学计划的安排组织课堂讨论，指导实习、社会调查、毕业论文和毕业设计；（二）为本科生系统讲授过一门以上课程（其中省属重点骨干大学教师还需担任过一届以上研究生的导师或系统讲授一门以上研究生学位课程），或指导过青年教师、进修教师学习一年以上；（三）主持过省(部)级以上的科研项目全过程的研究、开发工作并通过省(部)级鉴定；或在本学科领域开展科学研究、科技开发工作，取得多项成果或发表多篇(部)有较高水平的学术论文、著作或艺术作品。六、 业绩成果条件取得副教授资格后，完成学校规定的教学工作量的同时，并具备下列条件之一（注：省教育厅职改办对省属十所重点高校按下列条件之二掌握，人事处）：（一）获国家自然科学奖、科技进步奖、技术发明奖、优秀教学成果奖（额定人员，以证书为准）；或获省（部）级上述奖项、XXX社会科学优秀成果奖三等奖以上奖励（额定人员，以证书为准）；（二）教学水平高，教学效果好，有两学年以上教学质量考核为优秀；或担任省级以上精品课主讲教师；或获得省级以上模范教师、教育系统先进工作者、优秀教师、优秀教育工作者、有突出贡献的中青年专家称号、享受XX省中青年骨干教师津贴人员（附相关证书及证明）；（三）至少主持（排名第一）一项或主要参加（前三名）两项省（部）级以上科研项目，完成科研计划任务经过科技成果鉴定并已进行登记的科研成果（以鉴定证书为准）。七、论文、著作条件取得副教授资格后，具备下列条件之一：（一）三大检索论文3篇（其中1篇为第一作者）；（二）在国家核心期刊或外文重要期刊上（或为三大检索论文）发表代表所从事专业最高学术水平的本专业学术论文4篇以上（本人为第一作者）；（三）公开出版的本专业学术专著或参编部颁统编高校教材，本人撰写总计在15万字以上，同时在国家核心期刊或外文重要期刊上（或为三大检索论文）发表代表所从事专业最高学术水平的本专业学术论文2篇以上（本人为第一作者）。八、破格条件为不拘一格选拔人才，对确有突出贡献者，并取得副教授资格二年以上，具备正常晋升教授所要求的论文、论著条件的同时须具备下列条件中的二条，可破格申报：（一）获国家自然科学奖、科技进步奖、技术发明奖、优秀教学成果奖二等奖以上奖励（额定人员，以证书为准）。（二）获省（部）级自然科学奖、科技进步奖、技术发明奖、科学技术突出贡献奖一等奖的主要完成人（前三名，以证书为准），或二等奖的主要完成人（前二名，以证书为准）；省级优秀教学成果奖、社会科学优秀奖一等奖的主要完成人（前二名，以证书为准）；（三）至少主持一项国家级科研项目或主持两项省（部）级科研项目（课题），并取得省（部）级业务主管部门组织鉴定并登记的科研成果（以鉴定证书为准）。
拓展资料
根据教育部和人事部联合发布的相关规定，把高校教师的岗位分为13个等级。教授岗位分一至七级。其中正教授岗位包括一至四级，副教授岗位包括五至七级；中级岗位分3个等级，即八至十级；初级岗位分为3个等级，即十一至十三级。
1、现下“教授”都是聘任制的；
2、“特聘教授”，顾名思议，是特殊（特别）聘任的教授，本身是教授；
3、“客坐教授”，是“客情”聘请的学者，不定期的来作报告或搞讲座。本人可能不是教授，而是名人、官员、企业家、发明者，等等；
4、“兼职教授”，校际间、学校与社会间，互相聘请讲课的教授。本身是教授，实际讲课或搞科研、带研究生。
5、“荣誉教授”，是对知名的老教授、有成就的老领导，授予的荣誉称号；
6、一般教授，是大学聘任的正高级职称，既上课、又搞科研、带研究生，也是学术带头人。
参考资料：百度百科-教授
