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本科毕业论文一辩通过率如下：
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。那么毕业论文答辩容易过吗？下面就和我一起去看一下相关信息吧。
毕业论文答辩容易过吗
自考的专科是没有毕业论文的，自然也不会有论文答辩。只有自考的本科才有毕业论文以及答辩，可以明确的告诉大家，自考论文答辩难度不大，只要大家答辩之前认真准备就一定可以通过的。
一般高校的本科毕业论文的通过率是在在95%左右，而优秀率是在5%左右，所以只要大家用心准备认真对待，论文质量达到基本要求，想要通过难度不大。但是大家要注意，想要拿学位证书的话，论文的成绩就不只是要通过了，可能需要达到良好及以上。
毕业论文答辩的流程是怎样的
1、自我介绍：自我介绍作为答辩的开场白，包括姓名、学号、专业。介绍时要举止大方、态度从容、面带微笑，礼貌得体的介绍自己，争取给答辩小组一个良好的印象。好的开端就意味着成功了一半。
2、答辩人陈述：收到成效的自我介绍只是这场答辩的开始，接下来的自我陈述才进入正轨。自述的主要内容包括论文标题；课题背景、选择此课题的原因及课题现阶段的发展情况；有关课题的具体内容，其中包括答辩人所持的观点看法、研究过程、实验数据、结果；答辩人在此课题中的研究模块、承担的具体工作、解决方案、研究结果。文章的创新部分；结论、价值和展望；自我评价。
3、提问与答辩：答辩教师的提问安排在答辩人自述之后，是答辩中相对灵活的环节，有问有答，是一个相互交流的过程。一般为3个问题，采用由浅入深的顺序提问，采取答辩人当场作答的方式。
4、总结：上述程序一一完毕，代表答辩也即将结束。答辩人最后纵观答辩全过程，做总结陈述，包括两方面的总结：毕业设计和论文写作的体会；参加答辩的收获。答辩教师也会对答辩人的表现做出点评：成绩、不足、建议。
5、致谢：感谢在毕业设计论文方面给予帮助的人们并且要礼貌地感谢答辩教师。
本科毕业论文通过率因学校、专业、年份和地区的不同而异。
大多数大学本科毕业论文通过率在90%以上，但这并不是绝对的。一些学校和专业有更高的毕业论文要求，毕业论文通过率可能会有所下降，而一些季节较为特殊的学校为了确保论文质量，在毕业季论文审核方面可能会更加严格，导致通过率相应下降。本科毕业论文的通过率主要取决于学生的学术能力、论文写作质量、选择的课题研究难度以及指导老师的水平等多种因素。
毕业论文通过率还与考核标准、论文质量和答辩表现等方面有关。一些学校提倡毕业论文从原创性、实用性、创新性和严谨性几个方面来进行评价，这些标准均对论文通过率产生影响，如果学生在这些方面都表现出色，论文通过率自然会更高一些。虽然本科毕业论文通过率普遍较高，但不应忽视认真准备论文和答辩环节的重要性。
本科毕业论文的注意事项
要根据自己的特长、兴趣以及所学专业的需求，选择一个好的课题并进行深入探讨和研究；在写作过程中，有关文献综述是非常重要的一个环节，一定要认真查找、阅读并且综述文献，这样可以保证自己研究的成果和关键点合乎国内外的学术研究水平；在写作时要注意论文的组织结构，选择一个清晰明朗的逻辑结构，确保论文的主题和整体框架得到充分的表现等。
高。毕业论文只要是认真的准备，是完全由自己所写的，通过率是很高的。毕业论文，按一门课程计，是普通中等专业学校、高等专科学校、本科院校、高等教育自学考试本科及研究生学历专业教育学业的最后一个环节。
