乌鲁木齐本科毕业论文指导

我国民营高新技术企业现存问题及其发展战略研究 一、我国民营高新技术企业发展过程中存在的问题 近年来,虽然我国民营高新技术企业发展特别迅速,但在发展的过程中仍存在许多问题。制约民营高新技术企业可持续发展的因素主要来自于两个方面:既有企业发展的外部环境问题,也有企业自身发展策略的问题。 从民营高新技术企业发展外部环境看,存在以下问题: 一是民营高新技术企业在市场准入、工商管理、税收政策和知识产权保护等政府的宏观调控政策方面,面临许多困难和限制,这是我国民营高新技术企业发展面临的一个共同问题。 二是民营高新技术企业发展相关的社会支持服务体系尚不够健全。这些机构的运作都有待于进一步规范和完善。 三是民营高新技术企业融资困难。由于商业银行风险约束机制的加强, 许多商业银行不愿贷款给那些处于形成初期的民营高新技术企业。尽管国家和地方也出台了一些鼓励措施, 甚至提供一些担保, 但这主要针对那些有一定实力的民营高新技术企业。高科技企业风险较高, 且大多是民营企业。传统银行体制在资金的配置上存在着“逆向选择”, 即最需资金、资金生产率最高的项目往往因为风险较高, 得不到贷款, 而发展成熟、收入稳定的企业又成为银行追捧的对象, 因此,民营高新技术企业通过银行来间接融资比较困难。同样在证券市场上, 由于服务对象是国有大中型企业。民营高新技术企业直接上市有严格的资格审查, 虽有少数民营高新技术企业获准上市, 通过股市融资对于创业时期的民营高新技术企业也是难上加难。另外,目前国外很多高新技术企业靠风险投资起家,但在中国,风险投资的引入时间较短,无论是从社会公众的认识还是从它的实际运作来说,还需要一段长时间的探索,尚难对民营高新技术企业的发展起到更大的作用。 从民营高新技术企业自身发展策略存在的问题看,一是发展战略不明确使民营高新技术企业陷入多元化陷阱。具体表现在:没有明显的优势产品,缺乏核心技术能力和核心经营管理能力;生产经营项目繁多,生产经营转向频繁;投机思想较重,普遍存在急功近利现象。从战略发展来看,企业在趋于有效经济规模以前,实施多元化经营往往是不经济的,一个企业多元化经营程度越高,协调活动和可能造成的决策延误就会越多。与其说企业的多元化是出于调整企业单一产品、单一产业结构,分担企业经营风险的考虑,还不如说是企业在初创期追求高额盈利的一种短期行为。 二是产权不清和管理水平低下是制约民营高新技术企业发展的瓶颈。民营高新技术企业发展的实践表明, 没有清晰的受法律保护的自然人投资主体或控股主体, 本质上就不可能产生对投资回报和企业长远发展的足够关怀, 也就不可能形成严格的企业内部治理机制, 不可能保证企业健康成长和长治久安。凡是民营企业能做大的,其产权都是开放的,在封闭式的产权下是没法做大的。另一方面,我国目前出现的民营高新技术企业,大都是以企业主式(包括家族式)或合伙式企业占主导地位,这就决定了其管理方式难以适应规模较大的企业,而业主(企业家)往往是某一领域的专家,它们具有本专业和本行业丰富的知识,但大多缺乏系统的管理知识,其管理方式主要凭直觉或经验。前一特点决定了他们在某些方面具有较强的创新能力,而后一方面则说明他们不擅长全面管理。事实上,绝大多数陷入困境的民营高新技术企业的问题并非出在技术上,而是出在管理上。 三是人才技术制约导致民营高新技术企业发展乏力。高新技术企业在市场上能否取得优势,最终取决于产品竞争力,这就要求企业必须保持持续的技术创新能力。我国大多数民营高新技术企业尚未形成积极的技术创新体系,如没有技术开发机构、技术创新的激励机制、缺乏技术创新人员、设备、资金和信息等。还有就是相当一部分经营者有过强的风险规避意识,使其对技术开发顾虑重重,缺乏应有的热情和动力,导致企业在经历了初创时期依靠一项新技术、新产品带来的短暂繁荣之后,昙花一现,很快被市场淘汰掉了。 