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策论文范文华图

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策论文范文华图

净月华图:在国家公务员考试申论科目中,文章论述题占到了40%的分数,考生不能不对其予以相当的重视。要写好申论文章,首先必须把握好文章论证的结构。结构是文章的骨架,只有结构恰当、思路出彩,文章才能有序、完整,论证才能丰满、言之有物。许多考生因为论证的经验不足,对于怎样开头,展开论述,怎样过渡与收尾,心里没谱。不清晰合理的结构安排往往给阅卷老师一种“不着边际,找不到重点”的感觉。本文为考生讲述解决问题型结构思路作文。解决问题型结构,即将“解决问题”这一部分作为文章重点论述内容,也就是我们常说的“策论文”。具体来讲,“解决问题型结构”首先要针对问题提出总体对策,然后根据总体对策提出具体对策。值得注意的是,阅卷老师改卷的速度较快,考生一定要将总对策写在比较显眼的位置。可在段首提出,亦可在第二段提出,但是一定要让阅卷人在读完前两段内容后,迅即找到总论点。有的考生喜欢从远说起,“随着工业革命以来……”,“随着改革开放……”,这样的开头不是不行,但是不小心一叙述就到了七八行,重点还没说到,这样很容易失分。对问题的影响、原因或必要性的分析,可以在提出分论点前集中论述,也可在提出分论点时分别论述每条分论点的影响、原因或必要性。最后,文章结尾处要对全文进行总结提升,解决问题型结构与分析问题型结构不同,其总结提升部分必须另起一段单独提出。【范文】以自主创新推进产业结构升级近来,东莞出现大量企业迁移倒闭现象,引发了人们对我国产业结构的讨论。实际上,东莞模式是典型的来料加工型产业结构,在改革开放之初,确实推动了沿海地区经济发展。但由于缺乏自主创新,东莞模式处于全球产业链的低端,缺乏市场定价权力、产业附加值低,成为我国现有产业结构硬伤的集中表现。要破解东莞困局、推进产业结构升级,就应当加大自主创新力度。推进产业结构升级,要培养创新观念意识。部分中资企业家对自主创新或敬而远之,或无力为之,自主创新观念意识淡漠。这导致企业不仅缺乏自主创新能力,甚至部分丧失了自主创新的观念意识。“哀莫大于心死”,丧失了创新意识的企业,必将是即将垂死的企业,丧失了创新意识的民族,必将是行将没落的民族,这必将使我国沦为碌碌无为的车间和发达国家的打工仔。难道这就是我国改革开放的最终目的吗?难道这就是中华民族历尽劫难所要到达的彼岸吗?显然不是,我们要培养本土企业的全球战略眼光,树立想做、敢做、能做全球产业领袖的战略心态,牢固树立甘于创新、敢于创新、善于创新的观念意识。推进产业结构升级,要锻造创新人才队伍。在改革开放初期,得益于义务教育的普及和国民素质的普遍提高,我国成功地引进了大量外资,实现了经济的持续快速增长。但目前,我们也面临高级创新人才匮乏的困境,使我国自主创新陷入“有思路、无人才;有想法、无落实”的纸上谈兵陷阱。故此,要坚持两手抓,两手都要硬,锻造一支创新型人才队伍。一手抓教育体制改革,把创新意识、创新习惯、创新能力贯穿国民教育的始终,培养本土创新人才;一手抓国际人才资源,既要鼓励本土人才走出去,学习国外先进理念和科技,也要实施引进来的战略,大批量引进发达国家的成熟人才。逐步形成“以自我培养为主、以国际交流为辅”的科学合理的创新人才结构。

给你个思路:找出材料中反映的问题——分析其原因——解决问题的方法。这就是策论文的三部曲。最后的大作文你按照这个思路自己拓展,死记硬背范文也是没多大用,主要靠自己的老瓜子,站在政府的立场来看问题,你要把自己当做一个公务员,你怎么来看待材料中的问题并解决它。这也是考申论的目的,看你有没有当公务员的资格和潜质。