论文盲审有一个老师没通过，要想毕业。现在只能向学校申诉了，争取第二次盲审的机会，一般申诉都会给机会再审，而且在这期间要按照导师的要求认真修改，小问题更不能忽视，因为研究生的水平都差不多，论文拼的就是细节，细节决定成败，细节也说明一个人的学习态度，如果细节都处理不好很多老师就认为是写作太多有问题，肯定不会给通过。尤其是碰到严谨仔细的导师，更是会逐字逐句看论文，所以论文写完后，多让家长或同学读读，找找语病和错别字，不要出现低级错误。如果二次盲审再不通过那就不能毕业了。 正常情况下，毕业论文盲审末通过，就直接延毕了。 其实延毕也没那么可怕，不必为此垂头丧气，疼不欲生。延迟毕业时间各高校不一.样，有三个月的，最多半年，只要在此期间按肓审专家提出的修改意见认真对论文加以修改，下次肓审肯定会过的。 再就是费尽周折拿到手的0ffer，很有可能会因为延迟毕业而丢掉。但也不是绝对的，你可以和用人单位进行一下沟通，如果用人单位对入职时间没有十分严格的要求，也有可能为你保留offer的。 再说盲审末通过，有的学校有时也会根据情况做出另外一种安排的，就是组织学生进行二次肓审，那么你的机会和好运就来了，.马上认真修改论文。通常情况下，二次盲审通过率还是蛮高的。不过也有极个别的捣霉蛋儿，两次都遇到吃生米的了，第二次机会也没能通过的，那就没啥好说的了，老老实实等着延毕吧。 其实延毕也没啥大不了的哈，除非你压根就不玩儿活，否则最后肯定能毕业。不是说么，只有考不上的研究生，没有毕不了业的研究生。 看到这里，你应该把心放肚子里了吧。 很高兴回答你的问题。 盲审没有通过，没有关系。你也说了，那都是小问题。既然小问题，就按照所给的意见好好改就是了。 毕业论文盲审现在是一个趋势，有的学校甚至要求所有的毕业论文都要参加盲审。肯定有相当多一部分同学盲审通不过。 被抽中盲审不要把它当做一个老师挑错的过程，把它当做一个接受不同老师意见和建议，然后进行修改，尽量完善自己论文的过程，这样想心态就放松了。不会想着别人都过了，我怎么还没过，就差了两分，感到很心里很不平。 能一次通过最好，如果通不过的话，请按照意见耐心修改。我想第2次应该没有很大的问题。 既然侄儿只要工作以及签了，毕业生最关心的事情已经完成了一大半。就剩毕业论文了，那就静下心来好好修改。我想一定能够通过的。 研究生盲评不过原则上不能工作，因为你不会拿到毕业证。 根据国家学位委员会关于盲审的规定：被盲审为不合格学位论文修改期限，博士不超过二年，硕士不超过一年，修改后的论文仍必须参加双盲评审，原则上由原评审人员重新评审。论文若再次被否决的，则取消该论文作者学位申请资格。盲审不通过不能取得答辩权，也没有毕业证。 你可以对你的论文进行重新修改，然后再进行评审，通过后拿到毕业证就可以工作了。 另补充： 盲评的具体方法： 1.参加盲评的硕士研究生（含同等学力申请学位）按当年申请学位论文答辩人数的10%随机抽取，作为论文盲评对象，被抽查者名单由研究生部备案。 2.被抽查参加学位论文盲评者的论文答辩资格由研究生部审核，审核通过后方可办理答辩手续。 3.被抽出参加论文盲评者应在接到通知的七天内，按规定格式制作论文（隐去作者和导师姓名），一式三份，由所在系（部、所）研究生秘书在规定时间内报送研究生部。 4.每篇学位论文由3位专家评审，研究生部不接受被抽查研究生及其导师推荐评审专家，不公开评审专家名单。 最后祝一切顺利@赵斌读书会 没有通过盲审，说明论文肯定存在比较大的问题。如果只是小问题，专家一般会要求修改后答辩。 其实，在送审时就发现了论文的问题也算是幸运，如果答辩后论文已经网上公布出来再发现有大问题可能后果更严重，如果被判为学术不端，可能取消学位，成为人生的大污点。 论文没有通过，我们应该怎么做呢？ 首先，自己将评审老师的意见对着论文，一一检查存在的问题，提出修改思路。然后找自己的导师，和导师商量论文修改思路的合理性，导师认可后，认真修改论文 其次，评审老师看到你的论文有问题，很可能他看得匆忙，并没有仔细看完，意思是你的论文可能在评审老师发现的问题之外，还有其他问题。