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1 西华师范大学历史学科考研报录比较高2 这是由于西华师范大学历史学科教学水平较高，教授和导师水平优秀，且学校对历史学科的投入较大，学习资源相对充足3 此外，学生在考研前通常会进行系统的准备和备考，提升自身水平和竞争力，也是导致历史学科考研报录比较高的原因之一。因此，西华师范大学历史学科考研报录比较高，这也为该学科的学生提供了更多的竞争优势和发展机会。
830：125。根据查询西华师范大学的官方网站得知：西华师范大学学科地理的报录比为830：125，复试过线率为15%。报录比可以反映出一所院校的考研难度，报名人数和录取人数，为考生评估考试难度及是否报考提供依据。考研报录比即为，研究生入学考试，录取人数和报名人数之比，通俗讲就是录取率。报录比可以反映出一所院校的考研难度，报名人数和录取人数，为考生评估考试难度及是否报考提供依据。
1 我不清楚具体情况，需要查询相关资料。2 学科历史考研录取比可能受多种因素影响，例如该学科的热度、招生计划等等。3 如果你想了解，可以查阅该校历年招生计划、考生报名情况等相关数据，以及了解其他考生的考试经验和评价。
华中师范大学相关信息，可上学校研究生院官网，或所属专业之二级学院官网通知公告专栏查看。也可询问学校研究生院。祝你好运。
考录比有个啥子用哟。录取人数这两年都是45人以上。2010年接收保送生1人，录取正常的全日制学硕近50人，录少数民族骨干计划约5人，录取社会工作专业硕士近60人。(详见学校研究生院网站《各院上报拟录取名单》)你要保险的录取，可以报考华师；要真正学东西，我也不好说，华师只有那多研究生导师，2010年学硕专硕招近120人，一个导师不晓得得带多少学生，有多少精力，希望你斟酌一番。国内社会学高校研究生正常招生规模一般不上20人。关于我的底细详见我百度空间，若确定报考此校，可以给我留言。
报录比!华中师范大学2022年各专业报录情况统计|华中师范大学|...11月19日下面是华中师范大学2022年硕士研究生录取人数统计,仅供参考。 查询链接:
16.26%。根据查询华中师范大学相关信息显示，华中师范大学mba报录比是16.26％。华中师范大学（Central China Normal University），简称“华中师大”，位于湖北省武汉市，是中华人民共和国教育部直属重点综合性师范大学，国家“211工程”“985工程优势学科创新平台”重点建设院校，国家“双一流”建设高校，入选国家“2011计划”“111计划”、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家大学生文化素质教育基地，中日人文交流大学联盟创始高校，国家首批博士、硕士学位授予单位，国家师范生免费教育试点高校。现任党委书记夏立新、校长郝芳华。校训为“求实创新、立德树人”。
20199华南师范大学报录比？答案如下:华南师范大学报录比是1:13，第二步是去了解日常生活。
更新：2022-9-19 10:29:47关注2022华南师范大学考研报录比已经公布，以下是各专业报考和录取情况，包含学硕和专硕，供大家参考。说明：考研报录比是报考人数和录取人数的一个比例，通过报录比我们可以看出各专业的竞争大小、上岸难度，进而决定是否应该报考。1、2022年华南师范大学考研报名人数（学硕+专硕）2022年各专业硕士研究生报名人数统计表二级招生单位2022年各专业硕士研究生报名人数统计表（仅显示当年有考生报考的专业）院系代码 院系名称 报考专业代码 报考专业名称 报考学习方式 报考总人数001 哲学与社会发展学院 010101 马克思主义哲学 全日制 24001 哲学与社会发展学院 010102 中国哲学 全日制 56001 哲学与社会发展学院 010103 外国哲学 全日制 64001 哲学与社会发展学院 010104 逻辑学 全日制 25001 哲学与社会发展学院 010105 伦理学 全日制 16001 哲学与社会发展学院 030204 中共党史 全日制 38001 哲学与社会发展学院 035200 社会工作 全日制 218001 哲学与社会发展学院 045102 学科教学（思政） 全日制 628002 政治与公共管理学院 030201 政治学理论 全日制 30002 政治与公共管理学院 030202 中外政治制度 全日制 8002 政治与公共管理学院 030203 科学社会主义与国际共产主义运动 全日制 3002 政治与公共管理学院 030207 国际关系 全日制 13002 政治与公共管理学院 0302Z1 社会管理 全日制 12002 政治与公共管理学院 