二、我国民营高新技术企业发展的战略 民营高新技术企业的发展壮大对于我国国民经济的发展总格局至关重要。因此,一方面,政府要加强对民营高新技术企业的扶持措施,营造良好的民营高新技术企业发展的宏观环境;另一方面,民营高新技术企业也要选择好符合自身优势的发展战略模式。 (一)政府对民营高新技术企业的扶持措施 一是政府职能要进行战略性转变。政府应该放宽市场准入的条件,开放一些诸如电讯、媒介等科技含量高的经营领域,为民营高新技术企业尤其是中小民营高新技术企业的创业降低门槛,并适应知识经济的发展,建立健全绩优评估、人才流动、激励、约束四大机制。政府职能的战略性转变关系到民营高新技术企业的发展成败。 二是政府要对民营高新技术企业予以税收优惠政策。目前,我国民营高新技术企业与其它所有制企业相比,对民营高新技术企业的税赋仍然不平等。税赋加重了民营高新技术企业在创业初期的纳税负担,也从一定程度上制约了民营高新技术企业的进一步发展壮大。因此,为有利于民营高新技术企业的发展壮大,政府应对民营高新技术企业予以优惠税收政策。 三是政府要加强对民营高新技术企业的金融支持。在总结近几年来探索风险投资体系的经验的基础上,加快建立包括政府、金融机构和个人投资在内的风险投资体系,从而使更多的技术成果加速商品化、市场化、产业化、国际化的步伐。以政府行为来实现民营高新技术企业与金融的结合是民营高新技术企业发展壮大的保证。 (二)民营高新技术企业发展的战略模式选择 一是建立产权明晰和管理科学的现代企业制度。通过明晰民营高新技术企业的产权和建立科学的管理制度,才能使我国民营高新技术企业不断发展壮大。 二是民营高新技术企业可以通过变革组织形式,以先进的经营方式(如虚拟经营、外包、战略联盟等)推动其成长壮大。通过虚拟经营、项目管理和战略联盟等方式进行组织创新,是中小企业成功实施以小博大的经营策略组织要求。中小企业在建立了自己的专营业务的同时,可以与其他企业建立虚拟公司模式与网络制组织模式,这种由独立的企业组织起来的临时性公司,易于抓住转瞬即逝的市场机会,具有灵活的经营优势。同时,虚拟公司能够动员众多的成员企业加盟,迅速融通巨额资金,综合成员企业各具优势的设计技术和制造技术,组成阵容强大的技术和产品开发力量,从而又具有整体经营的优势,可以取得单个企业无法实现的规模经济效益,并达到能与大企业分庭抗礼的效果。项目发展模式,是借用项目管理的思路,对企业的新产品、新市场、新业务、新定单等进行“项目”管理,待时机成熟后再“转制”为子公司或者分公司的企业发展模式。 三是民营高新技术企业通过整合社会资源和产业链促进其成长壮大。只有经过社会资源的整合,才能够发展整合产业链,产业链的整合主要是一种产权的整合,或者说是产融结合,就是通过一种控股或参股的形式,将处于不同产业环节的多个企业联合起来,在一个统一的资源调配过程中,实现规模经营和规模效益。在这个阶段,各个企业之间的关系是同一个集团下的控参股关系和同一个产业中的上下游关系。整合产业链,一是通过技术入股达到控股或参股;二是通过资本人股达到控股或参股,达到规模经营,获得超平均利润,成为市场的领导者。 四是民营高新技术企业必须培育独特竞争优势,即核心能力,在行业形成主导地位和起“领头羊”作用。 五是加强民营高新技术企业之间的合作和产学研的结合。借鉴台湾的中小企业技术联盟的经验,我们的中小民营高新技术企业也可组建共同的R&D组织,共同从事基础性和应用性开发,从而分散风险,降低开发成本。在搞企业协作的同时,大力加强与大专院校、科研机构的科研合作。 六是积极开展与其它所有制企业横向联营。民营高新技术企业拥有技术、人才的相对优势,经营机制灵活,但普遍缺乏资金、商誉、生产场地和进出口渠道。民营高新技术企业可从优势互补出发,积极同其它所有制企业采取相互参股、控股、租赁、兼并等形式,借助其它所有制企业的资金、商誉等迅速实现规模经营,向集团化、规模化发展,同时也可带动其它所有制企业实现资产增值。