西华大学高校教师职务任职资格申报条件（西华行字〔2004〕55号） 基本条件 一、政治思想、履行现职岗位职责、年度考核情况等基本条件均应符合《高等学校教师职务试行条例》及有关文件的规定。 二、申报高等学校教师系列专业技术职务者，应具有高等学校教师资格。 三、学历、任职年限要求 凡学历、任职年限符合下列规定的，属正常申报；不完全符合规定的，属破格申报。 1、申报高等学校教师职务至少应达到大学本科学历； 2、申报教授职务：1964年1月1日及以后出生的应具有硕士学位（思想政治教育、艺术、体育学科应具有学士学位），任副高级专业技术职务五年及以上； 3、申报副教授职务：获学士学位或硕士学位，任中级专业技术职务五年及以上；获博士学位，任中级专业技术职务二年及以上； 4、申报讲师职务：大学本科学历，任初级专业技术职务四年及以上；获双学位，任初级专业技术职务二年及以上；获硕士学位，任初级专业技术职务一年及以上； 5、大学本科毕业见习一年期满初聘助教职务； 四、外语条件 应参加全国职称外语等级考试，成绩合格（教授、副教授：A级合格，讲师：B级合格,助教:C级合格），并在有效期内。 符合下列条件之一可免试外语： 1、任现职以来经组织批准出国（有二外要求的应到使用二外的国家）留学、进修一年以上； 2、任现职以来参加全国定点出国人员外语强化培训班学习（即简称“BFT”），经考试合格并在有效期内（其有效期按拟评聘专业技术职务所要求达到的相应等级外语考试成绩的有效期掌握）； 3、取得学士学位初聘助教职务；取得硕士学位晋升讲师职务；取得博士学位晋升副教授职务； 4、在非涉外岗位上，申报专业技术职务时距国家法定退（离）休年龄不足五年； 5、参加全国外语A级考试成绩合格晋升了副教授，在其外语A级考试成绩合格证书的有效期内破格晋升教授职务； 五、计算机条件 应参加四川省专业技术人员职称计算机应用能力考试或全国专业技术人员职称计算机应用能力考试，成绩合格（教授、副教授：A级合格，讲师：B级合格,助教:C级合格），并在有效期内。 符合下列条件之一可免试或暂不参加职称计算机考试： 1、计算机专业硕士毕业生免职称计算机A级考试；计算机专业本科毕业生免职称计算机B级考试； 2、参加全国计算机软件资格（水平）考试，高级程序员级考试合格，免职称计算机A级考试；程序员级考试合格，免职称计算机B级考试；初级程序员级考试合格，免职称计算机C级考试； 3、男年满50周岁、女年满45周岁的暂不参加职称计算机考试；教 授 业 务 条 件 一、教学工作 1、教学效果良好，近三年内无教学事故； 2、技术基础课和专业课教师：独立讲授两门本（专）科课程（其中一门可为基础课或专业基础课），近三年平均教学工作量不小于规定教学工作量的2/3； 3、公共课教师：独立讲授一门本（专）科课程，近三年平均教学工作量超过规定的教学工作量； 二、科研及论著（满足下列（一）或（二）条件） （一）有下列条件之一者可以推荐申报副教授职务 1、获得省部级一等及以上奖； 2、获得省部级二等奖（第一获奖人）； 3、被《SCI》、《EI》、《ISTP》、《SSCI》、《CSIC》、《A＆HCI》、《CA》、《人大复印资料》、《新华文摘》等检索的论文（以下简称被检索论文）两篇；（《SSCI》、《CSIC》、《A＆HCI》、《CA》、《人大复印资料》、《新华文摘》等要求全文检索） 4、国内中文核心期刊论文四篇; 5、国内中文核心期刊论文三篇和省部级公开发行的学术期刊论文三篇。 （二）满足下列必备条件中任一条件，并且满足选择条件中任一条件者可以推荐申报副教授职务 1、必备条件（论文） （1）被检索论文一篇和国内中文核心期刊论文一篇； （2）国内中文核心期刊论文三篇； （3）国内中文核心期刊论文两篇和其它公开发行的学术期刊或公开发行的论文集上发表论文两篇； （4）国内中文核心期刊论文一篇、省部级公开发行的学术期刊论文二篇和其它公开发行的学术期刊或公开发行的论文集上发表论文二篇； 2、选择条件（著作、教材） （1）参编由教育部或全国专业指导委员会或课程指导委员会规划教材一部； （2）出版较高水平学术专著的前两名作者； （3）作为主编出版专科及以上教材一部（本人完成2万字以上）； （4）作为副主编出版专科及以上教材两部（本人完成4万字以上）； （5）作为副主编出版专科及以上教材一部（本人完成2万字以上）和参编本科及以上教材两部（本人完成4万字以上）； 