045101 教育管理 全日制 11002 政治与公共管理学院 045101 教育管理 非全日制 126002 政治与公共管理学院 120401 行政管理 全日制 76002 政治与公共管理学院 120403 教育经济与管理 全日制 93002 政治与公共管理学院 120404 社会保障 全日制 15002 政治与公共管理学院 125200 公共管理 非全日制 1072002 政治与公共管理学院 125601 工程管理 非全日制 318003 经济与管理学院 020100 理论经济学 全日制 22003 经济与管理学院 020200 应用经济学 全日制 37003 经济与管理学院 025100 金融 全日制 394003 经济与管理学院 025400 国际商务 全日制 38003 经济与管理学院 120200 工商管理 全日制 237003 经济与管理学院 120500 图书情报与档案管理 全日制 72003 经济与管理学院 125100 工商管理 全日制 176003 经济与管理学院 125100 工商管理 非全日制 399003 经济与管理学院 125300 会计 全日制 868004 法学院 030102 法律史 全日制 20004 法学院 030103 宪法学与行政法学 全日制 42004 法学院 030104 刑法学 全日制 60004 法学院 030105 民商法学 全日制 38004 法学院 030106 诉讼法学 全日制 13004 法学院 030107 经济法学 全日制 41004 法学院 030109 国际法学 全日制 18004 法学院 035101 法律（非法学） 全日制 124004 法学院 035102 法律（法学） 全日制 317005 教育科学学院 040101 教育学原理 全日制 168005 教育科学学院 040102 课程与教学论 全日制 108005 教育科学学院 040103 教育史 全日制 90005 教育科学学院 040104 比较教育学 全日制 114005 教育科学学院 040105 学前教育学 全日制 138005 教育科学学院 040106 高等教育学 全日制 92005 教育科学学院 040107 成人教育学 全日制 50005 教育科学学院 040109 特殊教育学 全日制 53005 教育科学学院 0401Z1 教育领导科学 全日制 56005 教育科学学院 0401Z2 基础教育学 全日制 39005 教育科学学院 0401Z3 少年儿童组织与思想意识教育 全日制 19005 教育科学学院 045101 教育管理 全日制 108005 教育科学学院 045101 教育管理 非全日制 470005 教育科学学院 045115 小学教育 全日制 557005 教育科学学院 045118 学前教育 全日制 566005 教育科学学院 045119 特殊教育 全日制 17006 教育信息技术学院 045114 现代教育技术 全日制 390006 教育信息技术学院 045114 现代教育技术 非全日制 142006 教育信息技术学院 045120 职业技术教育 全日制 44006 教育信息技术学院 050301 新闻学 全日制 16006 教育信息技术学院 050302 传播学 全日制 35006 教育信息技术学院 055200 新闻与传播 全日制 215006 教育信息技术学院 078401 教育技术学 全日制 137007 体育科学学院 040301 体育人文社会学 全日制 102007 体育科学学院 040302 运动人体科学 全日制 71007 体育科学学院 040303 体育教育训练学 全日制 132007 体育科学学院 040304 民族传统体育学 全日制 31007 体育科学学院 045201 体育教学 全日制 384007 体育科学学院 045201 体育教学 非全日制 210007 体育科学学院 045202 运动训练 全日制 165007 体育科学学院 045204 社会体育指导 全日制 79008 文学院 010106 美学 全日制 32008 文学院 045103 学科教学（语文） 全日制 1351008 文学院 045103 学科教学（语文） 非全日制 801008 文学院 045300 汉语国际教育 全日制 95008 文学院 050101 文艺学 全日制 156008 文学院 050102 语言学及应用语言学 全日制 107008 文学院 050103 汉语言文字学 全日制 159008 文学院 050104 中国古典文献学 全日制 49008 文学院 050105 中国古代文学 全日制 305008 文学院 050106 