那么你就应该和你的导师仔细检查论文存在的问题，尽量将所有问题都修改到位。 毕竟下次送审时，可能送到其他评审老师手上，如果评审老师再次发现问题，再把你的论文给枪毙了，可能你的几年研究生就白读了。 作为学生，我认为孔子说过的“ 取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，得无所得矣。”这句话一定要l牢记心中，自己的论文，尽量追求完美，不要抱着侥幸心理，否则可能后悔终身！ 那一定是你摘录的东西太多没有加索引。我觉得毕业论文还是实在一点。要有一点自己的东西。哪怕是并不十分成功的实验例证。都比摘抄的东西要强的多。 很高兴回答你的问题。 一般盲审没过的话，也就是需要继续修改，然后修改之后再审查一次，才能进入答辩环节。 从两个评委的打分来看都不算高。应该是论文的整体水平不够。例如做的都很好，也都没有什么问题，但是可能创新性不够，属于重复别人的工作等类似的问题。 既然已经发生这样的事情，只有努力修改。 我个人建议可以从以下几个方向进行修改。 第一，评审人提的意见一定要认真修改。并且针对同类问题在全文中进行检查并修改。 第二，一定不要出现格式问题。格式问题是评审老师非常讨厌的一个点。至少代表你在论文写作时不认真，态度有问题。 格式问题包括目录，摘要，图表，参考文献等。 第三，注意论文的篇幅占比。通常硕士论文会包括第1章背景介绍，第2章实验方法。后边1~2章为自己的内容。自己的研究内容一定要多于前两章。很多同学做论文自己的内容只写了10多页，但是前面两张背景介绍和研究方法写了20多页。这就明摆着告诉身高人，我什么都没做。 第四，适当加深讨论。既然两个审稿人给的分不高的话，应该是问题还是比较突出的，因为不知道你的具体是哪些问题，也无法提出更加具体的建议。 祝修改胜利！ 首先，应该和导师好好讨论下，分析原因，到底是因为水平确实不够，还是另有隐情。如果你认为盲审有问题，可以找学校有关单位申诉。但我想，一般情况下，盲审还是比较公正客观，所以你首先得找自己原因。 其次，各个学校对盲审不过是有具体实施细则的，根据不同情况，有的推迟一个月答辩，有的可能半年，修改后再送出盲审，总之，你得搞清楚你是哪种情况，学校什么要求，如果只是推迟一点时间答辩，我想对工作的影响不大，今年毕竟还有疫情影响，很多学生毕业论文的实验都无法正常完成，单位应该也可以理解。 但如果时间太长，你需要和单位好好沟通，和导师，学院学校有关部门沟通，想一个合理解决方法，是否可以没拿到学位证先去工作？如果是企业我想问题不是很大，事业单位公务员的话稍微棘手。 目前对你的信息掌握不是很多，所以你需要根据不同情况做应对策略。祝好运！ 抓紧时间修改，找导师或关系比较好的老师指导，毕业论文，首先不能有设计原则错误，这是最致命的，然后才是在前人研究的基础上创新，再着需要要流畅。不能口语，要书面话，论文是科研的东西，要规范。 好好修改，按照专家审稿意见仔细认真修改，我身边有个朋友第三次盲审才通过，最后毕业了。所以要继续努力，不要怕失败。关键是要找到原因。
论文盲审没过方法如下：
研究生论文盲审不过可以按要求进行修改，根据盲审组给的意见，通过跟导师交流，进行修改。导师也会根据论文进度与方向等，及时给出指导意见。
当前几乎所有答辩论文，都要进行盲审，而盲审实行一票否决制，只要有一票没有通过，论文就不通过。
而盲审通过与否，也会影响答辩的进行，盲审没过，则需要在下一次答辩时重新申请答辩，但可以按照盲审意见进行修改，导师认同，则可以参加下一次答辩，不过，仍然要先参加盲审。