3、选择条件（获奖） （1）获得省部级三等及以上奖一项； （2）艺术类：作品获省部级展评奖三等及以上奖一项（第一获奖人）；或参加省级专业大赛获三等及以上奖一项； （3）体育类：获得省级以上体育比赛前三名；或全国性体育比赛前三名的运动员（运动队）的主教练； 4、选择条件（科研和创作成果） 技术基础课和专业课教师： （1）完成厅局级及以上纵向课题一项（课题负责人）； （2）完成厅局级及以上纵向课题一项（主要研究人）和在研厅局级及以上纵向课题一项（课题负责人）； （3）在研厅局级及以上课题一项（课题负责人）和完成横向课题三项（两项为课题负责人，一项为主要研究人）； （4）完成横向课题五项（三项为课题负责人，二项为主要研究人）； （5）作为课题负责人，主持完成的科研课题进校累计经费：纵向课题工科2万元、其它学科1万元；或横向课题工科4万元，其它学科2万元； （6）艺术类：以第一作者作品入选全国性展评1件；或以第一作者作品入选省级展评2件；或作为主要演职人员参加国家级专业部门主办的文艺表演1次；或作为主要演职人员参加省级专业部门主办的文艺表演2次； （7）体育类：国家体育总局注册的国家级裁判； 公共课教师： （1）完成厅局级及以上纵向课题一项（课题负责人）； （2）在研厅局级课题一项（课题负责人）和完成横向课题两项（其中一项为课题负责人，一项为主要研究人）； （3）完成横向科研课题三项（两项为课题负责人，一项为主要研究人）； （4）作为课题负责人，主持完成的科研课题进校累计经费：纵向课题工科1万元，其它学科0.5万元；或横向课题工科2万元，其它学科1万元； [说明]： 一、以上所列业务条件为任现职以来的职务性成果且与申报学科一致； 二、获奖以获奖证书为准。以上条件中，凡未注明获奖奖项名称的，均为政府奖，如自然科学奖、发明奖、科技进步奖和教学成果奖； 三、申报条件涉及的论文均为第一作者，申报教授至少应有两篇国内中文核心期刊论文，申报副教授至少应有一篇国内中文核心期刊论文。在论文条件中，一篇被检索论文可视为两篇国内中文核心期刊论文，一篇国内中文核心期刊论文可视为两篇省部级公开发行的学术期刊论文； 四、主编一部本科及以上教材可视为一篇国内中文核心期刊论文；副主编一部本科及以上教材可视为一篇省部级公开发行的学术期刊论文； （用此条件计算论文不超过1篇） 五、发表在本专业学术期刊上的美术、音乐创作作品可以等价于学术论文。（用此条件计算论文不超过1篇） 六、国内中文核心期刊是指《中文核心期刊要目总览（1996版）》和《中文核心期刊要目总览（2000版）》上所列出的刊物；国内中文核心期刊以文章发表时是否为中文核心期刊为准；发表在核心期刊另行出版的增刊或专刊上的论文视作省部级公开发行的学术期刊论文；发表在省部级刊物另行出版的增刊或专刊上的论文视作公开发行的论文集论文； 七、各类检索源： SCI——科学引文索引 EI——工程索引ISTP—科学与技术国际会议论文集 SSCI—社会科学引文索引CSIC—中国科学引文索引 A＆HCI—艺术与人文科学引文索引CA——化学文摘以及由学校学术委员会认定的其它检索源。 八、同一级别的教学改革研究项目与科研项目同等对待； 九、科研课题的排序：完成课题以验收报告、结题报告或鉴定书为准，在研纵向课题以下达批文或任务书为准，在研横向课题以合同书或任务书为准； 十、课题累计经费以科技处和计财处出具的证明为准； 十一、破格申报专业技术职务任职资格，按照川职改[1992]69号文《关于印发《四川省五系列破格评审专业技术资格推荐条件（试行）》的通知》执行； 十二、申报其它系列相应专业技术职务参照本条件执行； 十三、对于不完全符合本条件规定的“业务条件”，但符合下列条件之一者，可以推荐申报相应专业技术职务； 1、近三年平均教学工作量小于2/3，但又大于1/3，达到“科研及论著”条件（二）中一项的二倍； 2、近三年平均教学工作量小于1/3，达到“科研及论著”条件（二）中的三项； 3、专职科研人员，达到“科研及论著”条件（二）中的三项，且其中一项应达到成果数量的二倍（仅限于申报研究员、副研究员、助理研究员职务）； 4、担任学校和部门领导职务的“双肩挑”干部，若仅是近三年平均教学工作量小于2/3（大于1/3），而其它条件符合者； 十四、经学校认定，对学校的教学、科研、科技推广、管理和其它等工作做出重大成绩和贡献者，其业务条件可以适当放宽。
