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会。论文不合格根据情况不同,延期时间为3个月到一年本科最长为6年,但是根据学生本人情况或是教授出具的证明,可以适当延长时间,要看各个学校的规定,有些学校规定不能毕业,有的学校规定可以毕业,但拿不到学位证书,硕士阶段正常要看各个学校的规定。有些学校规定不能毕业,有的学校规定可以毕业,但拿不到学位证书。
论文撰写注意事项
一、多联系导师不管选题、提纲、结构、思路、正文如何，写不下去的时候就找导师。导师会给你明确的提示和方向的，不要怕麻烦，和导师勤联系、勤沟通。如果一直等到论文写完的时候才给导师看，会使自己很被动。
二、格式其实对于本科论文来说，研究深度和创新性的要求并没有那么严格，个别专业除外。一般来说，答辩的时间只有短短十分钟。老师不可能仔细阅读你的论文，第一眼是题目，第二眼是目录，第三眼是格式。所以孰轻孰重一见而知。写之前就先设置好格式，严格按照终稿的标准写初稿，这样可以省去后期大量修改的时候。很多人定稿的时候被格式折磨得不行。对于论文来说，格式才是第一位的。
论文未通过导致延期毕业可能会给学生带来一定的影响，这些影响主要包括以下几个方面：
1. 时间成本：延期毕业意味着学生需要花费更多的时间来完成论文和相关的学术任务。这将导致学生在求职、就业等方面的竞争力降低，可能失去一些发展机会。
2. 经济压力：延期毕业可能会让学生面临额外的经济压力，如住宿费、学费等。在此期间，学生需要努力维持自己的经济状况，承受一定的心理压力。
3. 职业规划受影响：延期毕业可能会对学生的职业规划产生影响。在找工作或实习时，延期毕业的经历可能使学生在竞争中处于劣势，影响其就业机会和职业发展。
4. 学术声誉受损：如果论文未通过导致延期毕业，可能会对学生的学术声誉产生一定的负面影响。这种情况下，学生可能会面临来自家庭和社会的压力，影响其学术自信心。
5. 心理压力：延期毕业可能会给学生带来一定的心理压力。在这个过程中，学生需要面对来自各方的压力，如学术导师、家长、朋友等。这可能会导致学生产生焦虑、抑郁等心理问题。
6. 影响未来发展：尽管延期毕业本身并不会直接影响学生的未来发展，但它可能会对学生的职业规划、学术信心等方面产生持续影响。为了应对这些影响，学生可能需要付出更多的努力，以实现自己的职业和学术目标。
当然，每个人的情况都有所不同，延期毕业对学生的影响也可能因个体而异。对于某些学生来说，延期毕业可能会成为一个激发他们努力学习和研究的契机，从而推动他们取得更好的学术成果。在面对延期毕业的情况时，学生应保持积极的心态，制定合适的计划，努力提高自己的综合素质，为未来的发展打下坚实的基础。
论文延期毕业有什么影响?