2017毕业论文写作指导

一般毕业论文由标题、摘要、正文、参考文献等4方面内容构成。以下是我为大家分享的关于毕业论文写作指导。

本科专业(含本科段、独立本科段)自考生在各专业课程考试成绩合格后，都要进行毕业论文的撰写(工科类专业一般为毕业设计、医科类一般为临床实习)及其答辩考核。毕业论文的撰写及答辩考核是取得高等教育自学考试本科毕业文凭的重要环节之一，也是衡量自考毕业生是否达到全日制普通高校相同层次相同专业的学力水平的重要依据之一。

但是，由于许多应考者缺少系统的课堂授课和平时训练，往往对毕业论文的独立写作感到压力很大，心中无数，难以下笔。因此，对本科专业自考生这一特定群体，就毕业论文的撰写进行必要指导，具有重要的意义。

毕业论文是高等教育自学考试本科专业应考者完成本科阶段学业的最后一个环节，它是应考者的总结性独立作业，目的在于总结学习专业的成果，培养综合运用所学知识解决实际问题的能力。

从文体而言，它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行科学研究探索的具有一定意义的论说文。完成毕业论文的撰写可以分两个步骤，即选择课题和研究课题。

首先是选择课题。选题是论文撰写成败的关键。因为，选题是毕业论文撰写的第一步，它实际上就是确定"写什么"的问题，亦即确定科学研究的方向。如?quot;写什么"不明确，"怎么写"就无从谈起。

教育部自学考试办公室有关对毕业论文选题的途径和要求是"为鼓励理论与工作实践结合，应考者可结合本单位或本人从事的工作提出论文题目，报主考学校审查同意后确立。

也可由主考学校公布论文题目，由应考者选择。毕业论文的总体要求应与普通全日制高等学校相一致，做到通过论文写作和答辩考核，检验应考者综合运用专业知识的能力"。但不管考生是自己任意选择课题，还是在主考院校公布的指定课题中选择课题，都要坚持选择有科学价值和现实意义的、切实可行的课题。选好课题是毕业论文成功的一半。

第一、要坚持选择有科学价值和现实意义的课题。科学研究的目的是为了更好地认识世界、改造世界，以推动社会的不断进步和发展。

因此，毕业论文的选题，必须紧密结合社会主义物质文明和精神文明建设的需要，以促进科学事业发展和解决现实存在问题作为出发点和落脚点。选题要符合科学研究的正确方向，要具有新颖性，有创新、有理论价值和现实的指导意义或推动作用，一项毫无意义的研究，即使花很大的精力，表达再完善，也将没有丝毫价值。

具体地说，考生可从以下三个方面来选题。首先，要从现实的弊端中选题，学习了专业知识，不能仅停留在书本上和理论上，还要下一番功夫，理论联系实际，用已掌握的专业知识，去寻找和解决工作实践中急待解决的问题。其次，要从寻找科学研究的空白处和边缘领域中选题，科学研究

还有许多没有被开垦的处女地，还有许多缺陷和空白，这些都需要填补。应考者应有独特的眼光和超前的意识去思索，去发现，去研究。最后，要从寻找前人研究的不足处和错误处选题，在前人已提出来的`研究课题中，许多虽已有初步的研究成果，但随着社会的不断发展，还有待于丰富、完整和发展，这种补充性或纠正性的研究课题，也是有科学价值和现实指导意义的。