会。ssci或sci期刊都是分为四个区。分区办法有中科院分区和jcr分区两种分法。汤森路透分区（JCR分区)，汤森路透每年出版一本《期刊引用报告》（JournalCitationReports，简称JCR）。JCR对86000多种SCI期刊的影响因子（ImpactFactor）等指数加以统计。JCR将收录期刊分为176个不同学科类别。
RAL期刊会升区升级版分区对于机器人期刊来说确实合理了很多。第一梯队期刊IJRR和TRO二区升到了一区。这些大神期刊早就该是妥妥的一区top了！第二梯队期刊RAS和AR三区升到了二区。RAL不出意外估计也是二区。这些期刊都很专攻，难度不小，二区实至名归。机器人期刊因为IF全都普遍偏低，甚至连一区期刊都没有，实在不合理。
在国内就是知网/维普/万方这三大系统，这里面的资源是不断更新的，每一年毕业生的论文除有保密要求外的基本上都是收这三大系统收录作为比对资源库，所以你就可不能大意啊国内就是三大系统，知网/维普/万方知网不对个人开放，维普及万方对个人开放万方不检测互联网及英文，知网及维普都检测互联网及英文。现在，所有学校对于硕士、博士毕业论文,必须通过论文检测查重才能算合格过关。本科毕业生，大部分211工程重点大学，采取抽检的方式对本科毕业论文进行检测查重。抄袭或引用率过高，一经检测查重查出超过百分之三十,后果相当严重。相似百分之五十以下，延期毕业，超过百分之五十者，取消学位。辛辛苦苦读个大学，花了好几万，加上几年时间，又面临找工作，学位拿不到多伤心。但是，所有检测系统都是机器，都有内在的检测原理，我们只要了解了其中内在的检测原理、系统算法、规律，通过检测报告反复修改，还是能成功通过检测，轻松毕业的。 特别需要注意的问题：面总结几个常见问题：一、有些书籍的年份久远，知网等检测系统没有收录这些材料，大段大段的copy是不是很安全？也有同学认为，数据库大多是往届学生论文和期刊的文章，书本和政府工作报告等暂未入库，直接抄书一般也不会“中招”。答：这些做是存在风险的。第一，虽然中国知网没有收录书籍，但是可能存在a同学或者老师，他同样也抄了同样的内容，并且已经将其抄书的论文发表了，中国知网能数据库全文收录a的文章，那么你再抄同样的内容，在进行论文检测的时候，很可能指向a的文章，将会被认定为抄袭。“但如果所抄书本，前几年有人抄过，还是会被测到，因此大家会选择最近两年出版的新书来抄。”但是，新书也可能存在抄别人或者被别人抄的现象。另外，在论文评审的时候，评审专家的经验和理论水平比较丰富，你大段的引用可能被这些老专家们发现，到时候结果就很悲催了！二、现在有些网页上也有很多相关材料，撰写论文能不能复制上面的内容？比如百度文库、豆丁？”。答：也是很危险的。网页很大程度上来源于期刊网，不少文章是摘抄期刊网上的文章，通过n篇论文粘贴复制而成。另外有些数据库已经将互联网网页作为数据库的组成部分之一。 连续13个字相同，就能检测出来你可以把原文的内容，用新的文字表达出来，意思相似就可以了，最好用联想法，就是看一遍用自己的语叙述出来，但要做到专业性，就是同义词尽量用专业术语代替，要做到字不同意思相同。例如主动句改成被动句，句式换了，用同意词或是用专业术语代替等等。还要注意论文框架。降低抄袭率率的方法：1划分多的小段落来降低抄袭率。 2.很多书籍是没有包含在检测数据库中的 ，比如论著。可摘抄3.章节变换不可能降低复制率4.