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根据我多年的论文写作经验，写综述首先要找好资料，有可能你的课题很小，同类研究很少，那么就要把思路放开阔一点，比如写一些相近的课题的研究。如果最终资料还是很少可以把一个文献的观点说的详细一点
通过写国内外研究现状，可以考察学生是不是阅读了大量的相关文献。在写之前，同学们要先把收集和阅读过的与所写毕业论文选题有关的专著和论文中的主要观点归类整理，并从中选择最具有代表性的作者。在写毕业论文时，对这些主要观点进行概要阐述，并指明具有代表性的作者和其发表观点的年份。还要分别国内外研究现状评述研究的不足之处，即还有哪方面没有涉及，是否有研究空白，或者研究不深入，还有哪些理论问题没有解决，或者在研究方法上还有什么缺陷，需要进一步研究。三、写国内外研究现状应注意的问题二是要反映最新研究成果。三是不要写得太少。如果只写一小段，那就说明你没有看多少材料。四是如果没有与毕业论文选题直接相关的文献，就选择一些与毕业论文选题比较靠近的内容来写。
当然可以，只不过若是引用别人的理论或数据需要注明出处的。不是抄袭就行，自己有数据为什么不写，应该写。
这个可以，因为很多方向都被研究过了。只要写出自己的观点就好
发表的论文可以和别人同一个选题，就是有人写过的课题还能写，关键是立晤，论证，论据不能和别人的相同；否则有抄袭的嫌疑
1、当然可以写，同一个题目的写作内容、侧重点是不同的。可以在知网上搜索，类似题目的论文很多的。 2、如何在被别人写烂的题目上创新呢？ 3、新在形式和方法：主要指的是形式上的新，研究方法的新。其实一个写的多题目，内容上确实没有太多的发展空间了，除非你的学术功底要比大部分深厚。所以，就要从表达形式和研究方法上下功夫。 如果“创新”一下，就可以换个研究方法，进行案例分析，搜集上百甚至上千个案例，进行归纳总结，数据分析，去验证一些当前的理论。这个就是“新”了。 4、新在实践：本硕论文大部分内容都是停留在理论上的空洞分析。胖乎律师倒是建议，不要一味去分析理论，做综述。论文一定要落地，就是争取你写的内容对实践有一定的指导意义。结合理论去发现对现实和实践的作用以及意义，不需要多，一点展开论述就够。 5、新在热点 其实写论文也是要跟热点的，尤其是你毕业前后几年发生的可能将要发生一些重大事件或者政策，导师们也是很欢迎很喜欢的。
恩。。可以。。不过有些数据要引用的话一定要注明出处。。自己既然已经作出了努力。。就写上自己的成果就好了。。公道自在人心。。
可以的。论文别人做过，你同样可以再做一次，但是不能完全和别人做的一样，可以换一个方法来做，必须要有创新，用别人没用过的方法，这个就好比高中时做应用题，同一道题有多种解法，虽然答案相同，但过程完全不一样。对于毕业论文，也是相同的道理。别人做过的题目，只要你的解题过程是创新的，你一样可以做。
研究对象的标题要明确、鲜明、简练。研究对象的内容包括：1、提出研究的问题；2、介绍研究的背景；3、指出研究的目的；4、阐明研究的假设；5、说明研究的意义。最后对研究对象进行综合阐述。课题研究对象在写的时候很简单，直接写针对某些人员为研究对象。比如：某一所小学、某省市哪个年级多少人数，某某年级教师等等，这些都是课题研究对象。
研究对象可以写针对某些人员为研究对象。比如，某一所小学，某省市哪个年级多少人数，某某年级教师等等，这些都是课题研究对象。
在课题研究过程中要明确指出课题研究对象，并且还要让读者能清晰的认识到课题研究对象是什么。反之，若是在课题中无法准确找到课题对象，那么课题对象的撰写就不够规范，基本上是无法被立项的。
研究对象的种类
一般可划分为总体研究和抽样研究两大类，可根据课题的性质、要求、研究对象情况及研究力量的可行性出发进行选择。通常在课题研究过程中会采用抽样的方样进行研究，一般可划分为总体研究和抽样研究两大类：可根据课题的性质、要求、研究对象情况及研究力量的可行性出发进行选择。这种方式可以称之以小见大。
可以的。确定研究主题需注意：选题范围适当，题目范围小一些，容易收集资料，论据充分、重点突出，便于深入探讨，同时也降低了实施的难度。如选择“中学生学习情况调查与分析”作为课题，题目就太大了，因为学习情况包括的内容比较多，要做好这个课题就比较困难，不易把握重点，分析难以透彻，所得出的结论也难有指导意义。如能将题目改为“中学生学习兴趣与学习成绩关系的研究”就要好一些。不要求你们研究多么复杂的问题，那怕是生活中最最常见的小问题，只要能说清楚、整明白都行。51调查网，让调查更简单方便！
你是学士论文 硕士论文 还是博士论文之类？学士的话不用那么专业
当然可以。大数据技术的应用已经深入到各个领域，包括历史学研究。利用大数据技术，历史学家可以从更广泛和深入的角度去探究历史事件和历史人物。因此，关于大数据对史学研究的影响，可以作为一篇论文的题目。这个话题非常有研究价值，你可以对大数据技术在历史学中的应用进行深入探讨，分析其优缺点，并提出改进建议。