答：
延毕的后果：部分学生可能将其当成逃避现实的保护伞，因害怕进入社会而躲在象牙塔里，反而浪费了一年的光阴。根据研究生学籍管理规定，基本学习期限已满、因故未能如期毕业，经学校批准同意延期毕业的研究生。延期毕业，主要指研究生延期毕业。
扩展资料：‘延毕’是相对的，利与弊皆存，关键是要看它发挥怎样的作用。”赵洁进一步解释，“有利的一面是，学生掌握了学习时间与人生规划的主动权，能根据自身的需求弹性地控制毕业时间。还有一种情况是，为了能够以应届生的身份参加公考或获得当地户口，部分学生在第一年失败之后，选择‘延毕’，准备来年再战，以期获得更好的结果。这样一来，这些学生不但使应届生找工作的竞争更加激烈，也加重了社会负担”。参考资料来源：
答：在申请延期毕业的时间里，对于学校的各项学费、住宿费开支等要正常缴纳。一定程度上造成教育资源的浪费。可能会给大学生带来消极就业的心态，浪费时间。在读期间，如果学生出现了影响正常学习的身体状况，是可以申请休学，延迟毕业的。达不到毕业条件，有一部分是因为在考试没及格、学分没修满，被迫延迟毕业，有一部分同学是因为没有完成学位论文难以及时毕业。
由于法律规定，在校大学生是可以结婚的，有一部分没做好规划的学生提前完成自己的人生大事，部分女学生因为怀孕不适合继续学习，因此申请延期毕业。有一部分学生则是因为双学位、交换、创业等特殊情况希望延长学习时间。扩展资料学生根据自己的实际情况选择是否延期毕业。学生自主选择延期毕业时间，在这段时间里有充足的自主选择时间。根据地方某些习俗，在规定年龄必须完婚，但和毕业时间冲突，学生可主动申请延期毕业。毕业后也打算创业的学生，刚好大四那年有一个很好的项目可以做，是一个很好的创业机会，时机不等人，创业就没有时间上课，可以延期一年毕业。有的同学选择毕业延期是因为就业形势严峻，延期毕业能拿到应届生的身份，会有利于考公务员。
12月。延期就是延期，不会给你正常的毕业证书的，否则就不会给你延期了，再说了，你怎么知道半年后答辩就一定能过了不是？所以学校不可能在答辩前就印好毕业证书的，一般都是答辩结束，统计好通过答辩的人员名单才可使印制的。
12月。 硕士研究生，即攻读硕士学位的研究生，简称硕士生，人们日常生活中所说的考上了硕士，读硕士等，正是指硕士研究生。本科之后的深造课程，与本科生相比研究生教育更注重培养学生的研究问题和分析问题的能力，特别是该学科科研教学的能力。硕士是一个介于学士及博士之间的研究生学位(Post-Graduate)，拥有硕士学位者通常象征具有基础的独立的思考能力。
无法百分之百确定，但一般情况下，如果学生在延期期限内认真修改了论文，并根据学校或导师的反馈做出了合理的修改，那么成功通过的可能性会比较高。当然，还要看具体的情况，比如原来的论文存在什么样的问题，通过修正能否解决问题等等。在延期期间里，建议您多结合导师或教授的指导进行修改，并在明确的时间节点内提交修改后的论文。如果有条件，可以向导师或教授请教相关问题，并认真审阅修改后的论文，确保没有重大遗漏或错误。此外，在延期期间里，你还可以积极收集相关文献，进行补充材料的准备，以便更好地支持你对论文的修正和完善。如果有条件和机会，建议参加学术会议或其他学术活动，以进一步提高自己的专业素质和知识水平，并通过与其他同行的交流和讨论，更好地发掘和解决论文存在的问题。这样，不仅可以继续积累学术经验，也可以加强对论文主题的理解和认识，更好地完成论文的修改。最后，可以考虑再次提交修改后的论文时，提前预约好相关的学院或教研室的评审时间和地点，并根据要求提供论文提交的材料和资料。这样，可以更好地避免延误和时间浪费，并增加论文修改成功的可能性和机会。在孜孜不倦地修改和完善论文的同时，也要注意保持良好的心态。毕竟，论文未过是一件让人比较沮丧和压抑的事情，但过度消极或焦虑固然没有好处。如果遇到困难或疑惑，不妨去请教导师或心理咨询师，积极协调和解决问题。此外，也要记得及时沟通和报告论文延期的情况，以避免涉及到学业进度和毕业时间的问题。最好在延期前与学校或导师沟通并协商好相关事宜，如延期期限、论文修改注意事项、是否需要重新缴纳学费等。这样，可以提前避免因违反学校规定而产生的不必要的麻烦和损失。总之，论文未过并不是万事终结，只要保持耐心和专注，并遵照学校和导师的指导积极进行修改和完善，再加上切实的心态调整和学校的大力支持，相信最终可以成功破冰，完成心血的结晶。