策论文作为公务员考试申论考试文章写作的中最重要的两种类型之一,是考生备考的重点也是难点之一。 策论文章,题中应有之义即是以对策为核心的文章,但是,经常有学员困惑地问,文章中是否也需要交待原因,或者在申论考试中,文章之外有一道专门的分析原因题,文章中是否还需要写原因?本文中华图公务员考试研究中心申论辅导专家郑岳峰老师分两步来把握这个问题。 第一,策论文章的思路和结构。策论文章以社会问题的解决和宏观决策为核心,已经不是单纯的文章写作,而是涉及到公共权力运作的基本原理。当公共权力作出决策方案时,它不但需要其对策具有良好的针对性,而且还要考虑到,如何去说服社会公众接受这些决策,如何让人大或议会表决通过这些方案,通常会以问题具有哪些重要的意义和存在哪些问题不足为逻辑上的铺垫和政治上的游说,以使人们更好地接受这些决策,在具体写作结构安排上则可以有两种情况安排:一、先交待正面意义,再指出存在的问题和不足;二、先交待存在的问题和不足,再指出正面的意义。 既然,策论文章遵循的并非传统意义上议论文写作的三段式,即提出问题---分析问题---解决问题这一思路,而是以公共权力运作原理为内在的写作逻辑思路,那么,有一个重大误区需要澄清,分析原因在策论文章中本身并不重要,可写可不写,要写固然不算错,至少表面上符合传统的议论文写作思路,而实际上却不符合公共权力运作的内在机理,最佳的选择是不写原因,免得导致叠床架屋、逻辑不紧凑,只需清晰有力地以对策为重点,以问题的意义和存在的不足为逻辑上的铺垫和政治上的游说。 第二,2010年国家公务员考试大纲中关于申论部分的表述其实已经对策论文章的写作思路和特点作了充分的说明:提出和解决问题能力要求借助自身的实践经验或生活体验,在对给定资料理解分析的基础上,发现和界定问题,作出评估或权衡,提出解决问题的方案或措施。它所对应考察的正是策论文章:所谓发现和界定问题,即指出该问题存在的不足;作出评估或权衡,也就是指出该问题的宏观意义和重要性等,从而说服他人,然后提出对策方案。考试大纲其实也在强调,策论文章的思路在于公共权力的运作原理,指出负面存在的问题、看到问题的正面意义和重要性、然后提出解决问题的方案或措施,而分析原因则并非是策论文章的必要部分。 正如华图的学员问到的如果2+X中的X题型为分析原因题,那么最后的大作文是不是还要写上原因,或者是可以略写原因?答案就是,无论有否一道单独的专门分析原因题,策论文章中的原因都不是文章的必备环节,可写可不写,除非题干中有明确要求,一般不写,记得,策论文章已经不是单纯的文章写作,而是涉及到公共权力运作的基本原理。