正常情况下，毕业论文盲审末通过，就直接延毕了。其实延毕也没那么可怕，不必为此垂头丧气，疼不欲生。延迟毕业时间各高校不一样，有三个月的，最多半年，只要在此期间按肓审专家提出的修改意见认真对论文加以修改，下次肓审肯定会过的。
再就是费尽周折拿到手的0ffer，很有可能会因为延迟毕业而丢掉。但也不是绝对的，你可以和用人单位进行一下沟通，如果用人单位对入职时间没有十分严格的要求，也有可能为你保留offer的。
如果论文盲审没过，一般会有以下几种情况：1. 需要修改后再次提交：如果论文存在一些小问题或需要进一步完善，评审专家可能会建议研究者进行修改后再次提交。2. 要求重写并重新提交：如果论文存在比较严重的问题，如研究方法不够严谨、数据分析不够准确、结论不够可靠等，评审专家可能会建议研究者进行重写并重新提交。3. 直接被拒绝：如果论文存在严重的学术不端行为，如抄袭、篡改数据等，或者论文质量远远达不到评审标准，评审专家可能会建议直接拒绝该论文。需要注意的是，论文盲审没过并不代表该论文没有任何价值或意义。研究者可以根据评审结果进行相应的修改和完善，并重新提交论文。同时，也可以向论文指导教师或其他专业人士请教，以提高论文的质量和水平。
如果硕士研究生论文盲审没有通过，可以采取以下措施：
1. 仔细阅读评审意见：首先要仔细阅读评审专家的意见，了解问题所在，然后针对性地进行修改和完善。如果评审意见较为笼统或不够具体，可以向导师或其他专家寻求帮助。
2. 向导师请教：向导师请教是一个很好的选择，导师通常有丰富的经验和专业知识，可以提供有价值的指导和建议。
3. 寻求其他专家帮助：如果需要更专业的意见或建议，可以寻求其他领域专家的帮助，他们可能会提供新的视角和思路。
4. 认真修改论文：根据评审意见，认真修改论文，确保每个问题都得到了解决。修改过程中，要注意逻辑清晰、结构合理、表述准确、数据可靠等方面。
5. 再次提交论文：修改完毕后，再次提交论文，向评审专家展示自己的改进成果。如果有必要，可以编写一份回复意见书，对评审意见逐一作出解释和回应。
6. 重新审视研究问题：在修改论文的过程中，我们也可以审视自己的研究问题是否确切、研究方法是否科学、数据是否充分等方面。如果有必要，可以对研究问题进行重新设定或修正，以确保论文的质量和可信度。
7. 寻求论文写作辅导：如果需要，可以寻求专业的论文写作辅导，这样可以帮助我们更好地理解论文写作规范和要求，提高论文的质量和水平。
8. 不放弃：最后，不要放弃，要坚持不懈地改进论文，不断完善自己的研究能力和学术水平。即使论文盲审没有通过，也不代表自己没有能力或者失败了，只要继续努力，相信总会取得成功。
总之，硕士研究生论文盲审没有通过并不是终点，而是一个新的起点。通过认真修改和完善论文，积极寻求专家帮助，相信最终会取得成功。
里仁考本校燕大的比较多，电气有考上华电的，就是比较少
本科毕业论文通过率都在95%以上。本科毕业论文是本科生在学校的最后一项学业任务，有一定的学分，学院会给每位学生配备指导老师，在指导老师的指导下，学生选题并撰写开题报告，在撰写毕业论文的过程中，指导教师进行指导并纠正学生存在的问题，答辩之前指导教师再三审核，符合答辩要求才能进行毕业论文答辩。但是仍有极少数学生不思进取，导致毕业论文答辩不能通过。
毕业论文外审通过率是因不同的学校、专业和评审标准而异。一般来说，通过率应该取决于毕业论文的质量和原则上的客观性，而不仅仅是统计数字。同时，外审组成员的评判标准也会影响通过率。在大多数情况下，如果毕业论文的内容、结构、逻辑和表达都符合规范要求，那么通过率将会很高，通常超过80%。但是，如果毕业论文存在严重问题或是未按照要求提交，那么通过率将会降低。总之，为了提高毕业论文外审的通过率，学生应该注重论文的质量，积极与导师和外审组成员沟通，确保论文符合要求，并及时改正问题。