毕业论文写作中存在的主要问题及解决对策
转眼间充实的大学生活即将结束，大学毕业前都要通过最后的毕业论文，毕业论文是一种有计划的、比较正规的检验大学学习成果的形式，写毕业论文需要注意哪些格式呢？以下是我精心整理的毕业论文写作中存在的主要问题及解决对策，希望对大家有所帮助！
毕业论文的写作是成人高等教育英语本科专业教学大纲中一个极为重要的综合性实践教学环节，它是英语专业学生完成本科阶段学习的标志性作业，是对学生学习成果的综合性总结和考查，也是学生取得学士学位资格的重要依据。因此，毕业论文的写作是一个独立的、不可替代的重要的教学环节，它的重要性不言而喻。然而，随着成人高校招生比例的提高、教育投入资金不足、生源层次要求不高等多方面因素，使得成教学生的毕业论文写作水平令人担忧，如何提高成人教育学院英语专业学生毕业论文写作质量成为当务之急。为了解决这个问题，笔者以常州工学院成教学院英语专业学生为研究对象，分析当前毕业论文中普遍存在的问题，探讨这些问题产生的根源，并尝试提出提升论文质量的对策。
一、论文写作过程中存在的主要问题
1、学生不重视毕业论文
由于在职的特点，在一定程度上影响了学生对毕业论文写作的态度。笔者发现学生对本科毕业论文的认识不足和主观态度不认真。在论文写作过程中，投入的时间极其有限，花费的精力少之又少。在部分学生看来，论文成绩不会影响其毕业，在这种功利之心的支配下，产生一种应付的心态；另外，一些学生认为自己已是成年人，指导老师不会太严格，老师一定会让过关的，只要应付一下就行了，这就导致他们在写作过程中出现消极的情绪，毕业论文问题较多。
2、学生盲目选题
选题缺乏科学性，缺乏现实指导意义。学生在选题时往往会根据自己的一时兴趣来定题，而且学生选题时对课题的了解不够充分，也没有一定的资料积累，只是很表面地根据题目来判断是否自己感兴趣的话题，因此这样盲目选题，导致论文写到一半后发现写不下去了，想要更改课题，或者只能勉为其难，硬着头皮往下写。还有个别学生选题时特别被动，没有自己感兴趣的课题，选题时举棋不定，最后甚至要求指导教师直接给他命题。
3、学生缺乏撰写论文的相关知识和能力
由于不少学生对如何撰写毕业论文知之甚少，平时又不注重对相关专业课题的思考、钻研，直到要毕业时才匆匆上阵。既不了解毕业论文写作的意义，也不知晓毕业论文的写作过程和毕业论文的基本格式，更谈不上查找资料、运用资料，盲目地选题、定题，这必然会影响论文的质量。
4、学生论文的`书写格式不规范
学生对论文写作环节了解不到位，导致论文的格式不够规范。不少学生把论文的大写、缩写、斜体、字体、标题、序号、列举、着录等都当作枝节小事，无关紧要，完全忽略了这些方面的要求。因此，出现这样那样的问题，如论文的标题空泛，旨意不明，拟写的提纲、摘要、关键词不具备应有的功能；列出的参考文献不够规范，其结果是学生毕业论文的质量很难达到教学要求。
5、学生语言基本功差
较突出的问题是言语的表达，主要表现在两个方面：
（1）学生缺乏一定的理论修养与思辨能力，不会借助相应的理论知识对其论点予以逻辑分析，也不善于以清晰的思路、严密的论述阐明自己的观点，这就使得论文思路不清晰，论证层次欠分明。
（2）英语语言功底差，用词、语法错误百出，有的学生不会用英语表达，只好借助电子工具，结果机器翻译的东西，内容可想而知。可见，语言基本功成了影响论文质量的一个非常突出的问题。