2009国考申论范文: 优化政策,依靠科技 全面推进我国粮食生产的发展党中央、国务院历来高度重视农业问题,而粮食生产问题又是农业问题中的重中之重,关系到人民的生活、社会的发展和国家的安全稳定。今年胡锦涛同志在河南农村考察时再次强调大力发展农业、保证粮食安全的重要性,并指出大力发展粮食生产,一靠政策,二靠科技。总书记的这一论断符合我国国情,是对粮食生产现状的科学总结,为粮食生产指明了方向。发展粮食生产,要树立正确的观念,充分认识粮食对于国计民生的重要性。粮食是关系到国家安全的战略物资,必须始终摆在非常重要的位置来抓。我国人口众多,解决世界五分之一人口的吃饭问题是我国政府的一项重要任务。必须树立独立自主的粮食生产观念。粮食生产决不能完全依靠进口,只有立足本国,依靠自己发展粮食生产才是解决粮食问题的关键之策。全面推进我国粮食生产关键在优化政策。邓小平同志指出,好的政策使坏人无法任意横行,坏的制度使好人无法充分办好事,甚至走向反面。这充分说明一项好制度、好政策对于粮食生产的重要性。首先要继续落实和贯彻农村土地家庭联产承包责任制,让农民能够放心生产,安心投入,解放和发展农业生产力;其次要进一步加大政府对农业基础设施投入,搞好农村基础设置建设,对粮食生产具有重要意义;第三,要鼓励农民进行规模化、产业化经营,提高粮食产量,打造品牌农业;第四,要稳定并逐步提高粮食保护价,保证农民增产增收,避免谷贱伤农情况发生。全面推进我国粮食生产重点在科技。当今社会,科学技术一日千里,盲目地埋头建设而不注重科技发展必然导致落后。农业是一门传统的产业,要实现农业跨越式发展,大幅度提高粮食产量,重点在发展科技。第一要加大科技投入,大力发展农业科技,不断研制新的粮食品种,提高粮食抗病能力,增强农药化肥的有效性和无污染性,让农民进行科技化种植,提高单位产量;其次,科研院校要大力培养农业科技人才,实现产学研相结合,鼓励更多的农业技术专业人才到基层去,到农村去帮助农民进行农业生产;第三,通过宣传和三下乡等形式向农民普及科技常识,提高农民科技水平,让农民能够真正实现科技种植,实现粮食的增产增收。民以食为天。粮食安全事关国家稳定、社会发展,各级政府必须从政治的高度重视粮食生产问题。以科学发展观统领粮食生产,以改革创新的精神贯彻落实各项政策,着力加大科技开发力度,确保我国粮食生产安全,实现我国的可持续发展。 范文解析:这是2009年申论作文的一篇范文。本文是一篇比较典型的策论文,总论点是“优化政策,依靠科技,全面推进我国粮食生产的发展”。分论点是第一靠政策,第二靠科技。这一论断和材料中胡总书记在安徽河南农村考察的论断一致,作为申论材料中的依据性材料,正确性毋庸置疑,考生选择这样的论点把握较大。 文章的标题是:优化政策,依靠科技,全面推进我国粮食生产的发展,这样的命题结构是“4+4+总论点”形式,即两个四字格的对策加一句总论点,这种命题方式在政府文件中非常常用,考生也比较容易掌握。如“加快立法,加强监管,为网络发展保驾护航”,“提高认识,升级产业,切实做好自然环境的保护工作”。考生需要注意的是,文中的论点应和标题对应,否则容易出现“文不对题”的情况。 文章开头从党中央国务院对于粮食问题的重视为切入点,联系材料中总书记到安徽、河南农村考察的实例开始行文。这一行文方式考生可以借鉴,就是以材料中的事例作为文章开头,再总括性的一句话概括。实际上,中央对于包括粮食生产在内的农业问题始终高度重视,连续多年以中央一号文件的形式出台关于农村问题的决定,以此为切入点还能体现出考生对于国家政策的了解和把握。 第二段提出要树立正确的观念,主要包括认识粮食的重要性和粮食生产的独立性两个方面。正确的观念既是发展粮食生产的先决条件,也可以看成是对粮食生产重要性的认识。在结构上可以理解为原因分析。 接下来两段作为分论点围绕总论点展开论述。一是全面推进我国粮食生产关键在优化政策,二是全面推进我国粮食生产重点在科技。需要注意的是,两条对策是以比较对仗的形式提出的,这能增加策论文的气势和整个文章的力度。考生可以借鉴,即提出对策的时候用“……是……的前提/关键/根本/重点/核心”等。这样能避免模式化的倾向。万能八条有较强的普适性,但必须要灵活演绎,才能避免和其他众多考生千篇一律的情况。当然,这样的用法也一定要结合具体题材,要贴切和恰当,否则可能形成另一种模式。 最后一段,比较常规,还是阐发意义,深化主题。考生需形成自己风格来阐述意义,而不宜一味的背诵模板结尾。

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华南师范大学论文查重去图书馆

对受过高等教育的学生来说,在最后一学年需要通过高校提供的毕业考核,毕业考核达到标准,才能顺利毕业,在毕业考核中毕业论文是非常重要的,起到承上启下的作用,毕业论文考核中的论文查重是非常重要的,查重率必须达到考核标准,才算合格。作为社会上专门研究学术的毕业生,研究生的毕业论文考核非常重要,而且考核标准也非常严格,最近有很多毕业生来咨询毕业论文查重问题,为了方便毕业生了解毕业论文查重,下面我们paperfree就来解释一下,研究生毕业论文到哪里去查重? 硕士研究生院校有自己内部查重系统,研究生毕业论文都必须通过内部查重的,所以对于研究生毕业论文去哪里查重的问题,主要在学校进行查重,研究生首先可以到自己的导师那里去了解查重的机会,很多硕士研究生院校都会在内部保留一定数量的查重机会,供研究生查重。 没有机会获得大学调查机会的研究生可以去图书馆进行论文查重,图书馆作为文献资料的集合地,也有很多论文查重机会,这些查重机会也正规可靠,研究生可以进行论文查重。 研究生也可以去平台查重,但在各大平台购买查重机会时,一定要注意价格和评价内容。价格低于正规知网研究生查重成本,甚至不要直接使用免费查重系统。这些价格偏差的系统不适合查重,容易泄露论文,影响后期查重。 研究生在选择平台查重系统时,也需要注意评价,不使用有中差评价的系统,这些有中差评价的系统一定有缺点,论文原稿的安全性等没有保障,不适合研究生毕业论文的审查,容易发生论文泄露的可能性。