论文中参考文献的引用符号，但是在抄袭检测软件中，例如一篇文章有5000字,文章的1%就是50字，如果抄袭了多于50，即使加了参考文献，也会被判定为抄袭。 只要多于20单位的字数匹配一致，就被认定为抄袭修改方法：首先是词语变化。文章中的专业词汇可以保留，尽量变换同义词；其次，改变文中的描述方式，例如倒装句、被动句、主动句；打乱段落的顺序，抄袭原文时分割段落，并重组。 知网查重是以句子为单位的。即将文章以句子为单位进行分割，然后与知网数据库中的论文逐句对比，若其中有主要内容相同（即实词，如名词、动词、专业词汇等），则标红。若一个段落中出现大量标红的句子，则计算在论文重复率中。按照我自己的经验，避免查重最好的办法，就是把别人论文中的相关段落改成用自己的语言写出来。比如调换句子之间的顺序，更重要的是改变句子主谓宾的结构。按照这样的方法，我的论文重复率大概在3%左右，没有任何问题。希望可以帮到你！ 是这样的。因为基本上都是以句子为单位的。不过从现在掌握的情况来看，实际上是针对每段的内容，将该段的所有句子打散，然后逐句对比查重。比如说你的论文中的一段有A、B、C、D四句话，数据库中一篇文章的一段中有E、F、G、H四句话。那么比较的时候，应该是A、B、C、D分别于E、F、G、H比较，笨一点说，就是比较16次。这样的话，单纯改动句子顺序就不好用了，必须改变句子结构才可以。 一、各个数据库论文检测系统的比较和选择 众所周知，数据库有三驾马车：中国知网（cnki）、万方、维普；一般高校硕士、博士毕业论文都用的是知网论文检测系统（本科毕业论文我不太清楚，不过80%应该用的也是知网论文查重系统），因为知网是全国学位论文和期刊论文收录最齐全，势力最强大的一种数据库，万方其次，维普的就比较糟糕，不值得一提了，收录量比较少。一般数据库的收录程序是这样的，各个数据库去高校联络本校毕业论文资源，基本上是几家数据库垄断的，给知网就不会给万方，给万方就不会给知网，因为知网势力强大，提供的优惠多，所以绝大多数高校都是将资源提交给了知网，我为什么要说这个呢，很多同学检测论文抄袭的时候，不知道是选择知网还是万方或者维普，知网是有绝对的权威性和垄断性，跟学校检测的结果是一致的，所以才敢这么牛气，要价这么高，不过我还听说，价格高是因为知网一次只能检测5000字，所以一篇硕士有2-3万次，需要提交好多次才能检测完，到底是不是这样我也没有得到证实。 二、知网检测系统的工作原理和对策第一、知网学位论文检测为整篇上传，上传论文后，系统会自动检测该论文的章节信息，如果有自动生成的目录信息，那么系统会将论文按章节分段检测，否则会自动按每一万字左右分段检测。第二、有部分同学反映说自己在段落中明明引用或者抄袭了其他文献的段落或句子，为什么没有检测出来，这是正常的。中国知网对该套检测系统的灵敏度设置了一个阀值，该阀值为3%左右，以段落计，低于3%的抄袭或引用是检测不出来的，这种情况常见于大段落中的小句或者小概念。举个例子：假如段落1有10000字，那么引用单篇文献100字以下，是不会被检测出来的。实际上这里也告诉同学们一个修改的方法，就是对段落抄袭千万不要选一篇文章来引用，尽可能多的选择多篇文献，一篇截取几句，这样是不会被检测出来的。第三、针对标红文字的修改方式除了第二点中提到的外，还有改词、换句、改变描述方式（变原句为倒装句、被动句、主动句等）、打乱段落顺序、替换关键词汇、关键句等。经过实践证明，使用以上方法结合，可有效降低复制比，保证顺利通过。例如下句：过热故障中的过热与变压器正常运行下的发热是有区别的，正常运行时的其发热源来自于绕组和铁芯，即铜损和铁损，而变压器过热故障是由于受到有效热应力而造成的绝缘加速劣化，它具有中等水平的能量密度。几乎被标红，说明与相似文献存在重合和高度相似，经过以上方式结合，本句可改为： 过热故障中出现的过热容易与变压器正常运行下的发热相混淆，后者是因为其绕组和铁芯会出现铜损和铁损的现象，这是正常运行过程中的发热，而变压器过热故障是受到有效热应力造成的绝缘加速劣化，具有中等水平的能力密度。 