6、与指导教师配合不力
大多数学生根本不清楚如何撰写毕业论文，对写作过程中可能遇到的困难不清楚，甚至是毫无计划。即使是在这种情况下，很少有学生能够及时和指导老师沟通并请教老师，很大部分因素是学生认为毕业论文就是随便写写，于是我行我素，东拼西凑将就了事。结果是指导老师经常抱怨老是联系不到他们的学生，因为学生总是以工作太忙为借口。
二、导致学生毕业论文质量不高的原因
1、学生的学习动机
很多学生表明自己读书就是为了增加就业砝码，说白了就是“混文凭”、这样不纯的入学动机导致学生的学习动力不足，缺乏研究意识。安心学习、静心做学问对他们来说是不可能的事。他们的主要注意力不在学习和科研上，而在于其结果；其努力的目标不在于如何去完成任务，而在于完成任务的回报。为了文凭而学习成了部分学生的真实写照。因此，此类学生在论文写作过程中，会寻求用最少的时间完成学业，以最小的努力获得足够的学分和完成粗制滥造的毕业论文。
2、学校的课程设置
目前我校成人教育课程设置上存在一些问题，在一定程度上制约了学生学习能力的发展。主要表现在：专业课相对较多，综合实践课少；课程设置随意性较大，“因人设课”现象较普遍。这就导致学生的基础理论知识不够宽厚，对基本概念的理解十分肤浅，在论文写作过程中缺少问题意识，不会发现问题。另外，学生学习的很多知识要通过实践才更有意义和价值，而理论课多，实践课少会影响学生的科研实践能力，从课堂上学到的知识仅停留在课本上，不能通过相应的科研实践使其变成自己的知识，同时阻碍了学生进一步开展创新活动。同时，我国大部分成人教育培养缺少论文写作课程，因此学生在学习阶段很少参与科学研究，没有科研论文写作的经验。进入写作阶段也是从模仿论文写作起步的，由于缺少论文写作方法和技巧，到了写论文的时候就难免出现这样那样的问题。
三、解决对策
为了加强本专业学生毕业论文写作教学管理，提高学生毕业论文的质量，实现培养目标，针对本专业毕业论文写作过程中存在的问题，笔者提出以下建议：
1、强化学生对论文写作重要性的认识
无论是学校还是指导教师，都应向学生强调毕业论文的重要性，要求学生把毕业论文写作放到一个重要的位置上，认识到毕业论文写作是完成本科教学内容的重要步骤，是全面检验学生综合素质与实践能力的主要手段，是学生毕业资格认证的重要依据，强化学生撰写毕业论文的内在需求。从以往的经验和现实的情况看，即便将来毕业生不是主要从事研究工作，专业写作能力的强弱同样会影响到其择业和未来的职业生涯。
2、完善课程设置，改革教学方式
建议在成教学生培养计划中，适当增加关于科研方法的课程内容，提高学生应用综合研究方法的能力。开设一些关于从选题到开题再到写作，从理论知识到写作等全方位的论文写作方面的选修或必修课程。这些课程内容应该包括论文写作的目的、意义、特点、写作原则、方法和论文写作需要遵循的各种规范、标准和语言习惯等。强调该课程是本专业课程体系中的重要组成部分，通过论文写作课，要端正学生的写作态度，构建学术道德，使其掌握写作规范，提高写作能力，最终培养创新能力。此外，学生进行课程学习不仅要学习知识，更应在学习过程中激发学习动机，发挥其潜力，创造性地进行科学研究。因此，在本专业课程教学方式上应灵活多样。教师在课堂教学中应渗透研究意识，以自己的教学为示范，让学生从教师分析问题的角度、方法中受到启迪，从而培养学生自学的主动性和探索的积极性，提高他们分析问题、解决问题的能力。
参考文献：
1、李尚凤、李美能、韦艳梅《广西英语课程与教学论硕士学位论文调查和分析》[J]、广西教育学院学报，2011（3）
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4、朱健安，《指导文科学生写论文的探索》[J]、湖州师范学院学报，2003（5）