中国现当代文学 全日制 350008 文学院 050108 比较文学与世界文学 全日制 73008 文学院 055300 出版 全日制 28009 外国语言文化学院 045108 学科教学（英语） 全日制 1402009 外国语言文化学院 045108 学科教学（英语） 非全日制 545009 外国语言文化学院 050201 英语语言文学 全日制 248009 外国语言文化学院 050202 俄语语言文学 全日制 8009 外国语言文化学院 050205 日语语言文学 全日制 54009 外国语言文化学院 050211 外国语言学及应用语言学 全日制 74009 外国语言文化学院 055101 英语笔译 全日制 308010 音乐学院 130200 音乐与舞蹈学 全日制 232010 音乐学院 135101 音乐 全日制 526010 音乐学院 135106 舞蹈 全日制 57011 美术学院 130400 美术学 全日制 191011 美术学院 135107 美术 全日制 134011 美术学院 135108 艺术设计 全日制 176012 历史文化学院 045109 学科教学（历史） 全日制 861012 历史文化学院 045109 学科教学（历史） 非全日制 222012 历史文化学院 060200 中国史 全日制 640012 历史文化学院 060300 世界史 全日制 208013 数学科学学院 025100 金融 全日制 131013 数学科学学院 045104 学科教学（数学） 全日制 1154013 数学科学学院 070101 基础数学 全日制 171013 数学科学学院 070102 计算数学 全日制 75013 数学科学学院 070103 概率论与数理统计 全日制 70013 数学科学学院 070104 应用数学 全日制 167013 数学科学学院 070105 运筹学与控制论 全日制 11013 数学科学学院 0701Z2 数学教育 全日制 119014 物理与电信工程学院 040102 课程与教学论 全日制 29014 物理与电信工程学院 045105 学科教学（物理） 全日制 514014 物理与电信工程学院 070201 理论物理 全日制 38014 物理与电信工程学院 070203 原子与分子物理 全日制 55014 物理与电信工程学院 070205 凝聚态物理 全日制 85014 物理与电信工程学院 070207 光学 全日制 56014 物理与电信工程学院 080500 材料科学与工程 全日制 4014 物理与电信工程学院 085401 新一代电子信息技术（含量子技术等） 全日制 12015 信息光电子科技学院 070207 光学 全日制 37015 信息光电子科技学院 080300 光学工程 全日制 20015 信息光电子科技学院 085401 新一代电子信息技术（含量子技术等） 全日制 13015 信息光电子科技学院 085408 光电信息工程 全日制 87016 化学学院 040102 课程与教学论 全日制 3016 化学学院 045106 学科教学（化学） 全日制 558016 化学学院 070301 无机化学 全日制 47016 化学学院 070302 分析化学 全日制 18016 化学学院 070303 有机化学 全日制 21016 化学学院 070304 物理化学 全日制 109016 化学学院 070305 高分子化学与物理 全日制 10016 化学学院 080501 材料物理与化学 全日制 6016 化学学院 100701 药物化学 全日制 2017 地理科学学院 045110 学科教学（地理） 全日制 642017 地理科学学院 070501 自然地理学 全日制 28017 地理科学学院 070502 人文地理学 全日制 106017 地理科学学院 070503 地图学与地理信息系统 全日制 64017 地理科学学院 0705Z2 城市与区域规划 全日制 6018 生命科学学院 045107 学科教学（生物） 全日制 962018 生命科学学院 071001 植物学 全日制 53018 生命科学学院 071002 动物学 全日制 29018 生命科学学院 071003 生理学 全日制 9018 生命科学学院 071005 微生物学 全日制 26018 生命科学学院 071009 细胞生物学 全日制 18018 生命科学学院 071010 生物化学与分子生物学 全日制 120018 生命科学学院 071300 生态学 全日制 41018 生命科学学院 085409 生物医学工程 全日制 4018 生命科学学院 090801 水产养殖 全日制 7018 生命科学学院 100702 药剂学 全日制 4018 生命科学学院 100705 微生物与生化药学 全日制 9019 计算机学院 081200 计算机科学与技术 全日制 204019 计算机学院 083500 软件工程 全日制 187019 计算机学院 085404 计算机技术 全日制 199019