大学生在即将毕业的时候需要写完论文。大学会检查大学生提交论文的重复率。也就是将毕业论文上传到合作论文查重系统,查重系统将论文与系统收集的数据库资源进行比对,从而得出论文的查重率。查重率是学校初步判断论文合格与否的重要依据。大学生想提前查毕业论文应该去哪里查?一、在学校图书馆查重学校一般合作或自行开发的论文查重系统,很多学校与知网论文查重系统合作,通常为毕业生提供数量有限的免费论文查重。因此,大学生可以在学校图书馆登录校园网,找到查重入口,自行提交毕业论文,检测重复率。二、在网上找查重系统除了知网的论文查重系统,网上还有很多种类的论文查重系统。比如维普和万方,还有paperfree和papertime等论文查重系统,可以通过参与网站活动获得免费查重字数。你可以选择一个适合你论文的定期查重系统来提交你的论文进行测试。三、在手机上查重除了登录互联网在电脑上找到查重系统,大家还可以使用手机检测论文的重复率。很多论文查重系统都有微信公众号或者小程序,可以通过公众号和小程序提交论文进行查重。

研究生毕业生论文可以查找专业的查重率网页进行查询,查重率不能过高

论文可以在哪里查重: 1、可以去中国知网、维普、万方这三个文献资料专业网站上去查找。毕业论文的文献资料,你可以去中国知网、维普、万方这三个文献资料专业网站上去下载,但是这三个网站是付费的,如果你在学校内下应该是免费的,一般学校都会购买这几个网站的文献,在校内网络下是免费的。当然,网上资料也不会完全,还得去图书馆找些东西。 2、可以在万维、知网上进行论文查重。虽然市面上出现了很多第三方查重机构,但在选择的时候首先一定要注意他们的安全机制,即是否能够保障你的论文安全,不被泄露;其次就是看他们的查重算法是否科学合理,数据库是否涵盖广、是否及时更新,因为只有算法科学,数据库范围广且及时更新,它的查重结果才会更准确。

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具体如下:

参加高等教育自学考试,所有科目平均分在65~70分以上,毕业论文答辩良好及以上并通过学位外语考试,毕业后可以申请成人学士学位,有的学校还要求通过学位加试,即本专业主干课加试。

成人学士学位的授予条件是由高校自主规定的,各高校的规定有所不同,常见申请条件通常包括以下三个:

1、平时成绩平均分不低于70-75分;

2、毕业论文良或优;

3、非英语专业学生须通过国家统一组织的学位英语考试(英语专业学生须参加第二外语考试)。

其中,成人高考学生申请学位必须在毕业前申请,而自考和网络教育本科生(含专升本)可在毕业后一年内申请。

流程一般是登陆学校官网申请,然后准备好成绩单、照片、报名表等现场确认,等待学校审核,之后就可以收到学位了。

扩展资料:

学士学位相关

1、统招与成人学历的不同

统招本科生毕业获得的学历为全日制第一学历,是高等教育学士学位;自考、成考、网络教育同属于继续教育系列,其学位是相同的,学位证书会注明“成人高等教育本科毕业生”,属于第二学历。

2、电大学位

电大开放教育本科生,必修课平均成绩75分及以上,选修课70分及以上,通过学位英语考试,论文答辩成绩为良(或以上)可申请由国家开放大学授予的学士学位。

3、函授脱产

脱产、业余(函授)的成人教育本科生(包括成人专升本)毕业后符合条件者一般是在校表现良好、论文良好及以上、所有科目平均分70分以上、补考累计少于四门、通过学位英语考试可以申请成人学士学位。