第二、要根据自己的能力选择切实可行的课题。毕业论文的写作是一种创造性劳动，不但要有考生个人的见解和主张，同时还需要具备一定的客观条件。

由于考生个人的主观、客观条件都是各不相同的，因此在选题时，还应结合自己的特长、兴趣及所具备的客观条件来选题。具体地说，考生可从以下三个方面来综合考虑。首先，要有充足的资料来源?quot;巧妇难为无米之炊"，在缺少资料的情况下，是很难写出高质量的论文的。

选择一个具有丰富资料来源的课题，对课题深入研究与开展很有帮助。其次，要有浓厚的研究兴趣，选择自己感兴趣的课题，可以激发自己研究的热情，调动自己的主动性和积极性，能够以专心、细心、恒心和耐心的积极心态去完成。

最后，要能结合发挥自己的业务专长，每个考生无论能力水平高低，工作岗位如何，都有自己的业务专长，选择那些能结合自己工作、发挥自己业务专长的课题，对顺利完成课题的研究大有益处。

选好课题后，接下来的工作就是研究课题，研究课题一般程序是：搜集资料、研究资料，明确论点和选定材料，最后是执笔撰写、修改定稿。

第一、研究课题的基础工作---搜集资料。考生可以从查阅图书馆、资料室的资料，做实地调查研究、实验与观察等三个方面来搜集资料。

搜集资料越具体、细致越好，最好把想要搜集资料的文献目录、详细计划都列出来。首先，查阅资料时要熟悉、掌握图书分类法，要善于利用书目、索引，要熟练地使用其他工具书，如年鉴、文摘、表册、数字等。其次，做实地调查研究，调查研究能获得最真实可靠、最丰富的第一手资料，调查研究时要做到目的明确、对象明确、内容明确。调查的方法有：普遍调查、重点调查、典型调查、抽样调查。

调查的方式有：开会、访问、问卷。最后，关于实验与观察。实验与观察是搜集科学资料数据、获得感性知识的基本途径，是形成、产生、发展和检验科学理论的实践基础，本方法在理工科、医类等专业研究中较为常用，运用本方法时要认真全面记录。

第二、研究课题的重点工作---研究资料。考生要对所搜集到手的资料进行全面浏览，并对不同资料采用不同的阅读方法，如阅读、选读、研读。

通读即对全文进行阅读，选读即对有用部分、有用内容进行阅读，研读即对与研究课题有关的内容进行全面、认真、细致、深入、反复的阅读。在研读过程中要积极思考。要以书或论文中的论点、论据、论证方法与研究方法来触发自己的思考，要眼、手、脑并用，发挥想象力，进行新的创造。

在研究资料时，还要做好资料的记录。

第三、研究课题的核心工作―――明确论点和选定材料。在研究资料的基础上，考生提出自己的观点和见解，根据选题，确立基本论点和分论点。提出自己的观点要突出新创见，创新是灵魂，不能只是重复前人或人云亦云。同时，还要防止贪大求全的倾向，生怕不完整，大段地复述已有的知识，那就体现不出自己研究的特色和成果了。

根据已确立的基本论点和分论点选定材料，这些材料是自己在对所搜集的资料加以研究的基础上形成的。组织材料要注意掌握科学的思维方法，注意前后材料的逻辑关系和主次关系。

第四、研究课题的关键工作―――执笔撰写。考生下笔时要对以下两个方面加以注意：拟定提纲和基本格式。

拟定提纲包括题目、基本论点、内容纲要。内容纲要包括大项目即大段段旨、中项目即段旨、小项目即段中材料或小段段旨。拟定提纲有助于安排好全文的逻辑结构，构建论文的基本框架。