12%。广东华南师范大学2022年官方发布，2022年广东华南师范大学研究生报录比为8.2：1，转化为百分比录取率为12%。华南师范大学简称华南师大，华南师范大学是国家双一流建设高校、211工程重点建设大学、广东省和教育部共建高校及广东高水平大学建设高校。
2019年报录比是个表格网上可以查到。华南师范大学，是广东省人民政府和教育部共建高校，是首批国家“世界一流学科建设高校” 、国家“211工程”重点建设大学，入选国家“111计划” 、“卓越教师培养计划”、 “国培计划”、国家级大学生创新创业训练计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、广东省重点大学、广东省高水平大学整体建设高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校、国家大学生文化素质教育基地等，为中国人工智能教育联席会理事单位。
陕西师范大学研究生报录比整体上是在7:1左右。
学校创建于1944年，前身是陕西省立师范专科学校和国立西北大学文学院教育学系，1954年更名为西安师范学院。1960年与陕西师范学院合并，定名陕西师范大学。1978年划归教育部管理。
学校师资力量
截至2021年3月，学校有教师1980人，具有博士、硕士学位的教师占教师总数的95%，其中具有博士学位的占75.6%，教师中有教授590余人，副教授810余人。
专职院士1人，双聘院士8人，国家有突出贡献中青年专家6人，国家级特聘教授15人，国家百千万人才工程入选者8人，国家杰出青年科学基金获得者2人，国家级教学名师2人，国家优秀青年科学基金获得者3人，文化名家暨“四个一批”人才4人。
以上内容参考：百度百科——陕西师范大学
20比1。根据查询陕西师范大学官网可知，2022年该校研究生的报录比为20比1。陕西省，简称“陕”或“秦”，中华人民共和国省级行政区，省会西安，位于中国内陆腹地，黄河中游，东邻山西、河南，西连宁夏、甘肃，南抵四川、重庆、湖北，北接内蒙古。
西华师范大学是四川省重点建设的师范大学，座落在中国历史文化名城—南充。六十五年来，学校坚持“立足四川、面向西部、辐射全国”的服务面向，形成了“铸魂励教、陶冶化育”的办学理念，现已发展成为一所具有鲜明教师教育特色的综合性师范大学。学校创建于1946年，历经私立川北农工学院(1946)、私立川北大学(1949)、公立川北大学(1950.7)、川北大学(1950.9)、四川师范学院(1952)、南充师范专科学校(1956)、南充师范学院(1958)、四川师范学院(1989)等阶段，2003年4月16日，经教育部批准，学校更名为西华师范大学。学校现有23个二级学院，在校全日制本专科学生、研究生31459人；涉及经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学九大学科门类的54个本科专业（运动训练为教育部批准的单招专业），建设有7个国家级特色专业、1门国家级精品课程、1个国家级教学团队、16个四川省特色本科专业、7个省级教学团队、41门省级精品课程。学校教师近三届获得国家级、省级高等教育教学成果奖39项，其中国家级高等教育教学成果二等奖2项。学校有硕士学位授权一级学科13个，覆盖二级学科硕士学位授权点95个，是教育硕士、农业推广硕士、体育硕士、工程硕士、管理硕士、高师硕士专业学位培养单位，有6个学科联合培养博士研究生；有四川省重点学科9个，四川省重点实验室1个，省部共建教育部重点实验室1个，四川省高校重点实验室4个，部省共建基础实验室4个，四川省高校实验教学示范中心3个，有四川省哲学社会科学重点研究基地3个,校级研究机构29个。学校有《西华师范大学学报》（哲学社会科学版）、《西华师范大学学报》（自然科学版）两种公开出版刊物。学校现有在职教职工2372人，专任教师1615人，其中教授193人，副教授514人，具有博士学位的教师212人，博士生导师6人，硕士研究生导师253人，享受国务院特殊津贴专家21人，国家级有突出贡献的中青年专家1人，国家社会科学基金项目学科评审组成员1人，全国专业硕士学位教育指导委员会委员1人，教育部新世纪优秀人才3人，四川省学术和技术带头人12人，四川省有突出贡献的优秀专家8人，四川省教学名师5人。