第四：Google新用如果说以上所有同学的“反反抄袭”密招都还在大家的理解范围之内的话，那么这种“反反抄袭”法，则让人瞠目结舌，以为自己遇到了火星人。 这种方法，命名为“Google法”。“所‘Google法’，就是找一篇现成的论文，把论文的每一段都用Google在线翻译成英文，然后将翻译好的英文用Google在线翻译全部转回中文。猛地看上去，跟原文差不多；可是仔细一看，其实每句话都不一样！只要自己再把少量的语病改一改，就大功告成了。” 知网论文检测的系统原理是连续13个字相似或抄袭都会被红字标注，但是必须满足3里面的前提条件：即你所引用或抄袭的A文献文字总和在你的各个检测段落中要达到5%。如果13个字里有一半相似，会算一半疑似相似，所以一定要变换句式，用专业术语代替，要改的仔细彻底，切记，切记。 知网检测范围：中国学术期刊网络出版总库中国博士学位论文全文数据库中国优秀硕士学位论文全文数据库中国重要会议论文全文数据库中国重要报纸全文数据库中国专利全文数据库互联网资源英文数据库(涵盖期刊、博硕、会议的英文数据以及德国Springer、英国Taylor&Francis 期刊数据库等)优先出版文献库港澳台学术文献库互联网文档资源 知网系统计算标准详细说明：1．看了一下这个系统的介绍，有个疑问，这套系统对于文字复制鉴别还是不错的，但对于其他方面的内容呢，比如数据，图表，能检出来吗？检不出来的话不还是没什么用吗？学术不端的各种行为中，文字复制是最为普遍和严重的，目前本检测系统对文字复制的检测已经达到相当高的水平，对于图表、公式、数据的抄袭和篡改等行为的检测，目前正在研发当中，且取得了比较大的进展，欢迎各位继续关注本检测系统的进展并多提批评性及建设性意见和建议。 2．按照这个系统39%以下的都是显示黄色,那么是否意味着在可容忍的限度内呢?最近看到对上海大学某教师的国家社科基金课题被撤消的消息,原因是其发表的两篇论文有抄袭行为,分别占到25%和30%. 请明示超过多少算是警戒线？百分比只是描述检测文献中重合文字所占的比例大小程度，并不是指该文献的抄袭严重程度。只能这么说，百分比越大，重合字数越多，存在抄袭的可能性越大。是否属于抄袭及抄袭的严重程度需由专家审查后决定。 3．如何防止学位论文学术不端行为检测系统成为个人报复的平台？这也是我们在认真考虑的事情，目前这套检测系统还只是在机构一级用户使用。我们制定了一套严格的管理流程。同时，在技术上，我们也采取了多种手段来最大可能的防止恶意行为，包括一系列严格的身份认证，日志记录等。 4．最小检测单位是句子，那么在每句话里改动一两个字就检测不出来了么？我们对句子也有相应的处理，有一个句子相似性的算法。并不是句子完全一样才判断为相同。句子有句子级的相似算法，段落有段落级的相似算法，计算一篇文献，一段话是否与其他文献文字相似，是在此基础上综合得出的。 5．如果是从相关书籍上摘下来的原话，但是此话已经被数据库中的相关文献也抄了进去，也就是说前面的文章也从相关书籍上摘了相同的话，但是我的论文中标注的这段话来自相关的书籍，这个算不算学术抄袭？检测系统不下结论，是不是抄袭最后还有人工审查这一关，所以，如果是您描述的这种情况，专家会有相应判断。我们的系统只是提供各种线索和依据，让人能够快速掌握检测文献的信息。6．知网检测系统的权威性？学术不端文献检测系统并不下结论，即检测系统并不对检测文献定性，只是将检测文献中与其他已发表文献中的雷同部分陈列出来，列出客观事实，而这篇检测文献是否属于学术不端，需专家做最后的审查确认。 关于知网相关抽查规定：有规定的，可以进行第一次修改，修改之后通过就可以答辩，如果第二次不通过就算结业，在之后4个月内还要交论文或者设计的。这个是在抄袭30%的基础上的。 如果抄袭50%以上的话，直接结业 在之后4个月内还要交论文或者设计的。1．被认定为抄袭的本科毕业设计（论文），包括与他人已有论文、著作重复总字数比例在30%至50%（含50%）之间的，需经本人修改。修改后经过再次检测合格后，方可参加学院答辩。再次检测后仍不合格的，按结业处理。须在3 个月后提交改写完成的毕业设计（论文），检测合格后再参加答辩。2．被认定为抄袭的本科毕业设计（论文），且与他人已有论文、著作重复总字数比例超过50%的，直接按结业处理。须在4 个月后提交改写的毕业设计（论文），检测合格后再参加答辩。