4、远程教育

各大学的远程教育(网络教育)本科(含专升本)学生,毕业后符合条件者也可申请成人学士学位。

参考资料来源:百度百科-成人学士学位

《广东省华南师范大学2011年自学考试申请学士学位的通知》关于2011年成人高等教育本科毕业生申请学士学位的通知各院系、各有关成人高等教育(含自学考试)本科毕业生:为了做好今年我校成人高等教育(含自学考试)本科毕业生学士学位授予工作,现将有关事项通知如下。一、 成人高等教育学生申请学士学位的条件(表1)具体要求 高等教育自学考试(含开放学院) 毕业时间 毕业时间为2010年12月或2011年6月的学生。 思想政治条件 无处分记录,无作弊记录。 课程条件 课程平均分达到70分 外语条件 已通过广东省成人高等教育学士学位外语统考注:课程平均分的计算方法,请查阅我院网站“学士学位专栏”中有关指南。二、 申请手续1. 2011年10月9日至10月23日,符合表1各项条件的毕业生自行上网填写申请资料。在我院网站(h t t p://c c c n d n)的“学士学位专栏”中点击“学士学位申报”,输入学号登录后,填写自己的基本申报资料并设定密码。在线填写的资料将作为下一步审核、办理学位证书的依据,所以请同学们在网上先阅读各项资料的填写说明,务必真实、准确地填写各项内容,绝对不能出错。2. 自学考试毕业生除填写基本资料以外,还需完成以下流程:① 在学位申报系统中上传学位证书相片电子版(要求为180×240像素的蓝底彩色正面免冠照JPG文件),并用此电子相片的底版洗晒大一寸的相片一张,用于办理学士学位证书(即送交的纸质相片必须与电子照片一致,见③的要求)。我们还会将送交的相片与学位外语统考准考证相片、本科毕业证书相片进行对照,以确保为同一人。② 在学位申报系统中输入课程成绩。请按照毕业生登记表或网上查询到的课程成绩输入,非百分制的成绩(含毕业论文)按下表折算为百分制后输入:课程成绩 折算为百分制 ++或满分 100 +4或优秀 99 +3或良好 89 +2或中等 79 +1或及格 69 免考 免考课程无需输入③ 在10月17日至10月31日(周六、日除外)期间向我校主管院系的自考办送交如下材料:a) 网上填写后打印的申请表一式两份;b) 蓝底彩色大一寸正面免冠照一张(必须与上传电子相片一致),相片需粘贴在其中一张申请表的“学位证书相片暂贴处”;c) 本科毕业证书、成绩总表(毕业生登记表或网上查询打印的成绩总表皆可)和有效身份证等原件和复印件一式两份,院系核对后,原件交还学生。注:成人学历教育学生仅填写基本申报资料即可,无需进行上述①②③的流程。3. 各院系将在11月中下旬陆续进行资格审核,同学们可登录“学士学位申报”系统中查看审核结果,如有异议,须在11月21日~11月30日期间向相关院系提出。三、 各院系及我院审核办理流程、时间安排1. 各院系教务员工作流程:① 及时向毕业班学生和各教学点传达本通知精神;② 自考教务员于10月17日~10月31日收缴自考生的各项材料(注:收取学生材料时,请向学生明确网上填写的信息与送交的材料必须一致,否则申请无效);③ 11月20日前,教务员必须完成初审工作,并到我院学历部领取打印好的“拟授予学位名单”和“学位评定分委员会表决表”;④ 12月8日前,各院系组织学位评定分委员会开会,对拟授予名单进行投票表决,在表决表上签章后交我院学历部;2. 2011年12月,我院将协同校学位办对申请名单进行复核、汇总和上报,由校学位评定委员会开会审批授予学士学位名单。3. 2012年1月,正式办理学士学位证书,证书办理完毕后,我院会在网站上另行通知,批准授予学士学位的毕业生届时可持有效身份证到所属院系领取学士学位证书。四、 其它事项1. 自考生的资格审核(包括毕业情况、课程平均分、相片核对等)由院系教务员在网上申报系统进行逐一核对处理;成人教育学生的审核则由系统自动完成。2. 有关院系的联系方式,可在我院网站“办事指南”栏目中查阅。华南师范大学继续教育学院二〇一一年九月五日

最大的区别就是自考比函数考试难度更大,在社会上的认可度也更高;一般都是一些自己对论文的理解以及对论文主题的延伸概念。

我也想问一下,要论文答辩吗

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