学校高度重视科学研究，形成了野生动植物保护与利用、中国古代文学、动物学、政治学理论、马克思主义基本原理、历史文献学、高等教育学、有机化学、理论物理等特色学科。2008-2010年，学校共获得省部级以上自然科学和社会科学科研项目105项；在国内外学术期刊上发表科研论文6102篇，其中SCI、EI、ISTP三大检索收录论文764篇，CSSCI、CSCD收录866篇；出版学术专著72部；获国家、省政府奖15项。彭正松教授联合申报的“人工合成小麦优异基因发掘与川麦42系列品种选育推广”项目2009年获四川省科技进步奖一等奖，2010年获国家科技进步二等奖；2007年世界自然基金会（WWF）授予胡锦矗教授的濒危动物研究团队“自然保护贡献奖”最高荣誉称号，2010年胡锦矗教授获“全国优秀科技工作者”荣誉称号；赵义山教授所著《明清散曲史》2007年入选《国家社科基金成果文库》第二批优秀成果，2009年获四川省第13次哲学社会科学优秀成果一等奖和教育部人文社会科学研究成果三等奖；2008年孙旭平教授的博士论文入选全国百篇优秀博士学位论文。学校与美国、法国、日本、加拿大、新西兰、新加坡、韩国、玻利维亚、巴西和台湾、香港等国家和地区的高等院校和科研机构开展了学术交流与合作，进行了互派专家讲学、教师进修和互派留学生的交流活动；2010年与纽约州立大学7所分校、韩国水原大学签署了校际交流合作协议。学校校园占地面积2500余亩，建筑面积93.5万余平方米，建有综合性体育馆、网球场、游泳池、多功能学生活动中心等各类现代化服务设施。学校图书馆藏书325万册，建有电子教育科研网、文献检索中心。学校固定资产总值达12亿余元，教学科研仪器设备总值1.43亿元。学校实施素质教育，营造浓厚校园文化氛围，开展了丰富多彩的校园文化活动。学校已连续成功举办23届校园文化艺术节，有各类学生社团75个。 就是住宿不怎么好，其他的比如学风，校风都不错。就是住宿条件真的不舒服，卫生间没有热水，只有冷水。6人间，现在研究生都是6人在住，汗........ 我就是里面的研究生，在13公寓 呵呵
著作：1.构建和谐社会之法治问题研究，四川人民出版社，2005.8出版。（专著）论文：1、论思想政治教育功能的发挥与和谐社会的构建，《山西高等2、学校社会科学学报》2006:18（12）-107-1103、教育公平与和谐社会，《百色学院学报》2006:19（5）-115-1184、转型期农民工权益保障问题探析——以建设社会主义新农村为视角，《喀什师范学院学报》2006:27（4）-10-135、论创新思想政治教育与构建和谐社会，《内蒙古农业大学学报》：社会科学版2006:8（2）-90-926、推进依法行政 建设法治政府——以构建和谐四川为视角，《社会主义研究》2005（6）-60-627、社会信用体系建构问题初探，《学习与探索》2005（3）-98-1018、司法法治化的关键在于司法独立，《西华师范大学学报》2004（5）-83-859、论构建和谐社会与建设法制国家的内在适应性，《西华师范大学学报》2005.5期10、论政府信用及其建构，《云南社会科学》2004.311、也谈法治的核心问题，《山东社会科学》20005.2
2007-2012期间负责和参与研究的课题五项，公开发表论文三十多篇。主编《现代教育技术基础》（四川大学出版社2006年出版）。培养研究生45人，已毕业25人。 近5年发表的论文：1、远程协作学习实验的设计与操作《四川师范学院学报》2002年第1期（独立）2、论e-learning与高校教育改革的关系《中国电化教育》2002年第10期（独立）(核心期刊，CSSCI收录)3、对教育技术的再思考《中国教育技术发展》论文集2003年（第一作者）4、改革教育技术理论课教学，培养本科教育技术人才《西华师范大学学报》2004年2期（第一作者）5、对我国高师教育技术专业本科培养目标的研究《现代教育技术》2004年1期（独立）(核心期刊，CSSCI收录)6、Bound states of the Dirac equation with vector and scalar Eckart potentials《Physics Letter A》 (2005年，346卷，1-3期，54-64页，SCI核心源期刊) 