根据自己的分数，结合自身实际，选择自己的院校吧，其实选择学校是次要的，专业才是第一要素，在大学学习的专业，会左右你以后的就业方向和发展方向，但这不是绝对的，我说的是大部分，郑航整体来说，是一个老牌二本院校了，其中部分专业还是很有实力的，郑航一般录取的分数都会比最低投档线高出十分左右，希望对你有帮助。
2020年上涨的养老金什么时候补发到位？6、7月是关键
郑州航院为啥排名之所以那么靠后是因为：郑州航院一本招生两千左右，理工招生五千左右，比的时候没法比。
知识拓展：学校排名主要是根据该校的综合实力以及以英文的形式发表的各种的论文，特别是在同行业领域中，有建树性的文章以及该论文在世界范围，或者是全国内的影。
这十个学校中，第一个不用多说了，唯一的211，之后的河南大学、河南科技大学、河南师范大学是高水平大学，河南大学有双一流学科。
农业大学、理工大学、工业大学、华北水利水电这些学校她们除了有博士点之外，还都拥有国家级的特色专业和享誉世界的王牌专业，全国排名200名之内。
河南财经政法大学、郑州轻工业、信阳师范、中原工学院、河南科技学院，他们的名气在全国并不响亮，但是却拥有省内较为靠前的王牌专业。
答：郑州航空工业管理学院（简称郑州航院）原来是隶属于航空工业部的一所普通高等学校，现在为中央与河南省共建，主要为中央有关部委、河南省和全国许多地方企事业单位培养高级管理人才和高级工程技术人才。根据21世纪社会对人才的需求趋势，学院确定的人才培养模式是培养以经济管理为主、管理与工程技术相结合的复合型人才。学院始建于1949年10月，与新中国同龄，当初学校正是为新中国的经济建设培养经济管理人才而建立的。学院现有全日制在校生8000余人。我院位于郑州市市区内（郑州市金海大道2号，原大学南路），在郑州火车站乘公共汽车20分钟即到。学生入学报到时，我们将在车站设有专车迎接。我们设置的所有专业全部面向社会各行各业，毕业生也就业在全国的各行各业。我们所具有的航空特色，就是继承和发扬航空工业这个军工系统的优良传统与作风，坚持正规办学，坚持“管工结合”的办学特色。随着我院“好教师、好课、好学生”活动的开展，老师坚持上好每堂课，学生努力成为高素质、强能力、适应社会需要的人才。院参加各省市的第二批录取（还参加有专科计划省市的第三批录取），分数线为各省（市）划定的分数线，这也是我院录取的最低分数。根据往年在23个省市录取结果的统计数据来看，我院录取第一志愿的考生占80％左右。因此，在填报志愿时，要慎重选择第一志愿学校，考生第一志愿填报郑州航院，被我院录取的机会最大。就河南省的考生而言，凡报把我院填报为第一志愿，我们保证优先录取学校对考生的男女性别一视同仁。在实际录取过程中，为了适当保持一个专业中的男女生比例，利于学生的学习和成才，对于女生比较集中的个别专业（如英语专业）或男生比较集中的个别专业（如机械设计制造及其自动化专业和电气工程及其自动化专业），在相同条件下，会考虑优先录取男生或女生。
南京师范大学泰州学院 学院位于素有“汉唐古郡淮海名区”美誉的泰州市主城区，是一所由南京师范大学和泰州市人民政府合作举办的普通本科院校，颁发南京师范大学泰州学院的毕业证书，符合学士学位授予条件的，颁发南京师范大学泰州学院的学士学位证书。 ●依托师资力量雄厚 学院领导和各二级学院（系、部）、各部门主要负责人均为校本部派出。学院形成以南京师范大学优秀师资为骨干、学院专任教师为基础的完整的教学队伍，其中教授和副教授占50％以上。 ●依靠政府校园设施先进 学院占地面积1035亩，已建成教学、办公、活动及生活用房26万平米，一座融合泰州悠久历史文化与现代设计理念，充分体现信息化、现代化、生态化的花园式校园正拔地而起，届时可容纳12000名全日制学生学习和生活。 ●学科齐全面向全国招生 学院现设置34个专业和58个专业方向，涵盖了除医学以外的10个学科门类，其中11个专业可以招收师范类学生。现有在校生7736人。学院计划2009年面向全国除港澳台外的31个省（自治区、直辖市）招收3000余名学生。 ●机制创新校风学风优良 学院实施“高素质、宽基础、复合型”的应用型人才培养方案，优化教学过程，着力增强学生的实践能力和创新能力，促进学院全面协调可持续发展。08届首届毕业生毕业率达％，学士学位授予率达％，就业率达，其中近20人考取研究生、公务员等，“村官”录取人数居全省独立学院之首。 ●志存高远奋斗目标坚定 学院按照“高水平、高质量、高效益”办学要求，“用心而尽心、用智而尽智、用力而尽力”地工作，为创建全国一流的有特色的综合性应用型的独立学院而努力奋斗！ ▲中国语言文学类（经济、法学、教育等大文科强化班） ▲数学类（电气、信息等理工科强化班） 强化培养部针对文理科学生不同的特点，打造能够兼顾专业基础与开阔视野、理论基础与实践能力的两个课程平台，结合滚动淘汰的竞争机制，配合优质的师资和特殊的教辅条件，为研究生培养输送优质生源 ▲工商管理（国际企业管理方向、营销策划方向） 就业去向：毕业生可在“三资”企业、外贸企业、事业单位以及其他涉外部门从事管理工作，也可进入国外商学院继续深造。 ▲国际经济与贸易（含国际金融方向） 就业去向：各级政府机关及有关经济管理部门，各类公司企业、学校、银行、证券投资公司、基金管理公司以及其他涉外企事业单位。 ▲人力资源管理 就业去向：各级政府机关、各类管理部门、工商企业、学校、涉外经济贸易部门及相关企事业单位。 ▲财务管理（含会计学方向） 就业去向：毕业生可在企业、事业单位及政府部门从事资金的筹措、调度和管理工作，也可在会计师事务所、审计师事务所从事理财监理工作，以及在其他涉外企业中从事财务及会计管理工作。 ▲法学（含经贸法律方向、司法调解、医药法方向） 就业去向：毕业生可在法院、检察院、政府及其部门从事司法或行政执法工作；在银行、保险、大型国企、三资等企业从事经贸法律事务工作；在律师事务所、会计事务所以及其他事业单位从事法律服务工作；在司法局及所属司法所、基层人民政府从事司法调解或人民调解工作。 ▲行政管理（含工商与税务行政管理、电子政务方向） 就业去向：毕业生可到工商行政管理部门、税务部门及其他经济监督管理部门从事工商、税务管理工作；到高等院校、研究单位从事教学、科研工作；到基层从事乡村治理工作；也可从事行政事务管理工作和办公自动化操作、政务信息管理、电子政务系统和行政信息系统应用与维护、电子政务网站运行与维护工作。 ▲公共事业管理（含市政管理、社区与乡村管理方向） 就业去向：可在市政、水电气、文教、体育、卫生、交通、环保、社会保险、社区等公共事业领域或单位从事管理工作；在基层组织、社区或者乡村从事管理工作。 ▲小学教育（师范） 就业去向：可从事小学的语文、数学、英语等各门课程的教学与研究工作，学生教育管理及学校管理工作，学生心理咨询和家庭教育指导工作，或担任教师进修学校、县（市、区）小学教育研究室的教学研究人员。 ▲小学教育【小学英语教育（师范）】 就业去向：可从事小学英语课程的教学与研究工作，担任教师进修学校、县（市、区）小学教育研究室的教学研究人员。 ▲学前教育(师范) 就业去向：可从事各类学前教育机构的教育工作，或从事学前儿童教育的咨询工作和家庭教育工作，亦可担任教师进修学校或县（市、区）学前教育研究室的教育研究人员。 ▲应用心理学（含心理咨询与测量、人力资源开发与人才测评方向） 就业去向：在中小学从事心理健康教育和心理咨询工作；在企事业单位、市场调查等机构从事人事选拔、培训、考核和激励体系设计等工作，以及从事人才素质测评及人事管理工作；也可以到企业、医院和司法部门从事商业心理市场预测、心理治疗、犯罪心理研究等方面的工作。 ▲汉语言文学（师范） 就业去向：中等学校和党政机关、企事业单位。 ▲汉语言文学（文秘） 就业去向：各级各类党政机关、企事业单位。 ▲广告学 就业去向：各类广告公司、报社、电台、电视台等单位的广告部、各种艺术传媒公司。毕业生也可自主创业，创办广告公司、广告工作室、婚庆礼仪公司等。 ▲广播电视编导 就业去向：各级电视台、广播电台、音像出版公司、艺术传媒公司、文艺团体、大型企业的工会宣传部门以及其他文化宣传单位。 ▲广播电视编导（播音与主持艺术） 就业去向：各级广播电台和广播站、各级电视台、音像出版公司、艺术传媒公司、文艺团体、大型企业的工会宣传部门以及其他文化宣传单位。 ▲英语（师范） 就业去向：可从事普通高中及高等学校的英语教学、科研工作；还可报考国家公务员，或参加“双选”，从事外经、外贸等涉外企事业和部门的相关工作。 ▲英语（实用英语） ▲英语（翻译） 就业去向：外经、外贸、文化和旅游等单位和部门。 ▲音乐学（师范类） 就业去向：学校音乐教育、社会音乐教育、文化艺术宣传、广播电视网络音乐创作等部门。 ▲音乐表演 就业去向：文化艺术宣传、社会音乐教育、学校音乐教育等部门。 ▲音乐表演（音乐制作与录音） 就业去向:在音乐制作公司、电台、电视台、音像公司、文艺团体、广播影视行业从事电脑音乐制作与我，以及在高、中等专业或普通院校从事教学工作。 ▲音乐表演（音乐经纪人） 就业去向:音乐开发包装商、音乐文化市场经营管理者、音乐艺术策划人、文艺团体、广播影视媒体、网络媒体及大众娱乐产业、艺术传播与商务管理。 ▲音乐表演（钢琴调律与乐器修造） 就业去向：学校音乐教育、乐器公司、各类琴行。 ▲舞蹈编导 就业去向：文化艺术宣传、社会舞蹈教育、学校舞蹈与音乐教育等部门。 ▲艺术设计(视觉传达艺术设计、会展策划与设计方向) 就业去向：设计院、规划院、房地产开发公司、各大中会展中心及各类装饰公司、广告公司的艺术设计工作和产品策划、产品广告、企业形象、品牌形象的研究与开发设计工作；从事中等职业学校及大学本、专科层次院校的艺术设计方向的教学工作。 ▲动画（含网络游戏方向） 就业去向：在动漫设计公司、影视公司从事动漫的创作工作，从事商业广告动漫设计与开发工作,从事动漫制作与管理工作，从事中等职业学校及大学本、专科层次院校动漫设计的教学工作。 ▲艺术设计（玩具艺术设计方向） 就业去向：在玩具设计公司、平面设计及广告公司从事中等职业学校及大学本、专科层次院校玩具设计的教学工作。 ▲美术学（师范类专业，油画方向） 就业去向：主要从事中、高等学校美术教学、研究工作和企事业单位宣传工作。 ▲美术学（师范类专业，书法篆刻方向） 就业方向：可从事各级各类学校的书法篆刻课程的教学与研究工作，也可从事美术馆、博物馆与各级书画研究、出版与培训部门的相关工作。 ▲摄影 就业去向：企事业单位摄影、产品摄影、商业活动摄影以及商品宣传与展览策划、学校的教学与研究工作、新闻出版单位。 ▲数学与应用数学（师范） 就业去向：在企业、科研单位、高等院校、中等学校从事数学教育或数学研究和应用工作。 ▲数学与应用数学（金融数学与金融工程） 就业去向：各种金融机构、大专院校和研究单位。 ▲计算机科学与技术（师范） 就业去向：可从事计算机教学工作，也可在科研部门、企事业单位和行政管理部门从事与计算机科学相关的科学研究、管理和技术应用工作。 ▲计算机科学与技术（含电子商务与物流配送、网络技术与系统集成方向） 就业去向：主要在IT行业从事相关的科学研究、技术应用工作，或从事与电子商务、计算机网络相关的工作。 ▲电子信息工程 就业去向：主要从事与电子信息工程相关的科学研究、技术应用工作，也可从事其他与电子信息工程相关的工作。 ▲地理信息系统 就业去向：在科研院所、大专院校从事科研、教学工作；从事城市、区域、资源、环境、交通、人口、土地、房产、基础设施和规划管理等领域的与地理信息系统有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。 ▲体育教育专业（师范类专业，含普通教育、小学教育方向和学前教育方向） 就业去向：各级各类学校体育教师及体育健康课程教师。 ▲社会体育专业（非师范专业，含大众健身教练方向、体育保健与健康服务方向和安全秘书方向） 就业去向：各级体育管理机构、各体育协会、社区体育辅导站、体育俱乐部、高尔夫俱乐部、相关体育产业部门和各类企业。学生毕业前分别可拿到等级按摩师、营养师、社会体育指导员、保安证等职业证书。 ▲舞蹈编导（体育舞蹈） 就业去向：在普通高校、各类中专学校、文化（艺术）馆、健身会所、群众团体、厂矿企业、科研单位从事教学、训练、科研与管理工作。 ▲哲学(含道德哲学与学校德育、伦理学与青少年教育方向) 就业方向：在学校、党政机关、研究机构、新闻、出版以及宣传等部门从事与专业相关的教学、研究和管理工作。 ▲物理学（师范，含物理实验技术方向） 就业去向：各类中等和高等学校的物理学及相关学科的教学工作；物理实验教学与实验室管理工作；科研部门、企事业单位以及其他部门的物理学领域的科学研究、应用技术和实验工作。 ▲电子信息工程（通信工程） 就业去向：到电子、通信、计算机等相关领域的企事业单位、科研院所和高等院校从事通信与信息工程方面的研究开发、设计制造、运营管理和教学工作。也可报考通信与信息系统、电磁场与微波技术、信号与信息处理、电子科学与技术等相关专业的研究生继续深造。 ▲电气工程及其自动化（含电气自动化、电气技术、建筑电气与智能化方向） 就业去向：科研部门、企事业单位和行政管理部门。主要从事与专业方向相关的科学研究、设计制造、装置技术改造、运行管理等工作，也可在相关领域的设计院以及大专院校从事科学研究和教学实验工作。 ▲历史学（师范类专业，含历史文化旅游、文化遗产保护与管理方向） 就业去向：初高中历史教师、在历史文化旅游、文化遗产保护与管理、档案与图书信息管理等领域从事各类专业工作。 ▲热能与动力工程（含环境监控与检测、智能暖通技术、能源管理方向） 就业去向：在政府管理部门、科研机构、高等院校、设计院所、环境保护部门、房地产公司、工业企业、设备制造部门、城市建设管理部门等从事供热、通风、空调、燃气、给排水等方面的设计、运行、开发、管理、营销等工作，从事能源管理、设计制造、运行维护、技术管理和教学科研等方面的工作。 ▲园艺专业 就业去向：在风景区、绿化公司、花木公司、林场等企业事业单位从事园林植物景观设计、景观植物育种、繁殖、维护、管养工作。 ▲生物技术 就业去向：生物制品（特别是生化制品、微生物制品）企业和环保、卫生防疫及生物检测部门等。
。南师大泰州学院法学系法考2021年的参加人数有52人，通过人数有42人，通过的概率为，相较2020年的有了很大的提升，意味着南师大泰州学院法学系教学质量的提升，以及学生学习质量的提升。
毕业论文不及格可能会影响毕业。毕业论文不及格可能会影响毕业。《普通高等学校学生管理规定》第三十三条规定，学生在学校规定学习年限内，修完教育教学计划规定内容，但未达到学校毕业要求的，学校可以准予结业，发给结业证书。结业后是否可以补考、重修或者补作毕业设计、论文、答辩，以及是否颁发毕业证书、学位证书，由学校规定。合格后颁发的毕业证书、学位证书，毕业时间、获得学位时间按发证日期填写。