5、张霖欣、代玉华《试论英语学术论文写作中的文献参考与利用》[J]、黄河科技大学学报，2007（6）
一、摘要是论文的重要组成部分，主要有报道和检索的作用，特别是随着期刊的网络化，摘要的检索功能和价值更为突出。
论文的摘要能够提供研究目的、研究方法、研究内容以及研究结果和结论等信息，具有信息容量大篇幅小的特点。因此摘要的撰写应以学术性、完整性、概括性、简练性和独立性为宗旨。摘要写作主要存在问题归类如下：
1、信息残缺，缺乏完整性
2、主题淡化，缺乏概括性
3、格式混乱
a、人称错误，缺乏简练性
b、综合摘要，缺乏独立性
4、表达主观缺乏科学性
二、前言的目的是向读者交代本次研究的来龙去脉，包括选题依据、研究目的、研究内容以及研究意义等内容，使得读者对该论文主要思想有总体的了解和认识。前言的写作应该具有思想性、逻辑性和有效性。
1、文献复习，缺乏思想性
2、文献滞后，缺乏创新性
3、主题混乱，缺乏有效性
4、内容堆积，缺乏逻辑性
三、结论的写作不能够单纯地重复实验结果，应该有进一步的判断、推理，展现自己的认识和观点。结论的措辞必须严谨，逻辑性严密，文字鲜明具体。
1、重点不突出
2、表述主观
四、在论文中列出参考文献，不仅能反映出严肃的科学态度，真实的科学依据，更能体现出尊重前人研究成果的胸怀。
1、著者录入混乱
2、刊名录入混乱
3、文献的录入中还有缺刊名，刊名不全或错漏;卷及页码错误;缺出版年份、起页、止页等现象屡有发生。
通常情况下，自考本科毕业论文答辩后，成绩会在1个月内出来。但是具体的出成绩时间可能会因学校的不同而有所不同，因此建议您向所在学校的教务处或相关部门咨询具体情况。同时，您还可以通过学校官方网站或学校教务系统查询成绩。
考试成绩一般于考后30个工作日(42个自然日)前后发布成绩，查询网址；中国教育考试网，。
经你们这么一说，俺也放心了。我也在焦急等待毕业论文成绩 查看原帖>>
每个学校的具体情况不一样。正常来讲，答辩结束后，台下答辩老师的分数就已经打好了，经过现场工作人员的计算，即可得到最终得分，具体统一公布时间各学校可能会不一样，一般不超过3天。
毕业论文没过延期毕业是比较严重的。
延期毕业代表毕业生没法拿到学校颁发的毕业证，在这个既看学历又看实力的年代，没有毕业证去社会上找工作没有一点优势，没有学历证明，基本和五百强名企、国企、报考公务员无缘，从而影响就业，因此学生一定重视毕业论文。
假如毕业之前已经和用人单位签订了就业协议，在这种情况下，你要诚实的讲解没有准时拿到毕业证的原因，告知用人单位，争取获得用人单位的谅解，并承诺在未来预订的某个时间准时拿到毕业证，而用人单位具体会对你做出怎样的反应，则要取决于用人单位对你的考量。没有与用人单位签订协议的情况下，对你的影响就会相对要大很多。这个主要体现在你选择工作的机会成本方面，如果是你要参加公务员招考或者研究生考试，那么你没有毕业证，显然是不行的，这会让你错失一些选择工作和考试的机会。
其次没有毕业证，在人才招聘市场上去找工作，用人单位也会对你的个人的评价，有一些负面的看法。因为毕业证没有按期拿到，这会让他们考虑一个人在做事的过程当中是否做事具有效率，是否态度端正等，因此，求职成功的概率会比拥有毕业证的求职者低。
根据老师提出的建议，认真修改论文；调整心态，放松心情，力争下次通过。因为延期，你自己的应届毕业生身份还会继续延续，不会影响任何求职。
若已签约单位，而且如果半年后还能不影响入职的情况下，就安心的修改论文，保持自己的定力，调整好心态，认真修改，争取早日毕业；
若延期半年的时间后，单位报到时间已过，可以和单位好好商量商量，能不能提供一年的实习，一年后可以按期正式入职。
若没有签约单位，更可以心无旁骛，专心修改论文，达到甚至超过硕士毕业论文要求，是能顺利毕业的。延期的同学，只要认真修改，态度端正，认真答辩，同样可以顺利毕业！