第1作者（核心期刊，SCI收录）7、试论虚拟环境的整体实现《教育信息化》2004，12（第2作者）(核心期刊，CSSCI收录)8、基于网络课程的教学设计理论研究《外国教育研究》2005，7（第2作者）(核心期刊，CSSCI收录)9、论人本主义教学中的技术整合《西华师范大学学报》2005，6（第1作者）10、浅析实验研究法在教育技术研究中的应用《电化教育研究》2006，5（独立）(核心期刊，CSSCI收录)11、利用智能代理技术构建移动学习平台《教育信息化》2006，3（第1作者）(核心期刊，CSSCI收录)12、虚拟学习环境在高等特殊教育教学领域的应用之COSE系统简介《中国特殊教育》2006，7（第2作者）(核心期刊，CSSCI收录)13、浅谈WIKI技术在网络教学设计中的应用《教育信息化》2006，11（第2作者）(核心期刊，CSSCI收录)14、博客，教学时空的延伸《教育技术资讯》2006，12（第2作者）15、移动学习与IPV6《中国教育信息化》2007，1（第2作者）16、家长培训：家校合作新起点——信息技术环境下中小学学生家长培训的模型研究《中国电化教育》2007，2（第二作者）(核心期刊，CSSCI收录)17、基于面向服务架构的远程教育资源整合研究《教育技术导刊》2007，2（第二作者）（徐林）18、论走班式分层教学模式在职业教育中的应用《现代教育技术》2007，3（第二作者）(核心期刊，CSSCI收录)19、教育技术在新课程实施中的问题与对策《西华师范大学学报》2007，4（第1作者）20、谈教育研究中的实验研究与准实验研究《现代远距离教育》2007，4（独立）(核心期刊，CSSCI收录)21、浅谈网络环境下探究式学习在中学信息技术课程中的实现《中国教育信息化》2007，7（第二作者）(核心期刊，CSSCI收录)22、信息技术课程中如何变“学”为“用”《中国电化教育》2007，7（第二作者）(核心期刊，CSSCI收录)23、Wiki在中小学教师教育技术培训中的应用《现代教育技术》2007，8（第二作者）(核心期刊，CSSCI收录)24、浅析基于人本主义思想的学习理论整合《中国医学教育技术》2007，8（第二作者）25、基于Wiki的网络作文教学模式探究《现代教育技术》2007，9（第二作者）(核心期刊，CSSCI收录)；26、网格计算在网络学习情感评价中的应用初探《现代教育技术》2007，10（第二作者）(核心期刊，CSSCI收录)；27、移动学习研究初探《中国医学教育技术》2007，10（第3作者）28、Flash Lite：移动学习资源开发的新型技术《现代教育技术》2007，11（第2作者）(核心期刊，CSSCI收录)；29、论基于普适计算框架下的远程教育之前景《现代远距离教育》2007，6（第2作者）(核心期刊，CSSCI收录)；30、“多重能力结构”教学模式的构建与实践《教师教育与发展研究》2007，3（独立）31、美国信息无障碍事业发展概况：WCAG1.0解读《中国特殊教育》2007，7（第2作者，合作）(核心期刊，CSSCI收录)32、美国信息无障碍事业发展概况：Section 508解读《中国电化教育》2007，12（第2作者，合作）(核心期刊，CSSCI收录)33、无障碍网络学习环境的设计与开发流程综述《中国特殊教育》2007，12（第2作者，合作）(核心期刊，CSSCI收录) 1）、四川省教育研究发展中心重点课题“基于解决具体教学问题的教学设计模式——四川省中小学新课程改革的实效性研究”，负责主持与研究工作。川教函[2004]3922）、四川省重点教改课题“教育技术本科专业分层培养课程体系的构建与实践研究”；负责主持与研究、实践活动。3）、四川省教育厅人文社科重点项目“中小学教师教育技术能力培训远程支持系统的构建与研究”；负责主持研究工作。 中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第四届学术年会(2008年7月,山东日照);西南、华南港澳地区高校教育技术2007年学术年会(2007年8月,昆明)第五届教育技术国际论坛学术会(2006年10月,武汉)教育技术专业建设与学科定位学术研讨会(2005.07,兰州)四川省教育技术专业委员会（2004．12．成都）第三届教育技术国际论坛（2004.07,长春）全国高校精品课程网络资源建设研讨会（2004．4．上海）第二届教育技术国际论坛(2003.12,北京)全国高等学校教育技术研讨会（2003．11．成都温江）国外优秀教育技术引进教材骨干教师培训班（2003．8．庐山）全球华人计算机应用大会(2003.06,北京)第一届教育技术国际论坛（2001．12．广州）教育部“高师教学改革计划”（物理学科）成果报告会暨JS038A项目结题会（2000．10．重庆西师大）全国计算机辅助教育学会第九次学术会议（CBE99．12．重庆西南师范大学）
南充城市不错，有三个区，在嘉陵江边，很干净，西华师范大学是老牌学校，四川省重点大学，就业在西南来说可以，研究生教育发展迅速，硕士点108个，2013年就有博士点，有些专业在全国都很好，文学，生物，数信，化学，国土，教育，历史等学院