基本格式：一般毕业论文由标题、摘要、正文、参考文献等4方面内容构成。标题要求直接、具体、醒目、简明扼要。摘要即摘出论文中的要点放在论文的正文之前，以方便读者阅读，所以要简洁、概括。正文是毕业论文的核心内容，包括绪论、本论、结论三大部分。

绪论部分主要说明研究这一课题的理由、意义，要写得简洁。要明确、具体地提出所论述课题，有时要写些历史回顾和现状分析，本人将有哪些补充、纠正或发展，还要简单介绍论证方法。本论部分是论文的主体，即表达作者的研究成果，主要阐述自己的观点及其论据。

这部分要以充分有力的材料阐述观点，要准确把握文章内容的层次、大小段落间的内在联系。篇幅较长的论文常用推论式(即由此论点到彼论点逐层展开、步步深入的写法)和分论式(即把从属于基本论点的几个分论点并列起来，一个个分别加以论述)两者结合的方法。

结论部分是论文的归结收束部分，要写论证的结果，做到首尾一贯，同时要写对课题研究的展望，提及进一步探讨的问题或可能解决的途径等。参考文献即撰写论文过程中研读的一些文章或资料，要选择主要的列在文后。

第五、研究课题的保障工作―――修改定稿。通过这一环节，可以看出写作意图是否表达清楚，基本论点和分论点是否准确、明确，材料用得是否恰当、有说服力，材料的安排与论证是否有逻辑效果，大小段落的结构是否完整、衔接自然，句子词语是否正确妥当，文章是否合乎规范。

总之，撰写毕业论文是一种复杂的思维活动，对于缺乏写作经验的自考生来说，确有一定的难度。因此，考生要"学习学习再学习，实践实践再实践"，虚心向指导教师求教。

论文指导意见范文如下：

本科生毕业论文指导记录第一篇：

2014年1月8日办公楼514办公室老师对我们进行了集中教学和分别指导，主要解决以下问题:

1、对我们进行了论文选题方向的指导，每个人都确定了大致的研究内容与研究方向。

2、对于学位论文的基本要求、内容要求和引用文献的要求以及格式要求进行了简要说明。

3、为我们推荐了学术水平较高的期刊，建议我们在先阅读优秀的本科生、研究生论文和权威文献，开阔眼界，提升自身的知识积累。

4、建议我们思考论文所采用的具体题目与研究设计，以便下次交流指导。

二、2014年1月20日办公楼514办公室。

1、确定论文的题目，老师针对题目的可行性、研究意义和价值等方面对我们进行了指导，最终确定了题目。

2、互相交流在阅读相关期刊、文献方面遇到的问题，汲取他人经验，并集中解决问题，最后由老师进行解答与总结。

本科生毕业论文指导记录第二篇：

第一次、与学生探讨论文研究内容并拟定论文题目，强调写作重难点。指导学生

完成毕业论文开题报告。

第二次、审阅初稿，对论文中出现的语病，语言不通顺等方面提出修改意见，对

摘要和参考文献格式作出规范要求。

第三次、对论文进行再次审阅和修改，并指出了论文中的不足，要求突出论文的

重点，并与学生进行了深入交流，基本完成论文终稿。

第四次、对学生论文做最后的检查和修改，让学生准备论文答辩并讲解相关的注

意事项。

毕业论文开题报告指导记录第三篇：

指导记录1：针对学生的兴趣所在，确定选题，并对所选题目进行深度阐释，推荐参

考文献并对需要阅读文献资料等提出相关建议，完成开题报告。

指导记录2：检查论文初稿写作的进展情况，对初稿的基本框架给予指导，对相关内

容提出具体修改意见。

指导记录3：在反馈意见的基础上，进一步检查论文修改情况，对论文格式，语言表

达，内容呈现以及数学教育专业术语的提法等给出修改建议。

指导记录4：在反复修改论文的基础上，对论文定稿提出详细的意见。如标点符号的

选取，字号的选择，以及表格的制作等，都要符合相关要求。