首先可以肯定的是 维普和知网查重的数据库是不一样的，也就是他们两者收录的文献资料是不同的。其次，由于这是两个公司研发的查重系统，在具体的检测标准，比如阀值这些指标上也是不同的。既然查重的数据库，查重的检测标准或算法都不一样，那么同一篇内容，检测结果肯定是不一样的。硕士论文基本都是用知网查重，选择知网查重才能与学校结果一样。
没有论文在维普能查到论文。根据查询相关公开信息显示，维普可以查论文，维普作为国内重要的中文检索数据库，收录的论文数量比较多的，来源也可靠。
学校组织的，会让你把论文按照要求调整好，隐去致谢之类的，然后上交管理员，由管理员统一操作 进行查重
一般的如果是学术论文，在网上都能查到的。有些期刊数据网站因为利益的问题以及审查不严的问题也会出现一些非正规期刊的文章。查看论文最权威的渠道是去新闻出版总署的新闻机构在线查阅栏目，一查就知道。对于知网维普万方这三个网站收录的期刊杂志一般都是正规的。网上查不到的，要么是非权威的期刊要么是非正规期刊，须谨慎，防止上当。切记。
被知网收录的就能查到，而且有的查询方式还有区别，像汉斯出版社的属于国际期刊，需要在外文期刊中查询
不一定。
正规期刊，应该是国家新闻出版署中期刊/期刊社中可以查询到的刊物。现在有很多刊物，新闻署查不到，但知网却可以收录。
也有一些刊物，是报纸刊号，但它做成刊物，也在知网可以搜索到论文。因此，正规期刊首先查国家新闻出版署，其次查知网、万方、维普、龙源。
如果都正常，一般就没有问题了。当然，也有一些杂志，知网、万方、维普版本不一样，严格说来是一号多刊了。反正现在杂志复杂得很。甚至有些国家级的杂志，当然也是正规杂志，但它却上到没有名堂的所谓“期刊网”。
期刊网，其实是借用了中国知网的另一个称呼：中国期刊网。可是这个期刊网，和知网没有半毛钱关系。
根据我多年发表论文的经验，我负责任的告诉你，这是一个行业内的秘密，现在免费告诉你，凡是不被知网收录的期刊，不一定是正规期刊，凡是知网收录的期刊一定是正规期刊。我只能告诉你到这里，也就是说，如果这个刊物是知网收录的，你闭着眼发问题不大，但是不被知网收录，有可能是水刊有可能不是。所以，我一直找淘淘论文给我安排知网收录的刊物，费用贵一些，但是放心。
本科毕业论文会上传到知网上（如果本校与知网存在合作），但是查看不了。
一般来讲，本科论文是没有办法在知网进行投稿并且发表的。主要是因为知网它是有门槛的，一般只收录优秀硕博论文以及期刊投稿。所以说大部分用户在知网上是查不到本科生论文的。虽然并不能看到本科生论文的具体情况，但是如果本科生在用知网进行查重的时候，是会将这位本科生的论文与其他年的本科生论文进行比对，然后再得出数据。
因为在知网上的查重比对库中是会有收入一部分本科生论文的数据的。这个数据来源主要有两个，一是一些和知网存在合作关系的高校会将学生的毕业论文上传到知网，二是只要使用了知网来进行查重的毕论文都会自动被收录到比对数据库中。而现在毕业论文的查重一般都是会用到知网，因为很多高校都认为其比较正规，不会存在有学生自己修改查重率的现象。而且现在本科生的毕业论文查重其实要求也是比较严格的。
中国知网就是指中国国家知识基础设施，它创建于1999年6月，是在教育部、中共中央宣传部、科技部、国家新闻出版广电总局、国家计委的支持下，由清华大学和清华同方发起的一个项目。
会的，只要在其查重过都会被收录，本科毕业论文会被收录在“大学生论文联合比对库”。